Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Ответ на задачу № 1. Ответ на задачу № 2. Ответ на задачу № 3



Ответ на задачу № 1

1. Центриоли представляют собой полый цилиндр, образованный девятью триплетами микротрубочек, расположенными по окружности.

2. Центриоли входят в состав клеточного центра, участвующего в формировании веретена деления.

3. Клетка потеряет способность к митозу.

Ответ на задачу № 2

1. Это процесс подготовки клетки к делению.

2. Представляет собой последовательное изменение структуры и функции клетки, которое обусловлено генетической программой развития, приводящее к образованию высокоспециализированных клеток.

3. Первая клетка разделится, вторая будет функционировать.

Ответ на задачу № 3

1. Гладкая эндоплазматическая сеть, комплекс Гольджи, митохондрии.

2. Гликоген располагается в цитоплазме клеток в виде гранул разной формы и размера.

3. Гликоген является трофическим включением.

Ответ на задачу № 4

1. Симпласт.

2. Симпласт образуется путем слияния клеток.

3. В скелетных мышцах, в наружном слое трофобласта плаценты, в костной ткани.

Ответ на задачу № 5

1. Синцитий.

2. Образуется в результате незавершенных делений клеток.

3. Оогонии у женских эмбрионов, сперматогенные клетки у половозрелых мужчин.

Ответ на задачу № 6

1. Веретено деления образовано двумя диплосомами, расположенными на разных полюсах клетки, от которых отходят микротрубочки.

2. Не последуют анафаза и телофаза митоза.

3. Клетки будут содержать тетраплоидный набор хромосом.

Ответ на задачу № 7

1. Гранулы меланина являются пигментными включениями.

2. Защищает организм от повреждающего действии ультрафиолетовых лучей.

3. Меланин образуется из аминокислоты тирозина.

Ответ на задачу № 8

1. Включения гликогена.

2. Гликоген является веществом углеводной природы.

3. Обеспечивает питанием организм в условиях голода.

Ответ на задачу № 9

1. Фигуру звезды образуют максимально конденсированные хромосомы, расположенные в экваториальной плоскости клетки.

2. Тетраплоидный набор однохроматидных хромосом.

3. Метафаза.

4. Анафаза.

Ответ на задачу № 10

1. Фигуры дочерних звезд образованы сестринскими хроматидами, которые теряют связь друг с другом и расходятся к полюсам клетки при помощи нитей веретена деления.

2. Анафаза.

3. Телофаза.

Ответ на задачу № 11

1. В результате распада кариолеммы.

2. Профаза.

3. Метафаза.

Перечень практических умений по изучаемой теме

Объект изучения Наименование практических умений
Препарат №12. Жировые включения в клетках сальника. Плоскостной препарат. Окраска: судан III.   Найти на малом увеличении и зарисовать объект, рассматривая его на большом увеличении: 1. Капля жира. 2. Ободок цитоплазмы.
Препарат №77. Нитевидные сосочки языка (обработка спиртом). Окраска: железный гематоксилин.  Найти на малом увеличении и зарисовать объект, рассматривая его на большом увеличении: 1. Обезжиренный липоцит. 2. Цитоплазматический ободок. 3. Ядро жировой клетки. 4. Пустота на месте жирового включения. 5. Симпласт (поперечно-полосатые волокна).
Препарат №15. Пигментные включения. Препарат не окрашен. Найти на малом увеличении и зарисовать объект, рассматривая его на большом увеличении: 1. Ядро клетки (не окрашено). 2. Включения меланина.
Препарат №14. Гликоген в клетках печени. Окраска: фуксин + г. Найти на малом увеличении и зарисовать объект, рассматривая его на большом увеличении: 1. Ядро. 2. Цитоплазма. 3. Глыбки гликогена.

7. Рекомендации по выполнению НИРС.   

Темы рефератов:

1. Связь индивидуального и исторического развития организма.

2. Химический состав и роль включений в различных клетках в условиях нормы и патологии.

3. Особенности жизненного цикла клетки различных тканей.

Реставрация и изготовление учебных гистологических препаратов.

 

 

Тема №4

Тема: « Общая гистология. Понятие о ткани. Классификация тканей по морфофункциональному признаку. Ткани внутренней среды. Кровь, лимфа: источник развития, морфофункциональная характеристика. Лейкоцитарная формула. Возрастные особенности».

2. Формы работы:

-Подготовка к практическим занятиям.

-Подготовка материалов по НИРС.

3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия с учетом ОК и ПК:

знать структурную организацию тканей, уметь различать на гистологических препаратах мезенхиму, определять форменные элементы крови, владеть медико-аналитическим понятийным аппаратом, навыками микроскопирования и анализа гистологических препаратов: мезенхима зародыша цыпленка, мазок крови человека.

1. Определение понятия «ткань». Классификация тканей.

2. Какие ткани входят в опорно-трофическую группу?

3. Источник развития опорно-трофических тканей.

4. Дать определение стволовому дифферону.

5. Какими структурами синтезируются кейлоны, их действие?

6. Определение понятия «регенерация ткани».

7. Перечислить уровни и виды регенерации.

8. Источники развития, строение и функции мезенхимы.

9.  Производные мезенхимы.

10.  Дать морфофункциональную характеристику ткани «кровь».

11.  Перечислить функции крови.

12.  Плазма крови, ее физико-химический состав.

4. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы (тестовые задания с эталонами ответов).

Выбрать один правильный ответ.

1. ЧИСЛО ДИФФЕРОНОВ КЛЕТОК В ТКАНИ

1) один

2) от двух до четырех

3) от трех до пяти

4) от одного до нескольких

2. ТКАНЬ ОБЛАДАЕТ СПЕЦИФИЧЕСКИМИ ФУНКЦИЯМИ, БЛАГОДАРЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЕЁ ЭЛЕМЕНТОВ

1) монопольной

2) кооперативной

3) интегральной

4) смешанной

3. СВОЙСТВА ТКАНЕЙ ВСЕГДА

1) уже свойств отдельно взятых её элементов

2) шире свойств отдельно взятых её элементов

3) не совпадают со свойствами отдельно взятых её элементов

4) не зависит от свойств ее элементов

 

4. МЕЖКЛЕТОЧНОЕ ВЕЩЕСТВО ПРЕДСТАВЛЕНО

1) гликопротеинами, протеогликанами и межтканевой жидкостью

2) волокнистыми элементами

3) основным веществом и производными клеток

4) основным веществом и волокнистыми элементами

5. К НЕКЛЕТОЧНЫМ СТРУКТУРАМ ОТНОСЯТСЯ

1) симпласты

2) синцитий

3) синцитий, симпласты, межклеточное вещество

4) симпласты, волокнистые элементы

6. К ПОСТКЛЕТОЧНЫМ СТРУКТУРАМ ОТНОСЯТСЯ

1) вещества, производимые клетками

2) бывшие клетки, потерявшие часть признаков

3) остатки погибающих или погибших клеток

4) таких не бывает

7. СОСТАВ БАЗАЛЬНОЙ МЕМБРАНЫ

1) липиды и коллагеновые волокна

2) углеводы и коллаген третьего типа

3) матрикс и коллаген четвертого типа

4) коллаген второго типа и полисахаридный комплекс

8. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДАЛЬНЕЙШЕГО ПУТИ РАЗВИТИЯ КЛЕТОК НА ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ

1) специализация

2) дифференцировка

3) детерминация

4) потенция

9. ОГРАНИЧЕНИЕ ПОТЕНЦИЙ ПРИ ДЕТЕРМИНАЦИИ СВЯЗАНО С БЛОКИРОВАНИЕМ

1) отдельных компонентов генома клеток

2) всего генома клеток

3) генома, ответственного за пластические процессы

4) генома, ответственного за метаболизм

10. ОГРАНИЧЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПУТЕЙ РАЗВИТИЯ ВСЛЕДСТВИЕ ДЕТЕРМИНАЦИИ

1) дифференцировка

2) специализация

3) коммитирование

4) блокирование

11. ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОИЗВОДИТЬ СЕБЕ ПОДОБНЫХ, ЗАПУСКАТЬ КАКОЙ-ЛИБО ПРОЦЕСС

1) пролиферация

2) детерминация

3) потенция

4) специализация

12. КЛЕТКИ В ЗАРОДЫШЕВЫХ ЛИСТКАХ

1) уже детерминированы

2) ещё не детерминированы

3) частично детерминированы

4) в них отсутствуют процессы детерминации

13. ТКАНИ ОБЪЕДИНЕНЫ В 4 МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ НА ОСНОВАНИИ СХОДСТВА

1) источников развития и морфологии

2) источников развития, морфологических и функциональных признаков

3) морфологических и функциональных признаков

4) морфологических признаков

14. МЕТАПЛАЗИЯ ОБОЗНАЧАЕТ

1) разрастание однотипной ткани

2) разрастание разнотипных тканей

3) дегенерация ткани

4) превращение одной ткани в другую в рамках одного типа

15. ПРИМЕР МЕТАПЛАЗИИ

1) превращение нейроглии в соединительную ткань

2) замещение цилиндрических железистых клеток гладкими миоцитами

3) превращение жировых клеток в фибробласты

4) превращение многорядного эпителия в многослойный

16. В ЭВОЛЮЦИИ ТКАНЕЙ ДИВЕРГЕНТНЫЙ ПРОЦЕСС – ЭТО ПРОЦЕСС

1) слияния тканей, развившихся из разных эмбриональных зачатков

2) приобретения тканями разных функциональных свойств

3) расхождения тканей, развивающихся из одного эмбрионального зачатка, приобретение ими разных морфофункциональных свойств

4) расхождения тканей, развивающихся из разных эмбриональных зачатков, приобретение ими схожих морфофункциональных свойств

17. КОНЦЕПЦИЯ ДИВЕРГЕНТНОГО РАЗВИТИЯ ТКАНЕЙ В ФИЛО - И ОНТОГЕНЕЗЕ БЫЛА СФОРМУЛИРОВАНА

1) А.В. Румянцевым

2) А.А. Заварзиным

3) А.А. Максимовым, А.А. Заварзиным

4) Н.Г. Хлопиным

18. НАИБОЛЬШИЙ ВКЛАД В РАЗРАБОТКУ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГИСТОЛОГИИ ЭНДОКРИННОЙ СИСТЕМЫ ИЗ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УЧЕНЫХ ВНЕС

1) А.А. Максимов

2) Ф.М. Лазаренко

3) А.В. Румянцев

4) В.П. Михайлов

 

19. ТЕОРИЮ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ РЯДОВ (В ХОДЕ ЭВОЛЮЦИИ В РАЗНЫХ ВЕТВЯХ ФИЛОГЕНЕТИЧЕСКОГО ДЕРЕВА ВОЗНИКАЛИ САМОСТОЯТЕЛЬНО, КАК БЫ ПАРАЛЛЕЛЬНО, ОДИНАКОВО ОРГАНИЗОВАННЫЕ ТКАНИ, ВЫПОЛНЯЮЩИЕ СХОДНЫЕ ФУНКЦИИ) УСТАНОВИЛ ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ УЧЕНЫЙ

1) В.П. Михайлов

2) А.А. Заварзин

3) А.А. Максимов

4) Н.Г. Хлопин

20. ЗАКОНОМЕРНОСТЬ О ТОМ, ЧТО СХОДНЫЕ ТКАНЕВЫЕ СТРУКТУРЫ ВОЗНИКАЛИ ПАРАЛЛЕЛЬНО В ХОДЕ ДИВЕРГЕНТНОГО РАЗВИТИЯ, ВЫВЕЛИ УЧЕНЫЕ

1) Н.Г. Хлопин

2) А.А. Заварзин

3) А.А. Браун, В.П. Михайлов

4) Ф.М. Лазаренко, А.В. Румянцев, А.А. Максимов

21. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ТКАНЕЙ КОНТРОЛИРУЕТСЯ РЕГУЛЯТОРНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ ГОМЕОСТАЗА НА СОБСТВЕННОМ ТКАНЕВОМ УРОВНЕ

1) кейлонами

2) генотропными активаторами

3) нервной и эндокринной системами

4) нервной, гуморальной и эндокринной системами

22. ТКАНЕВОЙ ГОМЕОСТАЗ В ОРГАНИЗМЕ ОБЕСПЕЧИВАЕТ

1) межтканевые отношения

2) межорганные отношения

3) структурные взаимосвязи

4) сохранение общей массы клеток и их соотношений

23. ДЕТЕРМИНАЦИЯ СТВОЛОВЫХ КЛЕТОК НАЧИНАЕТСЯ

1) в период дробления зиготы

2) в конце первой фазы гаструляции

3) в конце второй фазы гаструляции

4) в период нейруляции

24. НЕДЕТЕРМИНИРОВАННЫЕ СТВОЛОВЫЕ КЛЕТКИ

1) полипотентны

2) полуполипотентны

3) унипотентны

4) не обладают потентностью

25. СОВОКУПНОСТЬ КЛЕТОК, РАЗВИВАЮЩИХСЯ ИЗ ОДНОГО ВИДА СТВОЛОВЫХ КЛЕТОК:

1) процесс специализации

2) стволовой дифферон

3) процесс гаструляции

4) процесс гомеостаза

26. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ КЛЕТКИ ВЫДЕЛЯЮТ ВЕЩЕСТВА, ТОРМОЗЯЩИЕ РАЗМНОЖЕНИЕ СТВОЛОВЫХ КЛЕТОК И КЛЕТОК-ПРЕДШЕСТВЕННИКОВ

1) гормоны

2) кейлоны

3) ингибиторы

4) диффероны

27. ВЫБОР ПУТИ ДИФФЕРЕНЦИРОВКИ КЛЕТОК ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ

1) кейлонами

2) генными активаторами

3) межклеточными взаимодействиями

4) стволовыми дифферонами

28. ПРОЦЕСС, ПРОИСХОДЯЩИЙ В ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ КЛЕТКАХ НА КОНЕЧНЫХ СТАДИЯХ РАЗВИТИЯ И ОБРЕТЕНИЯ ФУНКЦИИ, ПОЛУЧИЛ НАЗВАНИЕ

1) регенерации

2) специализации

3) дегенерации

4) реабилитаци

29. ВИДЫ РЕГЕНЕРАЦИИ

1) репаративная

2) физиологическая

3) физиологическая и репаративная

4) клеточная, физиологическая, репаративная, внутриклеточная

30. ВЫДЕЛЯЮТ РЕГЕНЕРАЦИЮ НА УРОВНЯХ

1) субклеточном

2) клеточном, тканевом

3) тканевом, органном

4) клеточном, тканевом, органном

31. ВОЗМОЖНОСТИ РЕГЕНЕРАЦИИ С ВОЗРАСТАНИЕМ ДИФФЕРЕНЦИРОВКИ

1) повышаются

2) снижаются

3) не изменяются

4) повышаются незначительно

32. В ТКАНЯХ, ГДЕ СТВОЛОВЫХ КЛЕТОК НЕТ, РЕГЕНЕРАЦИЯ ВОЗМОЖНА ЛИШЬ НА УРОВНЯХ

1) внутриклеточном

2) тканевом

3) органном

4) системном

33. В ТКАНЯХ, ГДЕ ВЫНУЖДЕННОЙ ГИБЕЛИ КЛЕТОК НЕ ПРОИСХОДИТ, СТВОЛОВЫЕ И ПОЛУСТВОЛОВЫЕ КЛЕТКИ

1) не имеются

2) имеются

3) не имеются только в отдельных тканях

4) имеются только в отдельных тканях

34. ВОЗНИКНОВЕНИЕ РАЗЛИЧИЙ МЕЖДУ ОДНОРОДНЫМИ КЛЕТКАМИ И ТКАНЯМИ, ИЗМЕНЕНИЯ ИХ В ХОДЕ РАЗВИТИЯ ОСОБИ, ПРИВОДЯЩИЕ К ФОРМИРОВАНИЮ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ КЛЕТОК, ОРГАНОВ И ТКАНЕЙ

1) детерминация

2) индукция

3) метаплазия

4) дифференцировка

35. В ОСНОВЕ МОРФОГЕНЕЗА ЛЕЖИТ

1) индукция

2) дифференцировка

3) регенерация

4) компетенция

36. ДИФФЕРЕНЦИРОВКА ВЫРАЖАЕТСЯ

1) в приобретении клетками специальных органоидов

2) в изменении строения и функциональных свойств клеток

3) в дезинтеграции цитоскелета клеток

4) в наличии импринтинга

37. СПЕЦИФИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ СОСЕДНИХ КЛЕТОК – ЭТО

1) адгезия

2) детерминация

3) индукция

4) дифференцировка

38. РЕШАЮЩУЮ РОЛЬ В ОПРЕДЕЛЕНИИ ФОРМЫ КЛЕТОК, ИХ СПОСОБНОСТИ К СОЕДИНЕНИЮ ДРУГ С ДРУГОМ И ДВИЖЕНИЮ В ХОДЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВКИ ИГРАЮТ

1) псевдоподии

2) цитоскелет и гликокаликс

3) гликопротеидный комплекс клеточной мембраны

4) адгезия

39. ФОРМИРОВАНИЕ В РАННЕМ ПЕРИОДЕ РАЗВИТИЯ У ОСОБИ УСТОЙЧИВОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ИЗБИРАТЕЛЬНОСТИ К ВНЕШНИМ СТИМУЛАМ

1) аутотренинг

2) адаптация

3) импринтинг (запечатление)

4) конвергенция

40. ЦЕЛЕСООБРАЗНОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ И КООРДИНАЦИЯ ДЕЙСТВИЙ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ ЦЕЛОСТНОЙ СИСТЕМЫ

1) индукция

2) интеграция

3) интерпретация

4) интродукция

41. УРОВНИ ИНТЕГРАЦИИ ЖИВЫХ СИСТЕМ

1) молекулярный, клеточный

2) молекулярный, клеточный, тканевой

3) молекулярный, клеточный, тканевой, органный

4) молекулярный, клеточный, тканевой, органный, организменный, надорганизменный

42. ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ ОРГАНИЗМА, В ХОДЕ КОТОРОГО ОДНА ЧАСТЬ, ПРИХОДЯ В КОНТАКТ С ДРУГОЙ ЧАСТЬЮ, ОПРЕДЕЛЯЕТ НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПОСЛЕДНЕЙ, НАЗЫВАЕТСЯ

1) интеграция

2) индукция

3) конвергенция

4) интеркаляция

43. СПОСОБНОСТЬ КЛЕТОК ЗАРОДЫША ЖИВОТНЫХ И РАСТЕНИЙ РЕАГИРОВАТЬ НА ВЛИЯНИЕ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ ЗАРОДЫША ОБРАЗОВАНИЕМ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СТРУКТУР ИЛИ ДИФФЕРЕНЦИРОВКОЙ, ВОЗНИКАЮЩАЯ НА ОПРЕДЕЛЕННЫХ СТАДИЯХ РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА, НАЗЫВАЕТСЯ

1) индукция

2) коммитирование

3) компетенция

4) дифференцировка

44. НЕЗАВИСИМОЕ РАЗВИТИЕ СХОДНЫХ ПРИЗНАКОВ У РАЗНЫХ ГРУПП ОРГАНИЗМОВ К СХОДНЫМ УСЛОВИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ НАЗЫВАЕТСЯ

1) интеграция

2) дифференцировка

3) специализация

4)  конвергенция

Таблица правильных ответов на тестовые задания.

№ вопроса

Правильный ответ

№ вопроса Правильный ответ
1.

4

11. 3
2.

2

12. 3
3.

2

13. 2
4.

4

14. 4
5.

3

15. 4
6.

2

16. 3
7.

3

17. 4
8.

3

18. 3
9.

1

19. 2
10.

3

20. 3
21.

1

31. 2
22.

4

22. 1
23.

3

33. 2
24.

1

44. 4
25.

2

35. 2
26.

2

36. 2
27.

3

37. 3
28.

2

38. 2
29.

4

39. 3
30.

4

40. 2
41. 4

43.

3
42. 2

44.

4

         

5. Самоконтроль по ситуационным задачам (ситуационные задачи с эталонами ответов).

Задача № 1

У зародыша раньше всех образуется эмбриональная ткань.

1. Назовите эту ткань.

2. Источники её развития.

3. Локализация этой ткани в зародыше.

Задача № 2

У эмбриона в условиях эксперимента удалена мезодерма.

1. Как это отразится на образовании мезенхимы?

2. Что такое мезенхима?

3. Какие ткани не будут образовываться в результате этого эксперимента?

Задача № 3

У зародыша птицы в первичной полости тела располагаются звездчатые клетки, напоминающие сетчатый остов.

1. Назовите ткань, для которой характерны такой формы клетки.

2. Из каких зародышевых листков образуется данная ткань?

3. Источником развития чего является эта ткань?

Задача № 4

В условном эксперименте в красном костном мозге у предшественников эритроцитов разрушили рибосомы.

1. Дать название клетке-предшественнице эритроцита?

2. Синтез какого специфического белка нарушится?

3. Какую функцию не будет выполнять эритроцит?

Задача № 5

Путём центрифугирования форменные элементы отделены от плазмы крови. Форменные элементы в свою очередь разделены на эритроциты, лейкоциты, тромбоциты и затем высеяны на питательную среду.

1. Назовите клетки, образующие колониальный рост?

2. Почему данные клетки обеспечивают этот рост?

3. Какие разновидности клеток выделяют в данной популяции клеток?

Задача № 6

На препарате мазка крови видна крупная округлой формы клетка, цитоплазма которой окрашена слабо базофильно и не содержит специфической зернистости. Ядро светлое, бобовидной формы.

1. Назовите эту клетку.

2. Предшественником какой клетки она является?

3. Время пребывания этой клетки в крови.

Задача № 7

В мазке красного костного мозга предшественник тромбоцита.

1. Назвать эту клетку.

2. Описать данную клетку.

3. Источник развития этой клетки

Задача № 8

Предложен препарат мазка крови. В поле зрения клетка с сегментированным ядром и мелкой зернистостью в цитоплазме, окрашенной базофильно и эозинофильно.

1. Назовите эту клетку.

2. Продолжительность жизни данной клетки.

3. Укажите основную функцию этой клетки.

Задача № 9

При гетеротрансплантации органа обнаружено отторжение трансплантанта.

1. Какие клетки крови обеспечивают этот процесс?

2. В каком иммунитете участвуют эти клетки?

3. К каким форменным элементам крови относится данный вид клеток?

Задача № 10

В организме, в результате трансформации, возникла популяция раковых клеток.

1. Какие клетки крови начнут атаковать отклонившиеся от нормального развития клетки?

2. Как называется это явление?

3. Назовите вид иммунитета.

Задача № 11

У больного взята кровь для анализа. Данные первого анализа показывают абсолютное содержание эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов в  1 литре. В данных второго анализа - процентное содержание разновидностей лейкоцитов к их общему количеству.

1. Что показывает первый анализ?

2. Как называется содержание второго анализа?

3. Укажите количественное содержание клеток первого анализа в норме.

 

Задача № 12

При анализе крови больного обнаружено стойкое повышение количества эритроцитов.

1. Как называется данное состояние?

2. Укажите содержание эритроцитов в 1 литре крови у женщин и мужчин.

3. Дать название клетке-предшественнице эритроцита.

Задача № 13

У ребёнка диагностирована глистная инвазия.

1. Какие клетки крови обладают антипаразитарным действием?

2. Какое изменение в лейкоцитарной формуле следует ожидать?

3. Процентное содержание этих клеток крови в норме.

Задача № 14

У больного при анализе крови обнаружено 10% лимфоцитов.

1. Как называется это состояние?

2. Процентное содержание лимфоцитов в норме.

3. На какие клетки функционально делятся лимфоциты?

Задача № 15

В лейкоцитарной формуле больного 10% базофилов.

1. Как называется такое состояние?

2. Процентное содержание базофилов в норме.

3. Какой компонент базофильных гранул принимает участие в метахромазии?

Задача № 16

В лейкоцитарной формуле больного повышено процентное содержание сегментоядерных нейтрофилов.

1. Как называется состояние лейкоцитарной формулы у больного?

2. Что такое лейкоцитарная формула?

3. Процентное соотношение в норме юных, палочкоядерных и сегментоядерных нейтрофилов.

Задача № 17

В лейкоцитарной формуле больного повышен процент юных, палочкоядерных нейтрофилов и снижено содержание сегментоядерных нейтрофилов.

1. Как называется состояние лейкоцитарной формулы у больного?

2. С чем связано данное состояние?

3. Процентное соотношение в норме юных, палочкоядерных и сегментоядерных нейтрофилов?

Задача № 18

В организме больного начался острый гнойный воспалительный процесс.

1. Какие изменения можно ожидать в гемограмме?

2. Какое содержание лейкоцитов в норме?

3. Перечислите разновидности лейкоцитов.

 

Задача № 19

В организм человека введён чужеродный белок.

1. Какие клетки крови обеспечат иммунологический ответ?

2. Назовите основную функцию этих клеток.

3. Перечислите виды иммунных реакций организма.

Задача № 20

В анализе крови обнаружено пониженное содержание гемоглобина.

1. В состав какой клетки крови входит гемоглобин?

2. Нарушение какой функции крови будет наблюдаться?

3. Что такое гемоглобин?

4. Содержание гемоглобина в литре крови в норме.

Задача № 21

При выполнении тяжелой физической работы анализ крови отличается от нормы.

1. Количество каких форменных элементов увеличится?

2. Чем это объясняется?

3. Благодаря какому компоненту эритроцита это осуществляется?

Задача № 22

При повреждении кожных покровов наблюдается более длительное, чем в норме, кровотечение.

1. Недостаток каких форменных элементов крови может обуславливать удлинение времени кровотечения?

2. Из каких компонентов состоит данный форменный элемент?

3. Низкая активность какого фермента в данной клетке препятствует свертыванию крови?

Задача № 23

Известно, что диаметр эритроцитов равен 7-8 мкм, форма двояковогнутого диска.

1. Могут ли эритроциты проходить через сосуды с меньшим

 диаметром?

2. Что такое анизоцитоз и пойкилоцитоз?

3. Назовите эритроциты, диаметр которых равен 4,5-6 мкм.

Задача № 24

В судебной практике на месте преступления были обнаружены следы крови преступника. Судебная экспертиза дала заключение, что преступление совершено женщиной.

1. Какие клетки крови были подвергнуты анализу?

2. Какой морфологический признак в этих клетках позволил

идентифицировать пол преступника?

3.Дайте характеристику этому признаку.

Задача № 25

У большинства людей эритроциты содержат антиген, который называется резус-фактор. У некоторых людей этот антиген отсутствует, поэтому их кровь является резус-отрицательной. Если реципиенту с резус-отрицательной кровью перелить резус-положительную кровь донора, то его эритроциты подвергнутся гемолизу.

1. Какая разновидность клеток иммунной  защиты реципиента будет

активироваться при таком переливании крови?

2. В какую клеточную популяцию они трансформируются под влиянием

резус-антигена?

3. Какой продукт новообразованной популяции будет играть главную

   роль в реакции гемолиза эритроцитов?

Задача № 26

Под действием токсина нарушен синтез белка плазмы крови - фибриногена.

1. Какая функция крови при этом изменится?

2. С какими клетками крови будет связана эта функция?

3. Под действием какого белка фибриноген выпадает в нити фибрина и образуется тромб?

Задача № 27

В организме в результате травмы открылось кровотечение. Через несколько дней после остановки кровотечения у пострадавшего был сделан анализ крови.

1. Как изменится количество эритроцитов в крови?

2. Назвать данное состояние.

3. За счет каких клеток эритропоэза произойдет восстановление численности эритроцитов?


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 557; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.149 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь