Цель и задачи КУРСОВОГО проектирования

Аннотация

Написание курсового проекта решает следующие задачи:

-  расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний студента, применение этих знаний для решения поставленных научных, технических и производственных задач;

-  развитие и закрепление навыков самостоятельной работы, владения методикой теоретико-экспериментального исследования при решении поставленных в курсовом проекте проблем и задач;

- повышения профессиональной подготовленности студента к самостоятельной работе по специальности «Скважинная добыча» в условиях современного производства.

Курсовой проект  является самостоятельной комплексной работой студента, подводящей итоги его обучения в ВУЗе по «Скважинной добыче». Материалы, (расчеты) приведенные в курсовом проекте по дисциплине «Скважинная добыча нефти» могут быть использованы студентом для написания выпускной квалификационной работы (ВКР) с учетом дополнительных требований, предъявляемым к ВАР.    

 

Цель и задачи КУРСОВОГО проектирования

 

1.1 В рамках курсового проектирования студенты в соответствие с учебным планом выполняют курсовые проекты (КП).

Курсовой проект: проектно-аналитическая работа (исследование) на заданную тему, позволяющая в комплексе оценить уровень полученных знаний, навыков и умений или уровень сформированных компетенций, приобретенных при освоении основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) высшего образования (ВО) и соответствие квалификационным требованиям, проведенное лично выпускником под руководством руководителя КП. Курсовой проект студента свидетельствует о способности будущего выпускника к систематизации и использованию полученных во время учебы теоретических и практических знаний при постановке и решении разрабатываемых в КП вопросов и проблем, а так же степени подготовленности выпускника к самостоятельной практической работе по специальности в соответствии с полученной квалификацией.

Цель КП – обобщить и продемонстрировать знания, полученные в период обучения в ВУЗе, и, с учетом опыта учебно-исследовательской или научно-исследовательской работы и производственной практики, показать готовность молодого специалиста к решению производственных задач исследовательского и практического характера.

1.2 Написание КП решает следующие задачи:

-  расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний студента, применение этих знаний для решения поставленных научных, технических и производственных задач;

-  развитие и закрепление навыков самостоятельной работы, владения методикой теоретико-экспериментального исследования при решении поставленных в курсовом проекте проблем и задач;

- повышения профессиональной подготовленности студента к самостоятельной работе по специальности в условиях современного производства.

Общие положения

2.1 Курсовой проект является самостоятельной комплексной работой студента, подводящей итоги его обучения в ВУЗе. На основе оценки качества выполнения и защиты курсового проекта, Государственная аттестационная комиссия (ГАК) решает вопрос о подготовленности студента к самостоятельной инженерной деятельности и подготовке к написанию ВКР.

2.3 При решении проблем, разрабатываемых в КП, должна быть использована информация из отечественных и зарубежных источников о новейших достижениях науки и техники в данной сфере деятельности.

2.4 Курсовой  проект должен являться результатом самостоятельной творческой работы студента и не подменяться копированием имеющихся разработок. Основой курсового проекта должна являться какая-либо технологическая разработка, направленная на решение поставленной в курсовом проекте проблемы.

2.5 Допускается выполнение комплексных кафедральных курсовых проектов, реализуемых коллективом студентов под общим руководством ведущих преподавателей кафедры.

2.6 Курсовой  проект специалиста выполняется на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных выпускником в течение всего периода обучения в соответствии с программой обучения.

Курсовой проект специалиста должен иметь научно-исследовательскую или производственную направленность и может быть связана с решением научно-производственных задач. При этом КП специалиста должен быть преимущественно ориентирован на знания, полученные в процессе освоения дисциплины «Скважинная добычи нефти» а также в процессе прохождения производственной практики.

В свою очередь тематика КП может относится к одной из двух групп:

- скважинная добыча нефти и газа;

- сбор и подготовка скважинной продукции.

Скважинная добыча

Обоснование режимов работы обводненного фонда скважин объекта месторождения.

Обоснование мероприятий по совершенствованию режимов работы скважин с ШСНУ по пласту ….. месторождения.

Оптимизация технологических режимов скважин по объекту …. месторождения.

Предупреждение осложнений в работе скважин по ……. месторождению.

Повышение эффективности изоляционных работ по объектам … месторождения.

Разработка мероприятий по борьбе с парафиноотложениями в скважинах …... месторождения.

Обоснования оптимальных режимов работы скважины на объекте … месторождения.

Обоснования технологических режимов эксплуатации скважин с горизонтальными окончаниями на …… месторождении.

Гидродинамические методы воздействия на ПЗП в условиях ……. месторождения (при наличии опытных данных).

Подбор оборудования для эксплуатации объекта ……… месторождения.

Сбор и подготовка скважинной продукции

Совершенствование системы сбора и подготовки нефти, воды и газа на ….. месторождении.

Анализ эффективности применения реагентосберегающих технологий в подготовке нефти на …. месторождении.

Обоснование реконструкции системы сбора на …. месторождении.

Оптимизация технологии разрушения эмульсий в системе подготовки нефти …. месторождения.

Анализ эффективности внедрения новых технологических средств в системе сбора и подготовки нефти ….. месторождения.

Анализ эффективности методов контроля и предупреждения коррозии систем сбора в условиях …… месторождения.

Разработка мероприятий по совершенствованию технологии подготовки нефти на …. месторождении.

Совершенствование технологии глубокого обезвоживания нефти на …. месторождении.

Оптимизация условий утилизации продукции на новых участках и площадях …….

Обоснование в выборе реагентов и технологии для подготовки нефти и газа на месторождении.

 

Название темы может быть дополнено названием специального вопроса, детальная технико-технологическая проработка которого выполняется в курсовом проекте. Например: «Анализ работы механизированного фонда при эксплуатации объекта БС₇ Суторминского месторождения» или «Анализ эффективности применения повторного ГРП на объекте БВ₈ Вынгапуровского месторождения».

При выборе тематики направленной на исследование методов увеличения нефтеотдачи пластов, интенсификации притока и анализ межремонтного периода или разработки месторождения (а так же других тем всесторонне изученных на настоящий момент), должна присутствовать научная новизна или не стандартные техническо-технологические решения.

Рассмотрение вопросов разработки залежей и эксплуатации скважин является обязательным во всех проектах, независимо от названия темы.

3.13 Окончательная тема КП закрепляется приказом по филиалу ТИУ в г. Нижневартовске, после утверждения которого, смена темы невозможна.

Структура КУРСОВОГО проекта

Титульный лист

Задание на КП

Реферат (2 стр. русский + англ.)

Содержание

Введение (1–2 стр).

1 ХАРАКТЕРИСТИКА МЕСТОРОЖДЕНИЯ (10-20 стр.)

1.1 Географическое расположение

1.2 История освоения месторождения

1.3 Геолого-физическая характеристика продуктивных пластов

1.4 Свойства и состав пластовых флюидов

2 АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ РАЗРАБОТКИ МЕСТОРОЖДЕНИЯ (10–15 стр.)

2.1 Основные этапы проектирования разработки месторождения

2.2 Анализ текущего состояния разработки объекта …

2.3 Анализ показателей работы фонда скважин

2.4 Анализ энергетического состояния объекта…

3 СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ (25–30 стр.)

Структура и содержание данного раздела согласовывается с руководителем и обязательно должна содержать расчетную часть

ЗАКЛЮЧЕНИЕ (2–3 стр.)

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ (не менее 20 ист.)

Содержание КП

Титульный лист

Титульный лист служит источником информации, необходимой для определения принадлежности и поиска документа.

На титульном листе приводят следующие сведения:

а) наименование и подчиненность образовательной организации, в которой выполнена работа;

б) наименование темы курсового проекта, обозначение группы (подгруппы);

в) должность, ученая степень, фамилия и инициалы руководителя, разработчика.

е) место и дата выполнения курсового проекта (город, год).

Примеры оформления титульного листа приведены в Приложении 1.

Задание на курсовой проект

Бланк задания заполняется рукописным или печатным способом. Задание размещается после титульного листа и переплетается вместе с текстом ПЗ КП.

Рекомендуемая форма бланка задания на КП представлена
в Приложении 2.

Пример оформления реферата приведен в Приложении 3.

Содержание

Структурный элемент пояснительной записки курсового проекта «СОДЕРЖАНИЕ» размещается после титульного листа и задания на курсовой проект, начиная со следующей страницы.

«СОДЕРЖАНИЕ» включает: введение, наименование разделов (глав), подразделов (параграфов), пунктов (если они имеют наименование) основной части, заключение, список использованных источников, наименование приложений с указанием номеров страниц.

Пример оформления содержания приведен в Приложении 4.

Введение

Введение отражает актуальность темы, объект и предмет исследования, цель и задачи исследования, методы исследования, методологические основы исследования.

Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой научной проблемы, обоснование и формулировку практической значимости исследования для профессиональной сферы выпускника.

Актуальность исследования определяется его теоретической/практической значимостью и недостаточной разработанностью проблемы, изучаемой аттестуемым в рамках КП.

Во введении не должно содержаться рисунков, формул и таблиц.

СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Название части должно соответствовать тематике, рассматриваемой в КП. В данном разделе во всех КП должны быть элементы новизны и элементы научных исследований, о наличии которых свидетельствует следующее:

-  произведены и представлены алгоритмы расчетов, доказывающих эффективность представленных решений;

- работа выполнена по тематике программ, госбюджетных или хоздоговорных работ кафедры;

-  по материалам КП подана заявка на изобретение, либо подготовлена и направлена в печать публикация;

-  в КП проведен обзор и анализ патентной и технической литературы;

-  по тематике работы рассмотрены два и более варианта решения поставленных задач с последующим обоснованием выбора окончательного варианта;

-  проведена оптимизация или рационализация параметров конструкций, устройств или технологических процессов;

-  разработаны оригинальные технологические процессы, конструкции устройств, приборов, средств автоматики, схемы, алгоритмы расчетов и т.п.;

-  проведены экспериментальные исследования по выявлению новых закономерностей или обоснованию принимаемых решений;

-  разработаны или выбраны и обоснованы современные и оригинальные методики исследования;

-  разработана математическая или физическая модель процесса или устройства;

-  разработаны оригинальные алгоритмы и их программные реализации;

-  выводы и заключение о выполненной работе содержат глубокие и всесторонние (в пределах поставленных задач) обобщения и рекомендации, позволяющие оценить работу как перспективную и заслуживающую дальнейшего рассмотрения в заинтересованных организациях;

Если КП носит научно-исследовательский характер, то он должен содержать:

– актуальность проблемы,

– научная новизна,

– научная и практическая ценность,

Структура и содержание такой работы определяется руководителя.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В структурном элементе ПЗ КП «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» формулируются обобщенные выводы и предложения по результатам решения поставленных задач, указываются перспективы применения результатов на практике и возможности дальнейшего исследования проблемы. Отражают оценку технико-экономической или технологической эффективности внедрения. Если определение технико-экономической эффективности невозможно, необходимо указать научную, социальную, экологическую или иную значимость работы.

«ЗАКЛЮЧЕНИЕ» не должно содержаться рисунков, формул и таблиц.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Структурный элемент ПЗ КП «ПРИЛОЖЕНИЯ», как правило, содержит материалы, связанные с выполнением КП, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть. «ПРИЛОЖЕНИЯ» включают в структуру ПЗ КП при необходимости.

В качестве приложений, как правило, включают следующие материалы:

а) акт внедрения результатов исследования в производство или в учебный процесс;

б) заявка на патент или полезную модель;

в) научная статья (опубликованная или представленная к публикации), список опубликованных научных работ по теме исследования (при их наличии);

г) отчет о научно-исследовательской работе, представленный на конкурс;

д) макеты устройств, информация о докладах на конференциях по теме КП и пр.

е) протоколы проведенных исследований;

ж) описание аппаратуры и приборов, применяемых при проведении экспериментов, измерений и испытаний;

з) иллюстративный материал к КП и пр.

6. Правила оформления пояснительной записки КУРСОВОГО проекта

Текст пояснительной записки выпускной квалификационной работы должен быть выполнен печатным способом на одной стороне листа бумаги формата А4 (210×297). Текст пояснительной записки оформляется в рамки согласно приложению 6 и приложению 7.

6.1 Цвет шрифта – чёрный, интервал – полуторный (для таблиц допускается одинарный), гарнитура – Times New Roman, размер шрифта – кегль 14 (для таблиц допускается 12), абзацный отступ – 1,25 см, выравнивание по ширине текста.

6.2 Текст ПЗ следует печатать с соблюдением следующих размеров полей:

–  правое – 10 мм;

–  верхнее – 15 мм;

–  левое – 25 мм;

–  нижнее для первой страницы структурных элементов ПЗ и разделов основной части ПЗ – 55 мм, для последующих страниц – 25 мм.

Пояснительная записка набирается на компьютере в MS Word или аналогичных программах. Все слова пишутся полностью, сокращения, кроме принятых (например, к.п.д., КИН, ГТМ и т.п.), не допускаются.

6.3 Текст пояснительной записки состоит из разделов, подразделов, пунктов. Разделы нумеруются арабскими цифрами. После цифры не ставится точка. Заголовки разделов пишутся заглавными буквами, полужирным шрифтом. Заголовки подразделов пишутся прописными буквами полужирным шрифтом. Выравнивание заголовков разделов и подразделов должно быть по центру. Перенос слов в заголовках не допускается, точка в конце заголовков не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, то в конце первого ставится точка. Слово «раздел» не пишется.

Заголовок первого подраздела ставится с интервалом 6 пт. после заголовка раздела. Между заголовком раздела (подраздела) и последующим текстом необходимо пропустить интервал 6 пунктов (6 пт). Между предыдущим текстом и последующим подразделом следует пропустить интервал 6 пунктов. На одном листе может быть конец и начало следующего подраздела, т.е. подразделы пишутся подряд. Каждый новый раздел необходимо начинать с нового листа.

6.4 Страницы пояснительной записки имеют двойную нумерацию: сквозную по всему тексту и в пределах каждого раздела отдельно. Сквозную нумерацию проставляют в правом верхнем углу без точки в конце по всему тексту. Нумерация каждого раздела проставляется в штампе. Титульный лист, задание на КП и реферат включают в общую нумерацию страниц, без указания номера страниц. Иллюстрации и таблицы, размещенные в тексте на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 (297×420) учитывают как одну страницу.

6.5 Формулы следует выделять из текста в отдельную строку, если они являются длинными и громоздкими, содержат знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования.

Если формула не умещается в одну строку, то она должна быть перенесена после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х».

Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если формулы являются простыми, короткими, не имеющими самостоятельного значения и не пронумерованными, то допустимо их размещение в тексте (без выделения отдельной строки).

После формулы помещают перечень всех принятых в формуле символов с расшифровкой их значений и указанием размерности (если в этом есть необходимость). Буквенные обозначения дают в той же последовательности, в которой они приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться с абзацного отступа со слова «где» без двоеточия.

Формулы нумеруют сквозной нумерацией в пределах каждого раздела арабскими цифрами. Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Номер формулы указывают в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

Формулы, помещённые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждым номером обозначения приложения, например, формула (В.1).

Пример – Плотность каждого образца ρ, кг/м³, вычисляют по формуле (7.1)

ρ=m/V,                                       (7.1)

 

где m – масса образца, кг;

              V – объём образца, м³.

Знаки препинания перед формулой и после нее ставятся по смыслу. Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой.

При необходимости применения условных обозначений, изображений или знаков, не установленных действующими стандартами, их следует пояснять в тексте или в перечне обозначений.

Применение в одной работе разных систем обозначения физических величин не допускается. Недопустимо отделять единицу физической величины от числового значения (переносить их на разные строки или страницы), кроме единиц физических величин, помещённых в таблицах.

Все величины для расчетов должны иметь единую размерность в международной системе единиц СИ.

6.6. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

На все таблицы должны быть ссылки в курсовом проекте. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.

Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае — боковик.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее — кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Пример оформления таблицы приведен ниже.

 

Таблица ______ - ____________________________

       номер               название таблицы

Головка =>						<= Заголовки граф   <=Подзаголовки граф   <=Строки (горизонтальные ряды)

Боковик                     Графы (колонки)

(графа для заголовка)

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в курсовом проекте одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

6.7 Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в тексте курсового проекта непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки в курсовом проекте.

Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати.

Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.

Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки.

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст).

Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 3.1 — Детали прибора. Точка в конце наименования рисунка не ставится.

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, Рисунок А.3.

При ссылках на иллюстрации следует писать «... в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

6.8 В тексте пояснительной записки допускаются ссылки на стандарты, технические условия и другие источники следующих форм: внутритекстовые (непосредственно в тексте), концевые (после текста раздела) и подстрочные постраничные (внизу страницы под основным текстом).

Ссылаться следует на источник в целом или его разделы и приложения.

При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта в списке использованных источников.

В тексте пояснительной записки допускаются внутритекстовые ссылки на структурные элементы курсового проекта. При ссылках на структурный элемент текста курсового проекта, который имеет нумерацию из цифр, не разделенных точкой, указывается наименование этого элемента полностью, например, «…в соответствии с разделом 5».

Если номер структурного элемента курсового проекта состоит из цифр (буквы и цифры), разделенных точкой, то наименование этого структурного элемента не указывают, например, «…по 4.1», «…в соответствии с А.12».

Это требование не распространяется на таблицы, формулы и рисунки, при ссылке на которые всегда упоминают наименование этих структурных элементов, например, «…по формуле (3)», «…в таблице В.2», «...на рисунке 3».

При ссылке на перечисление указывается его обозначение (и номер пункта), например, «…в соответствии с перечислением б) 4.2».

При ссылке на показатели, приведенные в таблице, указывают номер показателя, например, «…в части показателя 1 таблицы 2».

Если существует необходимость напомнить о том, что какое-либо положение, его фрагмент, отдельный показатель, его значение, графический материал, его позиция приведены в соответствующем структурном элементе курсового проекта, то ссылка приводится в круглых скобках после сокращения «см.», например, «…правила транспортировки и хранения (см. раздел 4)», «…физико-химические показатели (см. 3.2)».

Внутритекстовые ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках, указывая порядковый номер по списку использованных источников.

Подстрочные постраничные ссылки располагают с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены, и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны, а к данным, расположенным в таблице, – над линией, обозначающей окончание таблицы. Знак ссылки ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение, и перед текстом пояснения. Знак ссылки выполняют арабскими цифрами и помещают на уровне верхнего обреза шрифта. Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками без круглых скобок. Применение более четырех звездочек не допускается.

Нумерация ссылок отдельная для каждой страницы.

В тексте курсового проекта допустимо цитирование с соблюдением следующих требований:

а) цитируемый текст должен приводиться в кавычках без изменений;

б) запрещается пропускать слова, предложения или абзацы в цитируемом тексте без указания на то, что такой пропуск делается, также производить замену слов (все особенности авторских написаний должны быть сохранены);

в) каждая выдержка из цитируемого источника должна оформляться как отдельная цитата;

г) все цитаты должны сопровождаться указаниями на источник по правилам составления библиографических описаний.

6.9 Приложение оформляют как продолжение курсового проекта на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа.

В тексте курсового проекта на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте курсового проекта.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение», его обозначения и степени.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, Й, 0, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.

Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O.

В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами.

Если в курсовом проекте одно приложение, оно обозначается «Приложение А».

Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.

Приложения должны иметь общую с остальной частью курсового проекта сквозную нумерацию страниц. При необходимости такое приложение может иметь «Содержание».

6.11 В начале записки располагают «Содержание». В содержание пояснительной записки включают номера и наименования разделов и подразделов с указанием номеров листов (страниц). Слово «Содержание» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной.

6.12 Курсовой проект допускается оформлять в мягком переплете.

Порядок защиты КП

Защита курсового проекта проходит в учебной аудитории, оснащенной системой демонстрации слайдов.  Защита КП проходит на русском языке при участии преподавателя (руководителя) курсового проекта и, при необходимости, ассистента или преподавателя кафедры «Нефтегазовое дело».  В зале для защиты КП разрешается одновременное присутствие 5-6 студентов. Защита должна носить характер научной дискуссии и проходить в обстановке высокой требовательности и принципиальности.

Для доклада студенту предоставляется 6-7 минут. Пересказ текста курсового проекта не допускается. Из доклада студента должно быть ясно, в чем состоит личное участие студента в получении защищаемых результатов. Доклад может сопровождаться компьютерной презентацией и демонстрацией иллюстративных материалов. Все необходимые иллюстрации к защите должны быть выполнены четко и в размерах, удобных для демонстрации в аудитории. Графики, таблицы, схемы должны быть аккуратными и иметь заголовки.

После доклада студента ему задаются вопросы по теме работы.

После ответа студента на вопросы слово предоставляется руководителю выпускной квалификационной работы с оглашением степени успешности выполненной и предоставленной работы.

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ   ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» _____________________________________ (наименование Подразделения) Кафедра___________________________           (полное наименование кафедры)

НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ КП