ПРИУЧЕНИЕ К СТОРОЖЕВОЙ СЛУЖБЕ

 

Навык обнаружения постороннего человека и беззвучного оповещения об этом дрессировщика необходим при выполнении с собакой различных служебных задач.

Условные раздражители — команда «Слушай» и жест-показ рукой в направлении предполагаемого появления помощника.

Безусловные раздражители — помощник и его разнообразные воздействия на собаку.

Навык вырабатывается на базе ориентировочной и активно-оборонительной реакций собаки. Прием вводится во второй половине курса дрессировки розыскных и сторожевых собак.

Методика и техника дрессировки.

Первый период. Задача: выработать у собаки первоначальный условный рефлекс продолжительной настороженности и беззвучного оповещения дрессировщика о появлении постороннего человека во время службы на месте. Упражнения выполняются с соблюдением следующих условий. Подбирается участок местности, закрытый кустарником, лесом или холмистый, с наименьшим количеством отвлекающих раздражителей.

Группа дрессировщиков делится на пары и определяется порядок посменной работы. Расстояние между участками занятий по фронту — не менее 100 метров. Помощники располагаются на удалении 80–100 метров от дрессировщиков с собаками так, чтобы двигаться к ним по ветру.

Порядок выполнения упражнений. Руководитель в присутствии дрессировщиков инструктирует помощников; указывает месторасположение дрессировщика с собакой и пределы участка службы, время и маршрут выхода помощника на исходный пункт, время или световой сигнал для начала действия, маршрут и характер действий помощника при движении, нападении на собаку, обговаривает порядок завершения упражнения, а также предупреждает о мерах безопасности.

Дрессировщик, хорошо выгуляв собаку, отправляется с ней на указанный участок. Выбрав удобное место для наблюдения и маскировки (в кустах, высокой траве) так, чтобы собака не видела впереди лежащую местность, сажает ее с левой стороны немного впереди себя и удерживает поводком.

Успокоив собаку, дрессировщик тихо произносит команду «Слушай» и показывает рукой в сторону ожидаемого помощника. Через 15–20 минут по установленному сигналу или в назначенное время помощник начинает медленное, осторожное зигзагообразное движение в сторону дрессировщика с собакой, с периодическими остановками в местах поворотов на 1–2 минуты. С началом движения помощника дрессировщик повторяет шепотом команду «Слушай», показывая рукой в его сторону. При внимательном прислушивании собаки к звукам, издаваемым помощником, дрессировщик поощряет ее поглаживанием(рис. 76)

Если собака, обнаружив помощника, лает или повизгивает, дрессировщик подает команду «Фу» с угрожающей интонацией и делает рывок поводком. В, случае, если собака продолжает лаять, помощник, не появляясь в поле видимости собаки, проходит в стороне от нее.

 

 

Рис. 76. Сторожевка на месте

 

При дрессировке собак, спокойно реагирующих на действия помощника, он должен подойти к собаке, напасть на нее, нанося легкие удары прутом, возбудить и убежать. Как только помощник удалится на 5–10 метров, собаку пускают на задержание. Упражнение заканчивается конвоированием помощника.

Собак, проявляющих лай на действия помощника, рекомендуется пускать на задержание только периодически. По мере выработки у собаки первоначального условного рефлекса сторожевки вводятся усложнения. Постепенно увеличивается расстояние между дрессировщиком с собакой и исходным пунктом помощника до 100–150 метров и уменьшается сила звуковых раздражителей, создаваемых помощником. Продолжительность времени от начала сторожевки до момента появления на участке помощника увеличивается до 2 часов. Меняются направления маршрута помощника — с фронта, тыла, флангов. Собаку приучают к спокойному отношению к другим лицам, находящимся с дрессировщиком. Занятия проводятся на разнообразных участках местности. В упражнения включают задержание помощника, идущего мимо дрессировщика с собакой. Это делается так. Когда помощник проходит мимо собаки на расстоянии 15–20 метров, дрессировщик по команде «Ищи» пускает ее в направлении уходящего помощника, управляя ею длинным поводком.

К концу первого периода собака должна:

• активно и заинтересованно прослушивать местность в течение 1 часа;

• обнаруживать идущего помощника на удалении 100–150 метров, беззвучно оповещать об этом своим поведением и смело задерживать помощника;

• спокойно относиться к лицам, сопровождающим дрессировщика.

Второй период. Задача: совершенствовать у собаки условный рефлекс сторожевки на месте до навыка, выработать условный рефлекс сторожевки в движении.

Упражнения по сторожевке на месте отрабатываются по правилам первого периода, но с постепенным увеличением продолжительности службы на разнообразной местности, а также расстояния от местонахождения дрессировщика с собакой до исходного пункта помощника.

Упражнения по приучению собаки к сторожевой службе в движении проводятся в следующей последовательности. Подбирается участок местности протяженностью 200–300 метров с наличием кустарника, высокой травы или других укрытий для помощника. Желательно, чтобы вдоль участка проходила тропа или непроезжая дорога. Первые занятия организуются засветло, а проводятся ночью. В присутствии дрессировщика руководитель занятия инструктирует помощника, указав его местонахождение с учетом исходного пункта и маршрута дрессировщика с собакой, сигналы взаимодействия с ним, порядок действий при обнаружении помощника и меры безопасности (рис. 77).

 

 

Рис. 77. Сторожевка в движении

 

На первых занятиях помощник располагается в укрытии вблизи тропы на удалении 30–40 метров в защитной форме одежды, предохраняющей от укусов собаки. Расстояние от исходного пункта дрессировщика с собакой до линии местонахождения помощника — не менее 200 метров. В установленное время дрессировщик с собакой начинает движение по намеченному маршруту. Собака на удлиненном поводке должна находиться в 5–6 метрах впереди дрессировщика. Через каждые 30–40 метров движения дрессировщик останавливает собаку поводком, тихо произносит команду «Слушай», указывая жестом вперед. За настораживание поощряет собаку поглаживанием. Через 10–15 секунд движение продолжается. Действия повторяются до тех пор, пока собака не услышит создаваемые помощником шорохи, или не учует его запах. Как только собака обнаружит помощника, дрессировщик удлиняет поводок, давая ей возможность идти в его сторону, и следует за ней. Помощник внимательно наблюдает за действиями дрессировщика с собакой из-за укрытия и нападает на собаку. Дрессировщик подает команду «Фасс» и пускает собаку на задержание. Упражнение заканчивается непродолжительным конвоированием задержанного.

По мере выработки у собаки условного рефлекса сторожевки в движении (активной и заинтересованной настороженности) вводятся усложнения: удлиняется протяженность маршрута дрессировщика с собакой до 1, 5–2 километров, помощник располагается то справа, то слева, постепенно удаляясь от тропы до 150 метров. Вырабатывается навык безразличного отношения к другим людям, находящимся позади дрессировщика. Занятия проводятся в разное время суток, на различных по характеру участках местности, с наличием отвлекающих раздражителей.

Обнаружение и задержание помощника проводятся в начале, середине, конце маршрута движения с продолжением службы дальше по маршруту после задержания и отконвоирования помощника в сторону. Упражнения выполняются при освещении местности ракетами. Параллельно со сторожевкой в движении периодически проводятся занятия по совершенствованию навыка сторожевки на месте.

К концу второго периода собака должна:

• активно и заинтересованно прослушивать местность при службе на месте в течение до 1, 5–2 часов, настороженно нести службу в движении до 1, 5–2 километров;

• обнаруживать идущего человека на удалении 200–250 метров при службе на месте и до 150 метров — в движении, а неподвижного человека по запаху на удалении до 50–100 метров при ветре от помощника, бесшумно оповещать дрессировщика об этом и смело задерживать помощника;

• спокойно относиться к лицам, сопровождающим дрессировщика, и к освещению местности ракетами.

Третий период. Задача: совершенствовать у собаки навыки сторожевки на местности и в движении в комплексе с другими специальными навыками в условиях, приближенных к требованиям службы.

При организации и проведении занятий соблюдать следующие правила: упражнения проводить в разное время суток и, как правило, по условиям, неизвестным для дрессировщика, включать такие элементы, как постановка задачи дрессировщику для несения службы по времени и расстоянию, уяснение задачи, оценка обстановки и принятие решения, руководство составом группы при выполнении полученной задачи, обнаружение и задержание помощника, действующего ухищренными способами.

⇐ Предыдущая44454647484950515253Следующая ⇒

Поделиться: