Место и время проведения научно–исследовательской работы (НИР)

НИР проводится в 8-м семестре у студентов очной формы обучения и в 10 семестре у студентов заочной формы обучения в течение двух недель.

Местом проведения НИР является НОЦ кафедры экономики и финансов.

До начала НИР студент совместно с руководителем НИР от ПсковГУ составляют в соответствии с РП НИР и с учетом выбранной тематики календарный план проведения НИР. Календарный план составляется для каждого студента отдельно, применительно к конкретным условиям работы и включает все виды работ, которые необходимо выполнить студенту.

В период НИР руководитель практики от ПсковГУ консультирует студента по всем вопросам ее организации и проведения, по индивидуальным заданиям и сбору материалов для написания выпускной квалификационной работы.

 

6. Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП

6.1. В соответствии с требованиями ФГОС ВО (утв. приказом Минобрнауки России от 12.11.2015 № 1327) по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» процесс обучения при прохождении практики направлен на формирование следующих компетенций:

- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

- способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ОПК-3);

- способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовностью нести за них ответственность (ОПК-4);

- способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);

- способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);

- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);

- способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, проанализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

- способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8);

6.2. Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП.

Для компетенции ОПК-2 - способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач

В результате изучения дисциплины при освоении компетенции студент должен:

Знать:

-процесс сбора финансово-экономической, статистической и бухгалтерской информации; -возможность обработки собранной информации при помощи информационных технологий

Уметь:

- определять ценность сбора, анализа и обработки собранной финансово-экономической информации; -соотносить собираемость информации на определенную дату и проводя анализ данных использовать различные методы обработки; - оценивать роль собранных данных для расчета каждого экономического показателя.

Владеть:

-навыками составления экономических моделей и объяснения изменения показателей, после проведенного сбора и анализа данных.

 

Для компетенции ОПК-3 – способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы

В результате изучения дисциплины при освоении компетенции студент должен:

Знать:

- базовые инструментальные средства необходимые для обработки экономических данных; - понятия и возможность выбрать основные инструментальные средства обработки финансовых и экономических данных; - основные экономические показатели для выявления экономического роста российской рыночной экономики.

Уметь:

- анализировать финансовую, производственную и экономическую информацию, необходимую для обоснования полученных выводов;  - обосновывать все виды экономических рисков и анализировать проведённые расчеты; - проводить обработку экономических данных, связанные с профессиональной задачей; - собирать финансовую и экономическую информацию и выбирать для этого оптимальные инструментальные средства.

Владеть:

- методами выбора инструментальных средств для обработки экономических данных; - навыками расчетов экономических показателей; - системой выводов для обоснования полученных результатов при расчетах экономических данных.

 

Для компетенции ОПК-4 – c пособность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовностью нести за них ответственность.

В результате изучения дисциплины при освоении компетенции студент должен:

Знать:

- основы отечественного законодательства, касающиеся организационно-управленческих решений; - механизм применения основных нормативно-организационных и управленческих документов;

Уметь:

- оперативно находить нужную информацию в управленческих и рекомендательных документах; - грамотно использовать информацию найденную в управленческих и рекомендательных документах; - с позиций управленческо-правовых норм анализировать конкретные ситуации, возникающие в повседневной практике; -анализировать и оценивать организационно-управленческие решения; -принимать адекватные решения при возникновении критических, спорных ситуаций.

Владеть:

-навыками применения организационно-управленческих решений в текущей профессиональной деятельности.

 

Для компетенции ПК-4 – способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

В результате изучения дисциплины при освоении компетенции студент должен:

Знать:

- систему экономических процессов и явлений; - основные теоретические и эконометрические модели; - положения применения эконометрических моделей; - основные нормативно-правовые документы.

Уметь:

- оперативно находить нужную информацию; - грамотно её использовать для построения эконометрических моделей; - использовать теоретические и эконометрические модели в повседневной практике; - принимать адекватные решения при построении эконометрических моделей.

Владеть:

- навыками построения стандартных эконометрических моделей; - методами анализа и содержательно интерпретировать полученные результаты.

 

Для компетенции ПК-5 – способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

В результате изучения дисциплины при освоении компетенции студент должен:

Знать:

- систему бухгалтерской и финансовой информации; - возможности предприятий, организаций и ведомств различных форм собственности при проведении финансово-хозяйственного анализа; - специфику различных форм бухгалтерско-статистической отчетности; - содержание форм отчетности предприятий, организаций различных форм собственности.

Уметь:

– заполнять формы отчетности, содержащие финансово-бухгалтерскую информацию; - анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий; - передавать составленные формы отчётности через сеть Интернет.

Владеть:

- навыками анализа финансово-бухгалтерской информации; - методами принятия управленческих решений после проведения анализа бухгалтерской информации предприятий, организаций, ведомств, предприятий.

 

Для компетенции ПК-6 – способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

В результате изучения дисциплины при освоении компетенции студент должен:

Знать:

- основные понятия, используемые в отечественной и зарубежной статистике; - структуру социально-экономических показателей; - тенденции изменений, происходящие в системе социально-экономических показателях; - состав основных показателей отечественной и зарубежной статистики.

Уметь:

- корректно применять знания о статистике как о системе обобщающей различные формы социальной практики; - формулировать и логично аргументировать исчисленные показатели статистики; - самостоятельно анализировать различные статистические показатели, влияющие на социально-экономические процессы развития общества; - выявлять тенденции связанные с изменениями социально-экономических показателей; - формулировать основные тенденции социально-экономических показателей.

Владеть:

- способностями интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики; - способами анализа статистической обработки социально-экономических показателей; - методами обобщения анализа после обработки статистических показателей и возможностью их преподнести в виде отчета или доклада.

 

Для компетенции ПК-7 – Способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, проанализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет

В результате изучения дисциплины при освоении компетенции студент должен:

Знать:

- основные понятия, используемые для обзора в отечественной и зарубежной информации; - основные источники информации при подготовке аналитического отчета и информационного обзора; - структуру аналитического отчета и информационного обзора.

Уметь:

- анализировать информационные источники (сайты, форумы, периодические издания); - анализировать культурную, профессиональную и личностную информацию в отечественной и зарубежной прессе; - найти необходимые данные для составления аналитического отчета.

Владеть:

- навыками организации сбора информации для подготовки информационного обзора и аналитического отчета.

 

Для компетенции ПК-8 – c пособность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии.

В результате изучения дисциплины при освоении компетенции студент должен:

Знать:

- основные методы решения аналитических и исследовательских задач; - современные технические средства и информационные технологии, используемые при решении исследовательских задач.

Уметь:

- пользоваться современными техническими средствами и информационными технологиями.

Владеть:

- навыками и современными техническими средствами для самостоятельного, методически правильного решения аналитических и исследовательских заданий и задач.

 

7. Структура и содержание научно-исследовательской работы (НИР)

Общий объём НИР составляет 3 зачетные единицы, 2 недели, 108 часов.

 

Содержание НИР

НИР оформляется отчетом, содержащим в себе:

Введение

Основную часть (разбитую на пункты)

Заключение

Список использованных источников

Заключение

Приложения

Введение содержит информацию об актуальности темы исследования, целях и задачах НИР, об информационно базе, объекте, предмете и методах исследования. Объем введения 1,5 страницы.

Основная часть содержит непосредственно саму НИР. Вопросы для изучения определяются студентом по согласованию с руководителем, с учетом темы выпускной квалификационной работы.

Обязательными аспектами НИР являются:

- изучение экономической сущности исследуемого объекта. Студент должен изучить подходы различных авторов к определению понятия (явления, процесса), выбранного в качестве объекта исследования. Минимальное количество исследованных трактовок 5. На основе сравнительного анализа делается вывод о том, какие акценты расставляют авторы в определении данного понятия; что общего и принципиально разного в изученных трактовках;

- изучение методики и организации бухгалтерского учета, налогового учета, экономического анализа и аудита с учетом особенностей хозяйствующего субъекта;

- формирование и анализ системы показателей, характеризующих развитие хозяйствующего субъекта;

- изучение актуальных проблем развития объекта исследования. В качестве источников информации при написании данного раздела НИР необходимо использовать статьи из периодических изданий. Перечень научных журналов, а также адреса сайтов представлены в пункте «Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». В данном разделе НИР представляется современное состояние и направления развития объекта исследования как в мировой экономике в целом, так и в условиях РФ.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды производственной работы студентов на практике (часов)			Формы текущего контроля
		Всего часов, в т.ч.	Контактная работа	Самостоятельная работа
1	Вводная часть Изучение программы практики, подготовка индивидуального плана	6	2	4	отчет
2	Основная часть Сбор, систематизация и обработка информации в соответствии с индивидуальным планом; осуществление НИР	90	60	30	отчет
3	Заключительная часть Оформление отчета, аттестация	12	0,25	11,75	отчет
	Итого	108	62,25	45,75

 

⇐ Предыдущая12

Поделиться: