Перечень тем рефератов для СРС

1. Анализ подходов к проблемам энергосбережения в развитых странах мира. Характеристика энергетических проблем в странах ближнего и дальнего зарубежья.

2. Состояние топливно-энергетического комплекса Республики Казахстан и энергосберегающий путь развития энергетики. Характеристика современной энергетической системы Республики Казахстан.

3. Возможные пути развития казахстанской энергетики в период до 2020 года. Стратегия перехода на энергосберегающий путь развития отечественной энергетики до 2020 года.

4. Особенности использования НВИЭ в энергетическом секторе. Использование нетрадиционных возобновляемых источников энергии (НВИЭ) в различных странах мира.

5. Роль НВИЭ в энергетической стратегии Республики Казахстан. Состояние производства и проблемы использования НВИЭ в Республике Казахстан.

6. Солнечная энергетика. Использование энергии Солнца. Солнечные электростанции. Схемы. Характеристики.

7. Типы солнечных коллекторов, принципы их действия и методы расчета.

8. Использование энергии ветра. Ветроэнергетические установки. Конструкции, расчет.

9. Энергия биомассы. Технологии переработки отходов сельского хозяйства. Конструкции установок.

10. Энергия приливов и отливов. Приливные электростанции. Малая гидроэнергетика.

11. Использование геотермальной энергии. Потенциальные возможности и состояние в РК.

12. Управляемый термоядерный синтез – новый источник энергии. Термоэлектрогенераторы как источники энергии.

13. Ядерная энергетика. Состояние и перспективы ядерной энергетики в Республике Казахстан.

14. Энергосбережение в промышленности. (Черная металлургия. Алюминиевая промышленность. Медеплавильная промышленность.)

15. Энергосбережение в машиностроении и металлообработке.

16. Химическая и нефтехимическая промышленность, энергосбережение в данной отрасли.

17. Энергосбережение в производстве минерального сырья и строительных материалов.

18. Энергосбережение в легкой промышленности.

19. Энергосбережение в агропромышленном комплексе.

20. Энергосбережение в коммунальном хозяйстве.

 Политика и процедура курса

- не опаздывать на занятия;

- не разговаривать во время занятий, не жевать резинку;

- отключать сотовые телефоны;

- не занятия приходить в деловой одежде;

- не пропускать занятия, в случае отсутствия по болезни представить справку;

- пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время;

- в случае невыполнения заданий итоговая оценка снижается (смотри штрафные баллы);

- активно участвовать в учебном процессе;

- старательно выполнять домашние и прочие задания;

- быть терпимым, открытым, откровенным и доброжелательным к окружающим;

- конструктивно поддерживать обратную связь на занятиях;

- содействовать коллективной работе и вовлечению в дискуссию более застенчивых студентов;

- быть пунктуальным и обязательным.

Штрафные баллы за:

- пропуски занятий – 10%

- невыполнения заданий – 10%

- несвоевременную сдачу работы – 10%

- опоздания – 10%

- неоднократный отказ от ответа – 10%

- дезорганизующее поведение на занятиях – 10%

Поощрительные баллы за:

- активную работу – 10%

- отсутствие пропусков занятий, опозданий – 5%

- оригинальность ответа – 10%

- досрочно выполненную работу – 5%

 Информация об оценке

Текущий контроль знаний осуществляется по результатам посещения лекций, выполнения заданий на практических занятиях, защиты лабораторных работ. Количество баллов определяется активностью студента, продуманностью и содержательностью ответа.

Промежуточный контроль осуществляется по результатам коллоквиума, который проводится в виде индивидуального собеседования и тестирования.

Домашний контроль осуществляется по результатам выполнения самостоятельных работ и защиты заданий.

Итоговый контроль проводится в форме тестирования.

Рейтинг шкала

Формы контроля	Баллы
Текущий контроль	20
Промежуточный контроль	30
Домашний контроль	10
Итоговый контроль	40
Всего:	100

 Политика выставленных оценок

Критерии оценки знаний

%-ное содержание	Критерии
0-49	Полное отсутствие знаний программного материала; не знание основного материала учебной программы и допуск грубых ошибок.
50-74	Ответ в основном правильный, но не полный; в нем обнаруживается недостаточно глубокое понимание программного материала; допускаются отдельные ошибки в изложении ведущих идей и теоретических положений; проявляется умение лишь к репродуктивному изложению материала; отсутствие самостоятельных выводов и обобщений.
75-89	Ответ полный, правильный; показаны знания основных идей, положений, изучаемых источников. Знание фактического материала, основных понятий и законов. Привлечение материала по другим учебным предметам, из периодической печати. Умение вести доказательство, аргументировать, делать опровержение, выводы и обобщения. Но есть не точности в изложении, не ведущие, однако, к существенному искажению материала.
90-100	Ответ полный, правильный. Показаны знания основных идей, положений изучаемых источников. Знание фактического материала, основных понятий и законов. Привлечение материала по другим учебным предметам, из периодической печати. Умение вести доказательство, аргументировать, делать опровержение, выводы и обобщения.

Шкала оценки знаний студентов

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание баллов	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	удовлетворительно
С	2,0	65-69
Д+	1.33	55-59
Д	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: