Временные выставки как расширение музейного пространства»

Серова Ольга Юрьевна и Янкавцева Юлия Александровна, методист Городского ресурсного центра духовно-нравственного воспитания и гражданского образования/ учитель истории и обществознания,                 МАОУ «Школа №187 с углублённым изучением отдельных предметов»,            г. Нижний Новгород

 

3. «Создание временной экспозиции как инновационное направление работы музейной педагогики»

Сметанина Марина Анатольевна, учитель, МБОУ СШ № 8, г. Кстово, Нижегородская область

 

4.  «Специфика создания временных экспозиций Воскресенского музея»

Емельянова Евгения Анатольевна, методист, МКУК «Воскресенский районный Народный краеведческий музей», р.п. Воскресенское, Нижегородская область

5.  «Социальное партнерство муниципального музея и школьных музеев района. Перспективы развития сотрудничества»

Митрохина Ольга Николаевна, учитель истории и обществознания, руководитель школьного музея, МОАУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №10 им. К.Э. Циолковского, г. Киров

Школьный музей как средство развития творческого потенциала учащихся»

Смирнова Ирина Германовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, МОАУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 10 г. Кирова, г. Киров

Площадка

« Формы творческой и игровой деятельности при организации и проведении образовательных экскурсий»

место проведения: Нижегородская государственная областная детская библиотека(г. Нижний Новгород, ул. Звездинка д.5, актовый зал)

модератор:

Долинина Надежда Вячеславовна, главный специалист ГБУ ДО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий Нижегородской области»

Роль музейной педагогики в истории развития детского общественного движения»

Альмуханова Райгул Сагналиевна, заведующая отделом краеведения и межрегионального сотрудничество, ГККП «Областной центр детско-юношеского туризма и экологии управления образования акимата Западно-Казахстанской области», г. Уральск, Западно-Казахстанская область, Казахстан

 

2. «Музей как культурно образовательная ниша»

Лепенькина Антонина Алексеевна, учитель химии, руководитель музея, МБОУ Газопроводская СШ, с. Починки, Нижегородская область

 

Детское экскурсионное бюро при Музее Русского Патриаршества»

Антонова Тамара Ивановна, экскурсовод, МХК, Нижегородский государственный историко-архитектурный музей-заповедник Арзамасский филиал Музей Русского Патриаршества, г. Арзамас, Нижегородская область

 

Музей и школа – территория творчества: учебно-экскурсионная программа «Художник-читатель: роман Ф.М. Достоевского в иллюстрациях Эрнста Неизвестного»»

Кочубей Татьяна Делеровна, учитель русского языка и литературы,             МАОУ гимназия №2, г. Екатеринбург, Свердловская область

 

Формы работы с публикой в филиалах Нижегородского музея-заповедника»

Макаренкова Анастасия Евгеньевна, заместитель генерального директора по развитию, Нижегородский государственный историко-архитектурный музей-заповедник, г. Нижний Новгород

 

Музей как пространство гражданского и патриотического воспитания подростков»

Метликина Татьяна Николаевна, методист, ФГБОУ "Всероссийский детский центр «Орлёнок», Туапсинский район, Краснодарский край

Площадка

« Интеграция деятельности школьного музея во внеурочную деятельность»

место проведения: ГБУ ДПО «Нижегородский научно-информационный центр» (г. Нижний Новгород, ул. Октябрьская д.25, кабинет 13)

модератор:

Королёва Елена Геннадьевна, к.и.н., руководитель этнографического музея «Дружбы народов», заместитель директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа №52»,

1. «Внеурочная деятельность в рамках музейно-образовательной программы «Назад к истокам»

Грошева Алёна Васильевна, руководитель музея истории народного образования города Прокопьевска, педагог-организатор, МБОУ ДО «Дворец детского творчества имени Ю.А.Гагарина», г. Прокопьевск, Кемеровская область

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: