Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Термодинамика, теплопередача и гидравликаСтр 1 из 2Следующая ⇒
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Термодинамика, теплопередача и гидравлика (базовая подготовка)
2014 г. Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО) 20.02.04 Пожарная безопасность (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы сп. 20.00.00. Техносферная безопасность и природообустройство, область образования «Инженерное дело, технологии и технические науки»
Организация-разработчик: ГБОУ СПО РК «ПЛТТ» Разработчики:
Пальчикова М.А. преподаватель ГБОУ СПО РК ГБОУ СПО РК «ПЛТТ», Лобода О.С., ст. методист ГБОУ СПО РК «ПЛТТ»
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию в Республике Карелия. Заключение Экспертного совета №____ от «____»__________20___ г.
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Термодинамика, теплопередача и гидравлика (базовая подготовка) СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Термодинамика, теплопередача и гидравлика
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел 1. Техническая термодинамика | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел 2. Основы Теплопередачи |
| 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема 2.3. Теплообмен излучением |
| Содержание учебного материала | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Общие понятия и определения лучистого теплообмена. | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Баланс лучистой энергии. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Законы лучистого теплообмена: Стефана-Больцмана, Ламберта, Кирхгофа. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Теплообмен излучением между твёрдыми телами. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Теплообмен излучением между газами и твёрдой стенкой. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Условия пожарной безопасности для данных случаях лучистого теплообмена. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Общие сведения об экранах. Тепловой расчет экранов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Лучистый теплообмен при наличии экранов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Особенности излучения газов, входящих в состав продуктов горения и пламени | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практические занятия 1. Расчет лучистого теплообмена между телами произвольно ориентированными в пространстве. 2. Расчет лучистого теплообмена при наличии экранов. | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся. 1. Определение лучистого потока, излучательности и облучённости. 2. Расчёт толщины изоляционного слоя. | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Раздел 3. Основы гидравлики |
| 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Термодинамики, теплопередачи и гидравлики». Оборудование учебного кабинета: - комплект нормативной и технологической документации; - комплект учебно-методической документации; - комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине ««Термодинамика, теплопередача и гидравлики» »; - презентации по темам дисциплины. Технические средства обучения: - компьютер с лицензионным программным обеспечением; - мультимедиапроектор.
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачета, который проводит преподаватель данной дисциплины. Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине доводятся до сведения обучающихся не позднее двух месяцев от начала обучения по программе подготовки специалистов среднего звена. Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки (таблицы).
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Термодинамика, теплопередача и гидравлика (базовая подготовка)
2014 г. Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО) 20.02.04 Пожарная безопасность (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы сп. 20.00.00. Техносферная безопасность и природообустройство, область образования «Инженерное дело, технологии и технические науки»
Организация-разработчик: ГБОУ СПО РК «ПЛТТ» Разработчики:
Пальчикова М.А. преподаватель ГБОУ СПО РК ГБОУ СПО РК «ПЛТТ», Лобода О.С., ст. методист ГБОУ СПО РК «ПЛТТ»
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию в Республике Карелия. Заключение Экспертного совета №____ от «____»__________20___ г.
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
Рассмотрена на заседании Методического совета техникума, рекомендована к использованию в учебном процессе. Протокол от Председатель Методического совета ______________________Патракеева С.В.
Принята на заседании Педагогического совета техникума Протокол от
СОДЕРЖАНИЕ
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 611; Нарушение авторского права страницы