Праву социального обеспечения

Практические работы по

Праву социального обеспечения

Цель занятия: закрепить знаний, полученные после проработки конспекта лекций и получение навыков практического использования этих знаний.

Умение и навыки, которые должны приобрести обучаемые на занятии: навык работы с НПА, умение составлять письменный анализ, навык применения теоретических знаний на практике через решение задач

Наглядные пособия, оборудование: НПА; карандаш, линейка, ручка; задания к практической работе.

Перечень используемых источников

Основная:

1. Право социального обеспечения России: учебник / М.О. Буянова, К. Н. Гусов и др., отв. ред. К.Н Гусов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2009. – 640 с.

2. Право социального обеспечения: учебник /под ред. М.В.Филипповой. - М.: Юристъ, 2011. – 245с.

3. Сулейманова Г.В. Право социального обеспечения: учебник для вузов. – М.: ИТП «Дашков и К», 2010. – 448 с.

Дополнительная:

1. Ершов В.А., Толмачев И.А. Право социального обеспечения: учебное пособие. - М.: ГроссМедиа, 2009. — 312 с.

2. Мачульская Е.Е., Добромыслов К.В. Право социального обеспечения: учебное пособие, практикум. – М.: Книжный мир, 2009. – 416 с.

3. Сергеева Т.Ю. Пенсия: учебное пособие. - М.: Юрайт, 2011. – 96 с.

Практическая работа № 1.

Тема: Анализ нормативно-правовой базы предоставления социального обеспечения. Определение и реализация принципов права социального обеспечения.

Вопросы теории, рассматриваемые в практической работе:

1. Предмет права социального обеспечения.

2. Метод правового регулирования отношений по социальному обеспечению.

3. Современное состояние системы права социального обеспечения.

4. Понятие и классификация принципов правового регулирования.

Задания для самостоятельного решения.

1. Дайте понятие права социального обеспечения как отрасли права.

2. Раскройте предмет права социального обеспечения.

3. Проведите классификацию отношений входящих в предмет права социального обеспечения.

4. Дайте характеристику метода правового регулирования в сфере социального обеспечения.

5. Охарактеризуйте систему и классификацию принципов права социального обеспечения.

6. Определите взаимосвязь между принципами права и правовыми нормами.

7. Раскройте содержание отдельных принципов права социального обеспечения.

Контрольные вопросы

1. Каким образом определяются права определяются права и обязанности субъектов правоотношений в праве социального обеспечения?

2. Что изучает наука права социального обеспечения?

3. Что понимается под принципом права?

4. Какова роль принципов права социального обеспечения?

 

Практическая работа № 2.

Тема: Анализ нормативно-правовой базы и определение субъектов права социального обеспечения.

Вопросы теории, рассматриваемые в практической работе:

1. Понятие и виды правоотношений по социальному обеспечению.

2. Субъекты правоотношений по социальному обеспечению.

Задания для самостоятельного решения.

Решите задачи с использованием НПА.

1. Вольжанский (1925 г.р.), инвалид Великой Отечественной войны II группы, обратился за заменой протеза в связи с истечением срока годности старого. Его направили в стационар протезно-ортопедического предприятия.

В каких правоотношениях по социальному обеспечению состоит Вольжанский?

2. В январе 2003 г. пятилетний сын Карпенко получил тяжелую травму, а в августе 2003 г. ему была установлена категория «ребенок-инвалид». Карпенко уволилась с работы для ухода за сыном и обратилась в органы социальной защиты за назначением социальной пенсии для сына и ежемесячным пособием на ребенка.

В какие правоотношения по социальному обеспечению вступила Карпенко? В случае назначения социальной пенсии и пособия будет ли сын Карпенко субъектом правоотношений по социальному обеспечению?

Контрольные вопросы

1. В каких правоотношениях, регулируемых нормами права социального обеспечения, объектом отношений является материальное благо?

2. Раскройте характеристику субъектов, содержание, основания возникновения, изменения и прекращения следующих видов пенсионных правоотношений, возникающих по поводу:

а) трудовые пенсии по старости,

б) досрочные пенсии за выслугу лет,

в) трудовые пении по инвалидности,

г) социальные пенсии.

 

Практическая работа № 3

Вопросы теории, рассматриваемые в практической работе:

1. Основополагающие принципы пенсионной системы.

2. Нормативно-правовая база пенсионной системы.

3. Структура пенсионной системы:

– государственное пенсионное обеспечение;

– обязательное государственное пенсионное страхование;

– дополнительное негосударственное пенсионное страхование;

 

Задания для самостоятельного решения.

Решите задачи с использованием НПА.

1. Грачёву 55 лет, ОТС составляет 25 лет. По Списку № 1 Грачёв отработал на заводе 7 лет. Имеет ли Грачев право на досрочное назначение тру­довой пенсии по старости?

2. В ноябре 2006 г. Крючковой исполнилось 45 лет. Страховой стаж составляет 20 лет. Из них 8 лет она рабо­тала на вредном производстве по Списку № 1 оператором технологической установки нефтеперерабатывающего завода. Имеет ли она на досрочное назначение трудовой пен­сии по старости?

3. В 2004 г. умерла жена Вершинина, и он остался с 2 сыновьями (5 и 6 лет, младший ребенок-инвалид). Воспи­тывает детей один. Имеет страховой стаж 15 лет. В 2006 г. ему исполняется 50 лет. Имеет ли он право на досрочное назначение трудо­вой пенсии по старости?

4. Краснову 45 лет, его рост 122 см, страховой стаж – 20 лет. Имеет ли он право на досрочное назначение трудо­вой пенсии по старости?

5. Жданова проработала в Магаданской области 25 лет, из них 8 лет по Списку №1. С какого возраста она приобретает право на трудовую пенсию по старости?

6. Ветров проработал 6 лет и 6 месяцев в местности, приравненной к районам Крайнего Севера по Списку № 2 и 6 лет по Списку № 2 в Пермской области. Его страховой стаж составляет 27 лет. С какого возраста он приобретает право на трудовую пенсию по старости?

7. Страховой стаж Ковалева 43 года, из них 5 года – по Списку № 1 он работал во вредном производстве. С какого возраста он приобретает право на трудовую пенсию по старости?

8. Ветрова 3 года училась на дневном отделении в медучилище, затем 21 год работала медсестрой, из них 16 лет в сельской местности. В марте 2005 г. ей исполнилось 50 лет. В настоящее время она работает по другой специа­льности. Входит ли учеба в специальный стаж? Имеет ли Ветрова право на досрочную пенсию по старости?

Контрольные вопросы

1. Сформулируйте определение трудовой пенсии по старости. Укажите отличительные признаки трудовой пенсии по старости как вида социального обеспечения.

2. Назовите случаи досрочного назначения трудовой пенсии по старости.

3. Определите, как подсчитывается каждая из составных частей пенсии по старости.

 

Практическая работа № 6.

Вопросы теории, рассматриваемые в практической работе:

1. Понятие валоризации.

2. Порядок осуществления валоризации.

3. Цель валоризации.

Задания для самостоятельного решения.

Подготовьте исследование – отчет на вопрос Валоризация: цель и задачи.

 

Практическая работа № 9.

Практические работы по

Праву социального обеспечения

Цель занятия: закрепить знаний, полученные после проработки конспекта лекций и получение навыков практического использования этих знаний.

Умение и навыки, которые должны приобрести обучаемые на занятии: навык работы с НПА, умение составлять письменный анализ, навык применения теоретических знаний на практике через решение задач

Наглядные пособия, оборудование: НПА; карандаш, линейка, ручка; задания к практической работе.

123Следующая ⇒

Поделиться: