Современные технологии реабилитации: зарубежный и отечественный опыт

13.00 – 13.10 – приветственное слово участникам Конференции от Председателя секции д.м.н., врача-невролога высшей категории Садовской Юлии Евгеньевны

13.10 – 13.20 – Жукова Олеся Станиславовна, логопед, директор Центра развития и абилитации ребенка «ЛОГОПЕД-ПРОФИ». Индивидуальная программа развития ребенка – как метод дистанционной коррекционной помощи детям с нарушениями развития. г. Санкт-Петербург

13.20 – 13.30 - Войтович Эльнара Ибадуллаевна, учитель-логопед, методист отдела психолого-педагогических инноваций ГППЦ ДОгМ. «Организация речевой среды при сопровождении детей, воспитывающихся в условиях двуязычия». г. Москва

13.30 – 13.40 - Малькова Вероника Владимировна, учитель-дефектолог ГБОУ «Колледж малого бизнеса № 4». «Этапы коммуникативного развития. Практические рекомендации. Опыт Hanen centre, Canada». г. Москва

13.40 – 13.50 - Юрьева Ирина Ивановна, логопед МБОУ «Гимназия № 2».  «Что за прелесть эти сказки! » Использование приемов сказкотерапии в работе с младшими школьниками». г. Саров

13.50 – 14.00 - Станкович Заира Рауфовна, логопед МДОУ «ЦРР-Д/с №132» «Использование здоровьесберегающих технологий в логопедической работе». г. Магнитогорск

14.00 – 14.10 - Кольва Елена Александровна, логопед, Просветова Ольга Юрьевна, логопед МБУ детский сад № 138 «Дубравушка». «Совместное создание интерактивных компьютерных игр, сказок, рассказов: логопед – ребёнок – родители». г. Тольятти

14.10 – 14.20 - Андриевская Ольга Александровна, руководитель и психолог Психолого-педагогического центра «Развитие». «Сенсорная интеграция в работе психолога/психотерапевта». АР Крым г. Севастополь

14.20 – 14.30 - Юрчик Валентина Сергеевна, поведенческий аналитик Центра психологической поддержки «Вектор жизни» «Использование визуального расписания в работе с детьми, имеющими РАС». г. Минск.

14.30 – 14.40 – Бульба Мария, поведенческий аналитик, нейропсихолог «Анализ вербального поведения в АВА-терапии». г. Москва

14.40 – 14.50 - Лынская Марианна Ильинична, ведущий логопед центра «Логомаг». «Опыт проведения сенсорно-интегративных логопедических интенсивов для детей с нарушениями речи и поведения». г. Москва

14.50 – 15.00 – Ермакова Наталья Алексеевна, врач-невролог центра «Кругозор» «Нейрологопедические методики в реабилитации детей с РАС, алалией, ЗРР и др.». Видео-сообщение, г. Новосибирск

15.00 – 15.10 -  Тихоненкова Елена Павловна, логопед МБДУ общеразвивающего вида Д/с № 62. «Нетрадиционные методики и здоровьесберегающие технологии». г. Мытищи

 

 

Знакомство со стендовыми докладами и выставка-продажа литературы и оборудования

 

Продолжение работы в секциях

Секция № 2

«Нарушения письменной речи»

15.30 – 15.50 – приветственное слово и доклад председателя секции, д.псих.н., профессора СпбГПМУ Корнева Александра Николаевича «Методологические подходы в диагностике нарушений письма и чтения: традиции и современность», г. Санкт-Петербург

15.50 – 16.15 – Прищепова Ирина Владимировна, к.п.н., доцент РГПУ им. А.И.Герцена. «О теоретических аспектах системы логопедической работы по коррекции дизорфографии у младших школьников с ОНР». г. Санкт-Петербург

16.15 – 16.30 – Вятлева Юлия Евгеньевна, к.п.н., доцент МГПУ «Комплексный подход к анализу нарушений письменной речевой деятельности». г. Москва

Вятлева Юлия Евгеньевна, к.п.н., доцент МГПУ «Комплексный подход к анализу нарушений письменной речевой деятельности». г. Москва

16.30 – 16.40 - Каковкина Антонина Сергеевна, логопед ГБОУ Гимназия № 1530 «Школа Ломоносова» «Использование игрального кубика в работе учителя-логопеда (профилактика и коррекция нарушений письменной речи)». г. Москва

16.40 – 16.50 - Глущенко Наталия Владимировна, учитель логопед ГБОУ СОШ № 113. «Из опыта работы с первоклассниками, имеющими речевые расстройства по типу диспраксии». г. Москва

16.50 – 17.00 - Евсеева Оксана Николаевна, логопед ГБОУ Гимназия №1591. «Применение приёмов коррекции чтения в повседневной работе школьного логопеда». г. Москва

17.00 – 17.20 - Свободина Наталья Генриховна, учитель-логопед, психолог, почетный работник образования РФ «Актуальность вопроса нарушений письма и чтения сегодня»

17.20 – 17.30 – вопросы докладчикам, обсуждение итогов работы секции

 

Секция № 4

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: