Определение содержания ионов хлора

В колбу для титрования налить 100 мл испытуемой воды и добавить щепотку индикаторной смеси №1. При наличии в пробе хлор-иона вода синеет. Доливать по каплям при взбалтывании раствор азотной кислоты до перехода синей окраски в желтую и еще 10 капель избытка этой кислоты. Затем медленно, сильно взбалтывая, титровать 0,0025N раствором азотнокислой ртути до перехода желтой окраски в слабо-розово-фиолетовую.

Содержание ионов хлора (мг/л) определяется по формуле

А  = а · 0,89,

где а - количество миллилитров раствора азотнокислой ртути, затраченное на титрование 100 мл испытуемого раствора.

Определение содержания антикоррозионной присадки

В колбу для титрования 25 набрать 100 мл испытуемой воды и добавить 8…10 капель индикаторной смеси №2. При наличии присадки проба окрасится в зеленый цвет. Пробу титровать 0,1N раствором серной кислоты до перехода зеленой окраски в фиолетовую.

Содержание присадки в воде, выраженное в процентах, определить по формуле

,

где а - количество миллилитров серной кислоты, затраченное на титрование 100 мл испытуемой воды;

    б - количество миллилитров серной кислоты, затраченное на титрование 100 мл эталонной воды, содержащей 1% присадки.

При получении новой партии присадки на судне готовится новая эталонная вода с содержанием присадки 1% и определяется расход кислоты на титрование 100 мл воды с присадкой.

Определение содержания растворенного кислорода

Для приготовления бесцветной формы лейкосоединения метиленового голубого налить в мерный цилиндр 9,5 мл раствора метиленового голубого и 0,5 мл едкого кали, который следует отмерять пипеткой с полиэтиленовой грушей. Содержимое цилиндра тщательно перемешать стеклянной палочкой. Спустя 20…30 мин должно произойти полное обесцвечивание раствора, что свидетельствует об окончании процесса восстановления метиленового голубого. Приготовленный раствор пригоден в течении суток.

Для проведения анализа заполнить шприц 16 бесцветной формой метиленового голубого следующим образом:

- вынуть шприц из компаратора 15, снять верхний колпачок, вынуть поршень и залить в шприц раствор немного выше верхней метки (нижнее отверстие при этом зажато пальцем);

- вставить поршень, перевернуть шприц, и, нажимая на поршень, удалить воздух, после чего в шприце должно остаться 10 мл раствора;

- шприц вставить в компаратор и закрепить колпачок.

Подсоединить прибор к месту отбора пробы воды на анализ при помощи резинового шланга, надетого на штуцер крана 18. Установить кран в положение «Вкл.» и пропустить воду через компаратор с небольшой скоростью в течении 3…4 мин. Избыточная вода выйдет из компаратора по сливной трубке. Зажать сливную трубку и приподнять пробку с термометром 14. Когда из отверстия начнет вытекать вода, пробку с термометром установить на место. Установить кран 18 в положение «Выкл.» и приступить к анализу.

Нажатием на поршень ввести 1 мл реактива в пробу воды в компараторе. Снять компаратор со штырей, перемещая его в направлении "на себя" и, осторожно покачивая, перемешать содержимое. Затем установить компаратор на место. Подобрать эталонный светофильтр, окраска которого одинакова с окраской испытуемой пробы. Содержание кислорода, растворенного в воде, указано на соответствующем стандартном светофильтре.

После окончания анализа промыть компаратор проточной водой до полного исчезновения окрашенной воды.

 

Оформление результатов работы

Все результаты опытов заносятся в протокол испытаний. Оформление результатов работы выполняется согласно требованиям раздела 1.

8.5. Контрольные вопросы

1. Как расшифровывается аббревиатура СКЛАВ-1?

2. Какие параметры охлаждающей воды определяются с помощью лабораторной установки СКЛАВ-1?

3. Какие параметры питательной, добавочной, котельной вод, конденсата, дистиллята, балластных и льяльных вод также определяются с помощью лабораторной установки СКЛАВ-1?

4. Перечислите с помощью рисунка-схемы все 30 элементов лабораторной установки СКЛАВ-1. Укажите их назначение.

5. Что обозначает 0,1N, 0,5N, 0,025N?

6. Назовите основные химические реагенты, используемые при проведении анализов с помощью установки лаборатории СКЛАВ-1.

7. Что такое «компаратор»? Его назначение?

8. Что такое «титрование»? В чем смысл этого процесса?

9. В чем сущность метода определения жесткости воды?

10. В чем сущность метода определения ионов хлора в исследуемой воде?

11. В чем сущность метода определения содержания антикоррозионной присадки в испытуемой воде?

12. В чем сущность определения содержания кислорода в пробе испытуемой воды?

13. Какова причина необходимости постоянного контроля содержания кислорода в используемой пресной воде?

14. Объясните с помощью рисунка-схемы порядок определения жесткости воды.

15. Объясните с помощью рисунка-схемы порядок определения содержания антикоррозионной присадки в воде.

16. Объясните с помощью рисунка-схемы установки СКЛАВ-1 порядок определения ионов хлора в пресной воде.

17. Объясните с помощью рисунка-схемы установки СКЛАВ-1 порядок определения содержания растворенного кислорода в пробе воды.

18. Каков порядок приведения лаборатории СКЛАВ-1 к работе?

19. Каков порядок приведения лаборатории СКЛАВ-1 в исходное состояние после проведения лабораторных исследований?

20. Почему необходимо приобретение знаний, умений и навыков проведения исследований с помощью лаборатории СКЛАВ-1?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: