Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Семестр: десятый курс: пятый кафедра ТОР. 1. Динамический диапазон и уровни речевого сигнала. Семестр: десятый курс: пятый кафедра ТОР ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
1. Динамический диапазон и уровни речевого сигнала. Частотный диапазон и спектры речевого сигнала. Первичный речевой сигнал. 2. Кодирование сигналов. Оценка возможности перехвата речевой информации при закрытии каналов связи временными методами. 3. Задача
Подпись преподавателя _________________
Семестр: десятый курс: пятый кафедра ТОР
1. Динамический диапазон и уровни речевого сигнала. Частотный диапазон и спектры речевого сигнала. Первичный речевой сигнал. 2. Акустоэлектрические преобразователи. Коэффициент преобразования и контролируемые параметры преобразованных сигналов. 3. Задача
Подпись преподавателя _________________ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Семестр: десятый курс: пятый кафедра ТОР
1. Основные свойства слухового аппарата человека (восприятие звука по амплитуде, эффект маскировки звука, восприятие звука по частоте). 2. Методы понижения разборчивости речи в каналах связи. 3. Задача
Подпись преподавателя _________________
Семестр: десятый курс: пятый кафедра ТОР
1. Акустоэлектрические преобразователи. Коэффициент преобразования и контролируемые параметры преобразованных сигналов. 2. Слоговая, формантная и словесная разборчивость речи. Метод расчета формантной разборчивости речи. 3. Задача
Подпись преподавателя _________________ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Семестр: десятый курс: пятый кафедра ТОР
1. Метод расчета словесной разборчивости речи. 2. Методы закрытия прямых оптико-электронных каналов перехвата речевой информации. Анализ уязвимости каналов и определение способов их закрытия. 3. Задача
Подпись преподавателя _________________
Семестр: десятый курс: пятый кафедра ТОР
1. Критерии перехвата речевой информации. Понятность и разборчивость речи. 2. Методы поиска закладных устройств перехвата речевой информации. Принципы построения устройств подавления функционирования закладных и звукозаписывающих устройств. 3. Задача
Подпись преподавателя _________________ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-21; Просмотров: 231; Нарушение авторского права страницы