C ) Ед.ч., средний род, именительный падеж

C) настоящее время 3 лицо

D) прошедшее время 3 лицо

E) будущее время 3 лицо

*****

Сложносочиненное предложение:

A) Он лукаво улыбнулся и значительно взглянул на меня

B) Они лежали вниз лицом как солдаты, упавшие на поле боя после суровой схватки.

C) То солнце тусклое блестит, то туча черная висит.

D) Пройду осторожно, не трону ветвей и чуткого птичьего сна не встревожу

E) Яков смотрел на нее и ласково улыбался, двигая губами так, точно он шептал что-то, слышное только ему

*****

Сложное предложение

A) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза

B) Правда глаза колет

C) Из-под куста мне ландыш серебристый приветливо кивает головой

D) Слезами горю не поможешь

E) Лес зашумел, застонал, затрещал

*****

Тип речи, в котором содержится сообщение о развивающихся событиях, действиях, состояниях, об их последовательной смене

A) Рассуждение

B) Повествование

C) Описание

D) Изложение

E) Утверждение

*****

Тип речи, в котором утверждается или отрицается какое-то явление, факт, понятие

A) Рассуждение

B) Повествование

C) Описание

D) Изложение

E) Утверждение

*****

Критический детальный разбор и оценка научного или другого произведения

A) Отзыв

B) Реферат

C) Рецензия

D) Сообщение

E) Реферат-резюме

*****

Слова и словосочетания, которые называют предметы и понятия, относящиеся к различным сферам трудовой деятельности человека

A) Общеупотребительная лексика

B) Общенаучная лексика

C) Специальная лексика

D) Узкоспециальная лексика

E) Терминологическая лексика

*****

Тезис текста – это

A) Сжатое сообщение о ряде явлений

B) Составление вопросов к тексту

C) Краткая характеристика текста

D) Основное положение текста

E) План публичного выступления

*****

Запятая в предложении выделяет: Конституция – основной закон государства, определяющий общественное и государственное устройство.

A) Обособленное обстоятельство

B) Причастный оборот

C) Деепричастный оборот

D) Придаточное предложение

E) Обособленное приложение

*****

Текст, в котором содержатся общая характеристика темы, характеристика положений основной части, характеристика выводов автора и рекомендации

A) Отзыв

B) Аннотация

C) Рецензия

D) Реферат

E) Библиография

*****

Падеж выделенного словосочетания

Развитие ораторской речи способству… открытию новых и пересмотру имеющихся возможностей речев… общени… .

A) Творительный

B) Дательный

C) Родительный

D) Именительный

E) Винительный

*****

Словосочетание с причастием несовершенного вида

A) Разглядывающий картины

B) Написав упражнение

C) Взглянув на небо

D) Принесши воды

E) Разглядев иллюстрацию

*****

Порядковые числительные

A) Треть, десятый

B) Четыре, тридцатый

C) Шесть, пятый

D) Сотня, десять

E) Восьмой, седьмой

*****

Страдательное причастие прошедшего времени

A) Прочитанный

B) Прочитавший

C) Читавший

D) Читаемый

E) Читающий

*****

Существительные второго склонения

A) Дядя, район

B) Воспитанность, слово

C) Конь, полено

D) Экскурсия, решение

E) Речь, храбрость

*****

Слово с литературной нормой ударения на первом слоге

A) Система

B) Глухость

C) Досуг

D) Каталог 

E) Договор

*****

Наименьшая языковая грамматически организованная единица, предназначенная для выражения и сообщения мысли о некоторой действительности, чувства и воли говорящего.

A) Слово

B) Словосочетание

C) Предложение 

D) Текст

E) Абзац

*****

Стиль речи, отличающийся неподготовленностью, эмоциональностью, непосредственностью общения

A) Научный

B) Публицистический

C) Разговорный

D) Художественный

E) Официально-деловой

*****

Слово «реферат» от латинского

A) Докладывать

B) Заменять

C) Помогать

D) Отобрать

E) Использовать

*****

Предложение с составным именным сказуемым

A) Студенты начнут готовиться к конференции

B) Разговор час от часу делался шумнее

C) Яркое солнце осветило рощу и все вокруг

D) Солнце лежало на запущенной клумбе с цветами и на травянистой лужайке

E) Лизавета Ивановна встала, вынула из комода ключ, вручила его Герману

*****

Форма выделенного существительного

Развитие ораторской речи способству… открытию новых и пересмотру имеющихся возможностей речев… общени… .

A) Ед.ч., мужской род, именительный падеж

B) Мн.ч., именительный падеж

C ) Дательный

D) Творительный

E) Родительный

*****

Вводные слова – это …

A) Служебные части речи, которые служат для соединения однородных членов предложения.

B) Слова, называющие того, к кому обращаются с речью

C) Это специальные слова или словосочетания, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает.

D) Дословные выдержки из высказываний и сочинений кого-либо, приводимые для подтверждения или пояснения своей мысли

E) Конструкции, которые содержат добавочную информацию

*****

Заметка, интервью, репортаж, статья - жанры этого стиля

A) Разговорный (обиходно-бытовой)

B) Официально-деловой   

C) Стиль художественный литературы

D) Научный

E) Публицистический

*****

Форма выделенного существительного

Развитие ораторской речи способству… открытию новых и пересмотру имеющихся возможностей речев… общени… .

A) Творительный

B) Именительный

C ) Дательный

D) Винительный

E) Родительный

*****

Форма выделенного слова

Развитие ораторской речи способству… открытию новых и пересмотру имеющихся возможностей речев… общени… .

A) Имя прилагательное, единственное число

B) Имя прилагательное, множественное число

C) Реферат-резюме

D) Рецензия

E) Реферат-конспект

*****

Публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение на определенную тему

A) Рецензия

B) Доклад

C) Монография

D) Диссертация

E) Реферат

*****

Стилевые особенности научной речи

A) Официальность, императивность, безличность, точность

B) Обобщенность, отвлеченность, логичность, объективность, точность

C) Образность, эмоциональность, конкретность

D) Непосредственность, непринужденность общения

E) Информативность, оценочность, побудительность, эмоциональность

*****

Широкое использование существительных среднего рода характерно для:

A) Научного стиля

B) Разговорного стиля

C) Официально-делового стиля

D) Художественного стиля

E) Публицистического стиля

*****

Часть речи выделенного слова

Ораторская речь – это речь публичная, яркая выразительная. Эти качества отличают красноречие от обычн… разговорно-бытов… реч… .

A) Формообразующая частица

B) Притяжательное местоимение

C) Указательное местоимение

D) Производный предлог

E) Непроизводный предлог

*****

Окончания выделенных слов

Ораторская речь – это речь публичная, яркая выразительная. Эти качества отличают красноречие от обычн… разговорно-бытов… реч… .

A) -ого, -ой -и

B) -ой, -ого, -и

C) -ой, -ой, -и

D) -ой, -ой, -ью

E) -ой –ой, --ю

*****

Средство связи 2-ого предложения с первым

«Больше всего языком человек принадлежит своей нации... Язык не есть только говор, речь: язык есть образ всего внутреннего человека - его ума, того, что называют сердцем, он выразитель воспитания, всех сил умственных и нравственных. Да, язык есть весь человек в глубоком, до самого дна его природы, смысле...» (И. Гончаров)

A) Лексический повтор

B) Местоименная замена

C) Синонимическая замена

D) Указательное местоимение

E) Союзы

*****

В выводах текста автор дает общую оценку работы, советует, что можно изменить, дополнительно включить при последующей доработке

A) Реферат

B) Рецензия

C) Аннотация

D) Отзыв

E) Доклад

*****

Вопросы конструкций с уступительным значением

A) Почему? по какой причине?

B) Когда? как долго?

C) Как? каким образом?

D) Где? куда? откуда?

E) Несмотря на что? Вопреки чему?

*****

Форма глагола-сказуемого

Ораторская речь – это речь публичная, яркая выразительная. Эти качества отличают красноречие от обычн… разговорно-бытов… реч… .

A) Множественное число, настоящее время, 2 лицо

B) Множественное число, настоящее время, 1 лицо

C ) 3 скл., женского рода

D) 2 скл., среднего рода

E) 1 скл., мужского рода

*****

Тип синтаксической связи в словосочетаниях Быстрое решение, математическая теория, строгий преподаватель

A) Согласование

B) Управление

C) Примыкание

D) Слабое управление

E) Сильное управление

*****

Предложение с составным глагольным сказуемым

A) Испанцы в конце 15 века искали новые торговые пути

B) Огромное число людей оказалось без средств к существованию

C) Д. Риккардо должен был разработать новые методы исследования в экономической науке

D) Ученые указали на двойственность методологии Смита

E) Без денег невозможен регулярный обмен товарами

*****

Словосочетание с причастием в роли главного слова

A) За чернеющим лесом

B) Летающий шар

C) Написанная маслом

D) Из изготовленных деталей

E) У синего моря

*****

Аннотация – это:

A) Краткое, устное или письменное изложение научной работы, книги и т.п.

B) Научное или публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале, газете.

C) Краткое изложение научной работы, сделанное самим автором.

D) Научный труд, посвященный изучению одной темы, одного вопроса.

E) Научная работа, публично защищаемая автором на заседании ученого совета научного учреждения для получения ученой степени.

*****

Синонимы

A) Утопия / реальность    

B) Разрушение / созидание      

C) Грандиозный / незначительный   

D) Минувший / грядущий     

E) Специфический / особенный

*****

Конструкция, использующаяся при написании рецензии

A) Нельзя не заметить, что

B) Выступать за кого

C) Защищать кого от чего

D) Одержать победу над чем

E) Мешать тому, чтобы

*****

Слова, употребляющиеся во многих отраслях науки, но не являющиеся терминами

A) Узкоспециальная лексика

B) Общеупотребительные слова

C) Общенаучная лексика

D ) Заимствованная лексика

E) Профессионализмы

*****

Общенаучные слова

A) Жизнь, человек

B) Здесь, жить

C) Сумма, синус

D) Тангенс, котангенс

E) Синтез, эксперимент

*****

Реферат-конспект

A) Рекомендательный

B) Индикативный

C) Информативный

D) Справочный        

E) Коммуникативный

*****

Падеж союзного слова

Функцию обобщения текста выполняет предложение, в котор… содержится вывод из предыдущего текстообразования.

A) Родительный

B) Винительный

C ) Предложный

D) Именительный

E) Дательный

*****

Падеж выделенного существительного

Функцию обобщения текста выполняет предложение, в котор… содержится вывод из предыдущего текстообразования.

A) Творительный

B) Родительный

C ) Винительный

D) Именительный

E) Предложный

*****

Антонимы

A) Кардинальный / основной 

B) Продолжатель / преемник   

C) Общественный / социальный

D) Эксплуатация / угнетение     

E) Грандиозный / незначительный 

*****

Выделенная часть предложения является: Что отличает устную речь от письменной? – Устную речь от письменной отличают выразительные жесты

A) Ремой.

B) Темой.

C) Сказуемым.

D) Предикатом.

E) Дополнением.

*****

Отвлеченные существительные

A) Стол, наука, материал

B) Столетие, развитие, телевизор

C) Научность, потребность, познание

D) Фундамент, разум, диван-кровать

E) Языкознание, книга, ценность

*****

Выделенное слово является: Над городом полночь, но люди не спят, потому что весна коротка

A) Подлежащим

B) Сказуемым

C) Определением

D) Дополнением

E) Прямое дополнением

*****

Пропущенное слово: Я встретил друга, … давно не видел

A) Будто

B) Которым

C) Чтобы

D) Которого

E) С которым

*****

Значение вводного слова: По словам капитана, до ближайшего порта остается два дня пути.

A) Чувства

B) Источник сообщения

C) Обобщение

D) Уверенность

E) Сомнение

*****

Подстиль научного стиля, рассчитанный на формирующихся специалистов

A) Научно-справочный

B) Научно-популярный

C) Научно-учебный

D) Собственно-научный

E) Научно-информационный

*****

Сказуемое главного предложения

C ) Виктор Гюго

D) Распродажа

E) Идет

*****

Количество типов склонений существительных в русском языке

A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

E) 1

*****

Особенности, характерные для стиля: отвлеченные существительные, прямой порядок слов, частое употребление причастных и деепричастных оборотов

A) Художественный

B) Разговорный

C) Научный

D) Официально-деловой

E) Публицистический

*****

План – это:

A) Определенная последовательность, краткая программа изложения чего-либо.

B) Основная мысль, положение, доказываемое в каком-либо сочинении.

C) Краткое изложение речи, статьи, краткий вывод.

D) Научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале, газете.

E) Краткая характеристика книги, статьи.

*****

Научный стиль текста

A) Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах (молниях) между так называемых грозовыми облаками или облаками и земной поверхностью.

B) Доводим до Вашего сведения, что вчера над городом пронеслась сильная гроза, которая продолжалась около часа и сопровождалась сильным ветром.

C) Как сообщается в прессе, вчера над городом прошла небывалой силы гроза. В двух населенных пунктах возникли пожары в результате удара молнии.

D) Прошу Вас выдать зачетную книжку.

E) Данного текста в вариантах ответа нет.

*****

В научном стиле преобладает

A) Устная речь

B) Письменная речь

C) Спонтанная речь

D) Магнитофонная речь

E) Запись, съемка

*****

Правильный порядок слов

Смысловая целостность … достигается подчиненностью всех входящих в него единиц одной …

A) Темы, текста

B) Абзаца, ремы

C) Текста, темы

D) Темы, ремы

E) Ремы, темы

*****

Стилевая принадлежность текста: Описание природы (пейзаж) – один из видов описания как типа монологической речи. Одним из основных условий построения описания является выражение значения одновременности действия и его статичности соответствующими видо-временными формами глаголов-сказуемых

A) Публицистический

B) Научный

C) Официально-деловой

D) Художественный

E) Разговорный

*****

Фразеологизмы-синонимы

A) Два сапога пара, одного поля ягода

B) Засучив рукава, кот наплакал

C) Бить баклуши, заварить кашу

D) Зарубить на носу, намылить шею

E) Дурака валять, стреляный воробей

*****

Вводные слова, выражающие отношение между частями высказывания

A) К счастью, на радость, к удивлению

B) Во-первых, во-вторых, следовательно, итак

C) Однако, наоборот, например, напротив

D) Конечно, несомненно, кажется, вероятно

E) По-моему, по-вашему, по-нашему

*****

Вид заголовка «Человек всё может».

A) Номинативный

B) Информационный

C) Научно-учебный .

D) Абстрактный

E) Официальный

*****

Выделенные слова в предложении: Слово может ранить больнее, чем нож, отравить сильнее, чем яд

A) Определение

B) Дополнение

C) Обстоятельство

D) Сказуемое

E) Подлежащее

*****

Лексические особенности стиля: частая повторяемость ключевых слов, однозначность, отсутствие образных средств.

A) Художественный

B) Публицистический

C) Разговорный

D) Научный

E) Официально-деловой

*****

Существительное с суффиксом - чик

A) Камен…ик

B) Спор…ик.

C) Съем…ик.

D) Груз…ик

E) Формов…ик

*****

Cложное прилагательное, которое пишется через дефис:

A) (Древне)греческий

B) (Сложно)подчиненное

C) (Крупно)блочный

D) (Золотисто)желтый

E) (Обще)славянский

*****

Аннотация, содержащая обобщенную характеристику двух или более статей 

A) Групповая

B) Узкая

C) Общая

D) Справочная

E) Рекомендательная

*****   

Аннотация, характеризующая документ в определенных аспектах

A) Групповая

B) Специализированная

C) Общая

D) Рекомендательная

E) Справочная

***** 

Числительное с пропущенным Ь

A) Пят…надцать

B) Шест…надцать

C) Сем…надцать

D) Пят…десят

E) Девят…надцать

*****

Существительное, имеющее форму только множественного числа

A) Чернила

B) Месяцы

C) Молодежь

D) Друзья

E) Студенты

*****

Она должна обобщать отдельные факты и выводить закономерности

A) Устная речь

B) Научная речь

C) Речь в форме диалога

D) Разговорная речь

E) Публицистическая речь

*****

Пишется гласная –И-

A) Св…ла по лестнице

B) Св…ла гнездышко

C) Пот…рял перчатки

D) Посв…тил фонарем

E) Зап…реть дверь

*****

Правильный вариант пропущенных букв в предложении: В к…сых лучах зах…дящего солнц… ярко б…леют каменные здания города, золотятся прибрежные пески и г…рит тихая равнина моря.

A) О-А-Е-Е-О

B) О-О-А-Е-О

C) О-А-Е-И-О

D) О-О-А-Е-Ф

E) А-О-А-Е-О

*****

Падеж выделенных слов

Тема скрепляет текст

A) Именительный, именительный

B) Винительный, винительный

Тема скрепляет текст

A) Несовершенный вид прошедшее время

B) Совершенный вид настоящее время

C) Несовершенный вид настоящее время

D) Совершенный вид прошедшее время

E) Несовершенный вид будущее время

*****

Слова-синонимы

A) Распоряжение – приказание – директива

B) Убегать – бежать – прыгать

C) Директор – шеф – продавец

D) Дом – дворец – шалаш

E) Сотрудник – спортсмен

*****

Укажите вопросы, на которые отвечают наречия времени.

A) Когда? в какое время? как долго?

B) Где? куда?

C) Откуда? как долго?

D) Как? каким образом?

E) Сколько? в какой мере?

*****

Подходящее по смыслу наречие

Устная речь воспринимается …, одновременно с процессом говорения.

A) Временно

B) Потом

C) Сразу

D) После

E) Постоянно

*****

Правильный порядок окончаний

Атомн … энергетика неисчерпаем… .

A) –ая, -о

B) –ое, -о

C ) -ая, -а

D) –ое, -а

E) –ые, -ы

*****

Данная схема принадлежит:

1.Выходные данные

2.Перечень основных вопросов

3.Адресат

A) Реферату.

B) Аннотации.

C) Рецензии.

D) Конспекту.

E) Плану.

*****

Синонимы к выделенным словосочетаниям                    

В композиции текста-повествования принято выделять начало события развитие сюжета, кульминацию, конец события.

A) Завязка, предисловие

B) Развязка, завязка

C) Завязка, введение

D) Введение, предисловие

E) Завязка, развязка

*****

Правильный порядок окончаний

Человек научится получать атомн… энерги… не только из урана, но и из многих окружающих нас веществ и будет располагать неисчерпаемыми запасами энерги… .

A) -ое, -и, -и

B) -ую, -и, -и

C ) -ую, -ю, -и

D) -ые, -и, -ями

E) -ую, -ю, -ями

*****

Фразеологизмов со значением «запомнить»

A) Намылить шею

B) Как в воду глядеть

C) Зарубить на носу

D) Бить баклуши

E) Вот где собака зарыта

*****

Правильное толкование слова ПАРАДОКС

A) Внутреннее побуждение, импульс, толчок

B) Наклейка на предмете

C) Переносное значение слова

D) Система взглядов на одну и ту же проблему

E) Суждение, резко отличающееся от общепринятого, противоречащее здравому смыслу

*****

Синтаксическая функция неопределенной формы глагола в предложении:

У меня была надежда встретить его вскоре.

A) Сказуемое

B) Подлежащее

C) Дополнение

D) Определение

E) Обстоятельство

*****

Выделенная часть предложения выражает: Научная литература (независимо от языка, на котором она написана) состоит из двух типов информации: содержательно-фактуальной и содержательно-концептуальной

A) Квалификацию

B) Сущность (содержание) понятия

C) Происхождение предмета

D) Состав понятия, часть от целого

E) Возникновение предмета

*****

Отрезок письменного или печатного текста от одной красной строки до другой, а также сама красная строка.

A) ССЦ

B) Словосочетание

C) Предложение 

D) Текст

E) Абзац

*****

Вместо слова «информационный» нужно употребить «информативный»:

A) Последние десятилетия характеризуются широким распространением разнообразных средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях

B) Дмитрия Олеговича назначили руководителем новой информационной телепрограммы

C) Опубликованная в журнале статья показалась мне весьма информационной и поэтому очень полезной

D) Современные информационные технологии помогают успешно и быстро решать многие проблемы

E) Мы ненавидим информационную войну. 

*****

Основное средство речевой выразительности, единство взаимосвязанных компонентов: логического ударения, паузы, темпа, силы и высоты голоса:

A) Тема

B) Рема

C) Мелодика голоса

D) Интонация

E) Инверсия.

*****

Замысел автора плюс его содержательная интерпретация, сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, описанными в тексте

A) Заголовок

B) Зачин

C) Концовка

D) Коммуникативная задача

E) Микротема

*****

Все формы числительного образованы правильно:

A) До ста, до семиста, к семистам

B) В семистах, до семисот, в ста

C) К ста, в семиста, семьюстами

D) В семистах, до семисот, в стах

E) К стам, в семиста, семистами

*****

Основная функция языка

A) Информативная

B) Воздействия

C) Общения (коммуникативная)

D) Выражения волеизъявления говорящего

E) Выражения чувств, эмоций

*****

Ряд с причастиями

A) Белеющий, стареющий, красящий

B) Строивший, важный, сжатый

C) Рывший, довольный

D) Светлый, читающий

E) Слабеющий, старый

*****

Прилагательные, которые пишутся через дефис:

A) (Юго)западный, (мясо)молочный, (ярко)красный

B) (Народно)хозяйственный,(железно)дорожный, (сельско)хозяйственный

C) (Лево)бережный, (бело)снежный, (пяти)процентный

D) (Легко)мысленный, (благо)родный, (прошло)годний

E) (Пяти)летний, (бело)розовый, (разно)сторонний

*****

Форма плана:

1. Предмет дисциплины

2. Задачи дисциплины

3. Цель дисциплины

A) Тезисный

B) Назывной

C) Вопросный

D) Цитатный

E) Сложный

*****

Тезис – это:

A) Критическая оценка статьи, книги, картины, спектакля и т.д

B) Утверждение, которое доказывается или опровергается в тексте

C) Краткое изложение содержания книги, статьи

D) Сообщение

E) Беседа

*****

Микротема текста – это …

A) Основная мысль и заключение

B) Тема, которая входит в более широкую тему

C) То, о чем говорится в тексте

D) Заключение и тема

E) Тема и основная мысль

*****

Дописать предложение

В тексте большого объема в целом речевом произведении предметное единство проявляется в виде иерархии … .

A) Абзацев

B) Схем

C) Тем

D) Зачина

E) Концовки

*****

Дописать предложение

Ядро научного стиля составляет третий пласт лексики научного стиля - … .

A) морфология

B) орфография

C) терминология

D) жаргонизмы

E) экзотизмы

*****

Дописать предложение

Ядро научного стиля составляет третий пласт лексики научного стиля - … .

A) морфология

B) орфография

C) терминология

D) жаргонизмы

E) экзотизмы

*****

Монографический реферат составляется по … документу (-ам)

A) Трем

B) Двум

C) Одному

D) Четырем

E) Пяти

*****

Информативный реферат

A) Реферат обзор

B) Реферат-резюме

C) Реферат-конспект

D) Реферат-доклад

E) Научная статья

*****

C) настоящее время 3 лицо

D) прошедшее время 3 лицо

E) будущее время 3 лицо

*****

Сложносочиненное предложение:

A) Он лукаво улыбнулся и значительно взглянул на меня

B) Они лежали вниз лицом как солдаты, упавшие на поле боя после суровой схватки.

C) То солнце тусклое блестит, то туча черная висит.

D) Пройду осторожно, не трону ветвей и чуткого птичьего сна не встревожу

E) Яков смотрел на нее и ласково улыбался, двигая губами так, точно он шептал что-то, слышное только ему

*****

Сложное предложение

A) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза

B) Правда глаза колет

C) Из-под куста мне ландыш серебристый приветливо кивает головой

D) Слезами горю не поможешь

E) Лес зашумел, застонал, затрещал

*****

Тип речи, в котором содержится сообщение о развивающихся событиях, действиях, состояниях, об их последовательной смене

A) Рассуждение

B) Повествование

C) Описание

D) Изложение

E) Утверждение

*****

Тип речи, в котором утверждается или отрицается какое-то явление, факт, понятие

A) Рассуждение

B) Повествование

C) Описание

D) Изложение

E) Утверждение

*****

Критический детальный разбор и оценка научного или другого произведения

A) Отзыв

B) Реферат

C) Рецензия

D) Сообщение

E) Реферат-резюме

*****

Слова и словосочетания, которые называют предметы и понятия, относящиеся к различным сферам трудовой деятельности человека

A) Общеупотребительная лексика

B) Общенаучная лексика

C) Специальная лексика

D) Узкоспециальная лексика

E) Терминологическая лексика

*****

Тезис текста – это

A) Сжатое сообщение о ряде явлений

B) Составление вопросов к тексту

C) Краткая характеристика текста

D) Основное положение текста

E) План публичного выступления

*****

Запятая в предложении выделяет: Конституция – основной закон государства, определяющий общественное и государственное устройство.

A) Обособленное обстоятельство

B) Причастный оборот

C) Деепричастный оборот

D) Придаточное предложение

E) Обособленное приложение

*****

Текст, в котором содержатся общая характеристика темы, характеристика положений основной части, характеристика выводов автора и рекомендации

A) Отзыв

B) Аннотация

C) Рецензия

D) Реферат

E) Библиография

*****

Падеж выделенного словосочетания

Развитие ораторской речи способству… открытию новых и пересмотру имеющихся возможностей речев… общени… .

A) Творительный

B) Дательный

C) Родительный

D) Именительный

E) Винительный

*****

Словосочетание с причастием несовершенного вида

A) Разглядывающий картины

B) Написав упражнение

C) Взглянув на небо

D) Принесши воды

E) Разглядев иллюстрацию

*****

Порядковые числительные

A) Треть, десятый

B) Четыре, тридцатый

C) Шесть, пятый

D) Сотня, десять

E) Восьмой, седьмой

*****

Страдательное причастие прошедшего времени

A) Прочитанный

B) Прочитавший

C) Читавший

D) Читаемый

E) Читающий

*****

Существительные второго склонения

A) Дядя, район

B) Воспитанность, слово

C) Конь, полено

D) Экскурсия, решение

E) Речь, храбрость

*****

Слово с литературной нормой ударения на первом слоге

A) Система

B) Глухость

C) Досуг

D) Каталог 

E) Договор

*****

Наименьшая языковая грамматически организованная единица, предназначенная для выражения и сообщения мысли о некоторой действительности, чувства и воли говорящего.

A) Слово

B) Словосочетание

C) Предложение 

D) Текст

E) Абзац

*****

Стиль речи, отличающийся неподготовленностью, эмоциональностью, непосредственностью общения

A) Научный

B) Публицистический

C) Разговорный

D) Художественный

E) Официально-деловой

*****

Слово «реферат» от латинского

A) Докладывать

B) Заменять

C) Помогать

D) Отобрать

E) Использовать

*****

Предложение с составным именным сказуемым

A) Студенты начнут готовиться к конференции

B) Разговор час от часу делался шумнее

C) Яркое солнце осветило рощу и все вокруг

D) Солнце лежало на запущенной клумбе с цветами и на травянистой лужайке

E) Лизавета Ивановна встала, вынула из комода ключ, вручила его Герману

*****

Форма выделенного существительного

Развитие ораторской речи способству… открытию новых и пересмотру имеющихся возможностей речев… общени… .

A) Ед.ч., мужской род, именительный падеж

B) Мн.ч., именительный падеж

C ) Ед.ч., средний род, именительный падеж

D) Ед.ч., мужской род, винительный падеж

E) Ед.ч., средний род, винительный падеж

*****

По содержанию и целевому назначению бывают справочные и рекомендательные

A) Рецензия

B) Реферат

C) Аннотация

D) Резюме

E) Конспект

*****

Падеж выделенного существительного

Развитие ораторской речи способству… открытию новых и пересмотру имеющихся возможностей речев… общени… .

A) Именительный

B) Винительный

C ) Дательный

D) Творительный

E) Родительный

*****

Вводные слова – это …

A) Служебные части речи, которые служат для соединения однородных членов предложения.

B) Слова, называющие того, к кому обращаются с речью

C) Это специальные слова или словосочетания, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает.

D) Дословные выдержки из высказываний и сочинений кого-либо, приводимые для подтверждения или пояснения своей мысли

E) Конструкции, которые содержат добавочную информацию

*****

Заметка, интервью, репортаж, статья - жанры этого стиля

A) Разговорный (обиходно-бытовой)

B) Официально-деловой   

C) Стиль художественный литературы

D) Научный

E) Публицистический

*****

Форма выделенного существительного

Развитие ораторской речи способству… открытию новых и пересмотру имеющихся возможностей речев… общени… .

A) Творительный

B) Именительный

C ) Дательный

D) Винительный

E) Родительный

*****

Форма выделенного слова

Развитие ораторской речи способству… открытию новых и пересмотру имеющихся возможностей речев… общени… .

A) Имя прилагательное, единственное число

B) Имя прилагательное, множественное число

12345Следующая ⇒

Поделиться: