Общие правила для правителей

 

 

775

 

Правитель — украшение страны, луна — украшение звездного неба, муж — украшение жены, а образованность красит каждого.

 

776

 

Не следует презирать правителя, даже если он еще ребенок или ведет себя, как обычный человек.

 

777

 

Для того правители желают земель, чтобы все их указания выполнялись беспрекословно.

 

778

 

Иногда, несмотря на обладание необходимыми качествами, правители оставляют свои владения — не из‑за глупости, а чтобы приблизиться к истине (неважно, как и когда это происходит).

 

779

 

Плод завоевания земель — власть, плоды образования — знания, а богатства — пожертвования и наслаждения.

 

780

 

Правитель, лишенный благородного происхождения, ученый, вырастивший глупого сына, а также бедняк, внезапно разбогатевший, находят пренебрежительное отношение со стороны окружающих.

 

781

 

Правители должны научиться видеть глазами правосудия, ученые глазами знания, брахманы — глазами писаний, а все остальные — обычным способом.

 

782

 

Правители видят с помощью агентов, коровы видят носом, брахманы — через призму писаний, а все остальные люди — обычным способом.

 

783

 

Никто не может быть мудрее создателя. Золото не имеет запаха, сахарный тростник не плодоносит, сандаловое дерево не цветет, ученый небогат, а правитель не живет долго.

 

784

 

Бог способен превратить правителя в нищего, а нищего в царя, бедного сделать богатым, а богатого бедным.

 

785

 

Не следует будить правителя, льва, змею, свинью, младенца, злую собаку и глупца.

 

786

 

Следует разбудить не задумываясь казначея, придворного, ученика, путешественника, голодного и боязливого.

 

787

 

Ненависть к правителю ведет к погибели, ненависть к другим ведет к утрате богатств, а ненависть к мудрому влечет за собой потерю семьи.

 

788

 

Знать живет в городах, простолюдины живут в деревнях, злые демоны живут в самом сердце и вокруг деревень.

 

789

 

Смирению следует учиться у благородных наследников, красноречию — у ученых мужей, трюкам и ловкости рук — у азартных игроков и хитрости — у женщин.

 

790

 

Восемь сущностей не ведают о печалях других: правитель, проститутка, смерть, огонь, вор, младенец, нищий и бродяга.

 

791

 

Кто смог избежать надменности в погоне за богатствами? Какой сластолюбец смог избавиться от беспокойств? Чье сердце не страдало из‑за женщины? Кто смог долго оставаться в ближайшем окружении правителя? Кто смог избежать неумолимого действия времени? Какой нищий обладает чувством собственного достоинства? Кто смог вырваться из дурного общества и удержаться на ногах?

 

792

 

Кто смог узреть в правителе друга, чистоплотность в воронах, честность в азартной игре, прощение в змее, удовлетворенность любовью в женщине, бесстрашие в трусе и могучую силу в пьянице?

 

793

 

С правителями не должно дружить. Всякая змея ядовита. Никакая семья не сможет похвастаться незапятнанной репутацией, если в ней родилась дочь.

 

794

 

Кто видел довольных кошек, царей, куртизанок и нищих?

 

795

 

Разве мудрый человек станет доверять правителю, женщине, змее, врагу, огню или злонамеренному человеку?

 

796

 

Не следует доверять членам семьи правителя, женщинам, животным с когтями или рогами, реке, а также вооруженным людям.

 

797

 

Следует опасаться подлых людей, а также правителей и тех, кто находится у него на обеспечении. Следует опасаться врагов, памятуя об их прошлых поступках.

 

798

 

Только те, чей срок жизни подошел к концу, будут доверять безумцам, змеям, пьяницам, слонам, женщинам и правителям.

 

799

 

Образование, полученное благодаря изучению предмета, следует закрепить практикой. Правителя, несмотря на его положение, следует подозревать в дурных поступках. Девушку, находящуюся рядом, следует оберегать от напастей. Привязанность к обучению, правителю и молодой девушке преходяща.

 

800

 

С шестью сущностями следует обращаться осторожно, с опаской за собственную жизнь: с правителем, огнем, водой, женщиной, змеей и глупцом.

 

801

 

Мудрый ищет возможности служить правителям, чтобы помочь друзьям и уничтожить врагов. Какой смысл стимулировать желудок, если в него не попадает пищи?

 

802

 

Благосклонное отношение правителя напоминает тень в знойный день, так же и с учителем, отцом, старшим братом и родственниками. Такое выпадает редко.

 

803

 

Не следует приближаться к правителю с пустыми руками, как и к божеству, учителю, астрологу и врачу. Подношения в свое время принесут результат.

 

 

Афоризмы из «Артха‑шастры»

 

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒

Поделиться: