Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


О сознании мага и фэнтези



 

– Я знаю, что звезды – обитель духов и богов… Иногда дружелюбных, иногда враждебных, но чаще всего – равнодушных. Они рядом с нами, с ними нетрудно связаться. Если воззвать к ним надлежащим образом, то они откликнутся. А смертные, живущие в Дневных Землях, утверждают, что звезды очень далеки и на них нет разумных существ. Как же так?..

– Это опять два способа воспринимать реальность. И оба верные.

– Если могут быть два способа, то почему бы не быть третьему? Или четвертому? Или способов столько, сколько людей на свете?

– Да, – ответил Утренняя Звезда.

– Тогда какой же из них правильный?

– Все правильные.

РОДЖЕР ЖЕЛЯЗНЫ «Джек из Тени»

 

Мага делают таковым не столько его знания, сколько способности, а точнее – то, насколько он позволяет им проявляться. А это уже напрямую связано с мировосприятием, то есть с тем, как он видит окружающий мир и себя самого в нем. Именно обретение своего рода сознания мага является целью всех магических систем.

Сознание мага – это такое состояние сознания, когда человек не только что-то умеет из области магии, но и воспринимает эти умения как нечто естественное и без труда применяет их на практике.

Процесс становления сознания мага можно условно разделить на три этапа.

 

Первый этап : человек хотя бы в общих чертах знает, что такое магия, но пользоваться этими знаниями на практике (почти) не умеет.

Второй этап : человек знает, что обладает определенными способностями, но периодически забывает о них в ситуациях, когда они могли бы пригодиться; или же не всегда может быстро сориентироваться, какими из умений можно воспользоваться в конкретный момент.

Третий этап : своевременно вспомнить о своих способностях не составляет никакого труда, и их применение на практике является таким же естественным, как умение пользоваться телефоном или лифтом.

 

Насколько длительным является становление личности как мага, сказать трудно: у каждого свои темпы, но это, как правило, происходит медленней, чем обучение конкретным техникам. Однако при желании можно этот процесс несколько ускорить, а заодно и расширить свои познания в области магии.

Существуют различные способы приблизить свое мировосприятие к третьей ступени. Один из лучших, по мнению автора, чтение литературы в жанре фэнтэзи (а также смежных жанров). Во-первых, в таких книгах описываются миры, где магия возможна (в том числе и наш с вами), и в процессе погружения в подобный мир проще простого не только поверить в волшебство и чудеса, но и признать факт их существования как нечто само собой разумеющееся. Во-вторых, поскольку такие книги очень часто создаются людьми, которые хорошо разбираются в том, о чем пишут, то в процессе чтения можно узнать массу полезных вещей, вроде законов и правил из области магии, сведений о самых разных сторонах мироздания, магических приемов. Небольшая загвоздка состоит в том, что количество полезной информации, которую вы сможете почерпнуть из чтения, зависит от вашей общей подготовки, так что не удивляйтесь, если перечитывая какую-либо книгу повторно, найдете в ней уйму вещей, которых раньше не замечали…

Фильмы – тоже штука достаточно хорошая, но, по-моему, все же не настолько, как книги. Во-первых, значительная польза от чтения состоит в том, что вы вживаетесь в описываемый мир, успеваете его осмыслить, прочувствовать, прожить, а от просмотра фильма, который длится часа полтора, эффект уже несколько не тот. (Хотя в качестве исключений из общего правила могу привести «Звездные войны», особенно эпизоды 4, 5, 6, «Автостраду-60», и «Аватар».) Во-вторых, за основу фильмов нередко берутся книги, но при этом теряется часть (подчас значительная) смысла и полезной информации.

Список всех книг, которые могли бы пригодиться тем, кто интересуется магией, слишком велик, чтобы публиковать его здесь, да к тому же автор и не претендует на обладание энциклопедическими познаниями. Так что перед вами лишь небольшой (мягко говоря) список, расширить который при желании вы можете самостоятельно… В том числе и книгами приведенных ниже писателей.

Роберт Асприн , цикл «Мифы Вселенной».

Владимир Васильев , «Лик Черной Пальмиры».

Василий Головачев , «Гарантирую жизнь».

Роберт Джордан , цикл «Колесо времени».

Роджер Желязны , «Хроники Амбера», «Джек из Тени», «Ночь в одиноком октябре».

Урсула Ле Гуин , «Волшебник Земноморья».

Сергей Лукьяненко , цикл «Дозоры».

Густав Майринк , «Ангел Западного окна», «Зеленый лик», «Белый доминиканец».

Майкл Муркок , цикл романов о Вечном Воителе.

Терри Пратчетт , Цикл романов о Плоском мире.

Клиффорд Саймак , «Что может быть проще времени».

Алан Дин Фостер , «Чародей с гитарой».

 

Глава 23

Об учителях

 

Когда ученик готов, появляется учитель.

Мудрость древних

 

Каждый, кто изучает магию, рано или поздно задается вопросом: «Нужен ли мне Учитель?» Если вы чувствуете потребность в наставнике, то вот несколько подсказок, которые, как я надеюсь, помогут вам не ошибиться в столь важном выборе.

Доверяйте своей интуиции, а не чужому мнению.

Опасайтесь тех, кто сам называет себя Учителем. Настоящий Учитель – это тот, кого вы так назовете. Именно вы должны попросить этого человека о том, чтобы он обучал вас.

Учитель не обязан думать вместо вас и принимать за вас решения. Его дело – давать вам советы и наставлять, а не приказывать. Искусство магии подразумевает, что вы сами несете ответственность за свои мысли, слова и поступки – вне независимости от того, являетесь вы учеником или мастером.

Настоящего Учителя характеризует уважительное и терпеливое отношение к своим ученикам.

Забудьте о стереотипе Учителя в облике седовласого старца с просветленным взором. Средний возраст Учителя сейчас о-очень сильно снизился, что объясняется и возросшим количеством людей, с ранних лет магически одаренных (вспомните о поколении индиго), и большей доступностью знаний из области магии.

Учитель совсем не обязательно должен быть один на всю жизнь. Часто, закончив обучение у одного наставника, начинающий маг находит другого. (Конечно, ученичество можно прервать и раньше его окончания, если вы почувствуете необходимость в этом.)

Не торопитесь в поисках Учителя. Он появится, когда вы действительно будете готовы, и когда в нем действительно будет необходимость.

 

 

Список литературы

 

Аука. Записки кусочком сыра, или Игрухи от Ауки, не имеющие никакой пользы и поэтому важные для жизни. – СПб: ИГ «Весь», 2006.

Белимов Г. Дети индиго в России. Вундеркинды третьего тысячелетия. —М., Вече, 2008.

Вагин И. Выиграй у судьбы в рулетку. – СПб.: Питер, 2001.

Верещагин Д. Освобождение: Система дальнейшего энергоинформационного развития, I ступень. – СПб.: Невский проспект, 2000.

Долохов В., Гурангов В. Сам себе волшебник. – СПб.: Питер, 2005.

Джордан Р. Великая охота // Колесо времени. – М: АСТ, 2000.

Евтюшкин В., Серов А. Обретение личной силы. Как планировать и осуществлять желаемые жизненные перемены. – М.: АСТ, СПб.: Сова, 2007.

Желязны Р. Воины крови и мечты. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.

Желязны Р. Джек из Тени. – М.: Изд-во АКИМ, 1993.

Звезды и судьбы. – М.: Золотой теленок, 1998.

Изон К. Каждая женщина – колдунья. – М.: ТЕРРА – Книжный клуб, 1998.

Изон К. Энциклопедия колдовства и ворожбы. – М.: АСТ: Астрель, 2005.

Майринк Г. Белый доминиканец. – М.: Ладомир. 2000.

Медоуз К. Магия рун. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999.

Медоуз К. Там, где летают орлы. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999.

Монро Д. 21 урок Мерлина. – Киев: София, 1999.

Монро Д. Утерянные книги Мерлина. – Киев: София, 1999.

Норбеков М. Где зимует кузькина мать, или Как достать халявный миллион решений. – М.: АСТ: Астрель, 2005.

Норбеков М.Опыт дурака, или Ключ к прозрению. Как избавиться от очков. – СПб.: ИД «Весь», 2001.

Ошо. Зрелость. Ответственность быть самим собой. – СПб.: ИГ «Весь», 2006.

Пратчетт Т. Роковая музыка. – М.: Эксмо, СПб: Валери СПД, 2002.

Пучко Л. Г. Многомерная медицина. Система самодиагностики и самоисцеления человека. М.: АНС, 2000.

Равенвольф С. Юная колдунья, или магия для тинейджеров. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001.

Рамстакл К. Книга волшебства. – М.: АСТ: Астрель, 2005.

Свияш А. Как быть, когда все не так, как хочется. – СПб.: Предприниматель Сироткин А. Э., ЗАО «МиМ-Дельта», 2000.

Свияш А. Как формировать события своей жизни с помощью силы мысли. – СПб.: Предприниматель Сироткин А. Э., ЗАО «МиМ-Дельта», 1999.

Семенова А. Дом – зеркало судьбы. – СПб.: Невский проспект, 2000.

Сильва Х., Стоун Р. Получение помощи от «другой стороны» по методу Сильва. – Мн.: ООО «Попурри», 1999.

Сильва Х., Голдман Б. Управление интеллектом по методу Сильва. – 3-е изд. – Мн.: ООО «Попурри», 2000.

Фостер, А. Д. По мыслящим королевствам. – М.: АСТ, 2001.

Фрай М. Чужак. – СПб.: Амфора, 2007.

Хьюитт В. Тайные возможности вашей психики. – СПб.: Питер, 2000.

Черепанова А. М. Магическая книга гаданий и заговоров. – М.: Рипол-классик, 2004.

 


[1] Глава написана в соавторстве с Марой Адриановой.

 

[2] Глава написана в соавторстве с Алисой Малик.

 

[3] Глава написана в соавторстве с Марой Адриановой

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 238; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.026 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь