И выполнению контрольной работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по организации самостоятельной работы

И выполнению контрольной работы

по учебной дисциплине МДК 0102 Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок

 

для обучающихся заочной формы обучения

специальности 08.02.01.Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

 

                                                         Составитель: Л.Н.Долгова,

                      преподаватель Колледжа ПсковГУ        

 

 

Псков

2016

 

                                                                                           

Методические указания рассмотрены и рекомендованы к утверждению на заседании предметной цикловой комиссии ____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 протокол №________ от «______» ____________ 2016  г.

 

 

Председатель цикловой комиссии ________________ (Клявина О.Ю.)                                                                                                                                                                                                                       

«________»_____________2016 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка (место дисциплины МДК 0102 Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок) в учебном плане специальности 08.02.01.Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, объём учебного материала, зачётные требования).

2. Методические указания к выполнению контрольной работы (требования к объёму, оформлению, срокам выполнения).

3. Варианты заданий для контрольных работ.

4. Список вопросов к дифференцированному зачёту.

5. Список рекомендуемых информационных источников.

6. Приложение (образец титульного листа для конкретной дисциплины/МДК)

 

.

I.  Пояснительная записка

Программа учебной дисциплины: инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок  является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии ФГОС СПО по специальности 08.02.01. Данная программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации. ОПОП. Учебная дисциплина в структуре основной профессиональной образовательной программы относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.

Учебной дисциплиной инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок предусматривает изучение инженерных сетей, оборудования, технологических процессов, протекающих при работе различных систем, теоретических основ расчета основных показателей работы систем и оборудования. Материал, выносимый на установочные и обзорные занятия, а также перечень выполняемых практических занятий определяются учебным заведением исходя из профиля подготовки выпускника, контингента студентов (работающих и неработающих по избранной специальности) и соответствующих учебных планов. Варианты домашних контрольных работ составлены применительно к действующей примерной программе по дисциплине. Обзорные лекции проводятся по сложным для самостоятельного изучения темам программы. Проведение практических занятий предусматривает своей целью закрепление теоретических знаний и приобретение практических умений по программе учебной дисциплины.

Выполнение домашних контрольных работ определяет степень усвоения студентами изученного материала и умение применять полученные знания при решении практических задач.

В результате освоения учебной дисциплины Инженерные сети оборудование территорий, зданий и стройплощадок студент должен:

1)знать:

- основные принципы организации и подготовки территорий;

- принципиальные схемы инженерно-технических систем зданий и территорий (населенных пунктов);

- основы расчета водоснабжения и канализации территорий и зданий;

- инженерное оборудование строительных площадок.

- о комплексе систем инженерного оборудования зданий и населенных пунктов;

- об основных задачах инженерного благоустройства территорий;

 

2)уметь:

-составлять принципиальные схемы инженерно-технических зданий, стройплощадок и организовывать их правильную эксплуатацию;

- читать чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования;

- ориентироваться по чертежам и схемам инженерных сетей на местности;

- принимать оптимальные решения по использованию инженерного оборудования на строительной площадке 3) овладеть:

    -ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    -ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать    типовые методы и  способы выполнения профессиональных задач,

 оценивать их эффективность и качество.

   -ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях

 и нести за них ответственность.

      -ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

     -ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

       -ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться

с коллегами, руководством, потребителями.

       -ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), за результат выполнения заданий.

        -ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального

и личностного развития, заниматься самообразованием,

осознанно планировать повышение квалификации.

        -ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий

в профессиональной деятельности.

        -ПК 1.1. Разрабатывать проектную документацию объектов

различного назначения.

 -ПК 1.2. Участвовать в согласовании принятых решений с проектными разработками смежных частей проекта.

 -ПК 2.2. Осуществлять корректировку проектной документации по

замечаниям смежных и контролирующих организаций и заказчика.

   -ПК 3.1. Участвовать в планировании проектных работ.

 

1.1 Максимальная учебная нагрузка по дисциплине Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок 106 часов, в том числе аудиторная нагрузка 18 часов, лекции 10часов, практические занятия 8 часов, самостоятельная работа 88 часов.

Объем учебного материала

 

Виды учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка Всего 2 курс	106 106
Обязательная аудиторная учебная нагрузка Всего 2 курс в том числе:	18 18
Лабораторные работы	-
Практические занятия Всего 2 курс	8 8
Самостоятельная работа обучающегося Всего В том числе:	88
Оформление отчетов по практическим и контрольной работам, работа с литературой	88

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Контрольная работа содержит пять заданий: одну задачу и четыре теоретических вопроса (два по разделу 2 и два по разделу 3). Вариант заданий определяется по таблице 6 в зависимости от двух последних цифр шифра учащегося. Например, при учебной цифре 34 – номера заданий будут: 14; 26; 31; 42; 58, где первая цифра означает номер задания и условие к нему, вторая — исходная данная. Например, задание номер 14 — это задание 1-е с исходными данными под номером 4 (детский сад с дневным пребыванием детей и прачечной на 280мест, N == 78 приборов; длина ввода 17 м.)

Задание № 1

Определить расчетные расходы холодной воды (суточный на вводе в здание и потери напора при следующих данных.

Таблица 5

№ п.п.	Тип здания (водопотребитель)	Кол-во потребителей и U	Характеристика сантех. оборудования, устанавливаемого в здании	Длина ввода, м
1	2	3	4	5
1	Жилой дом с централизованным водоснабжением	40 квартир	Средняя заселенность — 3,5 человека, здание оборудовано; умывальники, мойки, ванны, унитазы во всех квартирах	15
22	Общежитие с душами во всех комнатах	200 проживающих	В каждой четырехместной комнате установлены кроме душа: унитаз, умывальник и мойка	18
53	Гостиница с душем во всех номерах	150 номеров	Кроме душа каждый номер оборудован умывальником и унитазом. Номера — двухместные	35
44	Детский сад с дневным пребыванием детей и прачечной	280 мест	N = 78 приборов	17
5 5	Кинотеатр	1000 мест	N = 24 прибора	20
6	Поликлиника	600 помещений	N = 32 прибора	25
7	Административное здание	270 работающих	N = 18 приборов	12
8	Продовольственный магазин F=300 м2	1 рабочее место (20 м3 торгового зала)	N = 14 приборов	23
9	Инфекционная больница	150 коек	N =- 40 приборов	33
10	Научно-исследотельский институт химического профиля	100 человек	N = 48 приборов	30

 

Рекомендации к решению задания №1

Для решения данного задания, руководствуясь приложением 3 СНиП 2.04.01-85*, определяют нормы водопотреблепня. Максимальный расчетный секундный расход холодной воды на вводе в здание, л/с, определяют по формуле (2) СНиП 2.04.01-85*.

Суточный расход холодной воды, м³/сут, определяют по формулам

где 1,1 — коэффициент, учитывающий расход на полив;

 — норма расхода холодной воды потребителем в сутки наибольшего водопотребления, л/сут. принимаемая по обязательному приложению 3 СНиП 2-04.01-85*, как разность норм расхода общей и горячей воды, т.е.

U—количество однотипных водопотребителей, чел.;

1000 — перевод литров в;

средний часовой расход холодной воды за сутки максимального водопотребления, м³/ч, определяют по формуле (9) СНиП

 — расход воды за сутки максимального водопотребления, м³/сут, определенный по формуле (1)

Т - расчетное время водопотребления чел.

Максимальный расчетный секундный расход холодной воды на вводе в здание, л/с, определяют по формуле (2) СНиП

                  (3)

где  — секундный расход холодной воды, л/с, санитарно-техническими прибором, применяемый согласно обязательному приложению 3 СНиП;

 — коэффициент, определяемый по приложению 4 СНиП, в зависимости от общего числа санитарно-технических приборов N, установленных в здании и вероятности одновременности их действия Р^с.

Вероятность одновременности действия санитарно-технических приборов Р^с определяют по формуле (3) СНиП

                (4)

где  — норма расхода холодной воды потребителем в час наибольшего водопотребления, л/ч, согласно обязательному приложению 3 СНнП, как разность

N — количество санитарно-технических приборов, установленных в здании, согласно заданию;

3600 — перевод часов в сек.

Примечания:

1. Значение  принимается по табл. 1 приложения 4 СНиП, если Р^с- > 0,1 и N  200.

2. Значение  принимается по табл. 2 приложения 4 СНиП, если Р^с  0,1 и

любом числе N, а также при Р^c > 0,1 и числе N > 200, в зависимости от произведения Р^c * N.

Максимальный часовой расход холодной воды, м³/ч, определяют по формуле (8) СНиП

                 (5)

где  — часовой расход холодной воды прибором, л/ч, принимаемый согласно приложению 3 СНиП;

 — коэффициент, определяемый согласно приложению 4 СНиП в зависимости от общего числа санитарно-технических приборов N и вероятности их использования в течение часа Р^с_hr (аналогично коэффициенту );

Вероятность использования приборов в течение часа максимального потребления Р^с_hr определяется но формуле

                          (6)

где Р^с — вероятность, определенная по формуле (4);

 - расход холодной воды, л/ч, санитарно-техническим прибором, принимаемый согласно обязательному приложению 3 СНиП.

Диаметр трубопровода ввода определяют по величине расчетного секундного расхода , определенного по формуле (3); используя таблицы для гидравлического расчета приложения учебника П.П. Пальгунов, В.Н. Исаев «Санитарно-техническое устройство зданий», учитывая, что скорость движения воды в системе внутреннего водопровода не должна превышать 3 м/с. Одновременно с диаметром определяют значение удельных потерь давления 1.

Потери напора на вводе определяют по формуле (12) СНиП

Задание №  2

1. Начертите принципиальную схему водоснабжения населенного пункта. Опишите назначение основных элементов системы;

2. Приведите классификацию внутреннего водопровода. Укажите индексацию (буквенно-цифровое обозначение) трубопроводов согласно ГОСТ 21 205 -93.

3. Начертите современную принципиальную схему горячего и холодного водопроводов. Опишите назначение основных элементов схемы.

4. Начертите схемы внутреннего водопровода. Опишите, чем руководствуются при выборе схемы.

5. Объясните принципы трассировки сетей горячего водоснабжения, взаимное расположение трубопроводов холодного и горячего водоснабжения. Укажите места установки трубопроводной арматуры.

6. Охарактеризуйте микрорайонное и внутриплощадочное водоснабжение; прокладку квартальных сетей, пересечение коммуникаций, трубы, арматуры, глубину заложения сетей.

7. Начертите схемы водомерных узлов. Опишите оборудование водомерных узлов и типы водосчетчиков.

8. Начертите схемы водоснабжения промышленных предприятий. Охарактеризуйте их. Опишите способы очистки сточных вод, выпускаемых в водоем.

9. Опишите открытую и закрытую схемы горячего водоснабжения. Начертите схемы, охарактеризуйте преимущества и недостатки схем м условия применения.

10. Опишите типы водонагревателей; дайте характеристику каждого. Изобразите скоростной водонагреватель, укажите принципы действия и область применения.

Задание № 3

 

1. Дайте характеристику видам систем внутренней канализации. Укажите область применения. Опишите назначение основных элементов схемы.

2. Опишите устройства внутренней канализационной сети. Охарактеризуйте ее конструктивные элементы, их назначение. Укажите соединительные фасонные части канализационных сетей.

3. Изложите принципы гидравлического расчета внутриквартальной канализационной сети, учитывая требования СНиП 2.04.03-85 «Канализация. Наружные сети и сооружения».

4. Изложите принцип построения продольного профиля канализационного трубопровода. Поясните, как вычисляют отметки лотков.

5. Опишите устройство внутренних водостоков. Укажите назначение основных элементов, материал труб. Изложите принцип расчета внутренней водосточной сети.

6. Опишите местные установки для очистки сточных вод, места установки, принцип работы.

7. Дайте характеристику приемникам сточных вод, указывая конструктивные особенности отдельных видов, назначение, область применения.

8. Охарактеризуйте системы и схемы мусороудаления. Изложите санитарно-гигиенические аспекты сбора и удаления твердых отходов.

9. Начертите системы и схемы газоснабжения зданий. Подробно опишите оборудование схемы, места установки.

10. Изложите основы конструирования систем газоснабжения жилых зданий и правила их безопасной эксплуатации:

Задание № 4

1. Определите коэффициент теплопередачи стены, состоящей из силикатного кирпича  = 0,52 м и штукатурки известково-песчаного раствора =0,02 м. Расчет выполнить из условия энергосбережения для г. Пензы.

2. Определить толщину стены жилого дома в г. Саратове. Материал стены — керамзитобетон, == 1200 кг/ м³- Расчет выполнить из условия энергосбережения;

3. Определите общее термическое сопротивление стены, состоящей из железобетона,  = 0,05 м и пенобетона,  = 1000 кг/м³,  = 0,1 м. Расчет провести из условия энергосбережения для г. Самары.

4. Определите толщину утеплителя в покрытии промышленного здания, расположенного в г. Волгограде. Конструкции покрытия:

а) водоизоляционный ковер — 4 слоя рубероида, у== 600 кг/ м³,  = 0.02 м;

б) выравнивающий слой - цементно-песчаный раствор, у == 1800 кг/м³;
 =0,15 м;

в) утеплитель — пенобетон,  = 400 кг/ м³; = ?

г) пароизоляция — 3 слоя рубероида,  = 600 кг/м³;  =0,015 м;

д) железобетонная плита, ^:= 2500 кг/м³,  = 0,03 м; расчет выполнить из условия энергосбережения.

5. Определите теплопотери неутепленного пола размером 10х8 м в промышленном здании, расположенном в г. Самаре.

6. Сделайте проверку стены жилого дома на конденсацию влаги:

7. Определите теплопотери неутепленного пола углового помещения размером 24х16 м, расположенного в г. Саратове.

8. Определите толщину стены жилого дома в г. Воронеже.

Материал стены:

а) кирпич керамический пустотный, == 1200 кг/м³; =0,12 м;

б) блоки из перлитобетона,  =1200 кг/м³; = ?

в) известково-песчаный раствор,  = 1600 кг/м³;  = 0,02 м;

-расчет выполнить из условия энергосбережения.

9. Определите толщину стены промышленного здания в г. Нижний Новгород.

Материалы стены:

а) железобетонная плита, = 2500кг/м³;  = 0,05 м;

б) пенополистирол,  =40 кг/м³; =?

в) железобетонная стена, = 2500 кг/м³;  = 0,1 м

10. Определите термическое сопротивление теплопередаче ворот с размерами 4,0х3,6 (Ь) м в промышленном здании, расположенном в г. Перми.

Задание № 5

1. Какие виды теплопередачи Вы знаете? Как определяется общее термическое сопротивление теплопередаче ограждения?

2. Температура точки росы и конденсат в ограждениях.

3. Перечислите основные элементы системы приточно-вытяжной вентиляции общественного здания. Приведите эскиз и лайте необходимые пояснения.

4. Каковы правила обмера нагруженных поверхностей здания при определении теплопотерь. Проиллюстрируйте эти правила эскизом плана и разреза какого-либо здания с нанесением размеров.

5. Поясните принцип действия водяной системы отопления с естественной циркуляцией. Пояснения сопроводите эскизом принципиальной схемы системы отопления здания.

6. Какие схемы присоединения систем водяного отопления к водяной тепловой сети используют в настоящее время?

7. Виды прокладки наружных тепловых сетей. Для чего делаются тепловые камеры, компенсаторы, подвижные и неподвижные опоры?

8. Перечислите основные элементы котельной установки и их назначение.

9. Какие существуют теплоносители, их параметры, преимущества и недостатки?

10. Какие существуют виды топлива, рабочий состав топлива?

Варианты заданий для контрольных работ.

Таблица 6

Предпоследняя цифра

Контрольная работа

 по учебной дисциплине МДК 0102 Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок

 

 

                                                       Обучающегося заочной формы обучения

                                                         специальности 08.02.01. Наименование

                      группы 272-СЗУ

                                                         Иванова Ивана Ивановича

 

 

Псков

2016

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»

Колледж Псков ГУ

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по организации самостоятельной работы

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка (место дисциплины МДК 0401 Эксплуатация зданий) в учебном плане специальности 08.02.01.Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, объём учебного материала, зачётные требования).

2. Методические указания к выполнению контрольной работы (требования к объёму, оформлению, срокам выполнения).

3. Варианты заданий для контрольных работ.

4. Список вопросов к экзамену.

5. Список рекомендуемых информационных источников.

6. Приложение (образец титульного листа для конкретной дисциплины/МДК)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Программа учебной дисциплины: эксплуатация зданий является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии ФГОС СПО по специальности 08.02.01. Данная программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации. ОПОП. Учебная дисциплина в структуре основной профессиональной образовательной программы относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.

Рабочая программа учебной дисциплины: эксплуатация зданий предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 08.02.0. Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Рабочая программа дисциплины определяет общий объем знаний, подлежащий обязательному усвоению студентами, и является единой для всех форм обучения.

     Учебная дисциплина: эксплуатация зданий является специальной. Она тесно связана с такими предметами как: реконструкция зданий, строительные конструкции, архитектура, инженерные сети.

Преподавание дисциплины имеет практическую направленность и проводится в тесной взаимосвязи с общепрофессиональными и другими специальными дисциплинами.

Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических умений программой дисциплины предусматриваются лабораторные и практические занятия, которые проводятся после изучения соответствующей темы.

Форма проведения учебных занятий выбирается преподавателем исходя из дидактической цели и содержания материала.

Эффективность мероприятий технической эксплуатации осуществляется путем введения в практику системы планово- предупредительных ремонтов, передовых методов организации обслуживания и ремонтных работ, средств механизации и автоматизации ремонтно-эксплуатационных процессов. При этом главное внимание уделяется вопросам изучения факторов, влияющих на высокий уровень жилищного обслуживания, в связи с реформированием жилищно-коммунального комплекса.

В процессе изучения уделяется внимание вопросам техники безопасности.

 

В результате освоения учебной дисциплины эксплуатация зданий обучающийся  должен:

1)Знать:

-о реформе жилищно-коммунального хозяйства;

  -эксплуатационные требования к объекту эксплуатации;

   -параметры, характеризующие техническое состояние зданий и сооружений.

 2)Уметь:

      -осуществлять мероприятия по технической эксплуатации зданий;

      -вести визуальное и инструментальное наблюдение за объектами;

        -проводить подготовку зданий и сооружений к зиме;

        - принимать оптимальные решения при возникновении отказов

 оборудования и авариях.

3) овладеть:

    -ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    -ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать    типовые методы и  способы выполнения профессиональных задач,

 оценивать их эффективность и качество.

   -ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях

 и нести за них ответственность.

      -ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

     -ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

       -ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться

с коллегами, руководством, потребителями.

       -ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), за результат выполнения заданий.

        -ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального

и личностного развития, заниматься самообразованием,

осознанно планировать повышение квалификации.

        -ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий

в профессиональной деятельности.

        -ПК 1.1. Разрабатывать проектную документацию объектов

различного назначения.

 -ПК 1.2. Участвовать в согласовании принятых решений с проектными разработками смежных частей проекта.

 -ПК 2.2. Осуществлять корректировку проектной документации по

замечаниям смежных и контролирующих организаций и заказчика.

   -ПК 3.1. Участвовать в планировании проектных работ.

 

1.2 Максимальная учебная нагрузка по дисциплине эксплуатация зданий 100 часов, в том числе аудиторная нагрузка 10 часов, лекции 6 часов, практические занятия 4 часа, самостоятельная работа 90 часов.

 

                                                                           

Объем учебного материала

 

Виды учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка Всего 3 курс	100 100
Обязательная аудиторная учебная нагрузка Всего 3 курс в том числе:	10 10
Практические занятия Всего 3 курс	4 4
Самостоятельная работа обучающегося Всего В том числе:	90
Оформление отчетов по практическим и контрольной работам, работа с литературой	90

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Предпо следняя цифра	Последняя цифра учебного шифра
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	13, 22 34, 41	15, 24 31, 49	17, 21 33, 48	11, 27 32, 40	16, 23 35, 42	12, 28 36, 44	19, 25 38, 47	37, 20 37, 45	18, 29 30, 46	10, 26 39, 43
2	14, 21 33, 40	11, 26 32, 41	15, 22 31, 48	13, 25 34, 49	17, 23 36, 45	10, 27 39, 42	16, 24 35, 43	12, 29 38, 47	18, 20 37, 46	19, 28 30, 44
3	17, 28 32, 45	15, 23 34, 48	12, 25 30, 46	14, 26 31, 42	11, 24 35, 47	13, 22 33, 41	18, 21 36, 44	16, 20 38, 49	19, 27 39, 43	10, 29 37, 40
4	15, 25 39, 48	18, 24 30, 47	19, 21 33, 40	16, 23 35, 41	17, 26 30, 43	14, 28 31, 45	11, 27 34, 49	13, 22 36, 42	10, 20 37, 44	12, 29 38, 46
5	10, 27 39, 43	32, 20 32, 44	11, 28 35, 46	15, 22 34, 48	14, 21 36, 47	18, 25 37, 41	13, 23 38, 45	16, 29 31, 40	19, 24 33, 43	17, 26 30, 49
6	11, 24 36, 43	17, 23 35, 44	10, 22 31, 46	13, 27 32, 41	15, 28 30, 49	17, 26 38, 47	12, 21 34, 45	14, 29 37, 48	16, 25 33, 40	19, 20 39, 41
7	18, 20 39, 40	13, 26 30,41	14, 25 31, 45	15, 24 35, 48	19, 21 33, 44	12, 28 34, 46	16, 22 32, 47	11, 23 36, 49	10, 29 37, 43	17, 27 38, 43
8	14, 23 37, 48	12, 20 36, 44	15, 28 33, 46	13, 21 32, 47	19, 26 31, 43	18, 27 35, 41	11, 24 30, 45	16, 26 34, 40	17, 22 38, 49	10, 25 39, 43
9	16, 28 30, 46	19, 27 36, 43	17, 25 32, 49	12, 24 35, 43	15, 22 35, 41	11, 20 33, 47	18, 21 31, 44	13, 26 37, 48	10, 23 39, 45	14, 29 38, 40
10	15, 29 30, 43	17, 21 39, 43	14, 24 37, 48	19, 28 36, 44	11, 26 38, 46	16, 25 33, 45	13, 22 34, 40	10, 27 32, 41	18, 20 31, 47	12, 23 35, 49

 

 

Табл.1

 

Вариант заданий определяется по таблице 1 в зависимости от двух цифр шифра студента. Например, при учебной цифре 34- номера заданий будут: 

14; 26; 31; 42, где первая цифра означает номер задания и условие к нему, вторая- исходные данные.

 

 

Задание №1

Задание №2

Задание №3

Задание №4

Табл. 3

№ п\п	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Наиме- нование армату-ры	Кран пробко-вый	Задвиж-ка Ø100	Водораз-борный кран	Вен-тиль Ø15	Обрат-ный клапан	Смеси- тель на мойке	Задвиж-ка Ø65	Пожар- ный кран	Смеси- тель душа	Вен-тиль Ø20

Срок

Службы

Арматуры

В резуль-тате

Натуль-

Ных

Обсле-доваий,

мес X_i