Сбор и анализ практического материала

Эффективность сбора практического материала для дипломной работы в значительной степени зависит от того, насколько студент-выпускник понимает предмет своего исследования. К числу основных материалов, которые необходимы для выполнения дипломной работы, относятся: уставы, положения, договоры органов государственной власти и местного самоуправления; учредительные документы организации (копии); сведения об организационной структуре; конкретные уголовные, административные, гражданские и арбитражные дела; обзоры судебной практики и статистические отчеты за последние 2-3 года; разъяснения высших судебных органов; другие данные, вытекающие из темы дипломной работы.

В процессе отбора материала у дипломника постепенно вырабатывается необходимый каждому будущему специалисту научно-исследовательский подход к практике.

В процессе обработки полученных данных используются такие взаимосвязанные научные методы исследования, как анализ и синтез.

Для справки. Анализ – логический прием разделения целого на отдельные элементы и изучение каждого из них в отдельности во взаимосвязи с целым. Синтез – объединение результатов для формирования (проектирования) целого. Методы анализа и синтеза взаимосвязаны.

К числу традиционных методов правовой науки относится и сравнительно-правовой метод. Он состоит в сопоставлении однородных институтов и норм, содержащихся в различных нормативных актах. Метод проявляется и в сопоставлении изменений в законодательстве с ранее действовавшими нормами, в сопоставлении норм, регулирующих сходные институты (например, институт обыска и институт выемки) и т.д. Данный метод должен иметь достаточно широкое применение при подготовке дипломных работ. Во многих случаях необходимо проследить, как регламентирована, например, ответственность за то или иное преступление в уголовных кодексах других государств и на основе сопоставления выявить оптимальный, по мнению дипломника, вариант, это же в полной мере относится и к процессуальным институтам.

В последние годы в научных исследованиях по различным отраслям права широкое применение получили и социологические методы, в частности, метод программированного изучения следственно-судебной, прокурорской и судебной практики. При выполнении дипломных работ, связанных с правоприменительной деятельностью, применение данного метода считается необходимым, отсутствие в труде обобщений юридической практики свидетельствует о поверхностном характере исследования, лишает суждения дипломника необходимой убедительности.

Суть данного метода заключается в том, что на основе анализа достаточного по объему практического материала дипломник определяет, как на практике разрешается та или иная проблема, насколько это обоснованно с точки зрения действующего законодательства. По результатам исследования студент дает оценку выявленному явлению, а при необходимости высказывает соображения о совершенствовании практики. Т.е. изучение практики не должно проходить «наугад», а заранее программируется.

Программа изучения практики может иметь различный вид:

а) анкеты по изучению уголовных или гражданских дел и материалов с соответствующими графами, заполняемыми по каждому делу (материалу);

б) вопросника, определяющего цель и последовательность изучения практических материалов (результаты изучения в этом случае фиксируются в специальной тетради).

При этом важно, чтобы в работе были приведены обобщенные результаты изучения практики (в виде таблиц, схем и т.п.).

Если студент имеет доступ к материалам обобщений, проведенных в правоохранительных органах, эти материалы с разрешения соответствующего руководителя также могут быть использованы в дипломной работе.

К методам социологических исследований относится и метод экспертных оценок. Применительно к дипломным работам этот метод может быть реализован путем выявления мнений следователей, прокуроров, судей, адвокатов по тем или иным спорным вопросам теории и практики.

При подготовке дипломной работы студент может использовать и другие современные методы научных исследований: системный, комплексный, сравнительно-исторический, формально-логический, аналогии и т.д.

Результаты применения любого метода должны быть использованы для обоснования автором своей позиции.

 

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: