Контрольная работа №2 (тест) по теме «Словосочетание»

                                                                    ( по вариантам)

1 вариант

1. Определите словосочетание со значением указания на предмет и. его признак:

1) новая книга; 2) прочитать книгу; 3) читать громко.

2. Определите словосочетание со значением указания на действие:

1) любимый фильм; 2) смотреть фильм; 3) интересный роман.

3. Определите словосочетание со значением признака действия:

1) большой успех; 2)успехи в работе; 3) выступить успешно.

4. Определите словосочетание со значением признака признака:

1) быстро бежать; 2) очень красивый; 3) весенняя пора.

5. Определите, какой частью речи выражено главное слово:

Темная аллея, картинная галерея, субботний вечер.

1) именем прилагательным;

2) именем существительным.

6. Определите, какой частью речи выражено главное слово: раз­

говаривать с друзьями, писать письма, собирать грибы.

1) глаголом; 2) именем существительным.

7. Определите, какой частью речи выражено главное слово: очень

 холодно (встречать), весьма интересно (рассказывать).

1) кратким прилагательным; 2) наречием.

8. Определите, какой частью речи выражено главное слово:

по-прежнему красивый, очень умный, давно известный.

1) именем прилагательным; 2) наречием.

9. Укажите словосочетание, состоящее из существительного +

 существительное:

1) красивый джемпер;

2) джемпер брата;

3) связать джемпер.

10. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ. в В. п.:

1) украсить цветами; 2) подарить брату; 3) постелить ковер.

11. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ.в Т. п.:

1) прийти на помощь; 2) увлекаться чтением; 3) рассказать сказку.

12.Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -согласование:

1) первый ученик; 2) цветок липы; 3) дом отца.

13. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -управление:

1) весенний вечер; 2) встретить друзей; 3) созревший плод.

14. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -примыкание:

1) золотое кольцо; 2) учиться плавать; 3) учиться плаванию.

15. Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - примыкание:

1) Чтение «Капитанской дочки» на уроках было счастливыми

 минутами, поэтому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь.

2) Есть у Куприна одна заветная тема (Паустовский).

16. Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - управление:

1) Хлынувшая вода прорвала плотину.

2) Окрестности здесь очень живописны.

17. Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - согласование:

1) Слова механика показались москвичу неуважительными.

2) Семь маленьких зверьков испуганно глядят на свет (Песков).

18. Укажите синонимичные словосочетания:

1) девушка высокого роста;

2) высокорослая девушка;

3) длинноногая девушка.

19. Укажите, какое словосочетание имеет синоним:

1) кафе при дороге;

2) машина на ремонте.

20. Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании - гулять в парке:

1) по смыслу;

2) предлогом и окончанием;

3) окончанием.

21. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:

1) прилагательное, причастие, местоимение;

2) наречие, деепричастие.

22. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:

1) существительное, местоимение;

2) деепричастие, наречие.

23. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:

1) наречие, деепричастие;

2) существительное, местоимение.

24. Укажите правильное словосочетание:

1)  одеть ребенка;

2) одеть пальто.

25. Употребите правильно падеж существительного при глаголе оплатить:

1) оплатить проезд;

2) оплатить за проезд.

(вариант 2)

1. Определите словосочетание со значением указания на предмет

 и его признак:

1) длинная дорога; 2)нарисовать картину; 3) рисовать долго.

2. Определите словосочетание со значением указания на действие:

1) красивый закат; 2) писать письмо; 3) очень красивый.

3. Определите словосочетание со значением признака действия:

1) высокая гора; 2) победить страх; 3) хорошо учиться.

4. Определите словосочетание со значением признака признака:

1) идти медленно; 2)очень умный; 3) осенний день.

5. Определите, какой частью речи выражено главное слово:

воскресный день, спортивный зол, зеленая дубрава.

1) именем прилагательным; 2) именем существительным.

6.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: пи­

лить дрова, убирать урожай, белить стены.

1) глаголом; 2) именем существительным.

7. Определите, какой частью речи выражено главное слово: очень

 громко (говорить), весьма небрежно (писать).

1) кратким прилагательным; 2)наречием.

8. Определите, какой частью речи выражено главное слово: весь-

ма далекий, совсем старый, очень короткий.

1) именем прилагательным; 2) наречием.

9. Укажите словосочетание, состоящее из существительного +

 существительное:

1) любимый костюм; 2) костюм сестры; 3) сшить костюм.

10. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ в В. п.:

1) увлекаться чтением; 2) подарить маме; 3) построить дом.

11. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ в Т. п.:

1) прийти в гости; 2) кататься на лыжах; 3) заниматься с увлечением.

12. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -

 согласование:

1) отличная оценка; 2) цветение вишни; 3) говорить по телефону.

13. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -

 управление:

1) морозное утро; 2) упасть на землю; 3) хорошо отдохнуть.

14. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи -

 примыкание:

1) приятное лицо; 2) быстро делать; 3) приказ командира

15. Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь - примыкание:

1) Снега кругом ослепительно сверкали (Шишков).

2) На траве лежала черпалка из бересты (Тургенев).

16. Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь управление:

1) Роняет лес багряный свой убор (Пушкин).

2) Медленно гасли последние звезды (Поповкин).

17.Укажите предложение, в котором использована подчинительная связь согласование:

1) Глянцевая зыбь отражала чистое небо (Катаев).

2) Мимо день и ночь проносились к фронту эшелоны (Поповкин).

18. Укажите синонимичные словосочетания:

1) тропинка через лес; 2) лесная тропинка; 3) тропинка через овраг.

19. Укажите, какое словосочетание имеет синоним:

1) город на море; 2) промокающая обувь.

20. Определите, как выражается связь зависимого слова с главным в словосочетании -  играть в куклы:

1) по смыслу; предлогом и окончанием; 2) окончанием.

21. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:

1) прилагательное, причастие, местоимение;

2) наречие, деепричастие.

22). Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых

при управлении:

1) существительное, 2) местоимение; 3) деепричастие; 4) наречие.

23. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:

1) наречие, 2) деепричастие; 3) существительное;  4) местоимение.

24. Укажите словосочетание с ошибкой:

1) пренебрегшего правилами; 2) разговор откровенен; 3) пара ботинков;    

4) в восьмидесяти четырех городах.

25. Употребите правильно падеж существительного при глаголе заплатить:

1) заплатить проезд;

2) заплатить за телефон.

Ответы:

Вариант 1: 1-1, 2-2, 3-3, 4-2, 5-2, 6-1, 7-2, 8-1, 9-2, 10-3, 11-2, 12-1, 13-2, 14-2, 15-1, 16-1, 17-2, 18-1, 2, 19-1, 20-2, 21-1, 22-1, 23-1, 24-1, 25-1.

Вариант 2: 1-1, 2-2, 3-3, 4-2, 5-2, 6-1, 7-2, 8-1, 9-2, 10-3, 11-3, 12-1, 13-2, 14-2, 15-1, 16-1, 1 7-1, 18-1, 2, 19-1, 20-2, 21-1, 22-1, 23-1, 24-3, 25-2.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: