Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Кафедра екології та природокористуванняСтр 1 из 4Следующая ⇒
Кафедра екології та природокористування
РОБОЧИЙ ЗОШИТ для виконання лабораторних робіт з дисципліни «Геологія з основами геоморфології» напряму підготовки 6.040106 «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування»
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________
Миколаїв – 2012 УДК 502.3.7: 551.4
Робочий зошит підготував: кандидат геологічних наук, старший викладач Смирнов В.М. (Черноморський державний універсітет імені Петра Могили)
Рецензенти: завідувач відділу біогеохімії ДУ «Інститут геохімії навколишнього середовища»Національної академії наук України, доктор геологічних наук Долін В.В.
заступник завідувача кафедри єкологічної безпеки Національного университету кораблібудування ім. Ад. Макарова, кандидат біологічних наук, доцент Трохіменко Г.Г.
Редактор: завідувач кафедри Екологія та природокористування Черноморського державного університету імені Петра Могили, доктор педогогічних наук, професор Мітрясова О.П.
Рекомендовано до видання: рішенням методичної ради факультету Еколого-медичних наук ЧДУ ім. Петра Могили.
Протокол № _8_ від „12”_квітня_ 2012 р.
ВСТУП Як науки геологія та геоморфологія сформувались внаслідок вирішення задач і практичних запитів суспільства. Розвиток матеріальної культури, зростання людського суспільства найтіснішим чином пов'язані з освоєнням земної поверхні. Люди почали вивчати Землю ще на перших порах свого існування. Об'єктом вивчення геології та геоморфології є вся планета і в особливості її кам'яна оболонка (літосфера). Предметом дослідження науки є будова, склад речовини у цій оболонці, впливу на ці процеси біосфери як у минулі часи, так і в наш час і, особливо, вплив на ці процеси нової геологічної сили - людства (В.І. Вернадський). Довкілля має системний характер і важливим завданням є здійснення аналізу тих чинників, які обумовлюють перебіг сучасних геоморфологічних процесів. Процеси, що впливають на формування твердої оболонки Землі по своєму положенню щодо її поверхні підрозділяються на ендогенні й екзогенні. Ендогенні процеси протікають в умовах високих температур і тисків. Гравітаційне поле Землі і сили обертання можуть впливати на форму планети, викликати вертикальні і горизонтальні переміщення фрагментів літосфери різної щільності, процеси діапіризму і т.д. Для рельєфоутворення найбільше значення мають механічні рухи літосфери, магматизм і метаморфізм. Один з найважливіших результатів -формування первинних нерівностей твердої поверхні Землі - тектонічно обумовлених підняттів і западин. Екзогенні процеси поділяються на 3 групи: вивітрювання, денудація (знос) і акумуляція (нагромадження). Денудація й акумуляція по ефекті впливу на рельєф є що нівелюють. Клімат Землі визначає генетичні типи екзогенних процесів і, почасти, інтенсивність їхнього впливу на земну поверхню. Латеральні зміни клімату визначаються положенням Землі щодо Сонця й утворять планетарну кліматичну зональність. Джерела енергії для процесів вивітрювання - енергія Сонця і фізико-, хімічний вплив атмосфери і гідросфери. Клімат визначає виборчий розвиток основних генетичних типів вивітрювання і впливає на швидкість їхнього плину. Геоморфологія займає важливе місце серед інших природничих наук, які досліджують літосферу та процеси, які зумовлені змінами в ній. Отже, геоморфологія (від гео. і морфологія), наука про рельєф суші, дна океанів і морів. Вивчає зовнішній вигляд, походження, вік рельєфу, історію розвитку, сучасну динаміку і закономірності поширення. ЛАБОРАТОРНА РАБОТА № 1 ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ГЕОЛОГІЮ Хід работи
Геологія - ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предмет: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Об’єкт: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
А)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Б)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ В)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Г)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Д)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зв'язок з фізикою: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Зв'язок з хімією: _______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Зв'язок з географічними науками: ________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Зв'язок з біологічними науками: _________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Зв'язок з палеонтологією: _______________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напрямки Перший напрямок (описова геологія): ____________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Другий напрямок (дінамічна геологія): ___________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Третій напрямок (історична геологія): ____________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Принципи: Принцип первинної горизонтальності: ____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Принцип суперпозиції: _________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Принцип фінальної сукцесії: ____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновки: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні питання: 1. Сучасне розуміння терміну «геологія». 2. Предмет та об'єкт геології? 3. На які розділи поділяється геологія? 3. Зв'язок геології з іншими науками. 4. Які основні напрямки геологічних досліджень використовуються? 5. Які основні принципи використовуються в гелогії?
ЛАБОРАТОРНА РАБОТА № 2 Хід работи 1. Опишить склад та будову Сонячної системи: ____________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Опишить положення Землі в Сонячній системі: __________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Дайте характеристику основним параметрам Землі: ______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Земна кора – це _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика шарів мантії
6. Ядро Землі – це _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика частин ядра
7. Описати внутрішню будову Землі:
1.___________________________________________ 2.___________________________________________ 3.___________________________________________ 4.___________________________________________
5.___________________________________________ 6.___________________________________________ 7.___________________________________________ 8.___________________________________________ 9.___________________________________________ 10.__________________________________________
Висновки: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні питання: 1. Будова Всесвіту і Сонячної системи. 2. Опишить положення Землі в Сонячній системі? 3. Дайте характеристику основним параметрам Землі. 4. Методи вивчання будови Землі. 5. Назвіть і охарактеризуйте внутрішні сфери Землі. 6. Яку будову має земна кора? 7. Яку будову має мантія? Фізичні властивості манії. 8. Яка будова і властивості ядра Змлі?
ЛАБОРАТОРНА РАБОТА № 3 Хід работи
1. Опишіть початкове поняття мінералогії: Мінерал – це ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
За агрегатним станом мінерали поділяються: а)________________________________________________________________________ б)________________________________________________________________________ в)________________________________________________________________________
Кристалічні мінерали – це ___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Аморфні мінерали – це ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мінеральні агригати – це ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Агрегатний стан скупчення мінералів має такі форми: а)______________________________________________________________________ б)______________________________________________________________________ в)______________________________________________________________________ г)______________________________________________________________________ д)______________________________________________________________________ є)______________________________________________________________________ е)______________________________________________________________________ ж)______________________________________________________________________ з)______________________________________________________________________
2. Розташуєте мінерали в порядку убування їх твердості, со- ставів шкалу Мооса: Топаз – Al2(F, OH)2[SiО4], Гіпс – CaSО42H2О, Кальцит – СаСО3, Алмаз – С, Ортоклаз – K[AlSi3O8], Флюорит – СаF2, Тальк – Mg3[OH]2[Si4О10], Кварц – SiО2, Корунд – А12О3, Апатит – Ca5(F, Cl) [PО4]3. __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________
3. Описати фізичні і хімічні діагностичні ознаки мінералів у таблиці:
4. Напишіть назви мінералів по приведених нижче формулах, об'єднавши їх в групи по хімічному складу (силікати, фосфати, карбонати і ін.):
5. Напишіть формули і назву класу мінералів, приведених в таблиці нижче.
Висновки: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні питання: 1. Що вивчає кристалографія? 2. Що таке кристал? Його основні характеристики. 3. Що таке кристалічна решітка? Типи кристалічної решітки. 4. Які бувають категорії сингоній? Чим відрізняються кубічні сингонія від тріклінной? 5. Дайте визначення мінералу. Види агрегатного стану мінералів, приклади. 6. Назвіть фізичні властивості мінералів. 7. Твердість мінералів, шкала твердості Маоса, типи твердості, приклади. 8. Колір і колір ризики, характеристика, приклади. 9. Типи кристалічних просторових решіток. ЛАБОРАТОРНА РАБОТА № 4 Хід роботи 1. Дати визначення геологічного процесу, ендогенних та екзогенних геологічних процесів: Геологічні процеси – це ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Залежно від джерел енергії, які породжують геологічні процеси, вони поділяються на дві групи: А) _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Б) ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Описати характеристику ендогенних та екзогенних процесів у таблиці:
3. Дати характеристику видам вивітрювання гірських поріди властивостіекзогенних процесівгічні процеси, вони поділяються на дві групи: 3.:
4. Класифікація процесів гравітаційного переміщення:
5. Дати характеристику формам рельєфу Геоморфологія - це _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Дати характеристику типам рельєфу
Рівниний рельєф - це _______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гірський рельєф - це ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновки: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні питання: 1. Поняття про геологічні процеси, їх види. 2. Дайте визначення ендогенним та екзогенним геологічним процесам. 3. Магматизм та метаморфізм. 4. Причини руху земної кори.. 5. Вивітрювання гірських порід, поняття, види. 6. Класифікація процесів гравітаційного переміщення. 7. Назвіть основні природні фактори, які викликають екзогенні геологічні процеси. 8. Руйнівна робота текучих вод. Як борються з ростом ярів, береговими підмивами? 9. Які форми і типи рельєфу зустричаються в Миколаївській області?
ЛАБОРАТОРНА РАБОТА № 5 Хід роботи
Характристика платформи
Характеристика геосинклінальних поясів Види геосинклінальних поясів: А)____________________________________________________________________________ Б)____________________________________________________________________________ В)____________________________________________________________________________
Складчаста область – це ________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Головні геосинклінальні пояси: А)___________________________________________________________________________ Б)___________________________________________________________________________ В)___________________________________________________________________________ Г)___________________________________________________________________________ Д)___________________________________________________________________________ Е)___________________________________________________________________________
Серединні масиви – це _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Океанічні орогенні пояси (георифтогеналі) – це __________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Океанічні платформи чи таласократони– це ______________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Зверху вниз океанічна кора складена наступними комплексами: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Шельф – це _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
3. Використовуючи тектонічну карту світу, фізичну карту світу та карти материків, заповніть таблицю.
4. Скласти тектонічну карту області материків (Додаток 1): Варіант А) Євразія, Африка; Варіант Б) Північна Америка, Південна Америка, Австралія. Висновки: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні питання: 1. Пояснити відмінність між поняттями тектанічеськая плита і платформа? 2. Охарактеризувати утворення зони землетрусу і горотворення? 3. Назвати тектанічеськие області материків і період їх утворення? 4. Дати пояснення поняттю зона розлому? Які зміни можуть відбуватися під впливом швидкості руху плит літосфери за десятки мільйонів років? 5. Дати опис основних етапів формування рельєфу Землі? ЛАБОРАТОРНА РАБОТА № 6 Хід роботи 1. Геологічна карта – це _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Типи та види геологічних карт:
3. Геоекологічні карти бувавють:
А) _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В) _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Г) ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Знайти на карті площі поширення мезозойських відкладань (крейдових (K), юрських (J), тріасових (T)). Установити, якими породами вони представлені, у якій обстановці утворювалися.
5. Охарактеризувати площі поширення палеозойських утворів (пермі (P), карбону (C), девону (D), силуру (S) і ордовика (O)). Установити, якими породами вони представлені, які умови їх утвору.
6. Побудувати геологічний розріз по лінії: Варіант А) Харків - Донецьк Варіант Б) Івано-Франківськ – Хмельницький
Геологічний розріз по лінії А В
Умовні позначення:
Висновки: _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні питання: 1. Назвіть етапи розвитку земної кори та основні геологічні події. 2. Дайте характеристику загальним та спеціальним геоморфологічним картам. Яке їх призначення? 3. Типи та види геологічних карт. 4. Загальні принципи побудови геологічних карт. 5. Що таке геоеологічна карта? Типи геоекологічних карт та методи їх складання. 6. Що таке геологічний розріз?. Стратиграфічна колонка і принцип її побудови. 7. У яких умовах відкладали юрські (J) і крейдові (K) відкладання? 8. Яка важлива корисна копалина втримується в пермські (P) відкладаннях? Який клімат панував у цей час на описуваній території? 9. Які основні (базитовые) породи зустрічаються на території України? Чим вони представлені?
ЛАБОРАТОРНА РАБОТА № 7 Хід роботи 1. Провести геоморфологічний аналіз частини території України: Варіанти: А) від східної границі до ріки Дніпро ( крім Кримського півострова); Б) територія Кримського півострова; В) від північно-західної границі до ріки Дніпро; Г) від південно-західної границі до ріки Дністер.
2. Провести ландшафтний аналіз частини території України: Варіанти: А) від східної границі до ріки Дніпро ( крім Кримського півострова); Б) територія Кримського півострова; В) від північно-західної границі до ріки Дніпро; Г) від південно-західної границі до ріки Дністер
Ланшафт - це ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Скласти ландшафтну карту та пояснювальну записку заданого варіанта в масштабі 1: 3500000. (Додаток 2) Варіанти: А) від східної границі до ріки Дніпро ( крім Кримського півострова); Б) територія Кримського півострова; В) від північно-західної границі до ріки Дніпро; Г) від південно-західної границі до ріки Дністер.
4. Скласти геоморфологічну карту та пояснювальну записку заданого варіанта в масштабі 1: 3500000. (Додаток 3) Варіанти: А) від східної границі до ріки Дніпро ( крім Кримського півострова); Б) територія Кримського півострова; В) від північно-західної границі до ріки Дніпро; Г) від південно-західної границі до ріки Дністер.
Висновки: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні питання: 1. Назвіть основні типи геоморфологічної будови території України? 2. Дайте характеристику загальним та спеціальним геоморфологічним картам. Яке їх призначення? 3. Охарактеризуйте геоморфологічну будову заданої території. 4. Що таке ландшафт? 5. Які типи ландшафтів спостерігаються на території України? 6. Охарактеризуйте ландшафт, заданої території? 7. Типи та види геологічних карт. Додаток 1
Додаток 2
Додаток 3
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Кафедра екології та природокористування
РОБОЧИЙ ЗОШИТ для виконання лабораторних робіт з дисципліни «Геологія з основами геоморфології» напряму підготовки 6.040106 «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування»
_____________________ _____________________ _____________________ _____________________
Миколаїв – 2012 УДК 502.3.7: 551.4
Робочий зошит підготував: кандидат геологічних наук, старший викладач Смирнов В.М. (Черноморський державний універсітет імені Петра Могили)
Рецензенти: завідувач відділу біогеохімії ДУ «Інститут геохімії навколишнього середовища»Національної академії наук України, доктор геологічних наук Долін В.В.
заступник завідувача кафедри єкологічної безпеки Національного университету кораблібудування ім. Ад. Макарова, кандидат біологічних наук, доцент Трохіменко Г.Г.
Редактор: завідувач кафедри Екологія та природокористування Черноморського державного університету імені Петра Могили, доктор педогогічних наук, професор Мітрясова О.П.
Рекомендовано до видання: рішенням методичної ради факультету Еколого-медичних наук ЧДУ ім. Петра Могили.
Протокол № _8_ від „12”_квітня_ 2012 р.
ВСТУП Як науки геологія та геоморфологія сформувались внаслідок вирішення задач і практичних запитів суспільства. Розвиток матеріальної культури, зростання людського суспільства найтіснішим чином пов'язані з освоєнням земної поверхні. Люди почали вивчати Землю ще на перших порах свого існування. Об'єктом вивчення геології та геоморфології є вся планета і в особливості її кам'яна оболонка (літосфера). Предметом дослідження науки є будова, склад речовини у цій оболонці, впливу на ці процеси біосфери як у минулі часи, так і в наш час і, особливо, вплив на ці процеси нової геологічної сили - людства (В.І. Вернадський). Довкілля має системний характер і важливим завданням є здійснення аналізу тих чинників, які обумовлюють перебіг сучасних геоморфологічних процесів. Процеси, що впливають на формування твердої оболонки Землі по своєму положенню щодо її поверхні підрозділяються на ендогенні й екзогенні. Ендогенні процеси протікають в умовах високих температур і тисків. Гравітаційне поле Землі і сили обертання можуть впливати на форму планети, викликати вертикальні і горизонтальні переміщення фрагментів літосфери різної щільності, процеси діапіризму і т.д. Для рельєфоутворення найбільше значення мають механічні рухи літосфери, магматизм і метаморфізм. Один з найважливіших результатів -формування первинних нерівностей твердої поверхні Землі - тектонічно обумовлених підняттів і западин. Екзогенні процеси поділяються на 3 групи: вивітрювання, денудація (знос) і акумуляція (нагромадження). Денудація й акумуляція по ефекті впливу на рельєф є що нівелюють. Клімат Землі визначає генетичні типи екзогенних процесів і, почасти, інтенсивність їхнього впливу на земну поверхню. Латеральні зміни клімату визначаються положенням Землі щодо Сонця й утворять планетарну кліматичну зональність. Джерела енергії для процесів вивітрювання - енергія Сонця і фізико-, хімічний вплив атмосфери і гідросфери. Клімат визначає виборчий розвиток основних генетичних типів вивітрювання і впливає на швидкість їхнього плину. Геоморфологія займає важливе місце серед інших природничих наук, які досліджують літосферу та процеси, які зумовлені змінами в ній. Отже, геоморфологія (від гео. і морфологія), наука про рельєф суші, дна океанів і морів. Вивчає зовнішній вигляд, походження, вік рельєфу, історію розвитку, сучасну динаміку і закономірності поширення. ЛАБОРАТОРНА РАБОТА № 1 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 297; Нарушение авторского права страницы