Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ДНИ НАУКИ НА ШКОЛЬНОМ ОТДЕЛЕНИИ
МАРТА Квест «Я будущий учитель» Место проведения: МБОУ СОШ № 1 г. Абакан Ответственный: Чеблукова Татьяна Александровна АПРЕЛЯ 11.30- 13.00 СЕКЦИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА (каб 22) Руководитель секции : Варламова Ирина Александровна Жюри: Кочемаскина Лариса Николаевна, Наговская Фарида Шамильевна, Ермак Анастасия Викторовна,
1.Апосова К.Н. Влияние самооценки младших школьников на успешность в учебной деятельности Руководитель - Теселкина Е.Н. 2.Багатова Н.А. Психолого-педагогические условия развития внимания обучающихся 2 класса на уроках литературного чтения Руководитель - Миргород С.А. 3.Баканова Д.В. Связь уроков окружающего мира и литературного чтения как средство формирования экологического отношения к природе у обучающихся в 3 классе Руководитель - Наговская Ф.Ш. 4.Баланеску Н.В. Влияние социального интеллекта обучающихся 3 класса на их успеваемость Руководитель - Теселкина Е.Н. 5.Беляева В.И. Влияние отношения ребенка младшего школьного возраста в семье на его учебную мотивацию Руководитель - Миргород С.А. 6.Бирюкова А.И. Проектная деятельность на уроках окружающего мира как средство развития познавательной активности обучающихся 3-го класса Руководитель - Миргород С.А. 7.Брыкалина Е.Д. Развитие познавательных УУД у обучающихся в 3 классе через создание загадок Руководитель - Самойлова Т.А. 8.Буланова К. Ю. Обогащение словарного запаса младших школьников на уроках русского языка через работу с текстом Руководитель - Чудаева Н.Л. 9.Верт О.С. Прием раскадровки как средство развития речи обучающихся 3 класса Руководитель - Самойлова Т.А. 10Власова Д.А. Влияние типов детско-родительских отношений на формирование представлений младшего школьника о роли в семье мужчины и женщины Руководитель - Миргород С.А. 11.Герасименко Н.К. Творческие домашние задания как средство развития познавательной активности обучающихся 3 класса Руководитель - Варламова И.А. 12.Гафнер И.В. Развитие творческих способностей обучающихся 3 класса во внеурочной деятельности (на примере работы кружка «Умелые ручки» ) Руководитель - Миргород С.А. 13.Иванова Е.А. Развитие моторных навыков у младших школьников с помощью бисероплетения во внеурочной деятельности Руководитель - Чеблукова Т.А.
СЕКЦИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ НОВОГО ФОРМАТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (каб 27) Руководитель секции : Волковская Елена Васильевна Жюри: Миргород Светлана Александровна, Тесёлкина Елена Николаевна, Самойлова Татьяна Андреевна
1.Поленок Н.А. Мультимедийная презентация как средство развития внимания у младших школьников на уроках технологии Руководитель - Чеблукова Т. А. 2.Эюбова А.Р-К. ИКТ как средство формирования мотивации к учебной деятельности младших школьников Руководитель - Волковская Е.В 3.Донцова П.Н. Дидактический материал на уроках русского языка во 2-м классе как средство формирования орфографической грамотности Руководитель - Чудаева Н.Л. 4.Погуляева О.А. Информационно-коммуникационные технологии на уроках литературного чтения как средство формирования познавательных УУД у обучающихся во 2 классе Руководитель - Волковская Е.В. 5.Майнагашева Л. С. Использование мультимедийных презентаций на уроках окружающего мира как средство развития познавательных УУД у обучающихся в 3 классе Руководитель - Наговская Ф.Ш. 6.Егина Д.И. Проектная деятельность как средство формирования творческих способностей у обучающихся в 4 классе. Руководитель - Наговская Ф.Ш. 7.Дралова Ю.А Оценочная деятельность учителя как средство формирования учебной мотивации у обучающихся во 2классе Руководитель - Волковская Е.В. 8.Забродина Е.С. Рефлексивно-оценочная деятельность на уроках русского языка как средство формирования регулятивных УУД у обучающихся во 2-м классе Руководитель - Волковская Е.В. 9.Митюшенко М. Д. Нетрадиционные формы работы на уроках русского языка в 3-м классе как средство формирования коммуникативных УУД младших школьников Руководитель - Чудаева Н.Л 10.Першина А.М. Использование приемов рефлексии как условие для повышения мотивации учебной деятельности у обучающихся 4 класса Руководитель - Варламова И.А. 11.Проноза В.С. Использование здоровье сберегающих технологий как средство сохранения здоровья и приобщения к здоровому образу жизни младших школьников Руководитель - Варламова И.А. 12.Кузнецова Е.В. Использование интеллектуальных игр как средство развития познавательного интереса у обучающихся 2 класса во внеурочной деятельности Руководитель - Варламова И.А. 13.Маржина М.М. Ознакомление с природоохранной деятельностью заповедника «Хакасский» как средство формирования патриотических чувств у обучающихся в 4 классе Руководитель - Наговская Ф. Ш. 14.Погорелова И. В. Этическая беседа как средство формирования нравственной воспитанности у обучающихся 2 класса во внеурочной деятельности Руководитель - Варламова И.А
3 АПРЕЛЯ 11.30- 13.00
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 232; Нарушение авторского права страницы