МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА

Стр 1 из 10Следующая ⇒

МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА

Факультет Агрономии биотехнологии

Кафедра земледелия и методики опытного дела

ОБЩЕЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ

Рабочая тетрадь

Москва 2018

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –

МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА

Факультет Агрономии биотехнологии

Кафедра земледелия и методики опытного дела

ОБЩЕЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ

Рабочая тетрадь

Студент (ка)________________________

Группа_____________________________

Москва 2018

Общее земледелие: Рабочая тетрадь /О.А. Савоськина, И.А. Заверткин. М.: Изд-во РГАУ-МСХА, 2018. 58 с.

В рабочей тетради рассматриваются методы изучения важных в агрономическом отношении показателей почвенного плодородия. Дано описание основных видов сорных растений и морфологических особенностей их семян. Изложены принципы построения схем севооборотов и методы обследования полей на засоренность с последующей разработкой мероприятий по борьбе с сорными растениями. Дана характеристика технологических операций и приемов обработки почвы. Рассматривается система обработки почвы в севооборотах различной специализации с учетом агроландшафтных особенностей.

Предназначено для студентов факультета садоводства и ландшафтной архитектуры очной формы обучения.

Рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией факультета садоводства и ландшафтной архитектуры

(протокол №____ от «____» ________________ 2018 г.).

составители, 2018

имени К.А. Тимирязева, 2018

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Агрофизические показатели плодородия почвы и пути их

регулирования. .....................................................................................................................5

Работа 1. Определение сложения пахотного слоя....................................................................5

Работа 2. Определение водопрочности структуры почвы ………….......................….….…..9

Работа 3. Определение суммарного водопотребления и анализ влагообеспеченности

культур……………………………………………………………………………….11

Работа 4. Определение физико-механических свойств почвы……………………………...14

Раздел 2. Основы проектирования севооборотов. ......................................……18

Работа 5. Проектирование и составление схем севооборотов применительно к природно-климатическим зонам страны ………….....…………………………………….……………..18

Работа 6. Составление плана освоения и ротационной таблицы

проектируемого севооборота………………………………………………………………….26

Работа 7. Оценка продуктивности севооборота……………………………………………...30

Работа 8. Воспроизводство органического вещества почвы в проектируемом

севообороте…………………………………………………………………………...31

Раздел 3. Сорные растения и меры борьбы с ними. .................................…36

Работа 9. Характеристика основных видов сорных растений и меры борьбы с ними….....36

Работа 10. Определение засоренности почвы семенами сорняков.……………………… 40

Работа 11. Обследование и картирование сорняков на полях севооборота.

Гербициды и экономическая эффективность их применения …...........…............................42

Раздел 4. Обработка почвы ……………………………………..…............................47

Работа 12. Проектирование системы обработки почвы и защиты от сорных растений

в рамках технологии возделывания сельскохозяйственных культур в севообороте ….......47

Приложение ………………………………………………………………………..…….....53

Библиографический список ……………………………………….…..……...………57

РАЗДЕЛ 1. АГРОФИЗИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПЛОДОРОДИЯ

ПОЧВЫ И ПУТИ ИХ РЕГУЛИРОВАНИЯ

Задание для самоконтроля

Рассчитать влажность, плотность, общую пористость слоя почвы 0-10 см.

Таблица 4

№	Масса пустого стаканчика, г	Масса стаканчика с почвой, г		Масса сырой почвы в цилиндре объемом 200 см³, г	Влажность, %	Плотность, г/см³	Общая пористость, %	Запас воды, м³/га
№	Масса пустого стаканчика, г	до сушки	после сушки	Масса сырой почвы в цилиндре объемом 200 см³, г	Влажность, %	Плотность, г/см³	Общая пористость, %	Запас воды, м³/га
1	14, 1	36, 3	32, 3	346, 0
2	16, 6	42, 8	38, 7	235, 2
3	17, 1	46, 3	41, 2	308, 2
4	16, 9	42, 3	38, 5	272, 2
5	17, 6	48, 1	42, 8	352, 7

Работа сдана ____________ Подпись преподавателя ____________

Вопросы для самоконтроля

1. Факторы плодородия почвы и пути их регулирования в интенсивном земледелии.

2. Что такое сложение пахотного слоя?

3. Что такое пористость почвы? Назовите виды пористости и основные различия между ними.

4. Как рассчитать массу почвы в исследуемом слое?

5. Что такое плотность почвы, методы определения.

6. Что понимают под равновесной и оптимальной плотностью почвы?

7. Что такое степень аэрации и степень насыщения почвы? Какая связь между ними?

8. Какая связь между сложением пахотного слоя и водно-воздушным, тепловым и пищевым режимами почвы?

9. Какие агротехнические приемы применяют для оптимизации сложения пахотного слоя?

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое структурность и структура почвы?

2. Дайте классификацию структуры почвы по размеру агрегатов.

3. Под действием каких факторов создается и разрушается структура почвы?

4. Какая структура представляет особый интерес с агрономической точки зрения?

5. Как структура почвы связана с другими агрофизическими показателями плодородия?

6. Какие агротехнические приемы применяют для улучшения структуры почвы?

А. Исходные данные

Таблица 7

Урожайность полевых культур и количество осадков за вегетацию

Культура	Вариант задания	Урожайность, т/га* У		Сумма осадков за вегетацию (О_а), мм
Культура	Вариант задания	Фактическая, У_ф	Планируемая, У_П	Сумма осадков за вегетацию (О_а), мм
Картофель	1	12	18	200
	2	14	20	220
	3	15	25	240
	4	16	30	260
	5	18	28	210
Капуста	6	50	65	150
	7	60	75	170
	8	70	80	190
	9	80	85	210
	10	85	90	230
Огурцы	11	20	25	100
	12	22	26	120
	13	24	27	140
	14	26	29	160
	15	28	30	180

Таблица 8

Влажность и плотность почвы в начале вегетации (Во) и (do) и в конце вегетации (В_к)

и (d_к, ) по слоям почвы (h), см.

Культура

Начало вегетации

Конец вегетации

0-20

20-50

50-100

0-20

20-50

50-100

Влажность почвы, %

Картофель	17	19	18	12	13	15
Капуста	18	19	20	9	10	13
Огурцы	19	21	20	8	12	11

Плотность почвы, г/см³

Картофель	1, 10	1, 40	1, 50	1.35	1, 40	1, 40
Капуста	1, 20	1, 45	1, 50	1, 30	1, 45	1, 49
Огурцы	1, 30	1, 45	1, 47	1, 45	1, 45	1, 52

Таблица 9

Максимальная гигроскопичность почвы (Вмг.), %

Слой почвы, см

Вариант (тип почв)

0-20 20-50 50-100

1, 8 5, 8 9, 2

2, 5 6, 9 9, 6

3.0 8.3 9, 8

4, 1 9, 5 10, 0

Б. Выполнение работы

Капуста

Водопотребление по декадам - в % от В_П

в мм

Запас продуктивной влаги, мм

Картофель

Водопотребление по декадам - в % от В_П

- в мм

Запас продуктивной влаги, мм

Огурцы

Водопотребление по декадам - в % от В_П

- в мм

Запас продуктивной влаги, мм

Расчет запаса продуктивной влаги по декадам месяца:

1 декада: D₁ = (Wo+O₁) - (B₁+W_H)

2 декада и последующие: D₂ = (D₁+ O₂– B₂)

Запас продуктивной влаги за последнюю декаду равен запасу ее в предыдущую, плюс осадки за эту декаду и минус водопотребление за данную декаду.

Указать, на какую фазу развития культур приходится недостаток влаги и представить Ваши предложения по оптимизации водного режима.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа сдана ____________ Подпись преподавателя ____________

Вопросы для самоконтроля.

1. От чего зависит коэффициент водопотребления и расход воды культурами?

2. Перечислите и охарактеризуйте формы (категории) почвенной воды?

3. Дайте определение следующим понятиям: водоудерживающая способность, влагоемкость и водопроницаемость почвы.

4. Что такое водный баланс? Перечислите источники поступления воды в почву и статьи ее расхода.

5. Что такое водный режим? Перечислите и охарактеризуйте его типы.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие свойства почвы относят к физико-механическим?

2. Что такое липкость почвы и от чего зависит ее величина?

3. Что такое пластичность почвы и от чего зависит ее величина?

4. Что такое влажность структурообразования и от чего она зависит?

5. Что понимают под нижним и верхним пределами пластичности почвы?

6. Что такое физическая спелость почвы и как ее определить?

7. Какие мероприятия применяют для оптимизации показателей физико-механических свойств почвы?

Дальний Восток

Климат зоны муссонный, годовое количество осадков от 500 до 1000 мм, лето избыточно влажное. Основной период вегетации от 40 до 80 дней на Камчатке и 120-150 дней в Хабаровском крае. Сумма активных температур соответственно от 400-1000⁰ до 2000-2600º. Преобладающие почвы земледельческих районов – дерново-подзолистые, бурые лесные, лугово-дерновые, черноземовидные и торфяно-подзолистые, которые нуждаются в окультуривании (осушении, известковании, внесении удобрений и т.п.).

Основной земледельческой продукцией являются овес, ячмень, картофель, овощи, травы, в южной части зоны соя, рис и пшеница.

Составьте схемы севооборотов по структуре посевных площадей (в %):

Кукуруза 20, 0

Яр. пшеница 20, 0

Соя 20, 0

Сахарная свекла 20, 0

Гречиха 20, 0

Кукуруза на силос 20, 0

Чистый пар 20, 0

Мята 60, 0

Мн. травы 20, 0

Соя 40, 0

Овес 14, 3

Яр. пшеница 28, 6

Томат 20, 0

Капуста 20, 0

Огурец 10, 0

Кабачки 10, 0

Картофель 20, 0

Морковь 10, 0

Столовая свекла 10, 0

Работа сдана ____________ Подпись преподавателя ____________

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое структура посевных площадей, севооборот, схема, звено и поле севооборота, система севооборотов?

2. Дайте понятие определениям: предшественник, основная и вторая культуры.

3. Назовите агрофизические причины чередования культур.

4. Назовите агрохимические причины чередования культур.

5. Назовите биологические причины чередования культур.

6. Назовите экономические причины чередования культур.

7. Назовите культуры, повторные посевы или посадки которых допустимы.

8. Дайте классификацию паров.

9. Дайте классификацию севооборотов. Какие признаки положены в ее основу?

10. Что такое сборное и выводное поле? Приведите примеры таких полей.

11. Как возделывают многолетние травы?

12. Что значит полосное размещение культур в севооборотах, где и с какой целью оно применяется?

13. Дайте определение и классификацию промежуточных культур.

14. Какова роль промежуточных культур в современных севооборотах?

Работа 6. Составление плана освоения и ротационной таблицы

проектируемого севооборота

Задание. Изучить порядок проектирования, введения и освоения севооборота, а также научиться составлять план перехода и ротационную таблицу нового севооборота

При составлении плана освоения севооборота рекомендуется придерживаться следующего порядка:

1. Составляют план последовательно по годам, начиная с 1-го года до полного освоения.

2. В первую очередь в план вписывают культуры, посеянные в прошлые годы под урожай текущего года (многолетние травы, озимые).

3. Наиболее ценные культуры размещают по лучшим предшественникам.

4. Размещают яровые культуры в порядке убывающей их ценности (озимые – технические – пропашные – яр. зерновые и т.д.).

5. Определяют целое поле для размещения покровной культуры с подсевом многолетних трав.

Таблица 17

Выполнение работы

Схема

Чередование культур в новом севообороте: 1.____________2._____________3.______________4._____________

5.____________6._____________7.______________8._____________

№ поля

Состав полей по угодьям и площадям га

Фактическое размещение культур

Размещение культур в годы освоения севооборота

200___г

Культура

га

Культура

га

Культура

га

Культура

га

Культура

га

Культура

га

Пашня 63

Картофель Пар чист.

40 23

Лен Озимые

40 23

Пашня 63

Озимые Целина

53 10

Овес с подсевом мн.трав Целина

53 10

III

Пашня 61

Овес Ячмень

30 31

Картофель ранний Пар вико-овсяной

30 31

Пашня 62

Одн. травы Ячмень с подсевом мн. трав

35 27

Озимые Мн. травы 1 г.п.

35 27

Пашня 63

Ячмень Горох

43 20

Одн. травы Озимые

43 20

Пашня 65

Озимые

Ячмень Овес Силосные

12 39 14

VII

Пашня 63

Кукуруза на силос Лен Залежь

30 28 5

Озимые Картофель Залежь

40 18 5

Таблица 18

Ротационная таблица

Схема чередования культур в новом севообороте: 1._________2.___________3.___________4._____________

5._________6.___________7.___________

№ поля	20___г	20___г	20___г	20___г	20___г	20___г	20___г	20___г	20___г	20___г

Примечание: 1. Для составления ротационных таблиц берутся схемы севооборотов, по которым студенты составили план освоения.

2.Чередование культур по годам начинать по полям и культурам на год освоения севооборота.

Вопросы для самоконтроля

1.Что такое переходная таблица к освоенному севообороту?

2.Что входит в понятие плана освоения севооборота?

3.В чем разница между введением и освоением севооборота?

4.Чему равен период ротации севооборота?

5.Что такое ротационная таблица?

6.Когда севооборот считается освоенным?

7.Каков порядок освоения переходной таблицы?

8.Какие условия необходимо соблюдать при освоении севооборота?

9.Какую агрономическую документацию по севооборотам вы знаете и кем она ведется в хозяйствах?

10.Какими показателями оценивается продуктивность полевых и кормовых севооборотов?

11.Как определяется валовый сбор побочной продукции?

12.Для каких целей проводится расчет продуктивности севооборота?

В проектируемом севообороте

Одной из основных задач систем земледелия является организация комплекса агрономических мероприятий по воспроизводству плодородия почвы с целью получения максимальных, высокого качества и стабильных урожаев полевых культур. Исходным положением работы предусмотрена конкретизация параметров плодородия земельных площадей хозяйства, их группировка и освоение системы севооборотов с учетом исходной дифференциации почвенного покрова.

На следующем этапе по каждому севообороту, включающему набор культур с конкретными требованиями к почвенному плодородию, устанавливается оптимальная модель плодородия почвы (сочетание количественно нормируемых биологических, агрофизических и агрохимических показателей плодородия).Модели плодородия устанавливаются на экспериментальной основе строго дифференцировано по почвенно-климатическим условиям с учетом конкретной агроэкономической характеристики.

Принятая в хозяйстве система земледелия обеспечивает простое или расширенное воспроизводство плодородия почвы. Земледельческие приемы воспроизводства плодородия - севооборот, обработка почвы и применение химических средств защиты растений. Эти приемы в системе земледелия применяются в едином комплексе с удобрениями и мелиоративными мероприятиями.

Задание. Оценить данный севооборот с точки зрения воспроизводства органического вещества почвы как основного элемента плодородия. Указать пути возможного улучшения гумусового баланса почвы в севообороте, дать количественный прогноз динамики гумусового баланса при данных агротехнических условиях.

Таблица 20

Система удобрений на запланированный урожай для хорошоокультуренных почв.

Культура	Дозы внесения удобрений				Планируемый урожай т/га
Культура	На-воз, т/га	N, кг/га	Р₂О₅, кг/га	К₂О, кг/га	Планируемый урожай т/га
Ячмень, овес	-	50	75	60	3
Пшеница, рожь	10	60	80	60	4
Картофель	30	60	60	90	25
Горох	-	80	80	70	3
Рис		60	120	40	6
Кормовые корнеплоды	60	120	100	120	50
Смесь вики с овсом (сено)	-	50	75	60	4
Кукуруза на силос	20	90	140	90	50
Клевер (сено)	-	-	70	70	4, 5
Многолетние травы (сено)	-	45	90	120	6
Капуста поздняя*	60	140	120	150	60
Капуста ранняя	-	120	60	100	30
Капуста цветная	-	150	90	150	20
Томат, перец, баклажан	-	90	110	80	35
Огурец	30	70	80	100	25
Кабачки	20	70	50	50	70
Морковь	-	100	90	110	40
Свекла столовая	40	100	90	120	35
Луж репчатый, чеснок	-	80	60	80	30
Салат и другие зеленные	30	60	60	90	25
Редис	30	60	45	60	10
Ягодные культуры	20	50	60	40	4
Земляника		120	150	150	30
Дыня, арбуз		120	80	150	30
Плодовые саженцы	30	30	100	30	60 тыс шт

Основные нормативные данные

1. Вынос азота на 1 т основной продукции (с учетом побочной продукции) кг: озимая пшеница - 32, озимая рожь - 31, озимая рожь на зеленый корм - 4, 5, яровая пшеница - 32, ячмень - 26, овес - 30, горох - 49, рис – 21, лен-долгунец (волокно) - 80, конопля (волокно) - 84, вико-овсяная смесь (зеленая масса) - 5, 0, клеверо-злаковые смеси (сено) -17, многолетние злаковые травы (сено) – 12, клевер (сено) -2 3, 5, однолетние травы (сено)-14, кукуруза на силос - 2, 9, кукуруза на зерно - 27, подсолнечник (семена) - 54, люпин (зерно) - 68, гречиха – 27, рапс озимый – 49, свекла кормовая – 4, 9, капуста поздняя – 4, 0, капуста ранняя – 3, 4, морковь – 3, 2, свекла столовая – 4, 5, лук репчатый – 3, 0, чеснок – 6, 5, томат – 3, 4, перец сладкий – 4, 0, огурец – 3, 9, картофель - 6, кабачок – 2, 5, турнепс – 4, 8, редис – 4, 8, петрушка листовая – 2, 5, укроп – 3, 0, сельдерей – 5, 0, салат кочанный – 2, 5, шпинат – 4, 0, арбуз – 2, 0, дыня – 5, 0, плодовые культуры – 8, 0, ягодные культуры – 7, 0

2. Поправочные коэффициенты использования азота почвы для разных по гранулометрическому составу дерново-подзолистых почв следующие: для тяжелого суглинка –0, 8; среднего суглинка-1, 0; легкого суглинка – 1, 2; супеси – 1, 4; песка – 1, 8;

3. Справочные коэффициенты выноса азота с урожаем разных полевых культур для многолетних трав – 1, 0; зерновых и других однолетних культур сплошного сева – 1, 2; пропашных – 1, 6.

4. Содержание азота в растительных остатках –1, 5%, в навозе – 0, 5%.

5. Содержание углерода в растительных остатках культур- 45%, в навозе (сухом веществе 25%) – 50%.

6. Использование азота минеральных удобрений (при рекомендуемых дозах) равно 50%, навоза – 25%, растительных остатков – 50%.

7. Обеспеченность потребности клевера в азоте за счет азота атмосферы в вариантах без удобрений 80%, при внесении удобрений-70%; для зернобобовых – 40% и 20%, для вико-овсяной смеси – 20% и 10% соответственно от выноса с урожаем.

8. Уравнения линейной регрессии, которые позволяют быстро определять количество растительных остатков, поступающих в почву. Для озимой пшеницы уравнение регрессии имеет вид – У=0, 41 Х + 19, 88; для ячменя – У=0, 54Х + 10, 11; для овса – У=0, 55 Х + 2, 21; для яровой пшеницы – У=Х + 1, 14; для картофеля – У=0, 07 Х + 3, 54; для кукурузы на силос и других силосных – У=0, 1 Х – 6, 27; для вико-овсяной смеси и других однолетних трав – У= 0, 25 Х + 14, 74; для клеверо-злаковых смесей – У=0, 23 Х + 35, 11; для льна (волокно) – У= 3, 12 Х – 3, 19; люпина на зеленую массу – У= 0, 06 Х + 3, 7; гречихи – У= 0, 74 Х + 1, 93; проса – У= 0, 86 Х + 1, 45; гороха – У= 1, 66 Х + 2, 37; сахарной свеклы – У= 0, 021 Х + 1, 007; кормовых корнеплодов – У= 0, 053 Х + 0, 76; для овощных культур – У=0, 07Х + 3, 54. Здесь У - количество растительных остатков (сухое вещество), оставляемое культурой на поле (ц/га). Х - урожай культуры (основная продукция ц/га ).

9. Коэффициенты гумификации: для растительных остатков зерновых культур, зернобобовых, многолетних трав и льна –0, 25, для кукурузы и других силосных культур –0, 15, для картофеля и овощей – 0, 08, навоза – 0, 30, соломы на удобрение – 0, 25.

10. На основании экспериментальных данных минерализация органического вещества почвы в чистом пару равна 1, 7 т углерода на 1 га.

11. Соотношение азота и углерода в гумусе 1: 10.

Выводы и предложения по воспроизводству плодородия почвы ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа сдана __________ Подпись преподавателя__________

Вопросы для самоконтроля

1.Что положено в основу расчетной методики гумусового баланса в севообороте?

2.Как учитываются в расчетном балансе гумуса особенности технологии выращивания отдельных культур?

3.Сколько кг углерода (или гумуса) дает при внесении в почву 1т навоза и 1т соломы?

4.Какие агротехнические приемы способствуют улучшению гумусового баланса почвы и какие - ухудшению баланса?

5.Как оценивается участие в гумусовом балансе чистого пара?

6. Понятие о простом и расширенном воспроизводстве плодородия почвы.

7. Пути и методы воспроизводства плодородия почвы в севооборотах различной специализации.

Таблица 21

Культура

севооборота

в порядке

чередования

Система

удобрений,

(N/н)

Планируемый

урожай

основной

продукции, ц/га

Вынос

азота

с урожаем,

кг/га

Поступление азота,

кг/га

Дефицит

азота,

кг/га

Минерализуется гумуса для покрытия дефицита азота, кг/га

Количество

новообразованного гумуса, кг/га

Всего

Нетто

баланс

гумуса

кг/га

из навоза

из мин. удобрений

из раст. остатков

всего

раст. остат.

навоз

Малолетние сорные растения

Эфемеры

Общие биологические особенности эфемеров и меры борьбы с ними: ___________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Яровые ранние

Общие биологические особенности яровых ранних и меры борьбы с ними: ______ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Яровые поздние

Общие биологические особенности яровых поздних и меры борьбы с ними: _____ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Зимующие

Общие биологические особенности зимующих и меры борьбы с ними: __________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Озимые

Общие биологические особенности озимых и меры борьбы с ними: _____________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Двулетние

Общие биологические особенности двулетних и меры борьбы с ними: __________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Многолетние сорные растения

Мочковатокорневые

Общие биологические особенности мочковатокорневых и меры борьбы с ними: __ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Стержнекорневые

Общие биологические особенности стержнекорневых и меры борьбы с ними: ____

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Корнеотпрысковые

Общие биологические особенности корнеотпрысковых и меры борьбы с ними: ___ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Корневищные

Общие биологические особенности корневищных и меры борьбы с ними: _______ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Клубневые и луковичные

Общие биологические особенности луковичных и клубневых и меры борьбы с ними: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Ползучие

Общие биологические особенности ползучих и меры борьбы с ними: _________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Паразиты и полупаразиты

Общие биологические особенности паразитов и полупаразитов и меры борьбы с

ними: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представители:

Работа сдана ____________ Подпись преподавателя ____________

Вопросы для самоконтроля

Дайте понятие об агрофитоценозе, о сорных растениях и засорителях.
Перечислите основные виды вреда, причиняемого сорняками.
Какие признаки лежат в основе классификации сорняков? Приведите ее.
В чем состоят различия в биологии ранних и поздних яровых сорняков, зимующих и озимых сорных растений?
Какими биологическими особенностями отличаются стержнекорневые, корневищные и корнеотпрысковые сорняки?
Дайте классификацию мер борьбы с сорняками.
Какие имеются предупредительные меры борьбы с сорняками? Их значение по предотвращению засорения полей.
Охарактеризуйте основные истребительные меры борьбы с сорняками -агротехнические, биологические, химические, специальные и комплексные.
Какова суть приемов провокации, истощения, удушения, высушивания, вымораживания и других агротехнических мер, и в борьбе с какими сорняками они наиболее эффективны?
В чем заключаются преимущества и недостатки химических методов борьбы с сорняками?
Каково значение комплексных мер борьбы с сорными растениями при возделывании сельскохозяйственных культур?

12. Чем принципиально отличаются системы борьбы с наиболее злостными биологическими группами сорняков - корневищными и корнеотпрысковыми?

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите способы распространения семян, плодов и диаспор сорняков по территории.

2. Каковы методика и техника определения засоренности почвы семенами сорных растений.

3. Формула для определения засоренности почвы семенами сорных растений в исследуемом слое.

4. Пути предотвращения увеличения количества семян сорняков в почве.

5. Назовите способы уничтожения семян сорняков находящихся в почве.

6. Для каких целей используют значения потенциальной засоренности почвы семенами сорняков в производственных условиях.

7. Как учитывать засоренность почвы органами вегетативного размножения.

На полях севооборота.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение основных порогов вредоносности сорных растений.

2. От каких факторов зависит значение экономического порога вредоносности?

3. Изложите классификацию гербицидов.

4. Каковы условия эффективного применения гербицидов?

5. Как используют карту засоренности для разработки системы применения гербицидов в севообороте?

6. Техника безопасности и охрана окружающей среды при работе с гербицидами.

7. Количественные методы учета засоренности и их сущность.

8. Глазомерные методы учета засоренности и их сущность.

9. От чего зависит точность метода учета?

10. Изложите методику производственного обследования и картирования сорно-полевой растительности в полях севооборота.

11. В чем заключаются преимущества и недостатки химических методов борьбы с сорняками?

12. Какие показатели засоренности Вы знаете?

13. Какие виды обследования полей и методы учета сорняков Вы знаете?

14. Какова природа действия гербицидов?

15. Что влияет на избирательность гербицидов?

16. Каковы условия эффективного применения почвенных гербицидов?

17.Как повысить фитотоксичность и эффективность гербицидов в условиях интенсивного земледелия?

18.Каковы оптимальные способы и сроки применения гербицидов

РАЗДЕЛ 4. ОБРАБОТКА ПОЧВЫ

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое обработка почвы? Назовите ее основные задачи.

2. Назовите агрофизические, агрохимические и биологические основы обработки почвы.

3. Что такое основная обработка почвы? Назовите способы основной обработки почвы.

4. Что такое поверхностная и мелкая обработка почвы?

5. Назовите способы углубления и окультуривания пахотного слоя различных типов почв?

6. Изложите методику оценки качества основной обработки почвы.

7. Изложите методику оценки качества посева (посадки).

8. Что такое система обработки почвы? Дайте классификацию систем обработки почвы в севообороте.

9. Дайте обоснование технологической интенсивной и технологической ресурсосберегающей систем обработки почвы.

10. Дайте обоснование почвоулучшающей, мелиоративной и почвозащитной систем обработки почвы.

11. Каковы принципы проектирования системы обработки почвы?

12. Что такое полупаровая и паровая обработка почвы?

13. Дайте обоснование мульчирующей обработки почвы.

14. Каковы особенности обработки почвы под промежуточные культуры?

15. Каковы особенности обработки мелиорируемых земель?

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Рыночные цены на зерно, семена масличных культур и другую

сельскохозяйственную продукцию

Продукция	Цена за 1 т, руб.
Пшеница продовольственная твердая III класса	5680
Пшеница продовольственная мягкая III класса	5300
Пшеница фуражная мягкая	4160
Рожь продовольственная и фуражная	3790
Просо рядовое	3200
Гречиха III класса	5740
Ячмень продовольственный	4110
Ячмень пивоваренный	3540
Ячмень фуражный	3970
Рис – зерно рядовое (не шелушенное)	5200
Овес продовольственный III класса	3930
Овес фуражный	4130
Горох продовольственный полированный	4740
Кукуруза II класса	3020
Подсолнечник	5950
Соя	11000
Рапс	4000
Сахарная свекла	800
Корнеплоды кормовые	264
Кукуруза на силос и зеленый корм	242
Многолетние и однолетние травы: сено зеленый корм	506 220
Солома зерновых	105
Солома зернобобовых	305
Картофель	6050
Капуста белокочанная	4300
Морковь столовая	9080
Лук репчатый	9100
Томаты	9900
Огурцы	8000
Свекла столовая	8200

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Питательность кормов для сельскохозяйственных животных и отношение

урожаев основной продукции к побочной.

Культура	Основная и побочная продукции	Содержание в кг корма		Отношение основной продукции к побочной
Культура	Основная и побочная продукции	корм. ед	протеина, г	Отношение основной продукции к побочной
Озимая пшеница	зерно солома	1, 19 0, 20	120 5	1: 2
Яровая пшеница	зерно солома	1, 18 0, 22	140 10	1: 1, 6
Озимая рожь	зерно солома	1, 11 0, 22	100 5	1: 2
Ячмень	зерно солома	1, 13 0, 33	80 13	1: 1, 4
Овес	зерно солома	1, 00 0, 31	85 17	1: 1, 5
Горох	зерно солома	1, 17 0, 30	195 35	1: 1, 5
Кукуруза	зерно стебли	1, 32 0, 38	78 14
Просо	зерно солома	1, 15 0, 40	100 23	1: 1, 8
Гречиха	зерно солома	0, 98 0, 29	79 28	1: 1, 5
Люпин	зерно солома	1, 10 0, 32	270 23	1: 2
Соя	зерно солома	1, 31 0, 32	292 28	1: 1
Подсолнечник	зерно солома	1, 78 0, 15	357 7	1: 3
Картофель	клубни ботва	0, 31 0, 12	14 16	1: 1
Сахарная свекла	корнеплоды ботва	0, 24 0, 10	10 18	1: 1
Однолетние травы	зел.масса сено	0, 18 0, 51	41 72	–
Многолетние травы (злаково-бобовые смеси)	зел.масса сено	0, 20 0, 46	22 65	–
Кукуруза	зел.масса	0, 20	15	–

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Оптовые цены на гербициды

Гербициды	Цена за 1 кг (л), руб.
Агритокс, ВК	600
Анкор 85, ВДГ	20000
Базагран, ВР	1160
Банвел, ВР	1690
Бетанал Прогресс, ОФ	1450
Боксер, КЭ	950
Гайтан, КЭ	780
Гейзер, ККР	1550
Граминион, КЭ	890
Гезагард, КС	950
Глиф (Раундап), ВР	250
Гоал, КЭ	2500
Гранстар Про, ВГ	20140
Гранстар Ультра, ВДГ	25800
Диален Супер, ВР	650
Деметра, КЭ	630
Дуал Голд, КЭ	1650
Зонтран, ККР	2280
Зеллек Супер, КЭ	2490
Зенкор Ультра, КС	2700
Ковбой Супер, ВГР	1700
Лазурит Супер, КНЭ	2300
Линтаплант, ВК	650
Логран, ВДГ	24100
Лонтрел-300, ВР	3000
Миура, КЭ	1650
Пилот, ВСК	2700
Пума Супер, КЭ	1800
Стомп, КЭ	1200
Торнадо 500, ВР	610
Титус, ССТ	28600
Эскудо, ВДГ	31900
Фуроре Супер, ЭМВ	670
Фюзилад Форте, КЭ	1560
Центурион, КЭ	950
Цензор, КЭ	1000

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Экономическая эффективность применения гербицидов (В.А. Захаренко, 1982)

Культура	Прибавка урожая, %
Культура	Колебания от - до	Среднее
Озимая пшеница	6-25	15.5
Яровая пшеница	5-22	13.5
Озимая рожь	8-20	14.0
Ячмень	8-21	14.5
Овес	9-19	14.0
Кукуруза	9-28	18.5
Горох	9-23	16.0
Фасоль	14-26	20.0
Лен	12-35	23.5
Картофель	6-24	15.0
Капуста	7-21	14.0
Томаты	6-32	19.0
Свекла	5-27	16.0
Морковь	9-39	24.0
Многолетние травы	13-36	24.5
Плодовые и ягодники	7-24	15.5

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Баздырев Г.И., Захаренко А.В., Лошаков В.Г., Рассадин А.Я., Сафонов А.Ф., Туликов А.М. Земледелие. – М.: КолосС, 2008.

2. Баздырев Г.И. Защита сельскохозяйственных культур от сорных растений. – М.: КолосС, 2004.

3. Васильев И.П., Туликов А.М., Баздырев Г.И., Захаренко А.В., Сафонов А.Ф. Практикум по земледелию. – М.: КолосС, 2004.

4. Захаренко А.В. Гербициды. – М.: МСХА, 2000.

5. Земледелие. Термины и определения. ГОСТ 16265-89.

6. Матюк Н.С., Полин В.Д., Горбачев И.В., Савоськина О.А. Приемы возделывания и уборки полевых культур. – М.: МСХА, 2005.

7. Сафонов А.Ф., Платонов И.Г., Лошаков В.Г., Баздырев Г.И., Рассадин А.Я. и др. Системы земледелия. – М.: КолосС, 2006.

Учебное издание

Составители:

Савоськина Ольга Алексеевна

Заверткин Игорь Анатольевич

ОБЩЕЕ ЗЕМЛЕДЕЛИЕ

Рабочая тетрадь

Издано в редакции составителей

Корректура составителей

Отпечатано с набора составителей

МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА

Факультет Агрономии биотехнологии

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒