Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

 

Для изучения основных разделов дисциплины «Основы права» обучающимся необходимо проработать всю основную и дополнительную литературу, приведенную в списке литературы, а также систематически работать с конспектами лекций, отвечать на контрольные вопросы; осуществлять аналитическую обработку нормативного материала и научных публикаций по теме.

Перечень/описание учебно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов

 

Самостоятельная работа студентов – это особым образом организованная целенаправленная деятельность по освоению личностно и профессионально значимых знаний, умений, навыков, использованию реальных проблемных ситуаций «личного опыта студентов». К практическим занятиям студенты готовят доклады с последующим обсуждением.

Для измерения степени соответствия достижения студентов при осуществлении самостоятельной работы преподавателем будут использованы проблемные, творческие и ситуативные задачи, предполагающие эвристическую и творческую деятельность. Самостоятельная работа студентов является неотъемлемой частью учебного процесса в подготовке квалифицированных специалистов, способных самостоятельно и творчески решать стоящие перед ними задачи.

К видам самостоятельной работы относятся:

- систематическое чтение и конспектирование литературы;

- подготовка к семинарским и практическим занятиям, составление конспектов и планов для выступлений;

- подбор материала и написание контрольной работы по темам дисциплины;

- самостоятельное углубленное изучение узловых вопросов учебной программы, недостаточно освещенных в учебных пособиях;

- самостоятельное выполнение индивидуального плана по учебной программе.

Преподаватель оказывает соответствующую помощь студентам в организации, руководстве и контроле их самостоятельной работы, знакомит со списком литературы по программному материалу, методикой работы над литературой, порядком составления конспектов лекций и практических занятий, написанием тезисов докладов, дает задания по их выполнению.

Преподаватель уделяет контролю подготовки студентов к занятиям, качественной работе над рекомендованной литературой.

Таким образом, оценка знаний студентов будет осуществляться в соответствии с требованиями образовательного стандарта, в том числе с помощью тестовых методик, которые позволяют определить уровень усвоения материала, что в свою очередь является опосредованным показателем социально-личностного развития студента.

Успешное освоение тем, предусмотренных учебной программой, предполагает выполнение ряда рекомендаций.

1. Следует внимательно изучить материалы, характеризующие данный вопрос и определяющие целевую установку, а также учебную программу дисциплины, изложенные в данном пособии. Это позволит четко представлять, во-первых, круг изучаемых проблем, во-вторых, глубину их постижения.

2. Необходимо иметь подборку литературы, достаточную для изучения предлагаемого вопроса. Список литературы предлагается в настоящем комплексе. При этом следует иметь в виду, что должна быть использована литература различных видов:

– учебники, учебные и учебно-методические пособия;

– монографии, сборники научных статей, публикации в юридических журнале, представляющие эмпирический материал;

– справочная литература – энциклопедии, экономические словари, тематические, терминологические справочники, раскрывающие категориально понятийный аппарат.

Для получения достоверной, объективной информации по проблемам, вынесенным на семинарские занятия, следует обратиться к официальным Интернет-ресурсам государственных органов, общественных организаций.

Для освоения программы дисциплины студентам рекомендуется организовать свою работу следующим образом:

1. Прослушать лекцию и составить конспект основных ее положений.

Использовать этот материал для подготовки к семинарскому занятию и написания контрольных работ.

2. Внимательно изучить вопросы, включенные в план семинарского занятия и рекомендуемую по данной теме литературу.

3. Прочитать материал по учебнику и обдумать ответы на вопросы.

4. Выписать в тетрадь ключевые слова по данной теме.

5. Выполнить обязательные задания для самостоятельной работы по каждой теме.

6. Выбрать тему для индивидуального творческого задания по интересующей проблеме и подготовить сообщение (или доклад).

7. Принять активное участие в дискуссии на семинарском занятии.

8. Представить преподавателю отчет о выполненных заданиях и полученных баллах для выставления итоговой оценки за работу в семестре.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: