|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ПИОГЕННЫЕ КОККИ. ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКАСтр 1 из 2Следующая ⇒
Занятие № 2.2.2 ПИОГЕННЫЕ КОККИ. ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: изучить биологические свойства возбудителей кокковых инфекций; принципы лабораторной диагностики кокковых инфекций; препараты для лечения и профилактики заболеваний, вызванных патогенными кокками.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: 1. Стафилококки. Таксономия. Биологические свойства. Характеристика токсинов и ферментов патогенности. Роль стафилококка в госпитальных инфекциях. 2. Стрептококки. Таксономия. Биологические свойства. Характеристика токсинов и ферментов патогенности. 3. Нейссерии: менингококки и гонококки. Таксономия. Характеристика токсинов и ферментов патогенности. 4. Анаэробные грамположительные кокки - пептококки, пептострептококки; анаэробные грамотрицательные кокки - вейлонейллы и их роль в патологии человека. 5. Методы микробиологической диагностики кокковых инфекций. 6. Препараты для специфической профилактики и терапии. СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: · дифференцировать кокки в микропрепаратах; · определять критерии патогенности кокков; · оценивать результаты фаготипирования стафилококков; · оценивать результат иммунологических реакций при ревматизме; · классифицировать бакпрепараты в соответствии с их назначением. СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ: · методами оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии инфекционных болезней; основами профилактических мероприятий по предупреждению инфекционных болезней; · алгоритмом лабораторной диагностики инфекций, вызванных пиогенными кокками; методами анализа и оценки результатов лабораторной диагностики по выявлению возбудителей; навыками изучения научно-медицинской информации, отечественного и зарубежного опыта по данной теме. БАКТЕРИОСКОПИЯ
Работа № 1. Морфологические и тинкториальныепиогенных кокков Цель: изучить морфологию и методы окраски различных видов кокков. Самостоятельная работа: микроскопировать готовые препараты-мазки; зарисовать, описать, сделать вывод. Микропрепарат № 1. Staphylococcusaureus ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Микропрепарат № 2. Streptococcuspyogenes ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Микропрепарат № 3. Streptococcuspneumonia ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Микропрепарат № 4. Neisseriagonorrhoeae ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Микропрепарат № 5. Neisseriameningitidis ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
Вывод: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ БАКТЕРИОЛОГИЯ Работа № 2. Культуральные свойства пиогенных кокков Цель: изучить особенности роста патогенных кокков на различных питательных средах, определить назначение простых, сложных и элективных сред. Самостоятельная работа: зарегистрировать характер роста кокков на МПА, кровяном агаре, ЖСА; зарисовать, сделать вывод. Среда МПА (простая среда)
А) S. aureus _________________________________________________ ___________________________________________________________ Б) Str. pyogenes _____________________________________________ ___________________________________________________________ В) Neisseria meningitidis_ _____________________________________ ___________________________________________________________ Г) Neisseriagonorrhoeae ______________________________________ ___________________________________________________________
Кровяной агар (специальная среда)
А) S. aureus _________________________________________________ ___________________________________________________________ Б) Str. pyogenes _____________________________________________ ___________________________________________________________ В) Neisseria meningitidis_ _____________________________________ ___________________________________________________________ Г) Neisseriagonorrhoeae ______________________________________ ___________________________________________________________ Желточно-солевой агар (элективная среда)
А) S. aureus _________________________________________________ ___________________________________________________________ Б) Str. pyogenes _____________________________________________ ___________________________________________________________ В) Neisseria meningitidis_ _____________________________________ ___________________________________________________________ Г) Neisseria gonorrhoeae______________________________________ ___________________________________________________________
Вывод: _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Работа № 3. Критерии патогенности и дифференциальные признаки стафилококков Цель: определить вид возбудителя стафилококковой инфекции, выделенного от больного с гнойным процессом. Самостоятельная работа: по результатам готовых опытов зарегистрировать биохимические свойства, факторы патогенности. Определить вид стафилококка, используя справочную таблицу. Сделать вывод.
глюкоза маннитплазмокоагулаза
«К» «О» «К» «О» «К» «О»
Результат: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ЖСА КА МПА с новобиоцином
Результат: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод: ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Работа № 6. Принципиальная схема лабораторной диагностики стафилококковых инфекций Цель: разобрать особенности лабораторной диагностики стафилококковых инфекций Самостоятельная работа: зарисовать основные направления и этапы лабораторной диагностики стафилококковых инфекций (см. теоретическую справку). ____________________ ____________________ ____________________
ГОНОРЕЯ
Таксономия возбудителя: Семейство__________________________________________________________________ Род________________________________________________________________________ Вид________________________________________________________________________ Морфологические и тинкториальные свойства _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Культуральные и биохимические свойства ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Антигенная структура ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Резистентность _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Эпидемиология Источник инфекции_____________________________________________________________________ Механизм передачи______________________________________________________________________ Пути передачи___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Факторы передачи___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Патогенез и клиника Входные ворота________________________________________________________________________ Инкубационный период_______________________________________________________________________ Основные факторы патогенности ________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Основные фазы патогенеза________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Клинические симптомы_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Иммунитет___________________________________________________________________ Основные направления лабораторной диагностики _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Специфическая профилактика (препараты) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лечение (препараты) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ СТАФИЛОКОККОВАЯ ИНФЕКЦИЯ Таксономия возбудителя: Семейство__________________________________________________________________ Род________________________________________________________________________ Вид________________________________________________________________________ Морфологические и тинкториальные свойства _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Эпидемиология Источник инфекции_____________________________________________________________________ Механизм передачи______________________________________________________________________ Пути передачи___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Факторы передачи___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Патогенез и клиника Входные ворота________________________________________________________________________ Инкубационный период_______________________________________________________________________ Основные факторы патогенности ________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Основные фазы патогенеза________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Клинические симптомы_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Иммунитет___________________________________________________________________ Основные направления лабораторной диагностики _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Специфическая профилактика (препараты) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лечение (препараты) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ МЕНИНГИТ Таксономия возбудителя: Семейство__________________________________________________________________ Род________________________________________________________________________ Вид________________________________________________________________________ Морфологические и тинкториальные свойства _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Культуральные и биохимическиесвойства ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Антигенная структура ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Резистентность _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Эпидемиология Источник инфекции_____________________________________________________________________ Механизм передачи______________________________________________________________________ Пути передачи___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Факторы передачи___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Патогенез и клиника Входные ворота________________________________________________________________________ Инкубационный период_______________________________________________________________________ Основные факторы патогенности ________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Основные фазы патогенеза________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Клинические симптомы_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Иммунитет___________________________________________________________________ Основные направления лабораторной диагностики _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Специфическая профилактика (препараты) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лечение (препараты) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ СТРЕПТОКОККОВАЯ ИНФЕКЦИЯ Таксономия возбудителя: Семейство__________________________________________________________________ Род________________________________________________________________________ Вид________________________________________________________________________ Морфологические и тинкториальные свойства _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Культуральные и биохимическиесвойства ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Антигенная структура ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Резистентность _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Эпидемиология Источник инфекции_____________________________________________________________________ Механизм передачи______________________________________________________________________ Пути передачи___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Факторы передачи___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Патогенез и клиника Входные ворота________________________________________________________________________ Инкубационный период_______________________________________________________________________ Основные факторы патогенности ________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Основные фазы патогенеза________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Клинические симптомы_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Иммунитет___________________________________________________________________ Основные направления лабораторной диагностики _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Специфическая профилактика (препараты) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лечение (препараты) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ПНЕВМОНИЯ Таксономия возбудителя: Семейство__________________________________________________________________ Род________________________________________________________________________ Вид________________________________________________________________________ Морфологические и тинкториальные свойства _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Культуральные и биохимическиесвойства ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Антигенная структура ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Резистентность _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Эпидемиология Источник инфекции_____________________________________________________________________ Механизм передачи______________________________________________________________________ Пути передачи___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Факторы передачи___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Патогенез и клиника Входные ворота________________________________________________________________________ Инкубационный период_______________________________________________________________________ Основные факторы патогенности ________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Основные фазы патогенеза________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Клинические симптомы_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Иммунитет___________________________________________________________________ Основные направления лабораторной диагностики _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Специфическая профилактика (препараты) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лечение (препараты) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ К работе № 2, 6 Основной метод обнаружения стафилококков - бактериологический. Материал засевают на кровяной агар для выявления гемолитической активности и на желточно- солевой агар, на котором лучше выявляется пигмент, лецитиназная активность, а высокая концентрация хлорида натрия обеспечивает преимущественный рост стафилококков. Для идентификации вида определяют факторы патогенности и персистенции. Для выбора лечебного препарата ставятантибиотикограмму, с эпидемической целью проводят фаготипирование. К работам № 3, 5 Справочные таблицы Таблица 1. Дифференциальные признаки стафилококков
Критерии |
Вид | ||||||||
| S. aureus | S. epidermidis | S. saprophyticus | |||||||
| Ферментация в анаэробных условиях: | |||||||||
| глюкозы | + | + | - | ||||||
| маннита | + | - | + | ||||||
| Образование: | |||||||||
| плазмокоагулазы | + | - | - | ||||||
| лецитиназы | ± | - | - | ||||||
| α -гемолизина ( α - токсин) | ± | - | - | ||||||
| Чувствительность к новобиоцину | S | S | R | ||||||
Таблица 2. Дифференциальные признаки стрептококков
Вид
Рост при
Рост на средах, содержащих:
Образова-ние гемолизина
Условные обозначения: «+» - наличие признака; «-» - отсутствие признака; «±» - наличие признака у одних штаммов и отсутствие у других штаммов данного вида.
к самостоятельной работе
Neisseriagonorrhoeae
Принципиальная схема бактериологического выделения Neisseriameningitidis 
Занятие № 2.2.2
ПИОГЕННЫЕ КОККИ. ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
изучить биологические свойства возбудителей кокковых инфекций; принципы лабораторной диагностики кокковых инфекций; препараты для лечения и профилактики заболеваний, вызванных патогенными кокками.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
1. Стафилококки. Таксономия. Биологические свойства. Характеристика токсинов и ферментов патогенности. Роль стафилококка в госпитальных инфекциях.
2. Стрептококки. Таксономия. Биологические свойства. Характеристика токсинов и ферментов патогенности.
3. Нейссерии: менингококки и гонококки. Таксономия. Характеристика токсинов и ферментов патогенности.
4. Анаэробные грамположительные кокки - пептококки, пептострептококки; анаэробные грамотрицательные кокки - вейлонейллы и их роль в патологии человека.
5. Методы микробиологической диагностики кокковых инфекций.
6. Препараты для специфической профилактики и терапии.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
· дифференцировать кокки в микропрепаратах;
· определять критерии патогенности кокков;
· оценивать результаты фаготипирования стафилококков;
· оценивать результат иммунологических реакций при ревматизме;
· классифицировать бакпрепараты в соответствии с их назначением.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ:
· методами оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии инфекционных болезней; основами профилактических мероприятий по предупреждению инфекционных болезней;
· алгоритмом лабораторной диагностики инфекций, вызванных пиогенными кокками; методами анализа и оценки результатов лабораторной диагностики по выявлению возбудителей; навыками изучения научно-медицинской информации, отечественного и зарубежного опыта по данной теме.
БАКТЕРИОСКОПИЯ
Работа № 1. Морфологические и тинкториальныепиогенных кокков
Цель: изучить морфологию и методы окраски различных видов кокков.
Самостоятельная работа: микроскопировать готовые препараты-мазки; зарисовать, описать, сделать вывод.
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 379; Нарушение авторского права страницы
Исследуемый материал: