ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины «Теоретические основы автоматики и телемеханики» является формирование у обучающихся компетенций в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Системы обеспечения движения поездов» и приобретение ими:
- знаний о системах автоматики и телемеханики, их классификации, принципах построения, областях применения, роли в развитии общества, знаний об устройстве и физических принципах действия различных элементов и устройств автоматики и телемеханики их совместимости, знаний об основных методах исследования и разработки данных систем, а также ведения необходимой документации;
- умений обоснованно применять методы теоретического и экспериментального исследования, а также разработки и анализа работы систем автоматики и телемеханики при решении конкретных практических задач;
- навыков проведения исследований, разработки систем автоматики и телемеханики для различных областей применения, составления необходимых отчетов.
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО
Учебная дисциплина «Теоретические основы автоматики и телемеханики» относится к базовой части профессионального цикла.
Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими предшествующими дисциплинами:
- Математика;
- История развития техники управления движением поездов;
- Этика делового общения;
- Физика;
- Математическое моделирование систем и процессов;
- Теория дискретных устройств;
- Электроника;
- Теория автоматического управления.
Приобретенные в результате изучения дисциплины «Теоретические основы автоматики и телемеханики» знания, умения и навыки являются неотъемлемой частью формируемых у выпускника компетенций, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Системы обеспечения движения поездов», и будут использованы при изучении последующих учебных дисциплин:
- Эксплуатация технических средств управления движением поездов;
- Безопасность технологических процессов и технических средств на железнодорожном транспорте;
- Автоматика и телемеханика на перегонах;
- Станционные системы автоматики и телемеханики;
- Специзмерения в системах автоматики и телемеханики;
- Эксплуатация технических средств управления движением поездов.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), СООТНЕСЕННЫЕ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
| № п/п
| Индекс и содержание компетенции
| Планируемые результаты
| | 1
| 2
| 3
| | 1
| Выпускник должен обладать компетенцией
ОК-1
знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
| Знать: базовые ценности мировой культуры, историю развития автоматики и телемеханики, направление развития автоматики и телемеханики, наиболее выдающихся ученых и специалистов, внесших вклад в развитие автоматики и телемеханики.
| | Уметь: опираться на знания в своей профессиональной деятельности, умело использовать их в межличностном общении и обосновании тех или иных положений автоматики и телемеханики без искажения фактов.
| | Владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию новой информации о системах автоматики и телемеханики, постановке цели и выбору путей ее достижения
| | 2
| Выпускник должен обладать компетенцией
ОК-2
способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения; умением отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношений;
| Знать: базовые правила русского языка, общую последовательность изложения материала.
| | Уметь: логически верно и ясно строить устную и письменную речь, а также создавать тексты профессионального назначения, отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношений
| | Владеть: навыками написания отчетов профессионального назначения, базовыми правилами русского языка.
| | 3
| Выпускник должен обладать компетенцией
ПК-1
способностью применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
| Знать: основные методы теоретического и экспериментального исследования, методы математического анализа и моделирования функционирования элементов автоматики и телемеханики и систем.
| | Уметь: обоснованно выбирать и применять методы теоретического и экспериментального исследования при решении конкретных практических задач.
| | Владеть: навыками проведения экспериментов, математической обработки их результатов и формулирования обоснованных выводов.
| | 4
| Выпускник должен обладать компетенцией
ПК-12
владением основами расчета и проектирования элементов и устройств различных физических принципов действия;
| Знать: Знать основные элементы и устройства автоматики и телемеханики, реализующие различные физические принципы действия, их обозначения и функциональное назначение, а также основные характеристики.
| | Уметь: определять пригодность различных элементов автоматики и телемеханики для решения конкретных задач и осуществлять обоснованный отбор необходимой номенклатуры элементов, определять их необходимое количество.
| | Владеть: основами расчета и проектирования элементов и устройств различных физических принципов действия
| | 5
| Выпускник должен обладать компетенцией
ПК-14
умением использовать в профессиональной деятельности современные информационные технологии, изучать и анализировать информацию, технические данные, показатели и результаты работы систем обеспечения движения поездов, обобщать и систематизировать их, проводить необходимые расчеты;
| Знать: основные современные информационные технологии, применяемые при моделировании и проектировании систем автоматики и телемеханики, основные требования к системам обеспечения движения поездов, методы расчета показателей качества их работы.
| | Уметь: отбирать и использовать для профессиональной деятельности современные информационные технологии, изучать и анализировать информацию, технические данные, показатели и результаты работы систем обеспечения движения поездов, обобщать и систематизировать их, проводить необходимые расчеты
| | Владеть: владеть методами расчета и анализа показателей работы систем обеспечения движения поездов.
| | 6
| Выпускник должен обладать компетенцией
ПК-23
способностью контролировать соответствие технической документации разрабатываемых проектов техническим регламентам, санитарным нормам и правилам, техническим условиям и другим нормативным документам;
| Знать: основные технические условия и нормативные документы, относящиеся к современным системам автоматики и телемеханики, наиболее общие санитарные нормы и правила при проведении различных работ.
| | Уметь: применять требования, изложенные в нормативных документах и технических условиях, при решении практических задач, связанных с анализом, разработкой и эксплуатацией систем обеспечения движения поездов, содержать свое рабочее место в соответствии с общепринятыми санитарными нормами и правилами.
| | Владеть: методами анализа работы систем обеспечения движения поездов и обеспечения заданных показателей качества.
| | 7
| Выпускник должен обладать компетенцией
ПК-24
готовностью к организации проектирования систем обеспечения движения поездов; умением разрабатывать проекты систем, технологических процессов производства, эксплуатации, технического обслуживания и ремонта систем обеспечения движения поездов, средств технологического оснащения производства; готовностью разрабатывать конструкторскую документацию и нормативно-технические документы с использованием компьютерных технологий;
| Знать: основы проектирования систем обеспечения движения поездов и разработки конструкторской документации и нормативно-технических документов с использованием компьютерных технологий.
| | Уметь: разрабатывать проекты систем, технологических процессов производства, эксплуатации, технического обслуживания и ремонта систем обеспечения движения поездов, средств технологического оснащения производства.
| | Владеть: навыками разработки проектов систем, технологических процессов производства, эксплуатации, технического обслуживания и ремонта систем обеспечения движения поездов, а также средств технологического оснащения производства.
| | 8
| Выпускник должен обладать компетенцией
ПК-28
умением применять современные научные методы исследования технических систем и технологических процессов, анализировать, интерпретировать и моделировать на основе существующих научных концепций отдельные явления и процессы с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;
| Знать: современные научные методы исследования технических систем и технологических процессов
| | Уметь: применять на практике известные научные методы исследования технических систем и технологических процессов, анализировать, интерпретировать и моделировать на основе существующих научных концепций отдельные явления и процессы
| | Владеть: навыками формулирования аргументированных умозаключений и выводов
| | 9
| Выпускник должен обладать компетенцией
ПК-30
умением составлять описания проводимых исследований и разрабатываемых проектов, собирать данные для составления отчетов, обзоров и другой технической документации;
| Знать: общие требования к структуре и оформлению лабораторных отчетов.
| | Уметь: составлять описания проводимых исследований и разрабатываемых проектов, собирать данные для составления отчетов, обзоров и другой технической документации
| | Владеть: владеть навыками оформления отчетов по проведенным лабораторным исследованиям.
|
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ
4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет:
- 8 зачетных единиц,
- 288 часов.
4.2. Распределение объема учебной дисциплины на контактную работу с преподавателем и самостоятельную работу обучающихся
| Вид учебной работы
| Всего по учебному плану
| Курсы
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| |
Самостоятельная работа (СРС) (всего), часов
| 237
| | | | 237
| | | | Промежуточная аттестация (Экз, ЗаО, За), часов
| 13
| | | | 13
| | | | ОБЩАЯ трудоёмкость дисциплины:
| часов:
| 288
| | | | 288
| | | | зачетных единиц:
| 8
| | | | 8
| | | | Текущий контроль успеваемости (количество и вид контроля К, КП, КР, эл. тест КСР)
|
| | | | КП(1)
| | | | Виды промежуточной аттестации (За, ЗаО, Экз)
|
| | | | За, Экз
| | |
Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам)
Курс
| Тема (Раздел). Краткое содержание раздела
|
Практические занятия
| № п/п
| Курс
| Тема (раздел) учебной дисциплины
| Наименование практического занятия
| Всего часов / из них часов в интерактивной форме
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| | 1
| 4
| Раздел 2. Квантование и кодирование информации
| Оценка достоверности передачи данных с использованием помехозащищенных кодов
| 4 / 4
| | Всего:
| 4,00 / 4,00
|
Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовой проект по дисциплине «Теоретические основы автоматики и телемеханики» - это комплексная самостоятельная работа обучающегося. Темой курсового проекта является «Синтез и исследование системы автоматического регулирования параметров технологического процесса с передачей информации о его параметрах по телемеханическому каналу связи».
Примерная тематика контрольных работ
Контрольные работы не предусмотрены.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для реализации компетентностного подхода и с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов по усмотрению преподавателя в учебном процессе могут быть использованы в различных сочетаниях активные и интерактивные формы проведения занятий, включая: компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, тренинги, встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
| № п/п
| Курс
| Тема (раздел) учебной дисциплины
| Вид самостоятельной работы студента. Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы
| Всего часов
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| | 1
| 4
| Раздел 1. Основные понятия телемеханики
| самостоятельное изучение и конспектирование отдельных тем учебной литературы, связанных с разделом; работа с базами данных, информационно-справочными и поисковыми системами
| 25
| | 2
| 4
| Раздел 2. Квантование и кодирование информации
| самостоятельное изучение и конспектирование отдельных тем учебной литературы, связанных с разделом
| 30
| | 3
| 4
| Раздел 3. Организация телемеханических каналов. Передача телемеханической информации
| работа со справочной и специальной литературой; самостоятельное изучение и конспектирование отдельных тем учебной литературы, связанных с разделом
| 25
| | 4
| 4
| Раздел 4. Техническая реализация узлов телемеханических систем
| самостоятельное изучение и конспектирование отдельных тем учебной литературы, связанных с разделом; решение типовых задач
| 35
| | 5
| 4
| Раздел 5. Структуры телемеханических систем
| самостоятельное изучение и конспектирование отдельных тем учебной литературы, связанных с разделом; работа с базами данных, информационно-справочными и поисковыми системами; подготовка к текущему и промежуточному контролю
| 25
| | 6
| 4
| Раздел 6. Основные понятия автоматического управления.
| самостоятельное изучение и конспектирование отдельных тем учебной литературы, связанных с разделом; работа со справочной и специальной литературой; подготовка к текущему и промежуточному контролю
| 25
| | 7
| 4
| Раздел 7
Характеристики и свойства систем управления
| самостоятельное изучение и конспектирование отдельных тем учебной литературы, связанных с разделом; работа со справочной и специальной литературой; выполнение курсовой работы (проекта); подготовка к текущему и промежуточному контролю
| 30
| | 8
| 4
| Раздел 8.
Типы регуляторов. Законы регулирования
| самостоятельное изучение и конспектирование отдельных тем учебной литературы, связанных с разделом; работа со справочной и специальной литературой; выполнение курсовой работы (проекта); подготовка к текущему и промежуточному контролю
| 20
| | 9
| 4
| Раздел 9. Выбор закона регулирования и типа регулятора. Методы настройки регуляторов
| самостоятельное изучение и конспектирование отдельных тем учебной литературы, связанных с разделом; работа со справочной и специальной литературой; работа с базами данных, информационно-справочными и поисковыми системами; подготовка к текущему и промежуточному контролю
| 22
| | Всего:
| 237,00
|
7. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
7.1. Основная литература
| № п/п
| Наименование
| Автор(ы)
| Год и место издания. Место доступа
| Используется при изучении разделов, номера страниц
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| | 1
| Системы железнодорожной автоматики, телемеханики и связи, ч.1 (учебник)
| Горелик А.В.
| 2012, М.: УМЦ ЖДТ
| 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
| | 2
| Системы железнодорожной автоматики, телемеханики и связи, ч.2 (учебник)
| Горелик А.В.
| 2012, М.: УМЦ ЖДТ
| 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
| | 3
| Автоматики и телемеханика на железнодорожном транспорте (учебное пособие)
| Сапожников В.В.
| 2012, М.: УМЦ ЖДТ
| 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
7.2. Дополнительная литература
| № п/п
| Наименование
| Автор(ы)
| Год и место издания. Место доступа
| Используется при изучении разделов, номера страниц
| | 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| | 1
| Устройства автоматики, телемеханики и связи
| Шалягин Д.В., Цыбуля Н.А., Косенко С.С.
| 2006, М.: УМЦ ЖДТ
| 1, 3, 4, 5, 6, 8, 9
| | 2
| Теоретические основы железнодорожной автоматики и телемеханики.
| Сапожников В.В., Сапожников Вл.В, Кравцов Ю.А.
| 1996, М.: Транспорт
| 1, 2, 8, 9
|
8. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО - ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ", НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
1. Официальный сайт РОАТ – http://www.rgotups.ru/ru/
2. Официальный сайт МИИТ – http://miit.ru/
3. Электронные расписания занятий – http://appnn.rgotups.ru:8080/scripts/B23.exe/R01
4. Система дистанционного обучения «Космос» – http://stellus.rgotups.ru/
5. Официальный сайт библиотеки РОАТ – http://lib.rgotups.ru/
6. Поисковые системы «Яндекс», «Google» для доступа к тематическим информационным ресурсам.
ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Программное обеспечение должно позволять выполнить все предусмотренные учебным планом виды учебной работы по дисциплине «Теоретические основы автоматики и телемеханики»: теоретический курс, практические занятия, задания на контрольную работу, тестовые и экзаменационные вопросы по курсу. Все необходимые для изучения дисциплины учебно-методические материалы объединены в Учебно-методический комплекс и размещены на сайте университета: http://www.rgotups.ru/ru/.
- Программное обеспечение для проведения лабораторных занятий МВТУ 3.7, для оформления отчетов Microsoft Office 2003 и выше.
- Программное обеспечение для проведения лекций, демонстрации презентаций, проведения практических занятий в том числе с применением интерактивной технологии: Microsoft Office 2003 и выше.
- Программное обеспечение, необходимое для оформления отчетов и иной документации: Microsoft Office 2003 и выше.
- Программное обеспечение для выполнения текущего контроля успеваемости: Браузер Internet Explorer 6.0 и выше.
Учебно-методические издания в электронном виде:
1. Каталог электронных пособий в системе дистанционного обучения «Космос» – http://stellus.rgotups.ru/ - «Вход для зарегистрированных пользователей» - «Ввод логина и пароля доступа» - «Просмотр справочной литературы» - «Библиотека».
2. Каталог учебно-методических комплексов дисциплин – http://www.rgotups.ru/ru/chairs/ - «Выбор кафедры» - «Выбор документа»
10. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
10.1. Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий с указанием соответствующего оснащения
Учебная аудитория должна соответствовать требованиям пожарной безопасности и охраны труда по освещенности, количеству рабочих (посадочных) мест студентов.
Учебные лаборатории и кабинеты должны быть оснащены необходимым лабораторным оборудованием, приборами и расходными материалами, обеспечивающими проведение предусмотренного учебным планом лабораторного практикума (практических занятий) по дисциплине. Освещенность рабочих мест должна соответствовать действующим СНиПам.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины «Теоретические основы автоматики и телемеханики» является формирование у обучающихся компетенций в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «Системы обеспечения движения поездов» и приобретение ими:
- знаний о системах автоматики и телемеханики, их классификации, принципах построения, областях применения, роли в развитии общества, знаний об устройстве и физических принципах действия различных элементов и устройств автоматики и телемеханики их совместимости, знаний об основных методах исследования и разработки данных систем, а также ведения необходимой документации;
- умений обоснованно применять методы теоретического и экспериментального исследования, а также разработки и анализа работы систем автоматики и телемеханики при решении конкретных практических задач;
- навыков проведения исследований, разработки систем автоматики и телемеханики для различных областей применения, составления необходимых отчетов.
|
