| Задания (виды работ), выполненные обучающимся/щейся в ходе практики
| ПК
| Оценка
куратора
|
| Проверка и затяжка болтов крепления головок цилиндров, проверка крепления опор двигателя и регулировка задних и поддерживающих опор, снятие и установка крышки головок цилиндров, снятие и установка головки цилиндров
| ПК 5.3
|
|
| Проверка технического состояния механизма газораспределения; проверка упругости пружин клапанов, проверка и регулировка тепловых зазоров в приводе клапанов.
| ПК 5.3
|
|
| Проверка уровня охлаждающей жидкости и дозаправка системы; слив охлаждающей жидкости из системы охлаждения и отопления; проверка термостата; регулирование натяжения ремней привода насоса; регулировка режимов работы вентилятора
| ПК 5.3
|
|
| Сборка и разборка элементов системы охлаждения: водяной насос; вентилятор.
| ПК 5.3
|
|
| Проверка уровня масла в двигателе и его дозаправка; промывка системы смазки и смена масла в двигателе; проверка герметичности соединений системы смазки; смена фильтрующих элементов полнопоточного масляного фильтра; промывка фильтра центробежной очистки масла; проверка сапуна вентиляции картера.
| ПК 5.4
|
|
| Сборка и разборка узлов системы смазки.
| ПК 5.4
|
|
| Снятие и установка элементов системы питания; проверка герметичности системы питания воздухом, топливом; слив отстоя из фильтра грубой очистки топлива и промывка фильтра; смена фильтрующих элементов в фильтре тонкой очистке топлива.
| ПК 5.4
|
|
| Проверка крепления узлов; снятие и установка узлов системы питания карбюраторных двигателей.
| ПК 5.4
|
|
| Проверка сцепления; смазка сцепления; проверка свободного хода педали сцепления; разборка сцепления.
| ПК 5.4
|
|
| Проверка уровня масла в картере коробки передач; смена масла в коробке передач; разборка коробки передач
| ПК 5.4
|
|
| Проверка состояния и смазки карданной передачи; проверка креплений; смазка листов рессор с их разгрузкой; разборка карданной передачи.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Название ПК
| Основные показатели оценки результата (ПК)
| Оценка ПК
освоена/
не освоена
|
| ПК 5.1. Выполнять демонтаж и монтаж деталей, узлов и агрегатов автомобилей
| - Полнота проведённых операций по демонтажу деталей, узлов и агрегатов автомобилей соответствует требованиям эксплуатационной документации завода – производителя или установленным требованиям
|
|
| -Последовательность проведённых операций по демонтажу и монтажу деталей, узлов и агрегатов автомобилей соответствует требованиям эксплуатационной документации завода – производителя или установленным требованиям
|
|
| - Качество проведённых операций по демонтажу и монтажу деталей, узлов и агрегатов автомобилей соответствует требованиям эксплуатационной документации завода – производителя или установленным требованиям
|
|
| - Соблюдение требований охраны труда при выполнение операций по демонтажу деталей, узлов и агрегатов автомобилей
|
|
| ПК 5.2 Выполнять слесарные работы при ремонте автомобилей
| - Полнота проведённых слесарных операций при ремонте автомобилей соответствует требованиям и заданным условием
|
|
| - Последовательность проведённых слесарных операций соответствует требованиям и заданным условием
|
|
| - Качество проведённых слесарных операций при ремонте автомобилей соответствует требованиям и заданным условием
|
|
| - Соблюдение требований охраны труда при выполнение операций по демонтажу деталей, узлов и агрегатов автомобилей
|
|
| ПК.5.3 Выполнять техническое обслуживание узлов, механизмов и агрегатов автомобилей
ПК 5.1. Выполнять демонтаж и монтаж деталей, узлов и агрегатов автомобилей
| - Полнота проведённых операций при ТО автомобилей соответствует требованиям и заданным условием
|
|
| - Последовательность проведённых операций ТО соответствует требованиям и заданным условием
|
|
| - Качество проведённых операций при ТО автомобилей соответствует требованиям и заданным условием
|
|
| - Соблюдение требований охраны труда при выполнение операций по ТО, узлов и агрегатов автомобилей
|
|
| - Полнота проведённых операций по демонтажу деталей, узлов и агрегатов автомобилей соответствует требованиям эксплуатационной документации завода – производителя или установленным требованиям
|
|
| Название ОК
| Элементы ОК, продемонстрированные обучающимся/щейся во время практики
| Оценка ОК
освоена/
не освоена
|
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| - Интерес к профессиональной деятельности, стремление к творческой активности, совершенствованию профессионального мастерства, а также удовлетворённость выбранной профессией и стремление к более глубокому её познанию.
|
|
| ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
| - Обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области организации производственной деятельности структурного подразделения;
|
|
| - демонстрация эффективности и качества выполнения.
|
|
| ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
| - Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных профессиональных ситуациях в области организации производственной деятельности структурного подразделения и нести за них ответственность.
|
|
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| - Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов изготовления сварных конструкций;
|
|
| - использование различных источников, включая электронные источники.
|
|
| ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
| - Эффективный поиск необходимой информации;
|
|
| - использование различных источников, включая электронные источники.
|
|
| - анализ инноваций в области разработки технологических процессов изготовления деталей.
|
|
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
| - Рост способности к организации и планированию самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
|
|
| - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.
|
|
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
| - Проявление интереса к инновациям в области организации производственной деятельности структурного подразделения;
|
|
| - организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
|
|
| - самоанализ и коррекция результатов собственной работы.
|
|
Куратор практики _________ ________________ _______20___г.
______ ________________20_____г.
М.П.
от колледжа ______ _________________ _______20___г.
______ ________________20_____г.
______ ________________20_____г.
