Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Способы и методы оценки характерологических особенностей.



Опираясь на традиционную типологию характеров в клинической психологии, можно обнаружить проявления того или иного типа характера уже в ходе клинического интервьюирования посредством наблюдения.

Также может быть применен метод тестирования для оценки характерологических особенностей. Существует достаточное количество методик исследования характерологических особенностей. Остановимся на двух из них. Можно использовать тест Леонгарда-Шмишека на акцентуации характера и тест Пезешкиана "Висбаденский опросник к методу позитивной психотерапии и семейной психотерапии (WIPPF)", направленный на оценку характерологических и личностных особенностей и оценки способов переработки конфликтов (основан на дифференциально-аналитической концепции Пезешкиана).

Опросник Леонгарда. Тест предназначен для выявления акцентуированных свойств характера и темперамента лиц подросткового, юношеского возраста и взрослых.

Выделенные Леонгардом 10 типов акцентуированных личностей разделены на две группы: акцентуации характера (демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый) и акцентуации темперамента (гипертимический, дистимический, тревожно-боязливый, циклотимический, аффективный, эмотивный).

Опросник Пезешкиана. Всего выделено 27 качеств: аккуратность, чистоплотность, пунктуальность, вежливость, честность, усердие, обязательность, бережливость, послушание, справедливость, верность, терпение, время (успевающий - неуспевающий), контакты (замкнутый - общительный), доверие (подозрительный - доверчивый), надежда (отчаявшийся - надеющийся), нежность/секс (отвергающий - зависящий), любовь (требовательный - балующий), вера/ религия (безразличный - верующий), тело/ ощущения (здоровье – психосоматические нарушения), деятельность (дезорганизация – «бегство в работу»), контакты (замкнутость – «бегство в общение»), фантазии (отсутствие – «бегство в мечты») , системы отношений: Я-мать, Я-отец (отвержение – принятие), ТЫ (отчужденность – единство), МЫ (замкнутость – общительность), ПРА-МЫ (безразличие – фанатизм).

Оценивается выраженность характерологических и личностных качеств (12- максимальная, 3 — минимальная), а также при проведении семейного или партнерского обследования совпадения идеальных и реальных качеств в отношении себя и партнера.

Тест «Чёртова дюжина».

В тесте рассматриваются черты характера в рамках обычного рисунка личности и выделяется 13 типов акцентуации, т.е. ярко выраженных характеров – психотипов (параноик, эпилептоид, гипертим, истероид, шизоид, психастеноид, сензитив, гипотим, конформный тип, астеник, лабильный тип, циклоид)

Если кривая не выходит за пределы, ограниченные пунктирными линиями, которые проведены из точек +10 и -10, это значит, что психотип находится в рамках обычного рисунка личности (эти точки приняты специалистами как нормативы).

Если кривая выходит за пределы, ограниченные пунктирной линией проведенной из точки +10, это означает, что какой-то психотип, у тестируемого проявляется наиболее ярко.

Если же одна или несколько точек находятся за пределами пунктирной линии, проведенной из точки -10, это означает, что у тестируемого проявляется антитип, т. е. черты, свойственные человеку с противоположным характером.

Шкала 1. Параноик.

Доминирующая черта характера: высокая степень целеустремленности. Такой подросток подчиняет свою жизнь достижению определенной цели (причем достаточно большого масштаба), при этом он способен иногда пренебрегать интересами окружающих его людей. Ради достижения поставленной цели он готов пожертвовать и своим благополучием, отказаться от развлечений, комфорта и других обычных для детей радостей.

Шкала 2. Эпилептоид.

Доминирующие черты характера: любовь к порядку, стремление поддерживать уже установленный порядок, консервативность; высокий энергетизм (школьники полны жизненной энергии, они с охотой занимаются физкультурой, бегают, громко говорят, организовывают всех вокруг себя; своей активностью часто мешают окружающим); подростки в экстремальных ситуациях становятся храбрыми н даже безрассудными, а в обыденной жизни у них проявляется гневливость, взрывчатость, придирчивость.

Шкала 3. Гипертим.

Доминирующие черты характера: постоянно повышенное настроение, экстравертированность, открытость для общения с людьми, радость от этого общения.

Шкала 4. Истероид.

Доминирующие черты характера: демонстративность, стремление быть постоянно в центре внимания, причем иногда любой ценой, жажда постоянного внимания к себе, восхищения, удивления, почитания, поклонения.

Шкала 5. Шизоид.

Доминирующие черты характера: интровертированность. Это ярко выраженный мыслительный тип, постоянно осмысливающий окружающую действительность.

Шкала 6. Психастеноид.

Доминирующие черты характера: неуверенность и тревожная мнительность, опасение за будущее свое и своих близких.

Шкала 7. Сензитив.

Доминирующие черты характера: повышенная чувствительность, впечатлительность

Шкала 8. Гипотип.

Доминирующее черты характера: постоянно пониженное настроение. Настроение его постоянно меняется, но практически всегда плохое.

Шкала 9. Конформный тип.

Доминирующие черты характера: чрезмерная приспособляемость к своему непосредственному окружению, почти полная зависимость от малой группы (семьи, компании), в которую он входит в данный момент.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-20; Просмотров: 607; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.015 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь