Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Разминка на 9 мая в детском садуСтр 1 из 2Следующая ⇒
Разминка на 9 мая в детском саду В е д у щ и й: – Первый конкурс называется «Разминка». Каждой команде будет задано по пять вопросов. Отвечаем сразу, долго не раздумываем. Разминка Первый вопрос – Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.) – Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (Война началась летом 22 июня.) – Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.) Второй вопрос – Как называлась наша страна в то время? (Союз Советских Социалистических Республик (СССР).) – Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.) – Как называется наша страна в настоящее время? (Россия, Российская Федерация.) Третий вопрос – В войне принимали участие разные виды войск (авиация, флот, пехота), использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки, зенитные орудия), военные различных специальностей (летчики, моряки, танкисты, снайперы). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе. Знаете ли вы, где воевали: · военный флот? (На море, на воде.) · авиация? (В небе, в воздухе.) · пехота? (На суше, на земле.) Четвертый вопрос – За какие заслуги некоторые города после войны получили звание город-герой? (Так называли город, жители которого проявили храбрость, мужество и отвагу во время войны.) – Назовите города-герои, которые вы знаете. (Ленинград (ныне Санкт-Петербург), Сталинград (ныне Волгоград), Одесса, Севастополь, Москва, Брестская крепость (крепость-герой), Новороссийск, Керчь, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.) – Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней (почти два с половиной года)? (Ленинград – теперь он называется Санкт-Петербург.) Пятый вопрос – Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.) – Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.) – Что мы должны сделать, если 9 Мая встретим ветерана? (Поздравить с праздником, поблагодарить.) Информационный блок занятия в детском саду на 9 мая В е д у щ и й: – На этом наша разминка закончилась. Ребята, когда вы говорили о ветеранах, вы упомянули о том, что у них есть боевые награды. Сейчас я расскажу вам о самых главных наградах Великой Отечественной войны. Наградами называют ордена и медали. Как мы можем, увидев их, узнать, где орден, а где медаль? Дело в том, что медаль всегда имеет круглую или овальную форму, а орден может быть любой формы (например, в виде звезды). Как же выглядят и как называются главные награды Великой Отечественной? Ведущий рассказывает об орденах и медалях, показывает крупные фотографии с их изображением. Орден «Победа». Это орден времен Великой Отечественной войны, которым награждались высшие военачальники, внесшие существенный вклад в победу. Представляет собой пятиконечную звезду, изготовленную из очень дорогого металла – платины и украшенную 150 бриллиантами. Лучи звезды изготовлены из рубинов. В центре звезды расположен медальон, на котором на голубом фоне изображена Кремлевская стена, Спасская башня и Мавзолей Ленина. В верхней части расположена надпись «СССР», в нижней – «Победа». Медаль «За взятие Берлина». Учреждена в честь взятия Берлина в ходе Великой Отечественной войны. Ею награждали непосредственных участников героического штурма и взятия вражеской столицы, а также организаторов и руководителей боевых операций при взятии этого города. Всего медалью «За взятие Берлина» награждено более миллиона человек. Орденом Отечественной войны награждали рядовых и командиров, проявивших в боях за Родину храбрость, стойкость и мужество, а также военнослужащих, которые своими действиями способствовали успеху боевых операций наших войск. Орден Славы. Орден Славы получали солдаты и сержанты. Эти знаки отличия могли быть выданы за личный подвиг на поле боя. Он имел три степени. Всего за отличие в годы Великой Отечественной войны было выдано около миллиона знаков Ордена Славы III степени, более 46 тысяч – II степени и около 2600 – I степени. Даже эти сведения говорят нам, как много подвигов было совершено. Эстафета «Ловкие саперы» Инвентарь: по 2 корзины и по 10 бочонков для каждой команды. Дети каждой команды становятся друг за другом. Перед первым участником стоит корзина с бочонками, вторая пустая корзина находится за последним участником команды. Задание: по цепочке передать «бочонки с порохом» сначала из первой корзины во вторую, затем обратно. «Переправа» Инвентарь: по 2 небольших обруча и по 1 стойке на каждую команду. Стойка определяет место разворота. Дети каждой команды становятся друг за другом. Первый участник встает двумя ногами в один обруч, второй держит в руках. По команде «Начали!» он бросает второй обруч перед собой, перепрыгивает в него, берет освободившийся обруч, бросает его перед собой, перепрыгивает и т.д. Задание: добраться таким образом до стойки, обогнуть ее и вернуться к команде. Затем в игру вступает второй член команды и т.д. «Раненые бойцы» Инвентарь: ленточки в количестве, в два раза меньшем, чем членов всех команд вместе, по одной ложке и по одному небольшому мячу на команду. Перед началом игры все участники попарно связываются ленточками за руки выше локтя. Двумя свободными руками они держат ложку, в которой лежит мяч. Задание: добежать до стойки, обогнуть ее и вернуться к команде, не уронив мячик. Затем в игру вступает вторая пара и т.д. Разминка на 9 мая в детском саду В е д у щ и й: – Первый конкурс называется «Разминка». Каждой команде будет задано по пять вопросов. Отвечаем сразу, долго не раздумываем. Разминка Первый вопрос – Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.) – Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (Война началась летом 22 июня.) – Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.) Второй вопрос – Как называлась наша страна в то время? (Союз Советских Социалистических Республик (СССР).) – Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.) – Как называется наша страна в настоящее время? (Россия, Российская Федерация.) Третий вопрос – В войне принимали участие разные виды войск (авиация, флот, пехота), использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки, зенитные орудия), военные различных специальностей (летчики, моряки, танкисты, снайперы). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе. Знаете ли вы, где воевали: · военный флот? (На море, на воде.) · авиация? (В небе, в воздухе.) · пехота? (На суше, на земле.) Четвертый вопрос – За какие заслуги некоторые города после войны получили звание город-герой? (Так называли город, жители которого проявили храбрость, мужество и отвагу во время войны.) – Назовите города-герои, которые вы знаете. (Ленинград (ныне Санкт-Петербург), Сталинград (ныне Волгоград), Одесса, Севастополь, Москва, Брестская крепость (крепость-герой), Новороссийск, Керчь, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.) – Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней (почти два с половиной года)? (Ленинград – теперь он называется Санкт-Петербург.) Пятый вопрос – Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.) – Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.) – Что мы должны сделать, если 9 Мая встретим ветерана? (Поздравить с праздником, поблагодарить.) |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-20; Просмотров: 271; Нарушение авторского права страницы