Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Раздел 1. Описание курса, введение.



Образовательная программа

«Ораторское мастерство и искусство публичных выступлений»

 

 

Возраст слушающих – 13-50 лет

Срок реализации образовательной программы – 18 часов

Автор-составитель: Ларионов Николай Владимирович

 

 

Самара

2018

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Образовательная программа «Ораторское мастерство и искусство публичного выступления» направлена на подготовку теоретических и практических навыков слушающих, что позволит повысить уровень их выступлений.

  

Целью программы является выработка у слушающих определенных навыков, которые позволят им свободно чувствовать себя на сцене, отвечать на вопросы из зала, вести дискуссию и управлять поведением аудитории.

 

Основными задачами программы являются:

· Понимание цели и значимости ораторского искусства для человека;

· Отработка существующих методов по улучшению качества дикции, увеличении лексикона и влияния на аудиторию;

· Снижение или ликвидация страха публичных выступлений.

 

В результате прохождения программы слушатели будут:

 

Знать:

· Историю появления ораторского мастерства;

· Роль ораторского искусства в современном мире;

· Методы увеличения лексикона и качества дикции;

· Правила подготовки для публичных выступлений;

· Влияние внешних факторов на выступление оратора.

 

Уметь:

· Управлять страхом публичных выступлений;

· Анализировать свои и чужие выступления;

· Применять средства привлечения и удержания внимания аудитории, установления контакта со слушателями;

· Грамотно и красиво говорить;

· Составлять хорошую и качественную речь;

· Пользоваться невербальным влиянием для манипулирования над аудиторией.

 

Программа «Ораторское мастерство и искусство публичных выступлений» предназначена для слушателей в возрасте от 13 до 50 лет с некоторыми видоизменениями. Специальных требований при приеме в объединение нет. Рассчитана на 17 часов обучений; занятия проводятся по утвержденному расписанию по 1 академическому часу, без перемен.

 

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

П/п №

Название разделов и тем

Количество часов

Теория Практика Всего
1. Описание курса, введение 1 - 1
2. Страх публичных выступлений. 1 2 3
3. Лексикон. 1 2 3
4. Дикция. 1 2 3
5. Невербальные средства оратора. 2 2 4
6. Подготовка выступления. 2 1 3

ВСЕГО

8 9 17

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Часов

 

Раздел 1. Описание курса, введение.

 

ТЕОРИЯ

Представление преподавателя: кто он, почему именно он обучает слушателей. Основные понятия ораторского искусства: что это такое, история появления и развития. Умение убеждать - необходимое условие успешной деятельности.

 

Раздел 2. Страх публичных выступлений.

 

ТЕОРИЯ

Природа страха, откуда он берется. Что необходимо понимать для успешной борьбы со страхом публичных выступлений. Способы победы над страхом.

ПРАКТИКА

Отработка приемов борьбы со страхом выступлений. Публичное выступление. Домашнее задание.

Раздел 3. Лексикон.

ТЕОРИЯ

Что такое лексикон. Его роль в ораторском мастерстве. Способы увеличения лексикона.

ПРАКТИКА

Просмотр и анализ провальных выступлений, изменение ошибок. Домашнее задание.

Раздел 4. Дикция.

ТЕОРИЯ

Что такое дикция. Роль дикции в ораторском мастерстве. Тренировка дикции. Как плохая дикция влияет на качество выступления. Что делать, если дикцию невозможно исправить.

ПРАКТИКА

Скороговорки. Проговаривание и отработка звуков, сложных сочетаний букв. Домашнее задание.

Раздел 5. Невербальные средства оратора.

ТЕОРИЯ

Внешний вид оратора. Выбор наиболее подходящей роли для выступления. Жесты и приемы, использующиеся при выступлении, как средства невербального влияния.

ПРАКТИКА

Отработка ролей и невербального общения в различных ситуациях. Повторение и закрепление жестов. Домашнее задание.

Раздел 6. Подготовка выступления.

ТЕОРИЯ

Собрание информации о слушателях на предстоящем выступлении. Подготовка текста выступления. Подготовка невербального влияния на публику во время выступления. Удержание внимания публики. Ответы на вопросы.

ПРАКТИКА

Отработка полученных знаний. Тренинг «Вопрос-Ответ». Домашнее задание.

 

 

Помещение для занятий: классная комната.

 

Техническое оснащение: видеопроектор, экран или мультимедийная доска, музыкальный центр.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Для учащихся

1. Радислав Гандапас. «Камасутра для оратора».

2. Ноа Гольштейн, Стив Мартин, Роберт Чалдини. «Психология убеждения. 50 способов быть убедительным».

3. Карнеги , Д . «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей...» /

Д. Карнеги. – Мн.,1991.

4. Ханин , М . И . «Практикум по культуре речи, или Как научиться красиво и

убедительно говорить» / М. И. Ханин. – СПб.,2000.

5. Вадим Шлахтер. «Как поиметь мир.

6. Гарри Олдер, Хэзер Берил. «NLP. Полное практическое руководство. Вводный курс».

7. Дональд Трамп. «Думай как чемпион. Откровения магната о жизни и бизнесе».

8. Тамаш Каса. «Сверхскоростные продажи»

Видеоматериалы.

Образовательная программа

«Ораторское мастерство и искусство публичных выступлений»

 

 

Возраст слушающих – 13-50 лет

Срок реализации образовательной программы – 18 часов

Автор-составитель: Ларионов Николай Владимирович

 

 

Самара

2018

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Образовательная программа «Ораторское мастерство и искусство публичного выступления» направлена на подготовку теоретических и практических навыков слушающих, что позволит повысить уровень их выступлений.

  

Целью программы является выработка у слушающих определенных навыков, которые позволят им свободно чувствовать себя на сцене, отвечать на вопросы из зала, вести дискуссию и управлять поведением аудитории.

 

Основными задачами программы являются:

· Понимание цели и значимости ораторского искусства для человека;

· Отработка существующих методов по улучшению качества дикции, увеличении лексикона и влияния на аудиторию;

· Снижение или ликвидация страха публичных выступлений.

 

В результате прохождения программы слушатели будут:

 

Знать:

· Историю появления ораторского мастерства;

· Роль ораторского искусства в современном мире;

· Методы увеличения лексикона и качества дикции;

· Правила подготовки для публичных выступлений;

· Влияние внешних факторов на выступление оратора.

 

Уметь:

· Управлять страхом публичных выступлений;

· Анализировать свои и чужие выступления;

· Применять средства привлечения и удержания внимания аудитории, установления контакта со слушателями;

· Грамотно и красиво говорить;

· Составлять хорошую и качественную речь;

· Пользоваться невербальным влиянием для манипулирования над аудиторией.

 

Программа «Ораторское мастерство и искусство публичных выступлений» предназначена для слушателей в возрасте от 13 до 50 лет с некоторыми видоизменениями. Специальных требований при приеме в объединение нет. Рассчитана на 17 часов обучений; занятия проводятся по утвержденному расписанию по 1 академическому часу, без перемен.

 

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

П/п №

Название разделов и тем

Количество часов

Теория Практика Всего 1. Описание курса, введение 1 - 1 2. Страх публичных выступлений. 1 2 3 3. Лексикон. 1 2 3 4. Дикция. 1 2 3 5. Невербальные средства оратора. 2 2 4 6. Подготовка выступления. 2 1 3

ВСЕГО

8 9 17

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Часов

 

Раздел 1. Описание курса, введение.

 

ТЕОРИЯ

Представление преподавателя: кто он, почему именно он обучает слушателей. Основные понятия ораторского искусства: что это такое, история появления и развития. Умение убеждать - необходимое условие успешной деятельности.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-20; Просмотров: 149; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.026 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь