|
| Критерий
| Параметры
| Баллы
|
| 1
| Степень инновационности предлагаемых образовательных практик для общеобразователь-ных организаций Пермского края
| Содержание методического проекта является инновационным не только для Пермского края, но и для большинства регионов РФ
| 4
|
| Содержание предлагаемого методического проекта является инновационным, предлагаемые практики еще не стали привычным явлением в подавляющем большинстве общеобразовательных организаций Пермского края, других носителей данных практик либо нет, либо крайне ограниченное количество
| 3
|
| Содержание предлагаемого методического проекта носит инновационный характер для большинства общеобразовательных организаций Пермского края, но предлагаемые практики уже активно транслируются другими образовательными организациями
| 2
|
| Содержание предлагаемого методического проекта не является инновационным, активно представлено во многих общеобразовательных организациях Пермского края
| 1
|
| 2
| Системность и управляемость предлагаемых образовательных практик
| Предлагаемые образовательные практики объединены в модуль Основной образовательной программы общеобразовательной организации, охватывают 2-3 параллели, направлены на достижение вполне конкретных образовательных результатов, разработаны процедуры и мероприятия по отслеживанию образовательных результатов
| 4
|
| Предлагаемые образовательные практики объединены в модуль Основной образовательной программы общеобразовательной организации, но охватывают 1 параллель, направлены на достижение вполне конкретных образовательных результатов, разработаны процедуры и мероприятия по отслеживанию образовательных результатов
| 3
|
| Предлагаемые образовательные практики объединены в модуль Основной образовательной программы общеобразовательной организации, направлены на достижение образовательных результатов, указанных в стандарте, но не предусматривают наличие процедур и мероприятий по отслеживанию образовательных результатов
| 2
|
| Предлагаемые образовательные практики носят преимущественно спонтанный, ситуативный, эпизодический характер
| 1
|
| 3
| Эффективность предлагаемых инновационных образовательных практик
| Предлагаемые образовательные практики гарантированно обеспечивают достижение заявленных конкретизированных образовательных результатов, учитывают мотивацию и возрастные особенности учащихся. В материалах участников конкурса имеются материалы, подтверждающие эффективность практик.
| 4
|
| Предлагаемые образовательные практики гарантированно обеспечивают достижение заявленных конкретизированных образовательных результатов, учитывают мотивацию и возрастные особенности учащихся. Эффективность практик можно доказать только экспертным путем.
| 3
|
| Предлагаемые образовательные практики обеспечивают достижение заявленных конкретизированных образовательных результатов, но не учитывают мотивацию и возрастные особенности учащихся.
| 2
|
| Предлагаемые образовательные практики являются малоэффективными и неэффективными.
| 1
|
| 4
| Транслируемость системы инновационных образовательных практик
| Предлагаемые инновационные образовательные практики могут быть реализованы педагогами Пермского края без учета уровня их квалификации.
| 4
|
| Предлагаемые образовательные практики могут быть реализованы только высококвалифицированными педагогами.
| 3
|
| Предлагаемые образовательные практики для реализации требуют создания специфичных условий
| 2
|
| Предлагаемые инновационные образовательные практики не могут быть транслированы, т.к. являются сугубо авторскими или требуют исключительных организационно-содержательных условий для реализации.
| 1
|
| 5
| Прогнозируемая эффективность предлагаемых методических мероприятий
| Компетентность педагогического коллектива общеобразовательной организации – участника Конкурса в вопросах достижения заявленных образовательных результатов и организации современного педагогического процесса достаточна для эффективной трансляции опыта
| 3
|
| Педагогический коллектив общеобразовательной организации имеет опыт реализации заявленных инновационных образовательных практик, но не осуществлял ранее действия по трансляции своего опыта
| 2
|
| Педагогический коллектив общеобразовательной организации имеет незначительный опыт реализации заявленных инновационных образовательных практик
| 1
|
