ПРАВОПИС СКЛАДНИХ СЛІВ РАЗОМ, ОКРЕМО, ЧЕРЕЗ ДЕФІС

І ВАРІАНТ

1. Усі складні іменники пишуться разом у рядку

А) П’яти/по верхівка, гори/цвіт, максі/спідниця

Б) Тепло/воз, шести/денка, брат/і/сестра

В) Пів/аркуша, купівля/продаж, чорно/зем

Г) П’ятдесяти/річчя, автомобіле/будування, напів/автомат

2. Усі складні прикметники пишуться через дефіс у рядку

А) Народно/визвольний, північно/західний, праце/любний

Б) Світло/синій, сільсько/господарський, барвисто/пахучий

В) Науково/технічний, військово/морський, ніжно/білий

Г) Ніжно/рожевий, машинно/тракторний, легко/атлетичний

Прочитайте текст. Виконайте завдання 3 – 4 до нього

(1) Михайло Михайлович Коцюбинський народився 17 вересня 1864 р. у Вінниці в сім’ї дрібного чиновника. (2) Своєю само/бутньою творчістю він високо підніс престиж українського художнього слова. (3) Своє ідейно/естетичне кредо він висловив у багатьох художніх творах. (4) Одним з найважливіших творчих досягнень Коцюбинського, справжньою окрасою не лише української, а й світової літератури початку XX століття є повість «Fata morgana». (5) Невелика за обсягом та винятково багата змістом, актуальністю порушених соціальних, морально/етичних питань, повість сприймається як епопея революційної боротьби українського воле любного селянства за «землю і волю» (За П.Хропком).

 

3. Разом пишеться виділене складне слово в реченні

А) Першому

Б) Другому

В) Четвертому

Г) П’ятому

4. Орфографічну помилку допущено в реченні

А) Першому, другому

Б) Четвертому

В) П’ятому

5. Укажіть рядок, у якому всі слова з пів- написано правильно

А) Пів-Одеси, півхвилини, пів’-ями

Б) Півмиті, півХрещатика, півроку

В) Пів кімнати, півяблука, пів-Чернігова

Г) Пів лісу, пів-яру, напівсон

Д) Півсклянки, пів шеренги, пів-Дніпра

6. Усі складні слова записано правильно в рядку

А) Військово-спортивний, фінансово-економічний, пів-хвилини

Б) Блакитно-синій, співдружність, віцепрезидент

В) Піввідра, загальноосвітній, блок-система

Г) Довговічний, криваво-червоний, жовто-гарячий

Д) Ракета-носій, пів-Європи, багато-водний

7. Установіть відповідність між словом і правилом його написання

Слово    

1. проблемно/пошуковий

2. семи/денка

3. перекоти/поле

4. кисло/молочний

Правило

А) складні прикметники, утворені від складних іменників

Б) утворені з дієслова в наказовій формі та іменника

В) утворені з кількісного числівника у формі родового відмінка (для числівника сто – називного) та іменника

Г) складні прикметники, утворені від незалежних одне від одного слів; між ними можна поставити сполучник і

Д) складні прикметники, що означають відтінки кольору та смаку

 

Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання 8 – 9, які передбачають вибір речення, що містить певне мовне явище

(А) Конструкторська думка молодого авіатора розвивалася дуже динамічно. (Б) Незабаром його запросили на посаду головного інженера військово морської авіації і на посаду конструктора повітро/плавального відділення одного з акціонерних товариств Петербурга. (В) Двадцяти/три/річному студентові вдалося зробити величезний внесок у створення особливого роду військ – авіації військово морського флоту Російської імперії. (Г) Тому він по праву вважається одним із його засновників. (Д) Ігор Сікорський розумів, що майбутнє за великими літаками, і поставив перед собою мету створити велику машину, яка могла б нести вантаж і долати значні відстані. (Е) Під його керівництвом був збудований перший у світі чотиримоторний повітряний гігант, який започаткував новий напрямок у розвитку авіації – важке літако/будування. (Є) він став прообразом усіх наступних пасажирських авіа/лайнерів, важких бомбардувальників і транспортних літаків (За М.Федоренком).

 

8. Орфографічну помилку допущено в реченнях

 

А	Б	В	Г	Д	Е	Є

 

9. Виділені слова пишуться разом у реченнях

 

А	Б	В	Г	Д	Е	Є

 

 

Відповіді:

 

1	2	3	4	5	6	7	8	9
Г	В	Б	Г	Д	В	Г В Б Д	Б В	Б В Е Є

 

ПРАВОПИС СКЛАДНИХ СЛІВ РАЗОМ, ОКРЕМО, ЧЕРЕЗ ДЕФІС

ІІ ВАРІАНТ

1. Укажіть рядок, у якому всі складні іменники пишуться разом

А) життє/пис, теле/установка, вільно/думець

Б) сіно/жать, вакуум/апарат, всюди/хід

В) лісо/сплав, пед/університет, віце/адмірал

Г) проф./спілка, ново/введення, міні/футбол

2. Усі складні прикметники пишуться через дефіс у рядку

А) всесвітньо/історичний, молочно/голубий, високо/поважний

Б) південно/західний, жовто/дзьобий, жовто/синій

В) темно/фіолетовий, дизель/моторний, історико/філософський

Г) сірувато/зелений, житлово/кооперативний, сонце\захисний

Прочитайте текст. Виконайте завдання 3 – 4 до нього

(1) Україна також має чимало всесвітньо відомих пам’яток/споруд. (2) Передусім – це Софійський собор, Золоті ворота в києві, Києво/Печерська лавра. (3) Страшні війни, лихо ліття понищили в Україні дуже багато чудових витворів людського духу і прекрасних споруд. (4) Треба не тільки шанувати те, що збереглося, а й прагнути відродити втрачене – чи то величний собор, чи старо/давню маленьку церкву в гуцульському селі. (5) Багата славними іменами та подіями й українська історія.

 

3. Разом пишеться виділене складне слово в реченні

А) першому

Б) другому

В) четвертому

Г) п’ятому

4. Орфографічну помилку допущено в реченні

А) першому

Б) третьому

В) четвертому

Г) п’ятому

5. Усі слова з пів- написано правильно в рядку

А) півозера, півглека, пів-острів

Б) пів-Черкас, півуроку, пів’Ямайки

В) напівоберт, півХрещатика, пів пісні

Г) пів планети, пів’ячменю, пів-Ялти

Д) пів-Місяця, пів-дороги, півока

6. Усі складні слова написано правильно в рядку

А) клініко-діагностичний, півмільйона, мимо-вільний

Б) науково-популярний, історично-зумовлений, Австро-Угорщина

В) сімнадцятирічний, ясно-блакитний, працевлаштування

Г) місцезнаходження, напівтемний, чорнобілий

Д) ясновидець, мало-зрозумілий, мати-мачуха.

7. Установіть відповідність між словом і правилом його написання

Слово

шукай/вітер

народно/демократичний

сто/денний

біло/молочний

Правило

складні прикметники, утворені від складних іменників

утворені з дієслова в наказовій формі та іменника

утворені з кількісного числівника у формі родового відмінка (для числівника сто – називного) та іменника

складні прикметники, утворені від незалежних одне від одного слів; між ними можна поставити сполучник і

складні прикметники, що означають відтінки кольору та смаку

Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання 8 – 9, які передбачають вибір речення, що містить певне мовне явище

 

(А) Прийнято вважати, що цивілізація досягла сяючих вершин. (Б) З гордістю заявлялося, що ми живемо в столітті науково/технічної революції. (В) Із захватом перелічувалися видатні науково/технічні досягнення, такі, наприклад, як освоєння атомної енергії, вихід у космічний простір, розвиток кібернетики. (Г) Відзначалися значні успіхи у видобутку корисних копалин. (Д) Свого часу перед нашим народом було поставлено глобальне завдання: скорити природу для життє/забезпечення людини. (Е) Для цього будувалися гігантські греблі на ріках, проривалися судно/плавні канали, був розроблений інженерноконструкторський проект перекидання північних рік у південні райони країни. (Є) І все це здійснювалося під гаслом: «Усе для блага людини!»

 

8.Орфографічну помилку допущено в словах речень

 

А	Б	В	Г	Д	Е	Є

 

 

9. Виділені слова пишуться разом у реченнях

 

А	Б	В	Г	Д	Е	Є

 

Відповіді:

 

1	2	3	4	5	6	7	8	9
А	В	В	Б	Г	В	Б Г В Д	Е	Д Е

 

 

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться: