Председатель:  Калач Лариса Александровна, канд. психол.наук, доцент

Секретарь:Михайлова Е. Н.

 

Асадчая А. А. (УО ГГУ им. Ф. Скорины, г. Гомель) ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ

Бабанова М. И. ( УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ИМПРЕССИВНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Бляшук Л. П. ( УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ В РАЗВИТИИ ИНТОНАЦИОННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Бобренко И. В. (Институт специальной педагогики НАПН Украины, г. Киев) ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНОГО КОМПОНЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА

Борисова Е. В. (ГГПИ им. В.Г. Короленко, г. Глазов) АРТ-ТЕРАПИЯ КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ СТРАХОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Васюта М. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ИЗУЧЕНИЕ СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ ТИПОМ ТЕМПЕРАМЕНТА

Вереник Д.С. ТЕХНОЛОГИЯ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ СЦЕНИЧЕСКОГО ВОЛНЕНИЯ С УЧАЩИМИСЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «МОЗЫРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Гавшина В. В. (ГГПИ им. В. Г. Короленко, г. Глазов) ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА С СЕМЬЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ЦЕЛЯХ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ

Гайсёнок В. А. (УО ВГУ им. П. М. Машерова, г. Витебск) ВЗАИМОСВЯЗЬ СУБЪЕКТИВНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЛИЧНОСТИ МУЖЧИН ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА

Гацко П. А. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ПРОБЛЕМЫ ОВЛАДЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИМ СТРОЕМ РЕЧИ ДЕТЬМИ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Губанихина Е. В. (АФ ННГУ им. Н.И. Лобачевского, г. Арзамас) Влияние мотивационной литературы на современного человека

Довыденко О. В., Казатинская И. А. (УО МГМК, г. Мозырь) РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ

Жолуд Т. Н. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, Мозырь) ДИАГНОСТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ

Захаренко А. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, Мозырь) ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Здановская В. В. (УО ГрГУ им. Я. Купалы, г. Гродно) АГРЕССИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ СПОРТСМЕНОВ С РАЗНОЙ САМООЦЕНКОЙ ЛИЧНОСТИ

Камалова В. Г. ( УО БГПУ им. М. Танка, г. Минск) ОБУЧЕНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПРИ ПОМОЩИ ПИКТОГРАММ

Кукса В. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ОСОБЕННОСТИ ДИСГРАФИЧЕСКИХ ОШИБОК И ПОСТРОЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Ларионов П. М. (УО БГПУ им. М. Танка, г. Минск) ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИИ

Лешкевич А. Г. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, Мозырь) ИЗУЧЕНИЕ СЛОВАРЯ ПРИЗНАКОВ ВОСПИТАННИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Лукашев А. И. (УО ГГУ им. Ф. Скорины, г. Гомель) Депрессии и фобии приверженцев «металлической» музыки

Матейчук Д. Э. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Науменко И. А. (УО ГГУ им. Ф. Скорины, г. Гомель) ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОДРОСТКА

Нестерчук Е. В. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) Использование наглядных средств в коррекционной работе при дизартрии

Панасюк Д. В. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) СТРЕСС И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ В РАННЕМ ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Пархоменко Т. С. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ В РЕЧИ ЧИСЛА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ КАК НАПРАВЛЕНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ УМЕНИЙ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Патейчук А. С. (УО БрГУ им. А. С. Пушкина, г. Брест) МНЕМОТЕХНИКА В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Супрунчик Н. И. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, г. Мозырь) ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ И ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Тенсина А. В. (ГГПИ им. В.Г. Короленко, г. Глазов) КОММЕНТИРОВАННОЕ РИСОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР

Фролова Е. Ю. (УО МГПУ им. И. П. Шамякина, Мозырь) ИЗУЧЕНИЕ УМЕНИЙ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Томчук М. В. (Винницкий государственный педагогический университет им. М. Коцюбинского) ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ПРОБЛЕМАМИ РАЗВИТИЯ ЗРЕНИЯ В УКРАИНЕ

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: