Цели и задачи изучения дисциплины. Задачи курса

Цель курса сформировать у студентов систему знаний об особо охраняемых природных территориях Севера и Северо-Запада Европейской территории России и их значении для устойчивого развития данного региона.

Задачи курса

В результате освоения курса студент должен получить представление:

    - о сформированной в регионе сети особо охраняемых природных территорий(ООПТ), их особенностях, функциях, перспективах развития ;

    - о закономерностях размещения различных категорий ООПТ( заповедников, национальных парков заказников, памятников природы)  в данном регионе и их природных особенностях.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника Дисциплина «ООПТ Европейского Севера является частью фундаментальной подготовки студентов по специальностям «Геоэкология» и «Природопользование». Трудоёмкость дисциплины 50 часов. Она изучается в четвертом семестре на втором курсе обучения специалистов. Дисциплина базируется на ряде курсов образовательной профессиональной подготовки студентов по этим специальностям, таких как геология, география, биология, экология и других. Курс обеспечивает формирование у студентов навыков комплексного подхода к охране окружающей среды и рациональному природопользованию.

 

Краткая характеристика дисциплины, ее значение и место в учебном процессе

Дисциплина «ООПТ Европейского Севера» является частью фундаментальной подготовки студентов по специальностям «Геоэкология» и «Природопользование». Она создает базу теоретических знаний для изучения ими курсов «Экономика природопользования», «Кадастры природных ресурсов», «Охрана природы и заповедное дело». Она включает разделы о юридических и теоретических основах заповедного дела, о различных категориях и профилях ООПТ региона и перспективах развития их сети.

 

Связь с предшествующими дисциплинами

Дисциплина базируется на ряде предметов образовательной профессиональной программы  студентов по специальностям «Природопользование» и «Геоэкология», которые изучались на первом и втором курсах обучения - география¸ геология, экология и геология.

Связь с последующими дисциплинами

Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения таких дисциплин как природопользование, охрана природы и заповедное дело, кадастры природных ресурсов, природное и культурное наследие и экологическое право.

 

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Студент должен знать:

• Предмет изучения и объкты изучения дисциплины, понятие об ООПТ и их категории;

• Основные особенности каждой из категорий ООПТ исследуемого региона и закономерности их размещения в зависимости от физико-географических и социально-экономических факторов;

• Перспективы развития сети ООПТ региона в целом и каждой из категорий ООПТ применительно к конкретной области (республике).

Студент должен уметь:                                

• Анализировать природные условия региона в целом и отдельных его республик и областей;

• Выявлять зависимости размещения различных форм ООПТ от физико-географических и социально-экономических условий;

• Определять перспективы развития сети ООПТ региона;

Студент должен владеть навыками:

- Анализа карт атласов, статистических материалов и текстов литературных источников с информацией об ООПТ региона и особенностях их размещения по его территории;

- Составления карт ООПТ и таблиц, иллюстрирующих их размещение по территории.

 

ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Структура курса отражает комплексность и междисциплинарность базовых знаний, предъявляемых к студентам на втором курсе высшего профессионального образования. Требуемый уровень освоения содержания курса предполагает владение основными научными понятиями в сфере экологии, заповедного дела и охраны природы.

 

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

Распределение видов и часов учебных занятий дисциплины по семестрам составляется в соответствии с учебным планом. При этом должна быть использована форма табл. 1.

Таблица 1

Виды занятий	Количество часов по учебному плану
Лекции	14
Практические занятия	17
Лабораторные работы	-
Самостоятельная работа	19
Курсовой проект (работа)	-
РГЗ (контрольная работа)	-
Всего часов	50
Итоговый контроль (семестр)	устно
Форма проведения итогового контроля	зачет

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Таблица 2

Вид занятий	Норматив за один час работы (час.)		Семестры
	Очное	заочное	4	--	-
		-	Самостоятельная работа (час.)
Подготовка к лекциям	0,4	1,2	5,6	-	-
Подготовка к практическим занятиям	0,35	0,7	5,95
Подготовка к лабораторным работам	0,25		-	-	-
Выполнение курсовой работы	20		-	-	-
Выполнение курсового проекта	30-40		-	-	-
Выполнение РГЗ (контрольной работы)	5		-	-	-
Изучение дополнительной литературы	без норматива (оставшиеся часы)		7,45	-	-
Всего	-	-	19,0	-	-

 

Тематический план изучения дисциплины оформляется в виде таблицы  (по форме табл. 3) и информирует о распределении объема часов различных видов учебной работы по темам

      Таблица 3

Т ематический план изучения дисциплины

№	Наименование темы	Количество часов
		Аудиторных
		Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные работы
1	. Понятие об ООПТ и их категориях категориях	2	-	-
2	Физико-географические и социально-экономические особенности региона	2	4	-
3	Общая характеристика и размещение сети заповедников и национальных парков региона	2	4	-
4	Общая характеристика сети федеральных и региональных заказников	2	4	-
5	Общая характеристика сети федеральных и региональных памятников природы	2	2	-
6	Лечебно-оздоровительные местности и курорты, природные парки и дендрологические сады. Перспективы развития сети ООПТ региона	4	3	-
Итого часов		14	17	-

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: