Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Состояния сознания. Неосознаваемые процессы
Состояния сознания: -эмоциональные состояния (больше в литературе при описании состояний героев, их переживаний, эмоций) - устойчивые состояния (спокойно о чем-то думаем, о каком-то ярком образе) - изменчивые состояния (переход от одной мысли на другую) - произвольные (процессы сознания организуются и направляются субъектом) - непроизвольные (процессы сознания происходят как бы сами собой) Неосознаваемые процессы (3 класса): 1. неосознаваемые механизмы сознательных действий - многие из них образуются путем передачи функций сознания на неосознаваемые уровни: а) неосознаваемые автоматизмы (действия или акты, которые совершаются " сами собой", без участия сознания. Иногда говорят о " механической работе", о работе, при которой " голова остается свободной". " Свободная голова" и означает отсутствие сознательного контроля; это врожденные акты, либо те, которые формируются очень рано, часто в течение первого года жизни ребенка - напр. сосательные движения, мигание, схватывание предметов, ходьба); б) явления неосознаваемой установки - готовность организма или субъекта
Понятие самосознания. Структура самосознания
Самосознание – потребность осознать себя как личность, возникновение интереса к своей внутренней жизни, к качествам собственно личности, потребность в самооценке, это процесс развития сознательной личности, это сознание человеком своего тела, своих мыслей и чувств, своих действий, своего места в обществе, осознание себя как особой и единой личности. Самосознание человека как система его взглядов строго индивидуально. Люди по-разному оценивают происходящие события и свои поступки, по-разному оценивают одни и те же объекты реального мира Всю информацию об окружающем мире человек оценивает на основе системы представлений о себе и формирует поведение исходя из системы своих ценностей, идеалов и мотивационных установок. Структура самосознания: Имя собственное, самооценка, притязание на признание, осознание пола, представления себя во времени, отношения к правам и обязанностям.
Понятие деятельности. Структура и виды деятельности
Деятельность – форма активного отношения человека к окружающему миру (в процессе деятельности человек познает окружающей мир, его закономерности, воспринимает различные явления, в процессе деятельности создаются продукты и материальные вещи – одежда, пища, жилище, без которых не может существовать человек, происходит создание духовные ценностей – музыки, живописи, поэзии, науки), определяемая осознанной целью (осознает цель и способы ее достижения, планирует, учитывает возможные трудности, предвидит результат) и связанная с преобразованием действительности (своим трудом преобразует окружающий мир – пустыни становятся цветущими садами, реки изменяют русло и направление, в тундре и тайге возникают города). Структура (состав) деятельности: 1. Мотив (побуждение деятельности человека) 2. Цель (то, на что направлена непосредственно деятельность). 3. Задача 4. Планирование работы, выбор наиболее рационального способа действия. 5. Операции – частные акты действия (выполнение, осуществление деятельности). 6. Проверка результатов 7. Исправление ошибок, если они были. 8. Сопоставление полученных результатов с запланированными. 9. Подведение итогов работы. Виды деятельности: 1. Трудовая (дает продукты, удовлетворяющие потребности общества – материальные, духовные – потребность делиться мыслями, чувствами) 2. Учебная (в процессе игры ребенок познает явления жизни, общественные отношения людей) делится на: - коллективную; спортивную 3. Общественная 4. Индивидуальная |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 228; Нарушение авторского права страницы