|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Проректор по УР, д.э.н., профессорСтр 1 из 26Следующая ⇒
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по УР, д.э.н., профессор ____________________Гуляева Т.И. «____»________________ 2015 г. Фонд оценочных средств дисциплины Электрические машины
Направление подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника
Направленность (профиль) Электроснабжение
Орел 2015 год ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ ФОС по дисциплине «Электрические машины» Разработчик к.т.н., доцент Виноградов А.В._______«__» __________20__г. Эксперт к.т.н. Бородин М.В.____________________________ «__» ____________20__г.
Разработан в соответствии с ФГОС ВО по направлению «Электроэнергетика и электротехника» Обсужден на заседании кафедры «Электроснабжение» протокол № __ от «____» _________________ 20___ г. Зав. кафедрой Виноградов А.В. ______ «____» __________20___г.
Рассмотрен и одобрен на заседании Ученого совета факультета агротехники и энергообеспечения, протокол №__ от « __» ________ 20___ г. Декан факультета агротехники и энергообеспечения Коношин И.В. _______________________ «__» __________20___г. ФОС рассмотрен методической комиссией факультета агротехники и энергообеспечения протокол №_____ от «___» ___________ 20___ г. Председатель методической комиссии Коренев В.Н._________«__» __________20__г.
Заведующий выпускающей кафедрой «Электроснабжение» Виноградов А.В. «__» __________20___г.
1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы дисциплина Электрические машины: Код контролируемой компетенции (или ее части) и ее формулировка | Контролируемые разделы (темы) дисциплины |
Уровни освоения компетенции |
Наименование оценочного средства | ||||
| Текущий контроль | Промежуточная аттестация | ||||||
| ПК-5 – готовность определять параметры оборудования объектов профессиональной деятельности.
| 1. Введение в электромеханику. 2. Трансформаторы. 3. Общие вопросы теории электромеханического преобразования энергии. 4. Асинхронные машины. 5. Синхронные машины. 6. Машины постоянного тока. | Пороговый | Билеты к модулям, вопросы для самопроверки | Билеты зачету и к экзамену | |||
| Повышенный | Билеты к модулям, защита лабораторных работ. | ||||||
| Высокий | Билеты к модулям, защита лабораторных работ, защита курсового проекта. | ||||||
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Дисциплина «Электрические машины»
Направление подготовки «Электроэнергетика и электротехника»
Протокол №____ от ______________
Билет 1
Для сдачи модуля 1 «Введение в электромеханику»
Компетенции: ПК-5.
Преподаватель Заведующий кафедрой
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Дисциплина «Электрические машины»
Направление подготовки «Электроэнергетика и электротехника»
Протокол №____ от ______________
Билет 2
Для сдачи модуля 1 «Введение в электромеханику»
Компетенции: ПК-5.
1. Значение электрических машин для народного хозяйства.
2. Поясните особенности основных типов электрических машин и общие принципы их устройства.
3. Определите силу, действующую на проводники с током 1000 А, расположенные друг относительно друга параллельно на расстоянии 50 см. Направление тока в проводниках совпадают. Длина проводников 10 м. μ0=4∙π∙10-7Гн/м, μ=1,000038.
Преподаватель Заведующий кафедрой
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 3
Компетенции: ПК-5.
1.Основные законы электромеханики.
2.Как влияют материалы, применяемые в электромашиностроении на параметры изготавливаемых электрических машин?
3. Определить силу, действующую на провод длиной 0,5 м со стороны поля с индукцией В = 1,5 Т, если по проводу протекает ток I = 100 А. Провод расположен к направлению магнитного поля под углом α = 30°, sin 30° = 0,5.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 4
Компетенции: ПК-5.
1. Применение электрических машин в отраслях народного хозяйства.
2. Технологии производства электрических машин.
3. Определить ЭДС, индуктированную в проводнике длиной l = 35 см, перемещающемся со скоростью v = 10 м/с под углом α = 45° к магнитным линиям. Магнитная индукция поля В = 1,2 Т, sin 45° 
0,7.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 5
Компетенции: ПК-5.
1. Требования к материалам в трансформаторостроении.
2. Основные типы электрических машин и общие принципы их устройства.
3. Определить энергию магнитного поля, запасенную в катушке с индуктивностью L = 0,5 Гн при токе I = 50 A.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 6
Компетенции: ПК-5.
1. Применение электрических машин в отраслях народного хозяйства.
2. Электромеханическое преобразование энергии в электрической машине.
3. Площадь S = 0,05 м2 пронизывается магнитным потоком, индукция которого В = 1 Tл. Определить величину магнитного потока.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 1
Компетенции: ПК-5.
1.Т-образная схема замещения трансформатора.
2.Номинальная мощность однофазного трансформатора 
кВА, напряжения 
кВ и 
кВ, напряжение короткого замыкания 
%, ток холостого хода 
%, потери холостого хода 
= 29.5 кВт, потери короткого замыкания 
= 81.5 кВт. Определить токи холостого хода и короткого замыкания, напряжение короткого замыкания.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 2
Компетенции: ПК-5.
1. Специальные трансформаторы и тенденции в трансформаторостроении.
2. Определить номинальный ток вторичной обмотки 
однофазного трансформатора, если номинальная мощность 
= 20 кВА, номинальное напряжение первичной обмотки 
= = 10 кВ, коэффициент трансформации 
= 15.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 3
Компетенции: ПК-5.
1. Области применения и конструкции трансформаторов.
2. Определить наибольшее значение коэффициента полезного действия трехфазного трансформатора, если номинальная мощность = 50 кВА, потери холостого хода = 0.35 кВт, потери короткого замыкания = 1.35 кВт, коэффициент мощности нагрузки 
= 1.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 4
Компетенции: ПК-5.
1. Процессы в трансформаторе при холостом ходе.
2.Определить номинальную мощность трехфазного трансформатора 
и номинальный ток первичной обмотки 
, если номинальное напряжение первичной обмотки 
= 20 кВ, номинальное напряжение вторичной обмотки 
= 0.4 кВ, номинальный ток вторичной обмотки 
= 150 А.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 5
Компетенции: ПК-5.
1. Процессы в трансформаторе при нагрузке. Эксплуатационные характеристики трансформаторов при нагрузке.
2.Мощность, потребляемая однофазным понижающим трансформатором, 
= 500 ВА. Напряжение сети 
= 100 В. Коэффициент трансформации 
= 10. Определить ток нагрузки.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 6
Компетенции: ПК-5.
1. Схемы и группы соединения трансформаторов.
2.Определить номинальную мощность трехфазного трансформатора и номинальный ток первичной обмотки , если номинальное напряжение первичной обмотки = 10 кВ, номинальное напряжение вторичной обмотки = 0.4 кВ, номинальный ток вторичной обмотки = 250 А.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 7
Компетенции: ПК-5.
1. Автотрансформаторы.
2.Несимметричные режимы трансформаторов.
3. Мощность, потребляемая однофазным понижающим трансформатором, = 100 ВА. Напряжение сети = 220 В. Коэффициент трансформации 
= 10. Определить ток нагрузки
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 8
Компетенции: ПК-5.
1. Многообмоточные трансформаторы.
2.Параллельная работа трансформаторов.
3. Определить номинальную мощность трехфазного трансформатора 
и номинальный ток первичной обмотки 
, если номинальное напряжение первичной обмотки = 20 кВ, номинальное напряжение вторичной обмотки = 0.4 кВ, номинальный ток вторичной обмотки = 350 А.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 1
Для сдачи модуля 3 «Общие вопросы теории электромеханического преобразования энергии»
Компетенции: ПК-5.
1. Обмотки электрических машин и ЭДС обмоток.
2. Сколько катушек, питаемых трехфазным током, необходимо для получения шестиполюсного вращающегося магнитного поля?
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 2
Для сдачи модуля 3 «Общие вопросы теории электромеханического преобразования энергии»
Компетенции: ПК-5.
1. Магнитодвижущие силы обмоток.
2. Шесть катушек, оси которых сдвинуты в пространстве одна относительно другой на угол 
, питаются трехфазным током частотой f=100 Гц. Определить частоту вращения магнитного поля 
.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 3
Для сдачи модуля 3 «Общие вопросы теории электромеханического преобразования энергии»
Компетенции: ПК-5.
1. Вращающееся магнитное поле.
2. Шесть катушек, оси которых сдвинуты в пространстве одна относительно другой на угол , питаются трехфазным током частотой 
Гц. Определить частоту вращения магнитного поля .
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 4
Для сдачи модуля 3 «Общие вопросы теории электромеханического преобразования энергии»
Компетенции: ПК-5.
1. Определение электромагнитного момента.
2. Магнитное поле, созданное трехфазным током частотой Гц, вращается с частотой 
об/мин. Сколько полюсов 
имеет это магнитное поле?
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 1
Компетенции: ПК-5.
1. Асинхронные машины автоматических устройств.
2. Трехфазный асинхронный двигатель с обмоткой статора, соединенной по схеме «треугольник», и короткозамкнутым ротором в номинальном режиме имеет следующие данные: мощность 
кВт, напряжение 
В, ток 
А, частота вращения 
об/мин, коэффициент мощности 
. При непосредственном подключении к сети кратность пускового тока 
, кратность пускового момента 
. Определить пусковой ток и пусковой момент двигателя при пуске способом «переключения схемы со звезды на треугольник».
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 2
Компетенции: ПК-5.
1. Конструкция асинхронного электродвигателя. Режимы его работы.
2. Три катушки обмотки статора асинхронной машины питаются от сети трехфазного тока частотой 
Гц. Ротор вращается с частотой 
об/мин. Определить скольжение 
.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 3
Компетенции: ПК-5.
1. Пуск и регулирование частоты вращения асинхронного двигателя.
2. Частота тока питающей сети увеличилась в 2 раза. Как изменится частота ЭДС в обмотке неподвижного ротора?
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 4
Компетенции: ПК-5.
1.Векторная диаграмма и схемы замещения асинхронной машины.
2.На заводской табличке асинхронного двигателя указано: 
. Двигатель подключают к сети напряжением 
. Какой должна быть схема обмотки статора?
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 5
Компетенции: ПК-5.
1. Однофазные асинхронные электродвигатели.
2. Магнитное поле относительно ротора перемещается с частотой 
об/мин. Определить частоту тока в обмотке ротора 
, если число пар полюсов 
.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 6
Компетенции: ПК-5.
1. Механическая характеристика асинхронного электродвигателя.
2. Частота тока питающей сети Гц. Скольжение асинхронного двигателя 
%. Определить частоту тока в обмотке ротора .
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 7
Компетенции: ПК-5.
1. Генераторный, тормозной и трансформаторный режимы работы асинхронной машины.
2. При скольжении s = 1 вращающий момент
= 1 Нм, момент нагрузки на валу двигателя 
= 1.5 Нм, опрокидывающий момент 
= 2 Нм. Можно ли запустить этот двигатель под нагрузкой?
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 8
Компетенции: ПК-5.
1. Электромагнитный момент асинхронной машины.
2. Паспортные данные асинхронного двигателя: 
кВт, 
В, 
%, 
, n = 2960 об/мин. Определить номинальный ток, номинальный момент, скольжение и частоту тока в роторе, если частота потребляемого из сети тока Гц.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 1
Компетенции: ПК-5.
1. Векторные диаграммы синхронных генераторов
2. На какую мощность должен быть рассчитан генератор, питающий асинхронный двигатель, который развивает на валу механическую мощность 
= 5 кВт, если известно, что коэффициент мощности двигателя 
, а его коэффициент полезного действия 
?
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 2
Компетенции: ПК-5.
1. Серии синхронных машин и эксплуатационные требования.
2. В трехфазную сеть напряжением 
кВ включен потребитель мощностью 
кВА при коэффициенте мощности 
. Определить мощность синхронного компенсатора, который следует подключить параллельно потребителю, чтобы коэффициент мощности сети повысился до значения 
.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 3
Компетенции: ПК-5.
1. Синхронные двигатели и синхронные компенсаторы. Особенности.
2. Полная мощность, потребляемая из сети синхронным двигателем, 
кВА. Коэффициент мощности 
. Суммарные потери мощности 
кВт. Определить коэффициент полезного действия двигателя.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 4
Компетенции: ПК-5.
1. Параметры синхронных машин в установившемся режиме.
2. Укажите особенности включения на параллельную работу синхронных генераторов с сетью бесконечно большой мощности. Какие параметры генератора и сети надо при этом знать?
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 5
Компетенции: ПК-5.
1. Сопротивления прямой, обратной и нулевой последовательностей синхронной машины.
2. Технические данные турбогенераторов, гидрогенераторов, генераторов общего назначения, синхронных компенсаторов и синхронных двигателей.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 6
Компетенции: ПК-5.
1. Сопоставление асинхронного и синхронного двигателей. Назначение и U-образная характеристика синхронного двигателя.
2. Как выбрать синхронные генераторы для дизель-генераторных установок. Какие параметры для этого надо знать?
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 1
Компетенции: ПК-5.
1. Пуск и регулирование частоты вращения двигателей постоянного тока.
2. Серии машин постоянного тока и эксплуатационные требования.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 2
Компетенции: ПК-5.
1. Назначение, устройство и принцип действия машин постоянного тока.
2. Специальные машины постоянного тока. Особенности выбора.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 3
Компетенции: ПК-5.
1. Магнитное поле машины постоянного тока при холостом ходе и нагрузке. Реакция якоря.
2. Схемы подключения машин постоянного тока. Особенности эксплуатации двигателей с разными схемами включения.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 4
Компетенции: ПК-5.
1. Обмотки якорей машин постоянного тока.
2. Как изменится вращающий момент двигателя постоянного тока параллельного возбуждения при увеличении тока обмотки якоря в два раза? Обосновать.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 5
Компетенции: ПК-5.
1. Режимы работы, области применения и конструкции машин постоянного тока.
2. При частоте вращения 
об/мин двигатель постоянного тока отдает полезную мощность 
кВт. Определить полезный момент двигателя.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Билет 6
Компетенции: ПК-5.
1. Характеристики двигателей постоянного тока.
2.При напряжении 
В двигатель постоянного тока потребляет из сети ток 
А. Мощность на валу двигателя 
кВт. Определить суммарные потери мощности в двигателе.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 1
1.Краткая история развития электрических машин.
2. Указать основные материалы, которые следует применять при изготовлении силового трансформатора.
3.Номинальная мощность однофазного трансформатора 
кВА, напряжения 
кВ и 
кВ, напряжение короткого замыкания 
%, ток холостого хода 
%, потери холостого хода 
= 29.5 кВт, потери короткого замыкания 
= 81.5 кВт. Определить токи холостого хода и короткого замыкания, напряжение короткого замыкания.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 2
3. Определить наибольшее значение коэффициента полезного действия трехфазного трансформатора, если номинальная мощность 
= 50 кВА, потери холостого хода 
= 0.35 кВт, потери короткого замыкания 
= 1.35 кВт, коэффициент мощности нагрузки 
= 1.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 3
1. Специальные трансформаторы и тенденции в трансформаторостроении.
2. Определите силу, действующую на проводники с током 100 А, расположенные друг относительно друга параллельно на расстоянии 10 см. Направление тока в проводниках совпадают. Длина проводников 100 м. μ0=4∙π∙10-7Гн/м, μ=1,000038.
3. Определить номинальный ток вторичной обмотки 
однофазного трансформатора, если номинальная мощность 
= 20 кВА, номинальное напряжение первичной обмотки 
= = 10 кВ, коэффициент трансформации 
= 15.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 4
1. Области применения и конструкции трансформаторов.
2. Определите силу, действующую на проводники с током 1000 А, расположенные друг относительно друга параллельно на расстоянии 50 см. Направление тока в проводниках совпадают. Длина проводников 10 м. μ0=4∙π∙10-7Гн/м, μ=1,000038
3. Определить номинальную мощность трехфазного трансформатора 
и номинальный ток первичной обмотки 
, если номинальное напряжение первичной обмотки = 20 кВ, номинальное напряжение вторичной обмотки 
= 0.4 кВ, номинальный ток вторичной обмотки 
= 150 А.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 5
1. Процессы в трансформаторе при холостом ходе.
2. Как влияют материалы, применяемые в электромашиностроении на параметры изготавливаемых электрических машин?
3. Потери короткого замыкания трансформатора 
= 3 кВт, номинальная мощность трансформатора 
= 100 кВА. Определить активную составляющую напряжения короткого замыкания 
в процентах.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 6
1. Процессы в трансформаторе при нагрузке. Эксплуатационные характеристики трансформаторов при нагрузке.
2. Определить силу, действующую на провод длиной 0,5 м со стороны поля с индукцией В = 1,5 Т, если по проводу протекает ток I = 100 А. Провод расположен к направлению магнитного поля под углом α = 30°, sin 30° = 0,5.
3. Мощность, потребляемая однофазным понижающим трансформатором, 
= 500 ВА. Напряжение сети 
= 100 В. Коэффициент трансформации = 10. Определить ток нагрузки.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 7
1. Схемы и группы соединения трансформаторов.
2. Алгоритм определения параметров Т-образной схемы замещения трансформатора.
3. Определить ЭДС, индуктированную в проводнике длиной l = 35 см, перемещающемся со скоростью v = 10 м/с под углом α = 45° к магнитным линиям. Магнитная индукция поля В = 1,2 Т, sin 45° 
0,7.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 8
1. Автотрансформаторы. Конструкция и особенности применения.
2. Площадь S = 0,05 м2 пронизывается магнитным потоком, индукция которого В = 1 Tл. Определить величину магнитного потока.
3. Номинальная мощность однофазного трансформатора 
кВА, напряжения 
кВ и 
кВ, напряжение короткого замыкания 
%, ток холостого хода 
%, потери холостого хода 
= 29.5 кВт, потери короткого замыкания 
= 81.5 кВт. Определить токи холостого хода и короткого замыкания, напряжение короткого замыкания.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 9
1. Номинальные паспортные данные трансформаторов.
2. Определить энергию магнитного поля, запасенную в катушке с индуктивностью L = 0,5 Гн при токе I = 50 A.
3. Определить наибольшее значение коэффициента полезного действия трехфазного трансформатора, если номинальная мощность 
= 50 кВА, потери холостого хода 
= 0.35 кВт, потери короткого замыкания 
= 1.35 кВт, коэффициент мощности нагрузки 
= 1.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 10
1. Переходные процессы в трансформаторах.
2. Сравнительные характеристики трансформаторов с масляной и литой изоляцией.
3. Определить номинальную мощность трехфазного трансформатора 
и номинальный ток первичной обмотки 
, если номинальное напряжение первичной обмотки 
= 20 кВ, номинальное напряжение вторичной обмотки 
= 0.4 кВ, номинальный ток вторичной обмотки 
= 150 А.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 11
1. Основные законы электромеханики.
2. Алгоритм построения векторной диаграммы и схемы замещения трансформатора.
3. Мощность, потребляемая однофазным понижающим трансформатором, 
= 500 ВА. Напряжение сети 
= 100 В. Коэффициент трансформации 
= 10. Определить ток нагрузки.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 12
1. Энергетическая диаграмма трансформатора.
2. Какие параметры трансформаторов должны совпадать для возможности включения данных трансформаторов на параллельную работу?
3. Определить номинальную мощность трехфазного трансформатора 
и номинальный ток первичной обмотки 
, если номинальное напряжение первичной обмотки 
= 10 кВ, номинальное напряжение вторичной обмотки 
= 0.4 кВ, номинальный ток вторичной обмотки 
= 250 А.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 13
1. Устройство трансформаторов.
2. Сравните трансформаторы с различной схемой соединения, например звезда/звезда с нулем и звезда/зигзаг с нулем с точки зрения потерь электроэнергии в трансформаторе.
3. Мощность, потребляемая однофазным понижающим трансформатором, 
= 100 ВА. Напряжение сети = 220 В. Коэффициент трансформации 
= 10. Определить ток нагрузки.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Орловский государственный аграрный университет»
Кафедра «Электроснабжение»
Компетенции: ПК-5.
Протокол №____ от ______________
Билет для сдачи зачета 14
1. Применение электрических машин в сельском хозяйстве. Приведите примеры.
2. Технологии производства электрических машин на примере силового трансформатора.
3. Определить ЭДС, индуктированную в проводнике длиной l = 10 м, перемещающемся со скоростью v = 10 м/с под углом α = 45° к магнитным линиям. Магнитная индукция поля В = 1,2 Тл, sin 45° 0,7.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Электроснабжение»
Дисциплина: «Электрические машины»
Направление подготовки : «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»
Протокол №______от ____________.
Билет № 1
Нерабочий, неустойчивый?
1) 0 – 1
2) 1 – 2
3) 0 – 2
4) 2 – 3
5) 1 – 3
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Электроснабжение»
Дисциплина: «Электрические машины»
Направление подготовки : «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»
Протокол №______от ____________.
Билет № 2
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Электроснабжение»
Дисциплина: «Электрические машины»
Направление подготовки : «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»
Протокол №______от ____________.
Билет № 3
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Электроснабжение»
Дисциплина: «Электрические машины»
Направление подготовки : «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»
Протокол №______от ____________.
Билет № 4
На рисунке показаны внешние характеристики однофазного трансформатора для различных видов нагрузки. Выберите комбинацию характеристик, которая соответствует следующей последовательности: активной, активно-индуктивной и активно-емкостной нагрузкам.
11. Выберите правильную упрощенную формулу критического скольжения асинхронной машины.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Электроснабжение»
Дисциплина: «Электрические машины»
Направление подготовки : «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»
Протокол №______от ____________.
Билет № 5
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Электроснабжение»
Дисциплина: «Электрические машины»
Направление подготовки : «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»
Протокол №______от ____________.
Билет № 6
Волновой обмотки?
Зав. кафедрой Преподаватель
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Электроснабжение»
Дисциплина: «Электрические машины»
Направление подготовки : «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»
Протокол №______от ____________.
Билет№ 7
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Электроснабжение»
Дисциплина: «Электрические машины»
Направление подготовки : «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»
Протокол №______от ____________.
Билет№ 8
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Электроснабжение»
Дисциплина: «Электрические машины»
Направление подготовки : «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»
Протокол №______от ____________.
Билет№ 9
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра: «Электроснабжение»
Дисциплина: «Электрические машины»
Направление подготовки : «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»
Протокол №______от ____________.
Билет№ 10
Нагрузкам.
1) 1, 2, 3 2) 2, 3, 1 3) 2, 1, 3 4) 3, 1, 2 5) 1, 3, 2
ТЕМАТИКА И ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА/ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ»
Реферат на очном отделении и контрольная работа на заочном отделении выполняются в соответствии с требованиями следующих методических указаний, содержащихся в УМК дисциплины: Виноградов, А.В. Электрические машины: МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА И КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ. В данных методических указаниях приведены требования к выполнению, оформлению и защите рефератов (контрольных работ), варианты заданий.
Написание реферата (контрольной работы) – творческий процесс, формирующий у студента навыки работы с литературой, работы с текстом. Особенно ценной является способность эффективного использования нормативной документации. В процессе написания реферата (контрольной работы) студент так же тренируется в оформлении учебных работ, что значительно облегчает процесс его адаптации в учебном процессе. Осваивая заданную тему, студент проводит небольшое исследование, обзор источников информации по ней, узнает новые для себя сведения по выбранному направлению подготовки. Докладывая результаты своей работы перед однокурсниками, студент делится изученными сведениями с ними.
Реферат (контрольная работа) - это работа, выполняемая самостоятельно каждым студентом по индивидуальному заданию и включает пояснительную записку на 20-25 страницах рукописного (10 – 15 машинописного) текста и презентацию, выполненную в редакторе Power Point.
Рефераты (контрольные работы) представляются к защите в виде аналитической пояснительной записки, сопровождаемой иллюстрациями, схемами, эскизами, диаграммами, графиками и, при необходимости, графической частью.
Пояснительная записка должна в краткой форме раскрывать результаты исследования заданной темы, выполненное автором в ходе работы с источниками информации.
В реферате (контрольной работе) следует избегать излишнего текста, пояснения должны быть емкими, краткими и ясными. Не допускается плагиат.
Студент может по рекомендации кафедры представить дополнительно краткое содержание реферата (контрольной работы) на одном из иностранных языков, которое оглашается на защите и может сопровождаться вопросами к студенту на этом языке. Допускается выполнение работ на двух языках, одним из которых обязательно должен быть русский. Аннотация выполняется на двух языках, русском и иностранном, изучаемом студентом.
В СОСТАВ РЕФЕРАТА (КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ) входят:
- титульный лист;
- задание;
- аннотация;
- лист "Оглавление";
- перечень условных обозначений, терминов и сокращений (при необходимости);
- введение;
- основная часть (структурированная по разделам и подразделам);
- заключение;
- список использованных источников (литература);
- приложения (при необходимости).
Последовательность расположения материала реферата (контрольной работы) должна соответствовать порядку разработки вопросов заданной темы. Все разделы следует излагать грамотно, по возможности кратко (но не в ущерб их содержанию).
В состав графической части (при ее наличии) могут входить чертежи, плакаты, поясняющие рассмотренные в реферате схемы, планы, таблицы, конструкторские чертежи и т.д.. Графическая часть выполняется в соответствии с требованиями СПДС, ЕСКД, ГОСТ и других нормативных документов.
Во введении должны быть отражены следующие моменты:
- происхождение темы, ее актуальность;
- идея, составляющая суть реферата.
В заключении реферата (контрольной работы) следует привести:
- анализ соответствия материалов реферата (контрольной работы) требованиям задания;
- целесообразность и возможность продолжения работы по тематике.
Список использованных источников должен включать не менее 5 наименований для реферата (контрольной работы). Желательно иметь ссылки на публикации на иностранном языке. Основная используемая литература не должна быть старше 10 лет.
Перед сдачей реферата (контрольной работы) студент должен расписаться во всех штампах, а так же других пунктах, где это необходимо, в пояснительной записке и графической части напротив своей фамилии ручкой с синими чернилами.
Рефераты (контрольные работы) рассматриваются преподавателем кафедры, выдавшим задание. По всем рефератам (контрольным работам) выставляется оценка по балльной системе.
Требования к изложению материала реферата (контрольной работы):
- чёткость и логическая последовательность изложения материала;
- убедительность аргументации;
- краткость и точность формулировок;
- конкретность изложения результатов работы;
- обоснованность выводов, рекомендаций и предложений;
- аккуратность оформления;
- строгое соблюдение требований действующих стандартов (в том числе настоящего) и другой нормативно-технической документации.
Критерии оценки РЕФЕРАТО (КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ)
При оценке учитывается системность, полнота и правильность ответов на вопросы, степень понимания изученного, уровень сформированных конкретных профессиональных компетенций уровень речевого оформления ответа.
20-25 баллов выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил изученный при выполнении реферата (контрольной работы) материал, системно, последовательно, четко и логически стройно его излагает, демонстрирует его полное понимание, умеет тесно увязывать теорию с практикой, обосновывает свои суждения, свободно справляется с решением профессиональных задач, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач в области введения в специальность.
15-20 баллов выставляется обучающемуся, если он твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении профессиональных задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения.
10-15 баллов выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного программного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении профессиональных задач.
0 баллов выставляется обучающемуся, который не знает значительную часть программного материала, бессистемно и неуверенно излагает его, не владеет терминологией, искажает смысл определений, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает профессиональные задачи или не справляется с ними самостоятельно.
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЯ НА РЕФЕРАТ (КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ)
Вариант задания определяется по номеру студента в группе. Тематика реферата выбирается из приведенного ниже списка:
1. Конструкция и особенности применения автотрансформаторов.
2. Конструкция и особенности применения фазовращающих трансформаторов.
3. Конструкция и особенности применения печных трансформаторов.
4. Конструкция и особенности применения вольтодобавочных трансформаторов.
5. Конструкция и особенности применения сельсинов
6. Конструкция и особенности применения магнесинов.
7. Конструкция и особенности применения трансформаторов типа ТМГ.
8. Конструкция и особенности применения вращающихся трансформаторов
9. Технология производства силовых трансформаторов.
10. Конструкция и особенности применения сварочных трансформаторов.
11. Способы снижения потерь электроэнергии в трансформаторах.
12. Средства сохранения ресурсов трансформаторов.
13. Конструкция и особенности применения шаговых электродвигателей.
14. Конструкция и особенности применения электроприводов в сельском хозяйстве.
15. Конструкция и особенности применения электроприводов насосных установок.
16. Конструкция и особенности применения электроприводов транспорта.
17. Конструкция и особенности применения электрических машин в бытовой технике.
Поскольку тематика реферата является довольно широкой, что сделано для обеспечения возможности выполнения разных работ в рамках одной тематики то студент, при консультации с преподавателем уточняет конкретную тему своей работы. Так, например, в рамках темы №1 «Конструкция и особенности применения автотрансформаторов» могут быть рассмотрены конструкции и особенности применения лабораторных автотрансформаторов, силовых автотрансформаторов, причем различного напряжения и т.п.. Аналогично по другим темам.
ТЕМАТИКА И ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по УР, д.э.н., профессор
____________________Гуляева Т.И.
«____»________________ 2015 г.
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 125; Нарушение авторского права страницы