Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 2.2. Спеціальна функція у сфері цивільного захисту.
Зміст теми. Культура безпеки, як структурна компонента базової культури особистості і невід’ємна складова професійної культури кожного майбутнього фахівця. Оволодіння системою наукових знань, гуманістичних ідеалів, цінностей, переконань і способів діяльності у НС. Формування нового мислення, цілісного знання, практичного вміння, необхідного для прийняття обґрунтованих рішень у сфері цивільного захисту. Структура впливу параметрів людського фактору (стрес, недостатній рівень знань, інформації, помилкові дії тощо) на управління безпекою у НС. Природа людських помилок. Обробка інформації людиною. Визначення особистих показників особи, яка приймає управлінські рішення у сфері цивільного захисту, на основі систем психологічного тестування. Методики визначення показників інтелекту, стилю керівництва, комунікабельності, ступеню готовності до ризику. Методики аналізу і врахування людського фактору. Аналіз надійності роботи персоналу за допомогою побудови дерева помилок. Розв’язання типових завдань з розрахунку імовірності помилки персоналу. Структура навчальної дисципліни
Модуль 1. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Змістовний модуль (ЗМ) 1.. «Загальна підготовка» Тема 1.1. Моніторинг небезпек, що можуть спричинити НС. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 1.1. Моніторинг небезпек, що можуть спричинити НС. Цивільна оборона у сучасних умовах. Роль і місце цивільної оборони у державній системі безпеки захисту населення відповідно до Закону про цивільну оборону України. Моніторинг та сценарний аналіз виникнення і розвитку НС Тема 1.2. Планування заходів з питань цивільного захисту Основні принципи і засоби захисту населення в надзвичайних ситуаціях. Колективні засоби захисту людини. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів і пожеж та противибуховий і протипожежний захист ОГ Тема 1.3. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів і пожеж та противибуховий і протипожежний захист ОГ. Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків НС Тема 1.4. Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного і біологічного зараження Поняття про хімічну зброю. СДОР воєнного призначення. Осередок хімічного ураження. Поняття про біологічну зброю. Особливості застосування біологічної. Надзвичайні ситуації на радіаційно небезпечних об’єктах та при застосуванні ядерної зброї. Фізична природа радіацій Тема 1.5. Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків НС. | 20 | 2 |
2 |
| 1 | 11 | 20 | 2 |
|
|
| 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЗМ 2. «Профільна підготовка» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 2.1. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту. Основи організації і проведення заходів щодо надання допомоги потерпілим та життєзабезпечення населення у надзвичайних ситуаціях Тема 2.2. Спеціальна функція у сфері цивільного захисту. | 16 | 2 | 2 | 1 | 16 | 2 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Усього годин | 36 | 8 | 4 | 2 | 22 | 36 | 6 | 30 |
Теми практичних, семінарських занять
№ з/п | Назва теми | Кількість годин на денному від-ні | Кількість годин на заочному від-ні |
1 | Оцінка інженерної та пожежної обстановки | 2 | - |
2 | Послідовність проведення заходів щодо надання допомоги потерпілим та життєзабезпечення. Інтенсивна терапія. | 1 | - |
3 | Основи організації і проведення заходів щодо надання допомоги потерпілим та життєзабезпечення. Населення у НС. Дії викладачів і учнів у НС | 1 | - |
Самостійна робота
№ з/п | Назва теми | Кількість годин на денному від-ні | Кількість годин на заочному від-ні |
1 | Галузевий моніторинг за станом безпеки у відповідній сфері відповідальності центральних органів виконавчої влади. | 0,5 | 1 |
2 | Найменування та визначення основних показників джерел природних НС та номенклатура, позначення, розмірність і порядок визначення параметрів уражальних чинників джерел техногенних НС, які контролюються і підлягають прогнозуванню. | 0,5 | 0,5 |
3 | Територіальний моніторинг за об’єктами, ресурсами, процесами і системами захисту та ліквідації НС, стану впровадження превентивних заходів щодо зменшення їхніх масштабів. | 0,5 | 0,5 |
4 | Методичні положення ідентифікації та паспортизації об’єктів господарювання щодо визначення потенційної небезпеки. Визначення та аналіз небезпек, пов’язаних з порушенням умов безпечної експлуатації ОГ. | 0,5 | 1 |
5 | Методи розв’язання типових завдань щодо ідентифікації потенційно-небезпечних об’єктів (ПНО). | 0,5 | 0,5 |
6 | Основні етапи аналізу НС та прогнозування їхніх наслідків. | 0,5 | 0,5 |
7 | Способи виявлення потенційно-небезпечних зон з імовірними джерелами НС. Зонування територій за ступенем небезпеки. | 0,5 | 1 |
8 | Структурно-функціональна модель протидії НС (попереджувальна, компенсаційна, комплексна тощо). | 0,5 | 0,5 |
9 | Загальні принципи превентивного та оперативного (аварійного) планування заходів щодо зниження ризиків і зменшення масштабів НС. | 0,5 | 0,5 |
10 | Вимоги до складу, змісту та форми плануючої документації. Методика розроблення планів з попередження НС. | 0,5 | 0,5 |
511 | Комплекс організаційних та інженерно-технічних заходів щодо запобігання та мінімізації наслідків НС природного характеру. | 0,5 | 0,5 |
12 | Особливості планування дій персоналу щодо локалізації і ліквідації аварійних ситуацій і аварій на ПНО та пом'якшення їхніх наслідків. Вимоги до складання та змісту аналітичної і оперативної частини плану локалізації і ліквідації аварійних ситуацій. | 0,5 | 1 |
13 | Методика планування заходів із фізичного, функціонального, та комбінованого захисту персоналу, а також ліквідації наслідків НС, на основі прогнозу варіантів (сценаріїв) розвитку обстановки, аналізу власних та ресурсів третіх сторін щодо реагування на НС та ліквідації їхніх наслідків з урахуванням режиму функціонування системи. | 0,5 | 1 |
14 | Нормативно-методичні документи із створення і управління діяльністю спеціалізованих служб та (або) функціональних підсистем Єдиної державної системи цивільного захисту в залежності від профільного напряму ВНЗ. | 0,5 | 0,5 |
15 | Плануючі документи з теоретичного і практичного навчання персоналу ОГ до дій у НС, організація і проведення спеціальних об’єктових навчань, тренувань з відпрацювання заходів за планами реагування на НС, локалізації та ліквідації аварій. | 0,5 | 0,5 |
16 | Оцінка масштабу і характеру (виду) пожежі, прогнозування її розвитку, швидкості та напрямку поширення , площі зон задимлення і часу зберігання диму. | 0,5 | 1 |
17 | Противибуховий та протипожежний захист ОГ, основні заходи захисту від техногенних вибухів та пожеж. Засоби усунення пожеж: стаціонарні, ручні та пересувні. | 0,5 | 0,5 |
18 | Вимоги пожежної безпеки до шляхів евакуації. | 0,5 | 0,5 |
19 | Методика розрахунку необхідного часу на евакуацію людей із приміщень різного призначення, у яких виникає пожежа | 0,5 | 0,5 |
20 | Розрахунок масштабів хімічного забруднення при довгостроковому прогнозуванні за еквівалентними значеннями небезпечно хімічних речовин в первинній і вторинній хмарі. | 0,5 | 0,5 |
21 | Методика розрахунку зон проведення загальної та часткової негайної евакуації на ранній фазі розвитку радіаційної аварії | 0,5 | 0,5 |
22 | Превентивні заходи щодо зниження масштабів радіаційного та хімічного впливу на ОГ та АТО. | 0,5 | 0,5 |
23 | Визначення комплексу заходів захисту персоналу і матеріальних цінностей ОГ та АТО у разі виникнення аварії на радіаційно чи хімічно небезпечному об’єкті. | 0,5 | 0,5 |
24 | Протирадіаційний захист (термінові, невідкладні, довгострокові контрзаходи) в умовах радіаційної аварії, критерії для прийняття рішення щодо їхнього запровадження. | 0,5 | 1 |
25 | Типові режими радіаційного захисту і функціонування ОГ в умовах радіоактивного забруднення місцевості. | 0,5 | 0,5 |
26 | Планування заходів із запобігання поширенню інфекційних захворювань з первинного осередку | 0,5 | 0,5 |
27 | Характеристика зон небезпечних геологічних процесів і явищ. | 0,5 | 0,5 |
28 | Визначення показників, що характеризують ушкодження будівель, споруд та обсяги завалів у зонах НС, спричинених природними чинниками фізичного походження. Інженерна підготовка зсувних та зсувонебезпечних територій. | 0,5 | 1 |
29 | Характеристика зон затоплень, які виникають під час руйнування підпірних споруд (греблі) водосховищ. Визначення параметрів, характеру руху хвилі прориву при повному руйнуванні підпірних споруд водосховища. | 0,5 | 1 |
30 | Заходи з мінімізації небезпечних наслідків, які запроваджуються завчасно та у разі загрози затоплення. Заходи щодо захисту населення при катастрофічних затопленнях. Розрахунок сил і засобів при затопленні (підтопленні) населених пунктів. | 0,5 | 1 |
31 | Завдання психологічного захисту. Виявлення за допомогою психологічних та соціальних методів та нейтралізація чинників, що сприяють виникненню соціально-психологічної напруги. | 0,5 | 1 |
32 | Своєчасне визначення контингенту постраждалих та розв’язання соціальних потреб. Недопущення паніки та недобросовісного розподілу допомоги. Організація діяльності, спрямованої на допомогу дітям, людям похилого віку. | 0,5 | 1 |
33 | Психологічна допомога населенню, яке постраждало внаслідок НС. Профілактика гострих панічних реакцій, психогенних нервово-психічних порушень. Принципи та методи психологічної допомоги при посттравматичному стресі. | 0,5 | 1 |
34 | Технології профілактики посттравматичних стресових розладів. | 0,5 | 0,5 |
35 | Оцінка життєво важливих потреб населення у НС. Норми та обґрунтовані нормативи першочергового життєзабезпечення населення у НС. | 0,5 | 1 |
36 | особливості навчання дітей з питань особистої безпеки, основ цивільного захисту та стереотипів поведінки в умовах загрози та виникнення НС. | 0,5 | 0,5 |
37 | Практичне закріплення знань, отриманих дітьми протягом навчального року щодо дій у НС, в ході “Дня цивільної оборони ” та "Тижня безпеки дитини дошкільного віку". | 0,5 | 0,5 |
38 | гуманітарна допомога у випадках НС. Форми організації гуманітарної допомоги. Послуги і матеріальні ресурси в рамках гуманітарної допомоги, що надаються у вигляді благодійності. | 0,5 | 0,5 |
39 | Планування і реалізація заходів щодо запобігання та мінімізації втрат на об'єктах, які становлять національне культурне надбання. | 0,5 | 0,5 |
40 | Структура впливу параметрів людського фактору (стрес, недостатній рівень знань, інформації, помилкові дії тощо) на управління безпекою у НС. | 0,5 | 0,5 |
41 | Природа людських помилок. Обробка інформації людиною. | 0,5 | 0,5 |
42 | Визначення особистих показників особи, яка приймає управлінські рішення у сфері цивільного захисту, на основі систем психологічного тестування. | 0,5 | 1 |
43 | Методики визначення показників інтелекту, стилю керівництва, комунікабельності, ступеню готовності до ризику. | 0,5 | 0,5 |
44 | Методики аналізу і врахування людського фактору. Аналіз надійності роботи персоналу за допомогою побудови дерева помилок. | 0,5 | 1 |
Разом | 22 | 30 |
Індивідуальні завдання
Підготувати реферат на одну із запропонованих тем:
1) Надзвичайні ситуації біологічного характеру.
2)Поняття про епідемію, епізоотію, епіфітотію.
3)Епідеміологічна та медико-біологічна характеристика найбільш небезпечних та поширених на Україні інфекційних захворювань.
4)Характеристика можливих стихійних лих, на території України, в Луганської області.
5) Характеристика осередків ураження.
6)Основні вимоги пожежної безпеки в будівлях і приміщеннях:
a) при експлуатації електрообладнання,
b) опалювальних приладів,
c) систем вентиляції,
d) при проведенні. електрозварювальних,
e) паяльних та інших вогневих робіт,
f)при фарбуванні,
g) знежирюванні та митті виробів і обладнання.
7)Промислова естетика, ритм і темп роботи, виробнича гімнастика, кімнати психологічного розвантаження, їх вплив на безпеку праці.
8) Зв'язок людина - машина, ергономічні вимоги (відповідність устаткування та упорядження робочого місця до анатомко-фізіологічних можливостей людини.
9) Фізіологічна та психологічна основа трудового процесу (безумовні та умовні рефлекси, їх вилив на безпеку праці).
10) Пристосування людини до навколишніх умов у процесі праці.
11) Гідродинамічні аварії.
12)Аварії на пожежно небезпечних об'єктах.
13)Надзвичайні ситуації на об'єктах комунального господарства.
14)Транспортні надзвичайні ситуації.
15)Надзвичайні ситуації з викидом хімічних речовин.
16)Класифікація СДОР.
17)Гранично допустимі концентрації небезпечних хімічних речовин(НХР).
18)Надзвичайні ситуації на радіаційно небезпечних об'єктах та при застосуванні ядерної зброї.
19) Фізична природа радіації.
20) Принципи надання першої медичної допомоги потерпілим.
21) Протишокова терапія.
22) Технічні засоби електробезпеки.
23) Види виробничого освітлення. Вплив їх на організм людини.
24) Санітарно-иобутове забезпечення працівників.
25) Види профзахворювань.
Методи навчання
словесні – лекція, пояснення, бесіда, інструктаж;
наочні – перегляд відеопрезентацій, демонстрація ТЗН;
практичні – формування навичок надання першої долікарської допомоги при НП;
самостійне вивчення теоретичного матеріалу, заповнення порівняльних таблиць;
консультації.
Методи контролю
Поточний контроль – усне опитування студентів, виконання завдань на практичних заняттях, перевірка записів для практичнних робіт.
Модульний контроль – письмова модульна контрольна робота.
КСР – перевірка самостійної та індивідуальної роботи.
10. Розподіл балів, які отримують студенти
Виконання практичних робіт – до 5 балів за роботу (5*2= 10балів);
Виконання семінарської роботи – до 5 балів за тему (5*3=15 балів);
Модульна робота - до 30 балів;
Самостійна робота – до 30 балів;
Індивідуальна робота – до 15 балів.
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 304; Нарушение авторского права страницы