O Репетиторская программа по сольфеджио, теории и гармонии

O Репетиторская программа по сольфеджио, теории и гармонии

Уровень

o Консультативное занятие - обучение вокалу - Краткое введение в вопросы анатомии и физиологии голосового аппарата. Проверка вокальных данных, диапазона и характера голоса, музыкального слуха и чувства ритма, определение состояния голосовых складок, врачебная диагностика голоса.

o Изучение процесса дыхания при пении. Основы постановки дыхания. Навыки ощущения резонаторных полостей.

o Голосовой аппарат как музыкальный инструмент. Положение гортани при пении. Опора звука. Атака звука. Гласные в певческом голосе и образование согласных.

o Грудной регистр и фальцет. Механизм регистров. Исследование силы звука на разных регистрах. Микст.

o Вокал. Вокальная фонетика. Физиолога  - акустические особенности вокальных гласных. Вокальная дикция. Слово как важнейший фактор в пении. По ознакомлении с предыдущими установками, в соответствии с данными учащегося - начинаются занятия вокалом и дальнейшая работа с репертуаром.

Уровень

o Вокал. Определение индивидуальных особенностей вокальных данных. Тембральная окраска. Развитие вокального диапазона. ( Занятия непосредственно по развитию диапазона и формированию правильного звука ведутся постоянно, вне зависимости от уровня подготовленности обучаемого.)

o Поиск вокального и музыкального стиля. Работа с песней на примере джазовых стандартов или популярной музыки.

o Вокальная дикция. Осмысление содержания произведения. Работа над словом. Вопросы орфоэпии.

o Разработка индивидуального стиля. Личное осмысление выбранного направления. Индивидуальный подбор соответствующего материала. В процессе подбора репертуара проводятся обязательные занятия по ознакомлению с различными стилями в музыке, а также основам джазовой импровизации.

Уровень

o Режиссура песни

o Аранжировка бэк вокала

o Подготовка к записи на студии

o Работа с репертуаром

o Чувство сцены

o Работа с микрофоном

     Репетиторская программа по сольфеджио, теории и гармонии:         

Блок 1

Музыкальные звуки и их свойства. Музыкальный строй. Названия основных звуков. Октавы. Диапазон. Регистры. Нотная запись. Нотные знаки, нотный стан. Скрипичный и басовый ключ. Знаки альтерации. Буквенное обозначение нот. Лад. Мажор и минор. Лад и гамма. Значение тонов лада и их названия. Тональность.

Блок 2

Интервалы. Ступеневая и тоновая величина интервалов. Квинтовый круг тональностей. Одноименные и параллельные тональности. Диатонические лады народной музыки. Гармонические интервалы. Консонанс и диссонанс. Чистые, малые, большие, увеличенные и уменьшенные интервалы. Аккорд. Трезвучия и их обращения. Септаккорды. Выразительные свойства мелодических и гармонических интервалов.

Блок 3

Ритм. Доля. Акцент. Размер. Темп. Значение ритма. Простые, сложные, смешанные размеры. Синкопа. Триоль и дуоль. Полиметрия. Хроматизм. Модуляция. Мелодия. Мелодический рисунок. Фраза. Каденция. Развитие мелодии.

Блок 4

Мелизмы. Фактура музыкального произведения. Динамические оттенки. Импровизация. Обыгрывание или опевание тона. Построение фразы и самостоятельное развитие музыкальной темы. Джазовая импровизация на примере всемирно известных джазовых стандартов.

Блок 5

Разработка джазовых стандартов или популярных композиций, импровизация на заданную тему. Джазовая оцифровка и обозначение аккордов. Создание собственной гармонической сетки. Композиция.

Блок 6

История джаза и современной эстрадной музыки. Фортепиано (классическое, джазовое), навыки аранжировки.

Блок 7

Работа над репертуаром в соответствии с полученными знаниями. Профессиональный подход к работе над произведением. Личный творческий вклад в аранжировку.

Хореография : o Развитие координации движений. Равновесие o Ритмическая организация. Воспроизведение ритмических рисунков o Базовые основы танца. Танцевальные импровизации. o Гимнастическая растяжка. Базовые элементы акробатики (стойка, перекат, прыжок группировка, техника кувырка, сальто, комбинация элементов) o Работа с предметом o Построение пантомимической зарисовки o Сценический бой. Его разновидности. Варианты падений, способы обозначений удара. Построение композиции o Характерность в движении. Клоунада o Ритмика, пластика, язык  тела

O Современные танцы

o Направление джаз, модерн

o Народный танец

o Классический танец

o Бродвейский джаз танец (стиль мюзиклов)

o Латиноамериканские  танцы

Актерское мастерство :

o Сценическое внимание и работа над ним.

o Воображение.

o Предлагаемые обстоятельства.

o Оправдание поз

o Оправдание места действия

o Память физических действий

o Мышечная свобода

o Чувство правды. Эмоциональная память

o Отношение к партнёру; к предмету; к факту; к месту действия

o Взаимодействие с партнёром

o Сквозное действие. Сверхзадача

o Характерность и воплощение образа

Сценическая речь :

1. Дикция:

o артикуляция;

o работа над гласными и согласными звуками;

o тренинг, созданный на основе скороговорок.

2. Дыхание:

o носовое дыхание и его особенности;

o носовое дыхание в движении;

o мышцы дыхательного аппарата и их тренировка;

o само массаж мышц дыхательного аппарата;

3. Голос:

o развитие голоса;

o повышение и понижение голоса;

o чередование распевного текста с быстро произносимым сила и высота звука.

4. Орфоэпия.

5. Идейно-тематический анализ литературного произведения.

o выявление идейного смысла

o сверхзадача и сквозное действие

o предлагаемые обстоятельства и видения

o действенное слово.

6.    6.  Логический анализ литературного произведения

o грамматические паузы

o смысловые паузы

o смысловые ударения

o интонационно-логический анализ текста.

7. Художественное слово и техника работы над ним.

8. Работа над текстом.

 

Имиджмейкер:

Мастер-классы

Семинары

 Подготовить проекты: Группы, дуэты, сольные.

Постановка концертной программы: C борные, сольные.

Тематические программы

 

Продюсинг:

o По созданию эксклюзивного стиля, в соответствии с выбранным музыкальным направлением, вокальной подачей и внутренним чувствованием образа, проводится работа над развёрнутой фото историей персонажа. Результат: Создание эксклюзивного материала, готового к использованию в рекламной компании

o Запись вокала на студии. Создание индивидуального стиля

o Предварительная консультация с визажистом и парикмахером: совместный поиск индивидуального стиля. Пробный макияж

o Подбор гардероба соответствующего избранному стилю

o Репетиторская программа по сольфеджио, теории и гармонии

Уровень

o Консультативное занятие - обучение вокалу - Краткое введение в вопросы анатомии и физиологии голосового аппарата. Проверка вокальных данных, диапазона и характера голоса, музыкального слуха и чувства ритма, определение состояния голосовых складок, врачебная диагностика голоса.

o Изучение процесса дыхания при пении. Основы постановки дыхания. Навыки ощущения резонаторных полостей.

o Голосовой аппарат как музыкальный инструмент. Положение гортани при пении. Опора звука. Атака звука. Гласные в певческом голосе и образование согласных.

o Грудной регистр и фальцет. Механизм регистров. Исследование силы звука на разных регистрах. Микст.

o Вокал. Вокальная фонетика. Физиолога  - акустические особенности вокальных гласных. Вокальная дикция. Слово как важнейший фактор в пении. По ознакомлении с предыдущими установками, в соответствии с данными учащегося - начинаются занятия вокалом и дальнейшая работа с репертуаром.

Уровень

o Вокал. Определение индивидуальных особенностей вокальных данных. Тембральная окраска. Развитие вокального диапазона. ( Занятия непосредственно по развитию диапазона и формированию правильного звука ведутся постоянно, вне зависимости от уровня подготовленности обучаемого.)

o Поиск вокального и музыкального стиля. Работа с песней на примере джазовых стандартов или популярной музыки.

o Вокальная дикция. Осмысление содержания произведения. Работа над словом. Вопросы орфоэпии.

o Разработка индивидуального стиля. Личное осмысление выбранного направления. Индивидуальный подбор соответствующего материала. В процессе подбора репертуара проводятся обязательные занятия по ознакомлению с различными стилями в музыке, а также основам джазовой импровизации.

Уровень

o Режиссура песни

o Аранжировка бэк вокала

o Подготовка к записи на студии

o Работа с репертуаром

o Чувство сцены

o Работа с микрофоном

     Репетиторская программа по сольфеджио, теории и гармонии:         

Блок 1

Музыкальные звуки и их свойства. Музыкальный строй. Названия основных звуков. Октавы. Диапазон. Регистры. Нотная запись. Нотные знаки, нотный стан. Скрипичный и басовый ключ. Знаки альтерации. Буквенное обозначение нот. Лад. Мажор и минор. Лад и гамма. Значение тонов лада и их названия. Тональность.

Блок 2

Интервалы. Ступеневая и тоновая величина интервалов. Квинтовый круг тональностей. Одноименные и параллельные тональности. Диатонические лады народной музыки. Гармонические интервалы. Консонанс и диссонанс. Чистые, малые, большие, увеличенные и уменьшенные интервалы. Аккорд. Трезвучия и их обращения. Септаккорды. Выразительные свойства мелодических и гармонических интервалов.

Блок 3

Ритм. Доля. Акцент. Размер. Темп. Значение ритма. Простые, сложные, смешанные размеры. Синкопа. Триоль и дуоль. Полиметрия. Хроматизм. Модуляция. Мелодия. Мелодический рисунок. Фраза. Каденция. Развитие мелодии.

Блок 4

Мелизмы. Фактура музыкального произведения. Динамические оттенки. Импровизация. Обыгрывание или опевание тона. Построение фразы и самостоятельное развитие музыкальной темы. Джазовая импровизация на примере всемирно известных джазовых стандартов.

Блок 5

Разработка джазовых стандартов или популярных композиций, импровизация на заданную тему. Джазовая оцифровка и обозначение аккордов. Создание собственной гармонической сетки. Композиция.

Блок 6

История джаза и современной эстрадной музыки. Фортепиано (классическое, джазовое), навыки аранжировки.

Блок 7

Работа над репертуаром в соответствии с полученными знаниями. Профессиональный подход к работе над произведением. Личный творческий вклад в аранжировку.

Хореография : o Развитие координации движений. Равновесие o Ритмическая организация. Воспроизведение ритмических рисунков o Базовые основы танца. Танцевальные импровизации. o Гимнастическая растяжка. Базовые элементы акробатики (стойка, перекат, прыжок группировка, техника кувырка, сальто, комбинация элементов) o Работа с предметом o Построение пантомимической зарисовки o Сценический бой. Его разновидности. Варианты падений, способы обозначений удара. Построение композиции o Характерность в движении. Клоунада o Ритмика, пластика, язык  тела

O Современные танцы

o Направление джаз, модерн

o Народный танец

o Классический танец

o Бродвейский джаз танец (стиль мюзиклов)

o Латиноамериканские  танцы

Актерское мастерство :

o Сценическое внимание и работа над ним.

o Воображение.

o Предлагаемые обстоятельства.

o Оправдание поз

o Оправдание места действия

o Память физических действий

o Мышечная свобода

o Чувство правды. Эмоциональная память

o Отношение к партнёру; к предмету; к факту; к месту действия

o Взаимодействие с партнёром

o Сквозное действие. Сверхзадача

o Характерность и воплощение образа

Сценическая речь :

1. Дикция:

o артикуляция;

o работа над гласными и согласными звуками;

o тренинг, созданный на основе скороговорок.

2. Дыхание:

o носовое дыхание и его особенности;

o носовое дыхание в движении;

o мышцы дыхательного аппарата и их тренировка;

o само массаж мышц дыхательного аппарата;

3. Голос:

o развитие голоса;

o повышение и понижение голоса;

o чередование распевного текста с быстро произносимым сила и высота звука.

4. Орфоэпия.

5. Идейно-тематический анализ литературного произведения.

o выявление идейного смысла

o сверхзадача и сквозное действие

o предлагаемые обстоятельства и видения

o действенное слово.

6.    6.  Логический анализ литературного произведения

o грамматические паузы

o смысловые паузы

o смысловые ударения

o интонационно-логический анализ текста.

7. Художественное слово и техника работы над ним.

8. Работа над текстом.

 

Имиджмейкер:

Поделиться: