Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Смертная казнь превышает человеческие полномочия в наказании
Выберите принцип, не являющийся принципом биомедицинской этики: принцип жизни Выберите элементы морали, которые относятся к нравственной деятельности: Поступки Этикетные навыки Нравственные убеждения Автоматизмы высшего нравственного порядка
В современном деловом этикете характеристикой, учитывающейся в первую очередь, является: Социальный статус участников Выберите диалектический способ решения вопроса о соотношении целей и средств: Цель и средства – автономны, независимы, самодостаточны Средства должны быть необходимы и достаточны для достижения цели, ибо они могут изменить сам характер цели
Г S: Где и в чем прежде всего проявляются санкции морали? +: в общественном мнении S: Где имеет место моральная регуляция? +: в семье +: в науке S: Где возможно существование добра, справедливости, честности, по мнению Платона? +: В мире идей S: Где прежде всего нашел выражение духовный кризис эпохи позднего Возрождения? +: В религии Главной нравственной ценностью в религии является приобщение к Богу Главное отличие этической регуляции от правовой (юридической) заключается в том, что: Этика не признает поиндивидного разведения объекта и субъекта действия Неинституциональна
Д S: Дескриптивная этика – область этических знаний, которая изучает…. +: Нравы, обычаи и мораль конкретного этноса S: Деонтология – область этических знаний, которая изучает…. +: Проблемы должного и долга Деонтология – это учение о долге Деятельность будет считаться исключительно моральной, если она мотивирована: Правильно Долг, абсолютные правила является этическим обоснованием управленческих решений в: Этическом (разумном) эгоизме Теории прав Е Если низкая самооценка совпадает с низким общественным мнением, то человек осознает себя: Ненужным И Известно положение римского права гласит: «Наказание не может быть вечным, но ___ пребывает вовек» вина З S: Запрещена ли эвтаназия в большинстве европейских стран? +: Да К S: Когда возникла мораль? +: В первобытном обществе S: Как понимал этику И. Кант +: Как науку о долге К какой функции морали относится умение человека делать предъявляемые к нему требования своими личными мотивами поведения? +: воспитательно-гуманистической К какому типу моральной регуляции относится моральная саморегуляция? +: К высшему типу моральной регуляции К какой функции морали относится установление моральной ценности различных явлений действительности? +: оценочно-императивной S: Каков наиболее авторитетный субъект моральной оценки? +: Общественность S: К какой функции морали относится постижение человеком своего призвания в мире? +: Познавательной Кто из представителей нижеприведенных направлений отрицал свободу? +: Фаталисты S: Какие человеческие характеристики способствуют постижению философского понятия свободы? +: Уровень образования +: Уровень культуры Какое из нижеприведенных суждений верно? +: Счастье зависит от внутреннего мира человека S: К какой моральной категории близко понятие «долг»? +: Ответственность S: К какому моральному понятию очень близко понятие «стыд»? +: Совесть S: Как формулируется правило талиона («золотого принципа нравственности») +: Поступай по отношению к другим так, как хочешь, чтобы они поступали по отношению к тебе S: Какой этический принцип противоположен «золотому принципу нравственности»? +: Если тебя ударили по одной щеке, подставь другую S: Как соотносятся понятия «духовность» и «религиозность»? +: Понятие «духовность» шире понятия «религиозность» и включает его в себя в качестве одного из компонентов S: Какие ценности фигурировали в древнем обществе? +: Сила +: Здоровье +: Многодетность S: Каков путь спасения человека в философской школе веданта? +: Истинное спасение человека в познании Брахмана – в форме отождествления с ним S: Кто был учителем и наставником простых и знатных людей в древнеиндийском обществе согласно учению веданты? +: Брахман S: Кого в первую очередь освободил от страданий Будда? +: Себя S: Кто такой исправленный (просветленный) человек согласно буддийскому учению? +: Тот, кто достиг чистого состояния сознания S: Какая перемена в человеке является наиважнейшей согласно буддийскому учению? +: Перемена сознания S: Какой тип направленности имела древнеиндийская этика? +: Интровертный S: Кем, по мнению моистов, управляется общество универсальной любви? +: Старейшими, мудрейшими, способнейшими S: Какие качества олицетворял собой хороший человек Античности? +: Красоту тела и нравственное совершенство S: Какие моральные качества зависели от специфики регионального расположения Греции? +: Патриотизм S: Какие моральные черты олицетворял собой герой поэмы «Илиада» Ахилл? +: Борьбу смертного человека с роком (судьбой) S: Какова была главная формула этики Античности? +: В здоровом теле – здоровый дух S: Каков путь достижения счастья, по Эпикуру? +: Получение удовольствий S: Какие моральные законы, по мнению стоиков, правят миром? +: Определяемые судьбой, фатальной необходимостью S: Когда возникла христианская мораль? +: В недрах средневекового общества S: Какие принципы доминировали в отношениях между людьми в эпоху средневековья? +: Принцип господства и подчинения S: Какая христианская идея примиряла возникающие социальные антагонизмы в средневековом (и не только) обществе? +: Идея равной и одинаковой греховности всех людей перед Богом S: Каковы важнейшие христианские ценности? +: Прощение +: Сострадание к ближнему +: Кротость S: Когда возникли первые христианские этические концепции? +: В 1–5 вв. S: К чему, по мнению А. Августина, привела попытка людей создать земной рай? +: Уводила людей от Бога S: Когда возникли этические учения на Руси? +: В эпоху Киевской Руси S: Какие человеческие начала всякого добра выделяет Вл. Мономах в своем обращении к детям? +: «страх имейте божий в сердце своем» +: «милостыню давайте нескудную» S: Какие нравственные принципы с яркой силой прозвучали в «Слове о полку Игореве»? +: Идея патриотизма +: Единение русских земель S: Какие качества выдвигали на первое место гуманисты? +: Личные заслуги +: Активность (деятельность) +: Творчество S: Какова в целом была нравственная атмосфера эпохи Возрождения? +Противоречивой S: Какие средства хороши, по мнению Макиавелли, для достижения государственного процветания? +: Любые средства S: Какова, по мнению Мишеля Монтеня, задача человека? +: Жить в соответствии с разумом S: Кто определял всю повседневную жизнь общества в теории Т. Кампанеллы? +: Учено-жреческая каста S: Каково содержание «Домостроя», составленного протопопом Сильвестром? +: Были обобщены традиции, нравы, привычки русского народа +: Подчеркивалась важная роль трудолюбия членов семьи S: Какие можно выделить составляющие, характеризующие противоречивое положение человека Нового времени? +: Человек Нового времени независим, самостоятелен, самоуверен +: Человек Нового времени чувствовал себя песчинкой в сложном, изменяющемся мире S: Какие две линии возникают в духовно-нравственной жизни русского общества в 17 веке? +: Ортодоксальное православие +: Новаторское православие S: Какой этический принцип не получает развитие в эпоху Просвещения? +: Принцип человеколюбия +: Принцип разумного эгоизма S: Какой смысл вкладывали французские философы 18 в. в термин «разумный эгоизм»? +: Уважение чужих интересов S: Какова, по И. Канту, задача этики? +: Научить человека, каким надо быть, то есть указать ему место в мире Какие две тенденции имеют место в этике Европы 19 века? +: Утилитаризм +: Философия жизни, экзистенциализм S: Какими моральными качествами обладает сверхчеловек Ницше? +: Цельной и сильной волей +: Ответственностью S: Какие моральные проблемы были предметом рассмотрения в творчестве Л.Н. Толстого? +: Сущность и смысл жизни +: Единство божественного и человеческого S: Какую нравственную заповедь Толстой ставил на первое место? +: Непротивление злу насилием S: Какова, по мнению Вл. Соловьева, цель вселенской морали? +: Просветление и одухотворение мира S: Какое новое направление в этике 20 века продолжило развитие рационалистической традиции? +: Новый утилитаризм S: Какие направления в этике 20 века развивали иррационастическую линию? +: Метаэтика +: Фрейдизм +: Русская религиозная философия S: Как называлось направление в этике, использующее данные современных наук о живом в вопросе понимания нравственной сущности человека? +: Эволюционная этика S: Как сегодня решается вопрос о смертной казни в России +:С 1996 г. объявлен мораторий на смертную казнь Категорический императив гласит: 1 поступай только согласно такой максиме, руководствуясь которой ты в то же время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим законом |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-06; Просмотров: 190; Нарушение авторского права страницы