Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет» и прокомментируйте свой ответ.

Кто из перечисленных лиц был сподвижником царя при осуществлении описанной в отрывке политики.

«Челобитье же государь царь и великий князь архиепископов и епископов принял на том, чтобы ему своих изменников, которые измены ему, государю, делали и в чем ему, государю, были непослушны, на тех опала своя класти, а иных казнити... а учинити ему на своем государстве, двор себе и на весь свой обиход учинити особной...».

 

1) Андрей Курбский 2) Федор Басманов 3) митрополит Филипп 4) Максим Грек

 

Прочитайте отрывок из исторического очерка и назовите имя известного живописца, принимавшего участие в создании первоначальной фресковой росписи сооружения, о строительстве которого рассказывается в отрывке.

«В марте 1475 г.... приехал в Москву знаменитый болонский инженер и архитектор, которому и было поручено строительство... собора...Заложив здание, архитектор отправился сначала во Вла- димир, а потом проехал через Ростов и Ярославль на Север, в Устюг Великий. Возможно, что на обратном пути он побывал и в Новгороде. Таким образом, итальянский мастер обстоятельно познакомился с традициями и приемами русского зодчества. Благодаря этому ему удалось создать... выдающееся произведение именно русского зодчества, обогащенное некоторыми элементами итальянской архитектурной культуры эпохи Возрождения...собор был закончен в 1479 р. Это великолепное сооружение явилось вместе с тем отнюдь не подражанием собору во Владимире, а совершенно новым, самостоятельным произведением, превзошедшим рекомендованный образец». 

 

1) Дионисий 2) Андрей Рублев 3) Феофан Грек 4) Гурий Никитин

Прочтите отрывок из воспоминаний русского генерала и отметьте имена глав государств участников войны, возглавлявших свои государства в годы, когда шла эта война.

 

«Даже после объявления войны прибывшие из внутренних областей России пополнения совершенно не понимали, какая это война свалилась им на голову – как будто ни с того, ни с сего. Сколько я раз спрашивал в окопах, из-за чего мы воюем, и всегда неизбежно получал ответ, потому что австрияки хотели обидеть сербов. Но кто же такие эти сербы, не знал почти никто, что такое славяне – было также темно, а почему немцы из-за Сербии вздумали воевать – было совершенно неизвестно. Выходило, что людей вели на убой неизвестно из-за чего, т.е. по капризу царя».

 

1) Королева Виктория 2) Р. Пуанкаре 3) Франц-Иосиф I 4) Александр III 5) А.Ф. Керенский 6) Теодор Рузвельт 7) Вильгельм I

Какие из указанных пар объединяют правителя и дипломатический документ, который был подписан в его правление?

 

1) Петр I – Кардисский мир

2) Александр I – Гюлистанский мир

3) Михаил Федорович – Поляновский мир

4) Анна Иоанновна - Прутский мир

5) Софья Алексеевна – «Вечный мир»

6) Екатерина II - Фридрихсгамский мир

7) Елизавета Петровна - Абосский мир

8) Александр II – Ункяр-Искелессийский договор

Из предложенных ниже утверждений верными являются:

1) В результате Батыева нашествия, княжество Литовское вошло в состав Золотой Орды.

2) В эпоху дворцовых переворотов, часть территорий присоединенных при Петре I были утрачены.

3) Целью Союза благоденствия провозглашалось христианское воспитание и просвещение народа, помощь правительству в благих начинаниях.

4) Решение о прекращении временнообязанного состояния крестьян, и переводе крестьян на обязательный выкуп было принято Николаем II.

5) Одним из последствий советско-финляндской войны 1939–1940 гг. создание Лиги Наций для предотвращения военных конфликтов

6) При Николае I в России велось интенсивное строительство шоссейных дорог.

7) Не являясь духовным лицом Иван Грозный периодически, на протяжении нескольких лет, брал на себя фактическое выполнение обязанностей игумена монастыря.

8) Экономическая реформа А.Н. Косыгина способствовала развитию в СССР рыночной экономики

Решите историческую задачу.

 

В 1787 г. два корабля кругосветной экспедиции, возглавляемой Ж.-Ф. Лаперузом, становились в Петропавловске-Камчатском, где встретили самый радушный прием. В дальнейшем корабли бесследно пропали в Тихом океане. Первые находки с погибших кораблей были сделаны лишь в 1827 г. на острове Ваникоро, недалеко от Австралии, а систематическое изучение и поднятие на поверхность сохранившихся предметов производилось во второй половине ХХ в. В ходе этого было обнаружено большое количество российских монет XVIII в., взятых на память участниками экспедиции на Камчатке. Ниже приводится таблица с перечнем найденных русских монет:

Монеты	Количество
Петра I	4
Екатерины I	2
Анны Иоанновны	16
Елизаветы Петровны	30
Екатерины II	15

 

Перед вами краткие характеристики российских исторических деятелей и их оценки современниками или историками. Напишите имена этих исторических деятелей, соотнеся их с соответствующими оценками. Свой ответ внесите в таблицу в соответствии с заголовками столбцов.

 

1. Является потомком Стародубских князей суздальской земли. При Иване Грозном семья его деда была выслана в низовские земли, где в Жарской волости было их родовое имение. Служил, Годунову, Шуйскому, от которого получил в воеводское правление Зарайск. Всегда был верен присяге. На грамоте Земского Собора об избрании на российский престол царѐ м М. Ф. Романова его подпись идет десятой по списку. В дни смертельной опасности, нависшей над Москвой в 1941 г., И.В. Сталин призвал советский народ вспомнить о его мужественном образе, ставшем символом борьбы с иноземными захватчиками.

 

2. При венчании его на царство гетман литовский сказал: «Ну мы раздражили Москву; как бы она, поправившись, не заплатила нам и не забрала своего с лихвою». Были примирены враждующие группировки, отражены интервенты. В его правление несколько меняется государственный герб: впервые двуглавый орел изображается под тремя коронами.

 

3. Должность губернатора он ухитрился получить за восемь лет до реформы, после которой в России были учреждены губернии. Он же стал первым русским генералом от кавалерии, будучи неграмотным. Он первым из русских стал членом иностранной академии наук, причем извещение об этом ему направил не кто иной, как Исаак Ньютон.

 

4. В молодости этот генерал, прославившийся в Средней Азии и на Балканах, чуть не утонул в болоте, из которого его вытащила крестьянская лошадь белой масти. По легенде, именно этим объясняется его тяга к лошадям – и в обществе, и в армии он появлялся в белом кителе и на белом коне.

 

5. Способствовал развитию градостроительства. По его инициативе были заложены города Самара, Саратов, Царицын, Тюмень, Тобольск. С его ведома был сооружен водопровод с насосом в Московском Кремле. Он впервые в истории России послал за границу «для науки разных языков и обучения грамоте» четырех дворян. Сумел воспользоваться сложной внутриполитической ситуацией в Швеции, и Россия, согласно договору, вернула себе Ивангород, Ям, Копорье.

 

6. Рано стал соправителем отца. На монетах Московского государства появляется надпись «осподари всея Руси», сам он, так же, как и отец его, носит титул «великий князь». Практически завершает «собирание земель». В его правление происходит окончательное оформление независимости Российского государства. Сделал Крымское ханство союзником Московского государства, ведя совместные войны против общих врагов — Великого княжества Литовского и Большой Орды. Начинает масштабное строительство в Кремле, пригласив для этого итальянских мастеров.

 

А. Из хронографа: «Осторожный и принципиальный, вероломный и щедрый. Он умел быть всяким, точнее таким, каким требовали обстоятельства...Ревностный наблюдатель всех уставов церковных и правил благочиния, трезвый, выдержанный, трудолюбивый».

Б. В.О. Ключевский, историк: «Смелый, ловкий, самоуверенный, он пользовался полным доверием царя и беспримерными полномочиями, отменял распоряжения его фельдмаршалов, не боялся противоречить ему самому и оказывал Петру услуги, которых он никогда не забывал».

В. Из газет: «Имя Ваше не нуждается в новых победах. Слава приобретена вами навсегда. Живите, генерал, величие и счастье славянского мира этого требуют».

Г. Н.М. Карамзин, историк: «…как человек не имел любезных свойств ни Мономаха, ни Донского, но стоит, как государь, на высшей степени величия».

Д. С.М. Соловьев, историк: «Его личность как нельзя более способствовала укреплению его власти: мягкость, доброта и чистота этого государя произвела на народ самое выгодное для центральной власти впечатление».

Е. Н.И. Костомаров, историк: «… не выдавался никакими особенными способностями, исполнял в военном деле второстепенные поручения, но зато в прежние времена не лежало на нем никакой неправды».

 

№ характеристики	Имя исторического деятеля	Оценка историками, современниками
1
2
3
4
5
6

36. Перед вами отрывок из важнейшего русского законодательного акта, принятого в 1667 г. Прочитайте его и выполните предложенные задания. Ответы впишите в предназначенные для этого строчки.

 

«Великий государь царь и великий князь Алексей Михайлович, слушав докладные выписки и торговых статей с своими великого государя бояры и с думными людьми, указал, а его царского величества бояре приговорили: по челобитью Московского государства гостей и гостиных сотен и чорных слобод торговых людей от приезжих иноземцов во многих обидных торгех, которые проходили в Московском государстве и Великие России в порубежных городех, и приезжие иноземцы безстрашно учали товары худые в сукнах и в ыных заморских товарех в царствующий град Москву и в городы Великие России привозить, в которых товарех подлинно обличены, и такие худые товары сысканы, и русским торговым людем многие убытки и разорения учинились. И ныне всемилосердным великого государя его царского величества на всенародное слезное челобитье воззрением, чтоб Московского государства и порубежных городов Великие России торговые люди имели свободные торги, как годитца бытии… И того накрепко беречь, чтоб мимо торговых людей чинов белых всякие люди с иноземцы торгу и подрядов не чинили, а свои товары прикладывали к русским торговым людем, к высокой цене и к пожиткам добрым… Дано ис Посольского приказу апреля в 22 день 175-го году».

 

36.1. Укажите название документа.

_________________________________________________________________________________

36.2. Каким термином принято называть политику, которое проводило русское правительство XVII в. с помощью данного закона? В чем заключалась данная политика?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

36.3. В какой системе летосчисления приведена дата издания документа? В тексте указан сокращенный вариант записи года. Какой полный номер имел данный год в этой системе счета лет?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Эти строки написаны представителями российской общественной мысли 1830-40 гг. Назовите направления, которые представляли авторы, подтвердив свое мнение, комментариями к цитатам из данных стихотворений.

1	2
Хранить племен святое братство, Любви живительный сосуд, И веры пламенной богатство, И правду и бескровный суд. О, вспомни свой удел высокий, Былое в сердце воскреси. И в нем сокрытое глубоко, Ты духа жизни допроси!	Не сгубят указы царские Руси силы молодецкие Ни помещики татарские Ни чиновники немецкие. Не пройдет волной обратною Волга-матушка раздольная И стезею благодатною Русь вперед помчится вольная!

№	Направление	Комментарий
1
2

Заполните пробелы в тексте. Ответы оформите в виде перечня элементов под соответствующими номерами.

 

Войну против РСФСР начала Польша. В мае поляками был занят Киев. В июне началось наступление Красной Армии (командующий Западным фронтом (А)____________). В августе Красная Армия под (Б) ______________ потерпела поражение и к октябрю отступила до Минска. Было заключено перемирие, а в марте 1921 г. – (В) ______________ мирный договор, который поляки считали «временным». Под властью Польши оказались районы Западной (Г) ____________ и (Д) ___________ Белоруссии. Граница прошла к западу от линии Минск-Каменец-Подольский. В октябре после боев в районе Днепра и на Каховском плацдарме войска Врангеля отступили в Крым. Разгром Врангеля был поручен Южному фронту под командованием (Е) __________. После упорных боев за (Ж) ____________ в ноябре 1920 г. Крым был взят Красной Армией. Войска Врангеля и часть населения эвакуировалась в Стамбул.

 

_________________________________________________________________________________

 

Определите (А) название и (Б) год принятия данного документа:

 

Ответ: (А) ___________________________ (Б) __________________________________

 

Определите (А) название и (Б) год принятия данного документа:

 

Ответ: (А) ___________________________ (Б) __________________________________

 

Определите (А) название и (Б) год принятия данного документа:

 

Ответ: (А) ___________________________ (Б) __________________________________

 

Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет» и прокомментируйте свой ответ.

 

1.1. Крестоцеловальная запись относилась к правлению Василия Шуйского.

_________________________________________________________________________________

1.2. «Заповедные лета» относятся к правлению Федора Иоанновича.

____________________________________________________________________________________

1.3. Присоединение к Москве Рязани относится к правлению Ивана III.

_____________________________________________________________________________________

1.4. Битва у д. Молоди произошла в тот же год, когда была отменена опричнина.

_____________________________________________________________________________________

1.5. Нашествие Тохтамыша произошло через несколько лет после Куликовской битвы.

_____________________________________________________________________________________

1.6. Составление первого общерусского летописного свода произошло в том же году, когда была Едигеева Рать.

_____________________________________________________________________________________

1.7. В 1276 году московским князем стал младший сын Александра Невского.

____________________________________________________________________________________

1.8. Тысяцкий отвечал в Новгороде за формирование народного ополчения.

_____________________________________________________________________________________

1.9. Любечский съезд был организован Владимиром Святославичем.

_____________________________________________________________________________________

1.10. Софийский Собор в Киеве был построен в честь победы над печенегами.

_____________________________________________________________________________________

1.11. В. Струве был известным астрономом XIX века.

_____________________________________________________________________________________

1.12. Внешнеэкономическая политика Петра I носит название протекционизм.

_____________________________________________________________________________________

1.13. Тильзитский мир заключен в правление Екатерины II.

_____________________________________________________________________________________

1.14. Указ о единонаследии был отменен Анной Иоанновной.

_____________________________________________________________________________________

1.15. Местничество было отменено Иваном Грозным.

_____________________________________________________________________________________

1.16. В опричнину вошли В. Грязной, М. Скуратов, Ермак и Б. Годунов.

___________________________________________________________________________________

 

2. На­зо­ви­те ки­ев­ско­го князя, в пе­ри­од прав­ле­ния ко­то­ро­го про­изо­шло под­пи­са­ние пер­во­го пись­мен­но­го до­го­во­ра Руси с го­су­дар­ством, сто­ли­ца ко­то­ро­го обо­зна­че­на на схеме циф­рой «3».

______________________________________________________________________

 

 

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к войне, ко­то­рой по­свя­ще­на схема, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

 

1) На схеме обо­зна­чен город — пле­мен­ной центр иль­мен­ских сло­вен.

2) Циф­рой «2» на схеме обо­зна­чен город — центр во­сточ­но­сла­вян­ско­го пле­мен­но­го союза древ­лян.

3) Поход князя Игоря, со­вершённый в 941 г. и обо­зна­чен­ный на схеме стрел­ка­ми , был успеш­ным.

4) Циф­рой «4» на схеме обо­зна­че­на сто­ли­ца Ха­зар­ско­го ка­га­на­та.

5) Тор­го­вый путь, обо­зна­чен­ный на схеме, со­еди­нял Древ­не­рус­ское го­су­дар­ство со стра­на­ми Араб­ско­го Во­сто­ка.

6) На схеме обо­зна­че­но место оби­та­ния союза ко­че­вых племён, круп­ную по­бе­ду над ко­то­рым в 1036 г. одер­жал ки­ев­ский князь Яро­слав Муд­рый.

 

3. Какие из па­мят­ников ар­хи­тек­ту­ры были воз­ведены при том же пра­ви­те­ле Рос­сии, что изоб­ражён на поч­то­вой марке? В от­ве­те за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­рыми они ука­за­ны.

 

 

4. Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

 

1. Какой город обозначен цифрой 1?

_____________________________________________________________________________

2. В каком году в состав России вошел город, обозначенный цифрой 1?

_____________________________________________________________________________

3. Какое государство вошло в состав России через четыре года после обозначенного похода?

_____________________________________________________________________________

4. Какие еще Вы знаете войны, произошедшие в период правления правителя, при котором произошел указанный поход?

_____________________________________________________________________________

5. Верно ли, что указанный поход возглавлял сам глава российского государства?

_____________________________________________________________________________

 

 

5. Дайте определение следующих терминов:

1) Коллективизация - ______________________________________________________________

2) Пожилое - _____________________________________________________________________

3) нэпман -_______________________________________________________________________

4) рядовичи - _____________________________________________________________________

5) вече - _________________________________________________________________________

6) кадеты - _______________________________________________________________________

7) капище - ______________________________________________________________________

8) ВЧК - _________________________________________________________________________

9) продналог - ____________________________________________________________________

10) Прогрессивный блок - ___________________________________________________________

11) тиун - _________________________________________________________________________

12) Военная демократия - ­___________________________________________________________

13) Социализация земли - ___________________________________________________________

14) Военный коммунизм - ___________________________________________________________

15) посад - ________________________________________________________________________

16) Демократический мир - _________________________________________________________

17) тысяцкий - _____________________________________________________________________

18) наркомат - _____________________________________________________________________

19) кремль - ______________________________________________________________________

20) министерство - _________________________________________________________________

21) индустриализация - _____________________________________________________________

22) приказы - ______________________________________________________________________

23) Великие Четьи-Минеи - __________________________________________________________

24) ГУЛАГ - ________________________________________________________________________

25) баскаки - ______________________________________________________________________

26) СНК - _________________________________________________________________________

27) Трехдневная барщина - __________________________________________________________

28) Указ о единонаследии - _________________________________________________________

29) скань - ________________________________________________________________________

30) старообрядцы - ________________________________________________________________

31) ВЦИК - ________________________________________________________________________

32) Мятеж чехословаков - ___________________________________________________________

33) коллегия - _____________________________________________________________________

34) корниловский мятеж - ___________________________________________________________

35) автокефалия - __________________________________________________________________

36) эсеры - _______________________________________________________________________

37) запись в число - ________________________________________________________________

38) Третьиюньский переворот - ______________________________________________________

39) двоевластие - __________________________________________________________________

40) оброк - ________________________________________________________________________

41) посадник - ____________________________________________________________________

42) левоэсеровский мятеж - _________________________________________________________

43) «Апрельские тезисы» - __________________________________________________________

44) ежовщина - ____________________________________________________________________

45) продразверстка - _______________________________________________________________

46) муниципализация земли - _______________________________________________________

47) отходничество - ________________________________________________________________

48) «Москва – Третий Рим» - ________________________________________________________

49) ВСНХ - ________________________________________________________________________

50) «Нота Миоюкова» - _____________________________________________________________

51) Антоновщина - _________________________________________________________________

52) Приказ №1 - ___________________________________________________________________

53) Кронштадтский мятеж - __________________________________________________________

54) выход - _______________________________________________________________________

55) уставная грамота - ______________________________________________________________

56) Домострой - ___________________________________________________________________

57) ГОЭЛРО - ______________________________________________________________________

58) Сан-Стефанский мир - ___________________________________________________________

59) аракчеевщина - ________________________________________________________________

60) бироновщина - _________________________________________________________________

61) мировой посредник - ___________________________________________________________

62) Портсмутский мир - _____________________________________________________________

 

6. Укажите не менее трех причин и не менее трех последствий завоевания Руси монголами в XIII веке:

 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7. В ходе тя­же­лой для Рос­сии Пер­вой ми­ро­вой войны воз­ник­ла идея за­клю­че­ния с нем­ца­ми се­па­рат­но­го мира. Ни­ко­лай II на­о­трез от­ка­зал­ся вести об этом пе­ре­го­во­ры. Но при­шед­шие во главе с В. И. Ле­ни­ным к вла­сти боль­ше­ви­ки в марте 1918 г. за­клю­чи­ли с нем­ца­ми тя­же­лый и по­зор­ный Брест­ский мир, хотя даже внут­ри самой боль­ше­вист­ской пар­тии было много про­тив­ни­ков этого. По­че­му В. И. Ленин пошел на то, на что не со­гла­сил­ся пойти Ни­ко­лай II? При­ве­ди­те три объ­яс­не­ния.

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8. Белое дви­же­ние имело не­ма­ло сто­рон­ни­ков в раз­лич­ных слоях рус­ско­го об­ще­ства. Тем не менее бе­ло­гвар­дей­цы по­тер­пе­ли по­ра­же­ние в Граж­дан­ской войне. На­зо­ви­те не менее трёх при­чин их по­ра­же­ния.

 

 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

9. В самом на­ча­ле XX в. в пра­ви­тель­ствен­ных кру­гах су­ще­ство­ва­ли раз­лич­ные точки зре­ния на пер­спек­ти­вы даль­ней­шей по­ли­ти­ки Рос­сии на Даль­нем Во­сто­ке, ко­то­рые оли­це­тво­ря­ли ми­нистр фи­нан­сов С. Ю. Витте и ми­нистр внут­рен­них дел В.К. Плеве. Объ­яс­ни­те, в чём со­сто­я­ла по­зи­ция В. К. Плеве по во­про­су внеш­ней по­ли­ти­ки Рос­сии на Даль­нем Во­сто­ке (при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния).

 

 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

10. 2 марта 1917 года им­пе­ра­тор Ни­ко­лай II под­пи­сал до­ку­мент, в ко­то­ром от­ре­кал­ся от пре­сто­ла за себя и за сына в поль­зу млад­ше­го брата — ве­ли­ко­го князя Ми­ха­и­ла Алек­сан­дро­ви­ча. Ука­жи­те и крат­ко по­яс­ни­те не менее двух при­чин от­ре­че­ния им­пе­ра­то­ра Ни­ко­лая II от пре­сто­ла 2 марта 1917 года.

 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

11. Со­хра­не­ние кре­стьян­ской об­щи­ны в Рос­сии в на­ча­ле XX в. не­ред­ко рас­смат­ри­ва­лось со­вре­мен­ни­ка­ми как ос­нов­ная по­ме­ха на пути раз­ви­тия ка­пи­та­лиз­ма в сель­ском хо­зяй­стве и фор­ми­ро­ва­ния мно­го­чис­лен­но­го слоя за­жи­точ­ных кре­стьян-фер­ме­ров. В ходе аг­рар­ной ре­фор­мы кре­стья­не по­лу­чи­ли право вы­хо­да из об­щи­ны.

По чьей ини­ци­а­ти­ве была про­ве­де­на дан­ная ре­фор­ма? Как ослаб­ле­ние об­щи­ны было свя­за­но с пе­ре­се­лен­че­ской по­ли­ти­кой? Объ­яс­ни­те, по­че­му пра­вом вы­хо­да из об­щи­ны вос­поль­зо­ва­лось мень­шее ко­ли­че­ство кре­стьян, чем ожи­да­ли вла­сти.

 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

12. Пер­вая чет­верть XVIII в. в Рос­сии была озна­ме­но­ва­на про­ве­де­ни­ем ши­ро­ко­мас­штаб­ных пре­об­ра­зо­ва­ний. Объ­яс­ни­те, чем была вы­зва­на их не­об­хо­ди­мость (при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния).

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

13. Со­бы­тия де­каб­ря 1825 г. были свя­за­ны с про­ве­де­ни­ем по­втор­ной при­ся­ги но­во­му им­пе­ра­то­ру. Как объ­яв­ле­ние по­втор­ной при­ся­ги спо­соб­ство­ва­ло раз­ви­тию этих со­бы­тий? По­че­му на­след­ни­ком им­пе­ра­то­ра Алек­санд­ра I ока­зал­ся не ве­ли­кий князь Кон­стан­тин Пав­ло­вич, а ве­ли­кий князь Ни­ко­лай Пав­ло­вич? Как со­бы­тия 14 де­каб­ря 1825 г. по­вли­я­ли на по­ли­ти­ку но­во­го им­пе­ра­то­ра?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

14. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке.

 

«Пе­ре­ход к фе­о­даль­ной раз­дроб­лен­но­сти во вто­рой чет­вер­ти XII в. можно счи­тать про­грес­сом в раз­ви­тии сред­не­ве­ко­вой Руси, её рас­цве­том».

 

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

 

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)...

2)...

 

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)...

2)...

 

15. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зре­ния, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке:

 

«От­ста­ва­ние в раз­ви­тии рус­ских зе­мель от за­пад­ных стран было пре­жде всего вы­зва­но дли­тель­ным ор­дын­ским вла­ды­че­ством».

 

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её. При из­ло­же­нии ар­гу­мен­тов обя­за­тель­но ис­поль­зуй­те ис­то­ри­че­ские факты.

 

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …

 

16. Прочитайте высказывание историка Е.П. Толмачева о реформах Александра II. Какими известными вам фактами можно подтвердить и опровергнуть его оценку? Приведите по три факта – аргумента «за» и «против».

 

««Принципиальный характер всех проведенных в царствование Александра II реформ по сути один: немедленное или постепенное уничтожение сословных привилегий и перегородок»».

Аргументы «за» 1.________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________3.________________________________________________________________________________ Аргументы «против» 1.________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________ 3.________________________________________________________________________________

 

 

12345Следующая ⇒

Поделиться: