МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ. Студента______________ курсу, факультету фізичного виховання

ЩОДЕННИК ПРАКТИКАНТА З ВИРОБНИЧОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

студента______________ курсу, факультету фізичного виховання

_____________________________________________________________                                                     (прізвище, ім’я, по-батькові)

Термін практики ______________ по _____________ 201_ р.

Оцінка методиста за практику____________

Загальна оцінка керівника практики_______________________

Запоріжжя

2014

 

ЩОДЕННИК ПРАКТИКАНТА

 

 

Студент____________________________________________________________________

                                                        (прізвище, ім’я, по-батькові)

____________________________________курсу, факультету фізичного виховання

у школі №__________________________міста__________________________

Адреса школи_____________________________________________________

телефон__________________

 

Директор школи___________________________________________________

 

Вчитель фізичної культури__________________________________________

 

Класний керівник__________________________________________________

 

Керівник практики від факультету____________________________________

 

Методист від кафедри ТМФВіС_________________________________________________________

 

 

 

ЗМІСТ

 

ПАМ’ЯТКА СТУДЕНТУ-ПРАТИКАНТУ..............................................	4
РОЗКЛАД УРОКІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В закріплених класах.....................................................................................................	5
ВІДОМОСТІ ПРО ЗАКРІПЛЕНИЙ КЛАС..............................................	6
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН СТУДЕНТА НА ПЕРІОД ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ..................................................................	7
БЕСІДИ З ДИРЕКТОРОМ (ЗАВУЧЕМ ) ТА ВИКЛАДАЧЕМ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ.............................................................................	10
ПЛАН-ГРАФІК РОЗПОДІЛУ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ПРОГРАМИ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ НА РІК...............................................................................................................	11
ПОУРОЧНИЙ ПЛАН-ГРАФІК................................................................	11
ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКУ...............................................................	13
ПРОТОКОЛ ОБЛІКУ ПУЛЬСОВИХ ДАНИХ (ЧСС) НА УРОЦІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ.............................................................................	39
ВІДОМІСТЬ обліку даних хронометражу уроку...............	43
ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ УРОКУ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ............	47
завдання з курсової роботи (ПРОТОКОЛ тестування фізичної підготовленості учнів)..............................................	51
ПОЗАКЛАССНА РОБОТА З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ..................	53
СПОРТИВНО-МАСОВА РОБОТА НА ПЕРІОД ПРАКТИКИ.............	54
СЦЕНАРІЙ ПОЗАКЛАССНОГО ЗАХОДУ З УЧНЯМИ......................	54
ПРОВЕДЕННЯ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ РОБОТИ В РЕЖИМІ НАВЧАЛЬНОГО ДНЯ ШКОЛЯРІВ.......................................	55
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА............................................................	56
ЗВІТ ПРО ПЕДАГОГІЧНУ ПРАКТИКУ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА........................................................................................	57
Література.............................................................................................	60

ПАМ’ЯТКА

студенту-практиканту

 

  В період педагогічної практики в загальноосвітній школі студент зобов’язаний підкорятися правилам внутрішнього розпорядку школи, розпорядження директора школи, завідувача навчальною частиною, керівників практики і старости групи.

 

Студент несе відповідальність за виконувану їм роботу і її результати нарівні з штатними працівниками базової школи.

 

Студент зобов’язаний строго дотримувати трудову дисципліну, повністю виконувати завдання, передбачені програмою практики за фахом; ретельно готовитися до кожного уроку та ін. видам навчально-виховної роботи; відвідувати відкриті уроки, методичні заняття.

 

Студент зобов’язаний щодня бувати в школі і витрачати на усі види діяльності (проведення уроків, складання конспектів, спостереження і аналіз уроків та ін.) не менше 6 годин в день.

 

    За результатами за фахом студент отримує диференційований залік. Залік складається з оцінок за усіма видами діяльності за програмою практики. Загальна позитивна оцінка можлива лише при виконанні усіх програмних завдань. Невиконання або незадовільна оцінка за будь-який вид діяльності (наприклад, за ведення виховної роботи) не дає можливості поставить студентові загальну позитивну оцінку.

 

Враховується також об’єм усієї виконаної на практиці роботи. Загальна оцінка роботи студента виводиться в результаті обговорення і узгодження думок керівників практики (методиста від факультету, вчителя фізичної культури, класного керівника, викладачів інших кафедр, що беруть участь в практиці).

 

РОЗКЛАД УРОКІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

В закріплених класах

Уроки	Час	Понеділок	Вівторок	Середа	Четвер	П’ятниця	Субота

РОЗКЛАД ДЗВІН КІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Уроки	Час
1-й
2-й
3-й
4-й
5-й
6-й
7-й
8-й

ВІДОМОСТІ ПРО ЗАКРІПЛЕНИЙ КЛАС

 

Клас______________________________________________________________

Класний керівник: __________________________________________________

 

ПІБ	Дата народження	Медична група з фізичної культури	Суспільні поручення	Успішність з фізичної культури (середній бал)	Заняття спортом	Інше

 

 

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН СТУДЕНТА НА ПЕРІОД ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

____________ курсу, спеціальності_______________________________,

факультету фізичного виховання

(прізвище, ім’я та по-батькові)

в ЗОШ ____________________________________________________

                                                  (назва школи)

   з_____________ 20__р. по__________________20 __ р.

 

№	Зміст роботи	Термін виконання	Відмітка про вико-нання (підпис методиста, вчителя фізичної культури)
1	2	3	4

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА

1.	Участь в установчій конференції з питань змісту і організації педпрактики.
2.	Ознайомлення зі школою, бесіди зі школою, бесіди з керівництвом школи, вчителями фізичної культури.
3.	Ознайомлення з документацією вчителя фізичної культури з навчальної роботи.
4.	Вивчення особових справ учнів, класного жур­налу, медичних карток учнів.
5.	Оформлення фотогазети про роботу бригади в школі.
6.	Складання документів планування.
7.	Складання документів звітності.
8.	Участь у заключній конференції. Презентація
9.	Підготовка презентації підсумків практики.

ІІ. НАВЧАЛЬНА РОБОТА

⇐ Предыдущая12

Поделиться: