VIII. Мероприятия, направленные на обеспечение равных возможностей для детей, нуждающихся в особой заботе государства
|
| 73.
| Разработка плана мероприятий («дорожной карты») по устройству в семьи детей-сирот, находящихся в детских учреждениях
| Акт Правительства Российской Федерации
| III квартал 2018 г.
| Минобрнауки России,
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
|
| 74.
| Совершенствование нормативного правового регулирования в сфере деятельности по профилактике сиротства в целях сокращения количества случаев: лишения единственного или обоих родителей родительских прав, ограничения их в родительских правах; уклонения родителей от воспитания своих детей или от защиты их прав и интересов; отказа родителей взять своих детей из образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги
| Федеральный закон
| IV квартал 2018 г.
| Минобрнауки России,
Минтруд России,
Минздрав России,
|
| 75.
| Обеспечение жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
| Доклад в Правительство Российской Федерации
| ежегодно,
2018-2020 гг.
| Минобрнауки России,
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
|
| 76.
| Разработка комплекса мер по снижению «вторичного» сиротства, включая мероприятия по:
развитию социального сопровождения приемных семей в целях профессионального и своевременного оказания помощи;
повышению качества работы школ приемных родителей;
государственной поддержке ассоциаций и сообществ приемных родителей в регионах; совершенствованию форм подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка;
внедрению технологий социализации воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и сопровождение выпускников таких организаций, развитию института наставничества
| Методические материалы для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
| ежегодно,
2018-2020 гг.
| Минобрнауки России,
заинтересованные федеральные органы исполнительной власти,
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
|
| 77.
| Создание условий для сохранения семейной среды развития и воспитания детей-инвалидов, в том числе детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, посредством обеспечения доступности услуг, предоставляемых организациями различной ведомственной принадлежности
| Информационно-аналитическая информация
| ежегодно,
2018-2020 гг.
| Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
|
| 78.
| Предусмотреть на базе организаций здравоохранения, образования и социальной защиты населения создание системы консультативной и практической помощи семьям с детьми-инвалидами, позволяющей непрерывно повышать уровень родительских компетенций в вопросах ухода, развития и воспитания детей-инвалидов, в том числе детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, а также получать помощь и поддержку в кризисных ситуациях
| Информационно-аналитическая информация
| ежегодно,
2018-2020 гг.
| Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
|
| 79.
| Реализация Межведомственного комплексного плана по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образования и создания специальных условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья на 2018-2020 годы
| Доклад в Правительство Российской Федерации
| Ежегодно,
I квартал
| Минобрнауки России,
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, заинтересованные федеральные органы исполнительной власти
|
| 80.
| Повышение квалификации специалистов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, в том числе специалистов «школ приемных родителей»
| Методические материалы для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации
| ежегодно,
2018-2020 гг.
| Минобрнауки России,
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
|
| 81.
| Анализ лучших региональных практик по развитию стационарозамещающих технологий предоставления социальных услуг в сфере социального обслуживания для детей-инвалидов
| Информационно-аналитические материалы
| III квартал 2020 г.
| Минтруд России,
Фонд поддержки детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
|
| 82.
| Развитие эффективных практик оказания комплексной помощи детям группы риска с признаками расстройства аутистического спектра и с расстройством аутистического спектра
| Соглашения между Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации
| ежегодно,
2018-2020 гг.
| Минтруд России,
Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации,
Федеральный реабилитационный центр по аутизму,
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
|
| 83.
| Реализация Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации, включая поддержку субъектов Российской Федерации при реализации программ ранней помощи, внесение изменений в законодательство, разработку и реализацию программ обучения членов семей, в которых имеются дети-инвалиды, подбору и обучению использования технических средств реабилитации, реабилитационным навыкам, а также навыкам ухода за детьми-инвалидами и общению с ними
| Доклад в Правительство Российской Федерации
| ежегодно,
2018-2020 гг.
| Минтруд России,
Минобрнуки России,
Минздрав России,
органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
|
| 84.
| Подготовка предложений по рациональному подбору технических средств реабилитации детям-инвалидам, включая инновационные технические средства реабилитации
| Методические рекомендации
| I квартал 2019 г.
| Минтруд России,
Минздрав России,
АСИ
|
| 85.
| Подготовка предложений о механизмах поддержки отечественных производителей технических средств реабилитации, с целью обеспечение детей-инвалидов техническими средствами реабилитации российского производства
| Доклад в Правительство Российской Федерации
| III квартал 2018 г.
| Минпромторг России, Минтруд России
|
| 86.
| Утверждение классификаций и критериев, используемых учреждениями медико-социальной экспертизы при освидетельствовании граждан в возрасте до 18 лет
| Ведомственный акт
| III квартал 2018 г.
| Минтруд России,
Минздрав России
|
| 87.
| Создание в бюро медико-социальной экспертизы педиатрического профиля условий для комфортного пребывания в них детей. Оснащение указанных бюро оборудованием для объективизации степени выраженности нарушенных функций с учетом возрастных особенностей, в том числе в игровой форме
| Ведомственный акт
| ежегодно,
2018-2020 гг.
| Минтруд России
|
| 88.
| Обеспечение повышения квалификации специалистов учреждений персонала медико-социальной экспертизы, осуществляющих освидетельствование детей
| Государственное задание
| ежегодно,
2018-2020 гг.
| Минтруд России
|
| 89.
| Развитие восстановительных технологий в работе с детьми и их семьями, поддержка служб медиации/примирения в системе образования и деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав
| Доклад в Правительство Российской Федерации
| ежегодно, с декабря 2018 г.
| Минобрнауки России,
Минюст России
|
|
