Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
О проведении районного конкурса. «Дети Победы»Стр 1 из 3Следующая ⇒
ПОЛОЖЕНИЕ О проведении районного конкурса «Дети Победы»
I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения и условия участия в районном конкурсе «Дети Победы» (далее – Конкурс). 1.2. Конкурс посвящён Победе советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Конкурс призван повысить гражданскую активность 1.3. Цель конкурса: создание коллекции видео-документов с воспоминаниями детей участников боевых действий, участников боевых действий в годы Великой Отечественной войны, лиц, проработавших в тылу (с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года), лиц, награжденным знаком «Жителю блокадного Ленинграда» и других свидетелей Великой Отечественной Войны.
1.4. Задачи конкурса: - героико-патриотическое воспитание молодежи; - формирование у подрастающего поколения интереса к событиям Великой Отечественной войны и отечественной истории; - внесение более широкого и глубокого понимания молодежью важности Победы в Великой Отечественной войне. - содействие профилактике экстремизма в молодёжной среде; - вовлечение молодых людей в добровольческую, социально значимую деятельность; - организация взаимодействия молодёжных объединений с советами ветеранов, общественными организациями ветеранов Великой Отечественной войны, ветеранскими клубами.
II. Организаторы конкурса 2.1. Организаторы Конкурса: Отдел образования администрации Шпаковского муниципального района, муниципальное бюджетное учреждение «Центр молодежных проектов Шпаковского района Ставропольского края», Межрегиональное общественное Православное молодежное движение «Соборяне», Совет ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов Шпаковского района. 2.2. Подготовку и проведение конкурса осуществляет оргкомитет (Приложение №1). 2.3.1.Оргкомитет конкурса: - осуществляет приём конкурсных работ (видеоинтервью) с сопроводительной информацией) и проверяет их на соответствие условиям конкурса; - осуществляет отбор, экспертизу видеоматериалов, размещение видеороликов в сети Интернет, определяет самых активных участников конкурса.
III . Сроки проведения конкурса 3.1. Сроки проведения Конкурса: 15 сентября 2014 года - 31 марта 2015 года. 3.2. Подведение промежуточных итогов и размещение видеоматериалов в сети Интернет – ежемесячно (с 25 по 30 число каждого месяца). 3.3. Подведение итогов конкурса и выявление самых активных участников конкурса – с 23 по 31 марта.
V. Оценка конкурсных материалов VI . Прочие условия 6.1. Учредители конкурса предусматривают призы и грамоты для награждения самых активных участников конкурса в соответствии с п. IV настоящего положения. 6.2. Остальные участники конкурса награждаются дипломами об участии. 6.3. Присланные конкурсные работы возврату не подлежат и отзывы на них не предоставляются. 6.4. Работа автора, не предоставившего (предоставившего неполные) сведения, указанные в форме заявки, может быть не допущена к участию в конкурсе по решению Конкурсной комиссии. 6.5. Организаторы конкурса оставляют за собой право использовать конкурсные работы в некоммерческих целях и без денежного вознаграждения автора (авторского коллектива): проведение на территории Шпаковского района социальных акций и кампаний, созданных на базе конкурсных работ, распространение социальной рекламной продукции в молодежной среде; репродуцирование работы для нужд конкурса и в целях его рекламы, при проведении общественно-значимых мероприятий на территории Ставропольского края, а также в методических и информационных изданиях; для размещения на наружных рекламных носителях и в сети Интернет; полное или частичное использование в учебных и иных целях. 6.6. Полученные видеодокументы в ходе реализации конкурса будут: - переданы на хранение и целевое использование в архивы музеев, библиотек, учебных заведений, информационных агентств, образовательных учреждений и пр.; - использованы в качестве исходных материалов при подготовке телевизионных программ, радиопрограмм, статей, литературных произведений, художественных и документальных фильмов, новостных телевизионных и радиосюжетах, при производстве промо-аудио и видеороликов, рекламных видео и аудиороликов, в иных формах, соответствующих целям и задачам конкурса, не имеющих в качестве цели извлечение прибыли; - использованы в качестве иллюстративных материалов к урокам истории, мероприятиям патриотического характера. 6.7. В случае предъявления требований, претензий и исков третьих лиц, в том числе правообладателей авторских и смежных прав на представленную работу, участник обязуется разрешать их от своего имени и за свой счет.
Приложение № 1 к положению районного конкурса «Дети Победы» Состав оргкомитета конкурса «Дети Победы»
Приложение № 2 к положению районного конкурса «Дети Победы» Инструкция для подготовки и проведения видеоинтервью 1. Пакет документов для проведения интервью: · Первая часть – паспорт - касается личных данных опрашиваемого и должна быть заполнена в письменном виде в соответствующих графах. · Вторая часть - «Согласие на использование персональных данных». Лист с оригиналом подписи интервьюэра необходимо передать представителям конкурсной комиссии вместе с носителем с записанным фильмом. · Третья часть состоит из открытых вопросов к опрашиваемому (ветерану труженику тыла, жителю блокадного Ленинграда) и составлена таким образом, чтобы полученные ответы стали персональными свидетельствами о событиях и фактах Великой Отечественной войны. 2. Рекомендации по подготовке к видеоинтервью: · Прочитайте и максимально запомните вопросы анкеты для того, чтобы в момент съемки сократить время потери «зрительного контакта» с ветераном. · Разберитесь в непонятных для Вас терминах (если таковые есть). · Заранее убедитесь, заряжена ли камера и достаточно ли свободного места на цифровом носителе. · Обратите внимание на свой внешний вид. Постарайтесь приблизить свой стиль одежды к классическому. Если на лице есть пирсинг, необходимо его снять, к девушкам просьба – минимум косметики на лице. · Ведите себя максимально уважительно и почтительно. · Видеоматериал должен нести максимальную информационную нагрузку, поэтому до начала съемок попросите ветерана надеть китель (пиджак) с наградами. В случае его отказа ввиду каких-либо причин, достаточно будет попросить надеть пиджак с планками. Будьте вежливы, в случае отказа не настаивайте. · Видеосъемка длится от 35 мин до полутора часов, поэтому помогите ветерану устроиться таким образом, чтобы ему было максимально удобно на протяжении всего времени интервью. · Обратите внимание на задний план. В кадр не должны входить отражающие поверхности и прямые источники света. Также в кадре не должна находиться символика политических партий и общественных организаций. · Камера должна быть установлена под нулевым либо минимальным углом к респонденту. Зафиксируйте видеокамеру таким образом, чтобы видеоизображение было стабильным. Если есть возможность, используйте штатив. · Видеосъемка в помещении предполагает наличие дополнительного света. Чтобы избежать размытости и неправильной цветопередачи изображения, используйте комнатное освещение. · Перед началом съемки создайте в помещении максимальную тишину и предотвратите возможное появление посторонних шумов (поставьте мобильный телефон на беззвучный режим, попросите членов семьи ветерана, других, присутствующих в помещении лиц, не беспокоить во время видеосъемки, по возможности закройте окна и двери). · Если все условия соблюдены, приступайте к записи интервью, предупредив ветерана о начале съемки. 3. Рекомендации по проведению видеоинтервью:
a. Запись В ходе проведения интервью следует придерживаться следующих правил: · Перед проведением интервью не забудьте попросить ветерана подтвердить свое согласие на размещение видеоинтервью на официальном сайте администрации Шпаковского муниципального района. · Задаваемые Вами вопросы по возможности не должны отличаться от вопросов анкеты (по порядку и содержанию). · При этом следите за ответами ветерана, избегайте повторных вопросов, даже если они указаны в вопроснике. · Максимально внимательно слушайте ответы, старайтесь превратить разговор в непринужденную беседу, но, по возможности, не позволяйте уходить в долгие лирические отступления. · Ни в коем случае не прерывайте речь опрашиваемого и не перебивайте его! В моменты пауз постарайтесь уточнить ответы наводящими вопросами и скорректировать его ответы в случае, если он уходит в сторону от темы беседы. · Разговаривайте вежливо, адекватно реагируйте на шутки и трагические истории. · После окончания опроса поблагодарите опрашиваемого за уделённое Вам время, полные и развернутые ответы. · Остановите съемку. b. После съёмок · Попросите опрашиваемого показать военные фотографии, награды, письма. Сфотографируйте их. Если Вам отказали в какой-либо просьбе, не настаивайте. · Вежливо попрощайтесь, еще раз поблагодарив за интервью.
Приложение № 3 к положению районного конкурса «Дети Победы» Заявка на участие Паспорт
Заполните все графы таблицы. В случае, если у героя интервью сохранились документы, фотоснимки, награды, попросите разрешения сфотографировать их (фотографии необходимо приложить к отчету; наличие Приложений следует отметить). Пол |
Фамилия Имя Отчество |
| |||||||||||||||||||
муж | жен | ||||||||||||||||||||
Год и место рождения | «____»_______________________________19_____ г. Город________________________________________ Область______________________________________ Район________________________________________ Населенный пункт _____________________________ | ||||||||||||||||||||
Приложение № 5
к положению районного конкурса
«Дети Победы»
СОГЛАСИЕ
Типовой перечень вопросов,
Типовой перечень вопросов,
Типовой перечень вопросов,
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении районного конкурса
«Дети Победы»
I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения и условия участия в районном конкурсе «Дети Победы» (далее – Конкурс).
1.2. Конкурс посвящён Победе советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Конкурс призван повысить гражданскую активность
молодёжи, привлечь молодых людей к сбору и обработке материала об истории Великой Отечественной войны. Архив видео-воспоминаний станет источником знаний о войне для всех последующих поколений. Конкурс предусматривает реализацию комплекса мероприятий по противодействию фальсификации истории.
1.3. Цель конкурса: создание коллекции видео-документов с воспоминаниями детей участников боевых действий, участников боевых действий в годы Великой Отечественной войны, лиц, проработавших в тылу (с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года), лиц, награжденным знаком «Жителю блокадного Ленинграда» и других свидетелей Великой Отечественной Войны.
1.4. Задачи конкурса:
- героико-патриотическое воспитание молодежи;
- формирование у подрастающего поколения интереса к событиям Великой Отечественной войны и отечественной истории;
- внесение более широкого и глубокого понимания молодежью важности Победы в Великой Отечественной войне.
- содействие профилактике экстремизма в молодёжной среде;
- вовлечение молодых людей в добровольческую, социально значимую деятельность;
- организация взаимодействия молодёжных объединений с советами ветеранов, общественными организациями ветеранов Великой Отечественной войны, ветеранскими клубами.
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 273; Нарушение авторского права страницы