Рассматривание, называние и запоминание картинок.

ягоды яхта ягнёнок ёлка юла ежевика

4. Счет — 1 -10:

ягнёнок

единица

яхтсмен

5. Образование родственных слов:

Япония —

единица —

 

6. Спряжение в настоящем времени:

ехать покупать яхту ехать за елью в лес

7. Составление небольшого рассказа «Прогулка на яхте» — по данному началу и опорным словам:

Ефим построил яхту. Ефим, Яков и Емеля поехали покататься на яхте...

Опорные слова: капитан, команда, якорь, юнга, поднимать, паруса, юг, южный ветер, возвращаться.

* См.: Коноваленко СВ. «Развитие познавательной деятельности у детей от 6 до 9 лет». М., 1998.

 

 

8. Припоминание картинок (см. упражнение 3).

9. Выделение ударного слога в словах по картинкам из упражнения 3.

10. Подбор слов из упражнения 3 к схемам слогового состава:

11. Печатание букв, обозначающих дифтонги.

Образец:

Занятие 5

1. Артикуляционная и пальчиковая разминка, упражнения
для профилактики нарушений зрения.

2. Игра «Запомни, повтори».

я-ё-ю-е [йа-йо-йу-йэ]

ё~ю-е-~я [йо-йу-йэ-йа]

ю-е —я-ё [йу-йэ-йа-йо]

                е—я-ё-ю  [йэ-йа-йо-йу]

3. Произнесение дифтонгов и слов с ними (в конце слова):

я—я—я — моя            ю—ю—ю — пою

я—я—я — твоя          ю—ю—ю — мою

я-я~я — хвоя              ю-ю-ю — даю

я—я—я — Зоя             ю-ю-ю — дую

я—я—я — соя             ю—ю—ю — вою

я-я-я — фея                ю-ю-ю — ною

                  я-я-я — стая                  е-е-е — двое

я—я—я — туя              е—е—е — фойе

4. Изменение глаголов настоящего времени по образцу:

поить ягнёнка    — я пою ягнёнка

мыть ягоды         — я мою ягоды

покупать яхту   — я покупаю яхту

копать яму          — я копаю яму

купать Яну          — я купаю Яну

давать юлу Зое     — я даю юлу Зое

петь песню Майе — я пою песню Майе

5. Игра «Скажи дальше» — договаривание предложений:

Митя посадил под окном... . Яна купила в магазине... . Золушке помогала добрая... . В небе летит лебединая... . Янину подругу зовут....

(Слова для вставок смотри в упражнении 3).

6. Заучивание скороговорок:

«Баю—баиньки—баю!

 — Майе баиньки пою,

Зое баиньки пою,

Яне баиньки пою:

Баю-баинъки-баю !»

7. Спряжение в настоящем времени:

ехать за елью в лес мыть ягоды

мыть яблоки

петь песню Зое

давать ягоды Майе

8. Упражнение в употреблении с существительными притяжательных местоимений женского и среднего рода моя, моё -- подбор предметов к этим местоимениям и проговаривание словосочетаний:

моя ель, ... моё ведро, ...

Слова для справок: фея, туя, яблоко, ягода, пальто, небо, яйцо, еда, облако, яхта, юбка, ёлка, поле, фойе.

9. Печатание под диктовку слов:

ель, яма, яхта, юла, ем, еду

10. Деление этих слов на слоги с помощью хлопков. Составление схем слогового состава этих слов.

Занятие 6.

1. Артикуляционная и пальчиковая разминка, упражнения для профилактики нарушений зрения.

2. Припоминание картинок из занятия 4, упражнение 3. Деление слов на слоги.

3. Произнесение дифтонгов и слов с ними:

я-я-я — камея             я-я-я — змея

я-я-я — магнолия       я-я-я — Индия

я-я-я — камелия         я-я-я — Япония

я-я-я — акация           я-я-я — станция

я-я-я — статуя         я-я-я — сальвия

я—я—я — мидия        я—я—я — кливия

                 я—я—я — мантия      я-я-я — лилия

я-я-я — магия             я-я-я — циния

я—я—я — компания  я—я—я — опунция

я—я—я — мания        я—я—я — настурция

я-я-я — комедия         я-я-я — овация

4. Игра «Помоги Майе посадить растения в оранжерее» -
- выделение из этих слов растений для оранжереи.

5. Игра «Скажи дальше» — договаривание предложений.

Евгения работает в... . В оранжерее выращивают экзотические... . На клумбе расцвели алая... и жёлтая... . В уголке природы есть..., ..., ... .

На берегу южного моря растут пальмы, кипарисы и ... .

Слова для вставок: оранжерея, растения, салъвия, настурция, кливия , опунция, традесканция, магнолия.

6. Составление предложений со словосочетаниями прилагательных с существительными по образу, согласование в роде, числе, падеже:

маленькая Яна — Я катаю на санках маленькую Яну.

 новая юбка — Я покупаю новую юбку,

 белая акация — Я нюхаю белую акацию,

зелёная туя — Я сажаю зелёную тую.

 алая сильвия — Я поливаю алую сильвию.

 юная фея — Я встречаю юную фею.

спелое яблоко—Я ем спелое яблоко,

синее небо —Я любуюсь синим небом.

1. Спряжение в настоящем времени:

поливать сильвию (традесканцию, кливию, мелию...) надевать новую юбку

8. Игра «Назови полным именем» — словообразование полных женских имен:

Женя — Евгения         Наташа — Наталия

Ксеня — Ксения         Маша — Мария

Настя — Анастасия Соня — Софья Клава — Клавдия    Лида — Лидия

9. Игра «Эхо» — словообразование от глаголов существительных женского рода по образцу:

бегать *— Евгения—бегунья

хохотать — Наталия-хохотунья плясать — Евгения-плясунья

щебетать — Наталия-щебетунья петь — Евгения-певунья

молчать — Наталия-молчунья прыгать — Евгения—прыгунья

колдовать —- Наталия-колдунья кричать — Евгения-крикунья

вещать — Наталия-вещунья

-

10. Припоминание цветов и экзотических растений (упражнения3 и 4).

11. Аппликация из цветной бумаги «Традесканция».

 

7.

Занятие

1. Артикуляционная и пальчиковая разминка, упражнения
для профилактики нарушений зрения.

2. Произнесение дифтонгов и слов с ними:

е—е—е — движение        е—е—е —растение

е—е—е — стихотворение е—е—е — наводнение
е—е—е — упражнение    е-е—е — землетрясение
е-е-е — животное           е—е-е — ущелье

е—е-е — насекомое         е—е-е — платье

е—е—е — произведение   е—е—е — мгновение

е-е—е — очарование

3. Игра «Запомни, повтори»:

мгновение - щебетание - шипение — сияние

стихотворение -растение - насекомое — наводнение

(четыре раза меняется порядок слов).

4. Счет — 1 -10:

стихотворение

землетрясение

               платье

сияние

5. Спряжение в настоящем времени:

изучать литературное произведение

вспоминать чудное мгновение

 читать любимое стихотворение

 выполнять трудное упражнение

наблюдать Северное сияние

19

6. Словообразование и проговаривание отглагольных существительных (по образцу):

читать - чтение               учить - (учение)

сопеть - (сопение)            вышивать - (вышивание)

гудеть - (гудение)             кипеть - (кипение)

щебетать-(щебетание) выжигать-(выжигание)

молчать-(молчание)         выживать-(выживание)

купать - (купание)            открыть - (открытие)

плавать - (плавание)        известить - (извещение)
  петь - (пение)                    уметь - (умение)

шипеть - (шипение)         колебать - (колебание)

вязать - (вязание)             выпиливать - (выпиливание)

таять - (таяние)              сиять - (сияние)

 

7. Вставить в предложения пропущенные слова (из упражнения
6):

... — свет, а неученье — тьма.

Любимое занятие Евгении — ... сказок А. С.Пушкина.

В роще раздавалось ... соловья. Наталия — чемпион страны по ... . В зарослях слышалось ... змеи. Весной нас радует весёлое ... ласточек. Дети наблюдали за ... снега. Температура ... воды 100 градусов. По вечерам девочки занимаются ... и ..., а мальчики ... из дерева.

В Заполярье летом восхищает людей Северное ....

8. Рисование красками «Северное сияние».

 

8.

Занятие

1. Артикуляционная и пальчиковая разминка, упражнения
для профилактики нарушений зрения.

2. Произнесение дифтонгов и слов с ними:

я—я—я — баян           е—е—е — диета

я—я—я — маяк          е—е—е — гиена

я-я-я — паяц               е-е-е — гигиена

я—я—я — паять        е—е—е — боец

я-я-я — таять           е-е-е — поезд

я-я-я — пояс               е-е-е — подъезд

я-я-я — сеять             е-е-е — поездка

я—я—я — одеяло       е—е—е — индеец

я—я—я — обаяние     е—е—е — китаец

я-я-я — маятник        е-е-е — наездник

ю —ю-ю — баюкать  ё-ё-ё — водоём

ю —ю—ю — каюта    ё—ё—ё — подъём

ю-ю-ю — уют            ё-ё-ё — наёмный

ё-ё-ё — подъёмник

я вою — мы воем я ною — мы ноем я мою — мы моем

3. Упражнение в преобразовании глаголов I лица настоящего времени по образцу:

я читаю —мы читаем я спасаю — мы спасаем я танцую —мы танцуем я охаю — мы охаем

мы отдыхаем —я отдыхаю мы поём —я пою мы пьём — я пью мы шьём —я шью

мы куём — я кую мы бьём —я бью мы поливаем — я поливаю

 

 

4. Счет — 1 <->10:

баян

поезд

                                               одеяло

5. Игра «Запомни, повтори»:

баян — маяк — пояс — маятник

 диета — гиена — боец — поезд

уют — водоём — каюта — одеяло

(четыре раза меняется порядок слов)

6. Образование родственных слов:

ехать —

7. Спряжение в настоящем времени:

петь под баян петь под рояль танцевать под баян

8. Заучивание скороговорок:

Я—я—я — Яна — ягодка моя,

Ю—ю—ю — Майе ягоды даю,

Ё-ё-ё — Зоя под баян поёт,

Я-я-я — Яков едет на маяк,

Е—е—е — Яков едет на коне.

Мы сидим на лесенке

И поём мы песенки.

Все поют и я пою

Песню звонкую свою.

9. Вставить в предложения пропущенные слова:

Ефим играет на ... .

Морякам в море указывает путь ....

За окном воет ....

Зимой в лесу голодные волки громко ...

Зоя укрыла маленькую Яну тёплым ...

                 Врач назначил больному ....

             Весной в роще птицы ... гнёзда .

Слова для вставок: баян, маяк, вьюга, воют, одеяло, диета, вьют.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: