Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮСтр 1 из 5Следующая ⇒
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ На заседании Педагогического совета Директор ГАПОУ «АПТ» ГАПОУ «АПТ» ___________Ф.И.Мастье Протокол № от _____________2017г. __________________2017г.
ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ Государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Акбулакский политехнический техникум»
Акбулак, 2017 год Содержание
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Самообследование государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Акбулакский политехнический техникум» (далее – ГАПОУ «Акбулакский политехнический техникум», техникум) проводилось в соответствии с приказом директора техникума (№ 01-03/35/1 от 03.02.2017г.) Для проведения самообследования была сформирована комиссия и утвержден регламент проведения самообследования. Цели самообследования - обеспечение доступности и открытости информации о деятельности техникума, подготовка отчета о результатах самообследования. Задачи самообследования: анализ системы управления; анализ структуры подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов; анализ содержания образовательных программ и условий их реализации; анализ состояния материально-технической базы, социально-бытовых условий; анализ состояния учебно-методической работы. К самообследованию представлены образовательные программы по следующим направлениям подготовки: 23.01.07 Машинист крана (крановщик) 35.01.15 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве 23.01.03 Автомеханик 19.01.17 Повар, кондитер 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации 19.02.10 Технология продукции общественного питания 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) В процессе самообследования были проанализированы: нормативно-правовая база функционирования техникума, планирующая и отчетная документация служб и подразделений; структура, содержание и качество реализации образовательных программ; документация о состоянии учебной, методической и учебно-производственной работы в техникуме; проведен анализ содержания и качества подготовки выпускников по образовательным программам. По результатам самообследования анализировались и оценивались: образовательная деятельность; структура и система управления техникума; качество содержания подготовки обучающихся; организация учебного процесса; востребованность выпускников; качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, социально-бытовые условия; функционирование внутренней системы оценки качества образования, финансовое обеспечение образовательного процесса, а также был проведен анализ показателей деятельности техникума, подлежащих самообследованию, устанавливаемых федеральным органом исполнительной власти. На основе материалов, представленных структурными подразделениями по итогам самообследования, составлен настоящий отчет. Материалы отчета по самообследованию были рассмотрены на заседании Педагогического совета (Протокол № 30 от «16» апреля 2017г). Отчет размещен на сайте по адресу: www.pu51.akbulak.ru ВВЕДЕНИЕ Техникум является государственным автономным профессиональным образовательным учреждением Оренбургской области. Функции Учредителя техникума выполняет министерство образования Оренбургской области; место нахождения учредителя: 460000 г. Оренбург ул. Постникова, дом 27; адреса электронной почты: minobr@obrazorenburg.ru. Техникум в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Гражданским кодексом РФ, Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», Бюджетным кодексом РФ, Налоговым кодексом РФ, другими законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации, соответствующих органов исполнительной власти Оренбургской области. На основании этих документов разработан Устав техникума. Его последняя редакция согласована распоряжением природных ресурсов, экологии и имущественных отношений Оренбургской области от 02.02.2015 № 165-р. Согласно последним изменениям в Уставе: полное наименование техникума: государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Акбулакский политехнический техникум», сокращенное наименование техникума: ГАПОУ «Акбулакский политехнический техникум». Юридический адрес техникума: 461550, Оренбургская область, Акбулакский район, п. Акбулак, ул. Оренбургская, д.77. Образовательная деятельность осуществляется по адресу: 461550, Оренбургская область, Акбулакский район, п. Акбулак, ул. Оренбургская, д.77. Телефоны (35335) 2-19-64, (35335) 2-23-83; факс (35335) 2-19-64 Возглавляет техникум Мастье Федор Иосифович. ГАПОУ «Акбулакский политехнический техникум» переименовано из ГАОУ СПО «Акбулакский политехнический техникум» на основании постановления Правительства Оренбургской области от 03.10.2014 № 751-п ГАОУ СПО «Акбулакский политехнический техникум» реорганизовано из ГАОУ НПО Акбулакское ПУ-51 на основании постановления Правительства Оренбургской области от 20.05.2013г. Цели системы качества подготовки будущего специалиста в техникуме: 1. Совершенствовать образовательное пространство техникума через систему качества подготовки будущего специалиста. 2. Объединить и интегрировать различные ресурсы (научные, организационные, методические, кадровые, управленческие и др.) с целью обеспечения организационного качества требований и действий всех структур техникума. 3. Внедрять в образовательный процесс техникума новые педагогические и информационные технологии. 4. Совершенствовать систему социального партнерства как особого типа взаимоотношений с субъектами и институтами рынка труда, государственными и местными органами власти, общественными организациями, нацеленную на согласование и реализацию интересов всех участников этого процесса. Направления работы техникума: 1. Формирование механизмов социального партнерства, направленных на усиление положительного имиджа техникума в регионе и России, индивидуальной привлекательности и активного участия работодателей в подготовке востребованных специалистов. 2. Ориентация управления техникумом на постоянное усовершенствование, обновление, инновационные изменения, в основе которого лежат два главных принципа: гибкость образовательного процесса и прозрачность деятельности техникума для социальных партнеров, ориентированная на освоение компетенций. 3. Обеспечение качества профессионального образования в техникуме через мониторинг обученности и компетентности преподавателей и обучающихся. 4. Обеспечение условий в техникуме для создания обучающей среды, основанной на компетентностном подходе. В настоящее время в техникуме осуществляется подготовка - по ППССЗ: 19.02.10 Технология продукции общественного питания 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) - по ППКРС: 23.01.07 Машинист крана (крановщик) 35.01.15 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве 23.01.03 Автомеханик 19.01.17 Повар, кондитер 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации Техникум вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. В соответствии с законодательством Российской Федерации техникум обладает автономией, самостоятелен в принятии решений и осуществлении действий, вытекающих из Устава. Контроль за соответствием деятельности техникума задачам, предусмотренным его Уставом, осуществляет Учредитель. Техникум ведет делопроизводство, представляет необходимую отчетность о своей деятельности в министерство образования Оренбургской области. Деятельность техникума регламентируется следующими организационно-правовыми документами: свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе: 18.06.2015 №2155658215337 Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №10 по Оренбургской области лист записи в Единый государственный реестр юридических лиц от 15.09.2015 г. за государственным регистрационным номером 2155658312456, выдано Межрайонной ИФНС России № 10 по Оренбургской области; свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на учебный корпус №1 56-АВ № 574825 от 09.04.2015 г. свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на учебный корпус №2/1 56-АВ №574820 от 09.04.2015.10.2014 г. свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на общежитие 56- АВ № 574824 от 09.04.2015 г. свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на корпус для практических занятий 56- АВ № 574823 от 09.04.2015 г. свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на корпус для практических занятий 56- АВ № 574822 от 09.04.2015 г. свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на корпус для практических занятий 56- АВ № 574849 от 09.04.2015 г. свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на квартиру 56- АВ № 574821 от 09.04.2015 г. свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на квартиру 56- АВ № 574819 от 09.04.2015 г. свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на гараж 56- 56-14/004/2011/303 от 26.11.2015 г. свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на земельный участок 56- АВ № 574634 от 30.03.2015 г. свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования на земельный участок 56- АВ № 575301 от 18.05.2015 г. выписка из ЕГРП о государственной регистрации права на земельный участок 56-56/008-56/008/250/2016-957/1 от 03.11.2016г. лицензия от 26.10.2015 г. серия 56Л01 № 0003933 (регистрационный № 2016), выдана Министерством образования Оренбургской области; свидетельство о государственной аккредитации от 12.11.2015 года 56А01 № 0004157 (регистрационный № 1545), выдано Министерством образования Оренбургской области (действует до 05.04.2019 г.).
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ 1.1. Принципы и структура управления колледжем Управление техникумом осуществляется в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Оренбургской области, Уставом ГАПОУ «Акбулакский политехнический техникум». Помимо этого, администрация и педагогический коллектив руководствуются в своей деятельности нормативными и организационно-распорядительными документами, разработанными в техникуме в соответствии с действующим законодательством и Уставом: локальные акты, отражающие особенности образовательного учреждения; приказы и распоряжения; должностные инструкции. Управление техникумом осуществляется на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности, самостоятельностью подразделений по направлениям их деятельности. Непосредственное управление техникумом осуществляет директор, назначаемый Учредителем. Структура управления техникумом определена согласно штатному расписанию. По всем структурным подразделениям и должностям педагогических и других работников техникума разработаны должностные инструкции. Структура управления техникумом построена с учетом привлечения общественных структур, учитывая потребности всех заинтересованных в достижении целей сторон: обучающихся и их родителей, персонала техникума, социальных партнеров, органов управления образованием, региональных органов власти, общества в целом. Работа по всем направлениям учебно-воспитательного процесса проводится в соответствии с планами работы структурных подразделений, планами работы техникума, планом-графиком контроля деятельности техникума на учебный год. Полная структура управления техникумом представлена в схеме 1. Функционирование техникума обеспечивается обязательным участием всех структурных подразделений в обучении и воспитании обучающихся, материальном обеспечении образовательного процесса, исполнением всеми структурными подразделениями решений, принятых коллегиальными органами и приказов директора техникума. Взаимодействие между структурными подразделениями обеспечивается общим руководством, планом работы, единой системой контроля деятельности структурных подразделений. Органами управления техникума является: наблюдательный совет, директор техникума, а также Общее собрание техникума, Педагогический совет, Научно-методический совет, Попечительский совет, Студенческий совет. Наблюдательный совет - является выборным представительным и коллегиальным органом государственно-общественного управления учреждением. Наблюдательный совет создается с целью обеспечения демократического и государственно-общественного управления автономным учреждением и осуществляет в соответствии с Уставом решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции Наблюдательного совета. Совет формируется сроком на 5 лет в составе от 8 до 11 членов. В состав наблюдательного совета автономного учреждения входят представители министерства образования Оренбургской области, представители исполнительных органов государственной власти на которые возложено управление государственным имуществом, и представители общественности, в том числе лица, имеющие заслуги и достижения в соответствующей сфере деятельности. В состав наблюдательного совета могут входить представители иных государственных органов, органов местного самоуправления, представители работников автономного учреждения. Наблюдательный совет рассматривает: предложения Учредителя или директора техникума о внесении изменений в Устав техникума; реорганизации или о его ликвидации; предложения об изъятии имущества, закрепленного за автономным учреждением на праве оперативного управления; проект плана финансово-хозяйственной деятельности техникума; предложения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым техникум не вправе распоряжаться самостоятельно; предложения директора техникума о совершении крупных сделок и.т.д. Директор осуществляет руководство деятельностью техникума в соответствии с Конституцией РФ, законодательством РФ и Оренбургской области, приказами Учредителя и решениями наблюдательного совета техникума, настоящим Уставом, условиями трудового договора. Директор техникума: осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных обязанностей между работниками; действует без доверенности от имени техникума, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени, выдает доверенности; несет персональную ответственность за выполнение возложенных на техникум задач, а также ответственность за сохранность, эффективность и использование государственного имущества Оренбургской области по его назначению; представляет и защищает права техникума во всех судебных и государственных органах, органах местного самоуправления, организациях, а также за рубежом; осуществляет в пределах своей компетенции моральное и материальное поощрение работников техникума и налагает на них дисциплинарные взыскания; определяет направления в соответствии с уставной деятельностью и порядок использования и распоряжения чистой прибыли, полученной техникумом в результате приносящей доход деятельности. Общее собрание техникума – орган самоуправления, объединяющий всех работников техникума осуществляющих свою деятельность на основе трудового договора, и представителей обучающихся. Решения Общего собрания, принятые в пределах полномочий, обязательны для исполнения всеми работниками и обучающимися техникума. Общее собрание содействует осуществлению управленческих начал, развитию инициативы работников и обучающихся; реализует право на самостоятельность техникума в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности. Общее собрание созывается директором техникума не реже двух раз в учебный год. Председатель и секретарь общего собрания избираются путем прямого открытого голосования членами Общего собрания из их числа простым большинством голосов от общего числа членов собрания. К формам самоуправления в Техникуме также относятся: Педагогический совет, Научно-методический совет; Студенческий совет. Педагогический совет создан в целях управления организацией образовательного процесса, развития содержания образования, реализации профессиональных образовательных программ, повышения качества обучения и воспитания обучающихся, совершенствования методической работы, а также содействия повышению квалификации педагогических работников. Его членами являются все педагогические работники техникума. Председателем Педагогического совета является директор техникума. Для ведения документации Педагогического совета директором назначается секретарь Педагогического совета. Педагогический совет техникума организует и проводит свою работу по плану, ежегодно утверждаемому директором техникума, не позднее 1 сентября текущего года. Заседание Педагогического Совета собирается не реже одного раза в квартал. К компетенции Педагогического Совета относятся: вопросы анализа, оценки и планирования: объема и качества знаний, умений и навыков обучающихся; теоретического и практического обучения, производственной практики, воспитательной работы; контроля образовательного процесса. Педагогический Совет Техникума проводит работу в соответствии с Положением, утвержденным директором техникума. Научно-методический совет в соответствии с Положением утвержденным директором техникума организует следующую деятельность: анализирует состояние и результативность деятельности методической службы; согласует требования к качеству; организует целенаправленную работу по повышению профессионального мастерства педагогов; осуществляет общее руководство разработкой и экспертизой методического обеспечения образовательного процесса; инновационную политику техникума; осуществляет комплексные исследования и др. В состав Научно-методического совета техникума входят: директор, заместители директора по учебной работе, учебно-воспитательной работе, учебно-производственной работе; председатели методических комиссий. Председателем Научно-методического совета является директор техникума. Состав совета утверждается директором техникума сроком на один год. Заседания Научно-методического совета проходят один раз в два месяца. Студенческий совет является общественной студенческой организацией, представляющей интересы обучающихся техникума перед администрацией. Студенческий совет является постоянно действующим выборным органом студенческого коллектива техникума и находится в прямом подчинении у заместителя директора по учебно-воспитательной работе в целях реализации концепции воспитательной работы и студенческого самоуправления. В своей работе совет руководствуется принципами демократии, добровольности, равноправии и законности и действует в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом техникума, Правилами внутреннего распорядка и настоящим Положением. Выбирать и быть выбранным в состав Студенческого совета и участвовать в его деятельности имеют право все обучающиеся техникума. Для организации взаимодействия структурных подразделений, координации их деятельности в техникуме работают пять заместителей директора: заместитель директора по учебной работе; заместитель директора по учебно-производственной работе; заместитель директора по общеобразовательным дисциплинам; заместитель директора по учебно-воспитательной работе; заместитель директора по административно-хозяйственной работе. Кроме этого в согласно штатному расписанию в техникуме предусмотрены следующие сотрудники: главный бухгалтер, юрисконсульт, старший инспектор по кадрам, программист, социальный педагог, педагог-психолог, руководитель физического воспитания, преподаватель-организатор ОБЖ, заведующий библиотекой, специалист по охране труда, комендант общежития. Текущие вопросы, требующие общего согласования, рассматриваются на планерных совещаниях у директора техникума. Система управления Техникумом предусматривает четкое взаимодействие подразделений при осуществлении образовательной деятельности. Система обеспечивается централизованным планированием работы, должностными инструкциями руководителей структурных подразделений, сложившейся системой контроля и сбора информации, коллегиальностью оценки эффективности принятых решений и полученных результатов.
СТРУКТУРА И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 2.1 Основные направления подготовки ГАПОУ «Акбулакский политехнический техникум» реализует программы среднего профессионального образования с целью подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена в соответствии с потребностями работодателей регионального рынка труда, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования. Получение среднего профессионального образования по очной форме обучения по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена осуществляются на базе основного общего образования с одновременным получением среднего общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования. Получение среднего профессионального образования по заочной форме обучения по программам подготовки специалистов среднего звена осуществляется на базе среднего общего образования. В соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности в период проведения самообследования в техникуме осуществляется подготовка специалистов: -по очной форме обучения:
-по заочной форме обучения
По окончании обучения в техникуме выпускникам присваивается классификация, соответствующая ФГОС СПО. В 2016-2017 учебном году в техникуме осуществляется подготовка рабочих, служащих и специалистов по семи основным профессиональным образовательным программам по очной и заочной формам обучения.
Состояние контингента Формирование контингента осуществлялось за счет средств бюджета Оренбургской области. В таблице представлено состояние контингента обучающихся на 1 января 2017 года. Контингент обучающихся техникума составляет 505 человек, из них: 480 человек (95,1%)-по очной; 25 человек (4,9%) по заочной формам обучения. Контингент обучающихся техникума стабилен. Контрольные цифры приема ежегодно выполняются на 100%. Движение обучающихся происходит по разным, в том числе в большинстве случаев по объективным причинам, и не вносит дестабилизации в процесс развития учреждения. Режим и условия обучения в техникуме организованы в соответствии с требованиями СанПиНа. Техникум работает в шестидневном режиме. В процессе комплектования контингента и работы по его сохранности по реализуемым профессиям и специальностям, осуществляется формированию осознанной и профессионально ориентированной мотивации обучающихся: беседы о роли профессии, проведение Недель и Декад по профессиям и специальностям, конкурсов профессионального мастерства, участие в выставках научно-технического творчества и т.п. В течение всего периода обучения осуществляется мониторинг состояния обученности студентов, проводится индивидуальная работа с неуспевающими. Пристальное внимание педагогический коллектив уделяет изучению социального состава обучающихся, образовательного ценза родителей. С этой целью проводятся социальные опросы, беседы, консультации, встречи с родителями. Техникум создает все необходимые предпосылки, условия и механизмы для обеспечения возможностей получения обучающимися качественного, доступного образования. Но при этом, число обучающихся, досрочно отчисленных является значительным. Причинами досрочного отчисления являются: собственное желание (осознание неверного профессионального выбора, невозможности освоения образовательной программы в полном объеме, недостаточный уровень освоения основного общего образования), низкий уровень мотивации, перевод в другие учебные заведения на другие формы обучения, смена места жительства. Отчисление по инициативе техникума происходит по причине академической неуспеваемости и за неликвидацию задолженностей в установленные сроки, за нарушение правил внутреннего распорядка (в основном - пропуски занятий без уважительных причин). Отчисление происходит после принятия исчерпывающих мер по сохранению данного студента в контингенте техникума. Досрочное отчисление обучающихся по инициативе техникума является существенным, поэтому задача сохранности контингента является одним из важных направлений деятельности педагогического коллектива, включающих создание условий и максимальное содействие адаптации студентов к требованиям и условиям обучения в техникуме, к самореализации студентов в профессиональной деятельности; индивидуальную работу со студентами и родителями.
Количество учебных групп по формам обучения на 1 января 2017 г.
Повар, кондитер | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 92 | 24 | 3,6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итого по профессии | 92 | 24 | 3,6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Машинист крана (крановщик) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 100 | 16 | 3,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 83 | 21 | 3,4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 92 | 24 | 3,6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итого по профессии | 92 | 20 | 3,4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Автомеханик | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 95 | 35 | 3,3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | 72 | 13 | 2,6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 93 | 34 | 3,4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итого по профессии | 87 | 27 | 3,1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Очная форма обучения | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего | 18 | 14 | 10 | 0 | 11 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19.02.10 Технология продукции общественного питания | 18 | 14 | 10 | 0 | 11 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Заочная форма обучения | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего | 9 | 9 | 7 | 0 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) | 9 | 9 | 7 | 0 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итого по ПОО | 27 | 23 | 17 | 0 | 16 | 4 | 0 |
по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих
Код УГС, наименование и код специальностей среднего профессионального образования в соответствии с приказом МИНОБРНАУКИ РФ от 29.10.2013 № 1199 | Общая численность выпускников | из них: | ||||||
Будут трудоустроены | в том числе, | Будут распределены по другим каналам занятости: | Не определились с трудоустройством | |||||
Подлежат призыву в ряды Вооруженных Сил РФ | Планируют продолжить обучение на следующем уровне профессионального образования по очной форме обучения | Планируют уйти в отпуск по уходу за ребенком | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
Очная форма обучения | ||||||||
Всего | 122 | 74 | 51 | 36 | 20 | 12 | 0 | |
09.00.00 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА | ||||||||
09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации | 42 | 30 | 20 | 2 | 6 | 8 | 0 | |
Итого по УГС 09.00.00 | 42 | 30 | 20 | 2 | 6 | 8 | 0 | |
19.00.00 ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ | ||||||||
19.01.17 Повар, кондитер | 16 | 6 | 6 | 2 | 5 | 4 | 0 | |
Итого по УГС 19.00.00 | 16 | 6 | 6 | 2 | 5 | 4 | 0 | |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 3.1. Соответствие содержания ППКРС и ППССЗ требованиям ГОС и ФГОС СПО В период самообследования подготовка обучающихся ведется по основным профессиональным образовательным программам СПО: программам подготовки квалифицированных рабочих, и служащих и программам подготовки специалистов среднего звена. Подготовка по программам подготовки специалистов среднего звена реализуется в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Структура учебных планов соответствует структуре, утвержденной инструктивными письмами Минобразования России «О разработке рабочих планов по специальностям и рабочих программ по учебным дисциплинам в средних специальных учебных заведениях» от 24.06.97 №12-52-91 ин/12-23 и «О разработке учебных планов по очнозаочной (вечерней) и заочной формам обучения в средних специальных учебных заведениях» от 24.06.97 №12-52-89 ин/12-23. По каждой основной профессиональной образовательной программе, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС СПО, реализуемой в Техникуме, разработан учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, а также контрольно-оценочные и учебно-методические материалы, методическое обеспечение самостоятельной работы. Учебные планы по каждой ОПОП разработаны на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям, профессиям среднего профессионального образования, в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России № 464 от 14.06.2013 г. «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программа среднего профессионального образования» и приказа Минобрнауки России № 291 от 18.04.2013 г. «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования». Структура учебных планов соответствует структуре согласно письму Минобрнауки России от 20.10.2010 №12-696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО». Общеобразовательный цикл ОПОП сформирован с учетом профиля (технического или социально-экономического) получаемого профессионального образования и в соответствии с Федеральными базисными учебными планами и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приказы Минобразования России от 09.03.2004г. №1312, от 20.08.2008 г. №241 и от 30.08.2010г. №889) и «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007г. №03-1180). Нормативный срок освоения ОПОП по подготовке специалистов среднего звена при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличен на 52 недели (1 год) из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 39 недель; промежуточная аттестация – 2 недели; каникулярное время – 11 недель. Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (1404 час.), распределено на изучение базовых и профильных дисциплин общеобразовательного цикла на основе Рекомендаций Минобрнауки России от 29.05.2007г. №03-1180. При этом на ОБЖ отводится 70 часов (приказ Минобрнауки России от 20.09.2008г. №241), на физическую культуру – по три часа в неделю (приказ Минобрнауки России от 30.08.2010 г. №889). Экзамены проводятся по русскому языку, математике, а также по профильной дисциплине (для технического профиля - физика, для социально- экономического – право). По русскому языку и математике – в письменной форме, по праву и физике – в устной. При формировании ОПОП объем времени, отведенный на вариативную часть циклов, распределен на увеличение объема времени, отведенного на учебные дисциплины и профессиональные модули обязательной части, в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательного учреждения. Вся учебно-программная документация согласована с работодателями. Нормативный срок освоения ППКРС составляет 43 недели в том числе: теоретическое обучение и освоения раздела «Физическая культура» - 16 недель (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю), учебная и производственная практика – 22 недели, промежуточная аттестация – 1 неделя, государственная итоговая аттестация – 2 недели, каникулярное время – 2 недели. Нормативный срок освоения ППКСР при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличен на 82 недели из расчета: теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) – 57 недель; промежуточная аттестация – 3 недели; каникулярное время – 13 недель. Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (2052 часа.), распределено на изучение базовых и профильных дисциплин общеобразовательного цикла на основе Рекомендаций Минобрнауки России от 29.05.2007г. №03-1180. При этом на ОБЖ отводится 70 часов(приказ Минобрнауки России от 20.09.2008г. №241), на физическую культуру – по 3 часа в неделю (приказ Минобрнауки России от 30.08.2010 г. №889). С целью повышения качества подготовки обучающихся по общеобразовательным дисциплинам 396 часов распределено на данную составляющую.
3.2. Анализ организации образовательного процесса Учебные планы, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС СПО, утверждены директором техникума и оформлены в соответствии с рекомендациями ФГУ ФИРО. Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно графику учебного процесса. Учебный год состоит из двух семестров. Продолжительность учебной недели – шестидневная. Объем обязательной учебной нагрузки составляет 36 часов в неделю; максимальный – 54 часа в неделю, включающий в себя все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы. Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 10 -11 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период. Академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Консультации устанавливаются для обучающихся на 1и 2 курсах в расчета 4 часа на 1 человека для обучающихся на последующих курсах в расчете 100 часов в год на группу, Количество экзаменов в учебном году не превышает 8, количество зачетов не более 10 (не включается в это зачет по физкультуре). Анализ рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, разработанных в соответствии с требованиями ФГОС СПО показал, что их форма соответствует рекомендациям ФГУ ФИРО. Все рабочие программы рассмотрены на заседаниях методических цикловых комиссий, что запротоколировано и утверждены заместителем директора по учебно-методической работе. Объемы максимальной учебной нагрузки, самостоятельной работы, аудиторных занятий соответствуют учебному плану. По всем учебным дисциплинам и профессиональным модулям составлены календарно-тематические планы, рассмотренные методическими цикловыми комиссиями и утвержденные заместителем директора по учебно-методической работе. Анализ календарно-тематических планов показал, что объем часов по учебным дисциплинам и профессиональным модулям соответствует учебным планам. На каждую учебную группу в техникуме заведен журнал теоретического обучения, учета производственного обучения и самостоятельной работы. Записи тем в журналах соответствуют календарно-тематическим планам по дисциплинам и профессиональным модулям. Журналы ведутся с соблюдением установленных указаний по их ведению. Анализ учебных журналов теоретического и производственного обучения, календарных учебных графиков показал, что объем учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, модулей выполняется в соответствии с учебными планами. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей соответствуют по содержанию требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов. В них предусмотрены часы на проведение лабораторных и практических работ, определены виды самостоятельной работы студентов. Проведение практик включено в соответствующие профессиональные модули, что соответствует предъявляемым требованиям. Объем внеаудиторной самостоятельной работы студентов соответствует объему самостоятельной работы в рабочих учебных планах и требованиям норматива. Программы государственной итоговой аттестации по каждой специальности и профессии разработаны в соответствии с приказом Минобрнауки России от 16.08.2013г №698 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования». В программах ГИА определены вид итоговой государственной аттестации, сроки проведения, необходимые экзаменационные материалы, процедура проведения итоговой государственной аттестации, критерии уровня и качества подготовки выпускника. Программы итоговой государственной аттестации выпускников по каждой специальности, профессии ежегодно рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий и педагогического совета техникума. Все программы итоговой аттестации согласованы с председателями государственных аттестационных комиссий и утверждены директором Техникума. Доводятся до сведения студентов не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации. По каждой реализуемой специальности и профессии разработаны методические рекомендации по выполнению. ВКР. Одним из основных документов, регулирующих образовательный процесс в техникуме, является расписание учебных занятий. Расписание учебных занятий способствует выполнению рабочих учебных планов и учебных программ; созданию оптимального режима работы обучающихся в течение дня, недели и других периодов учебного года; рациональному использованию кабинетов, залов, мастерских, обеспечению санитарно-гигиенических требований. Расписание учебных занятий составляется в соответствии с учебными планами и календарными графиками учебного процесса по каждой специальности, профессии. Расписание обеспечивает непрерывность учебного процесса в течение учебного дня, равномерность учебной работы студентов в течение недели. Расписание составляется еженедельно диспетчером по расписанию под руководством заместителя директора по учебной работе и утверждается директором техникума. Расписание учебных занятий оформляется в соответствии с установленной формой. Хранится расписание и журнал замены по расписанию у диспетчера по расписанию в течение одного года. Расписание учебных занятий экзаменов и консультаций по очной форме обучения. Учебные дни недели определяются расписанием учебной группы и не превышают 6 дней. Расписание учебных занятий составляется в соответствии с рабочими программами и календарно-тематическими планами по дисциплинам, в которых предусмотрено чередование теоретического и производственного обучения. Количество часов аудиторных занятий не превышает 36 часов в неделю. Помимо расписания преподаватели проводят в группе индивидуальные или групповые консультации. Количество консультаций, периодичность и время проведения определяются исходя из учебного плана по учебному графику группы. На каждую промежуточную, установленную графиком учебного процесса рабочего учебного плана по специальности, составляется расписание экзаменов и консультаций, которое утверждается директором техникума и доводится до сведения обучающихся не позднее, чем за две недели до начала сессии. Расписание учебных занятий экзаменов и консультаций по заочной форме обучения. Расписание учебных занятий, экзаменов, консультаций по заочной форме обучения составляется отдельно на каждую установочную или экзаменационную сессию в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса и утверждается директором техникума. В межсессионный период по отдельному расписанию со студентами проводятся консультации. Время проведения консультации определяется преподавателями соответствующей дисциплины, модуля и указывается в графике работы кабинета. Контроль за выполнением расписания по заочной форме обучения осуществляет заместителем директора по учебной работе. Учебные планы по специальностям среднего профессионального образования и программы по учебным дисциплинам, профессиональным модулям в отчетном периоде выполнялись в полном объеме. Ежегодно директором техникума утверждается график административного контроля на текущий учебный год. Целью административного контроля является посещение учебных занятий административными работниками техникума с целью осуществления планомерного контроля за качеством образовательного процесса. Организовано взаимопосещение занятий преподавателями с целью обмена опытом. Оценка качества освоения ОПОП включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются техникумом самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются техникомум самостоятельно, а для государственной итоговой аттестации – разрабатываются и утверждаются после предварительного заключения работодателей. Текущий контроль знаний осуществляется в форме контрольных, самостоятельных работ, защиты практических занятий и лабораторных работ, письменного и устного опроса. Промежуточная аттестация проводится в форме зачетов, дифференцированных зачетов, экзаменов, экзаменов квалификационных: зачеты и дифференцированные зачеты – за счет времени, отводимого на дисциплину, экзамены – за счет времени, выделенного ФГОС СПО. В процессе обучения, при сдаче дифференцированных зачетов и на экзаменах успеваемость студентов определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Экзамен квалификационный является итоговой формой контроля по профессиональному модулю и предназначен для определения степени готовности обучающихся к выполнению соответствующего профессиональному модулю вида профессиональной деятельности, а также уровня сформированности у обучающихся общих и профессиональных компетенций, определенных в разделе «Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы» ФГОС СПО. Экзамен квалификационный проводится как процедура внешнего оценивания с участием представителей работодателей. Итогом экзамена квалификационного является однозначное решение «Вид профессиональной деятельности освоен/не освоен» с указанием оценки освоения. Процедура организации и проведения экзамена квалификационного регламентирована Положением, утвержденным директором техникума. Контроль за организацией учебного процесса осуществляется со стороны заместителей директора по учебной и учебно-производственной работе, кураторы и заведующие отделениями ведут ежедневный учет посещаемости студентов, контролируют ими выполнение учебного плана. В образовательном процессе техникума используются как традиционные, так и активные формы и методы обучения, что обеспечивает педагогическую преемственность в процессе перехода на ФГОС. Среди форм организации образовательного процесса в техникуме можно выделить: лекции, семинарские и лабораторные занятия, практикумы, конференции, конкурсы профессионального мастерства, экскурсии, индивидуальные и групповые консультации, самостоятельную внеаудиторную работу студентов в рамках дисциплин, профессиональных модулей и т.д. Основными методами обучения являются проблемные лекции, эвристические беседы, диалог, мозговой штурм, анализ и решение конкретных производственных ситуаций, позиционные дискуссии, ролевые и деловые игры, тренинги, метод проектов, имитационные упражнения и т.д. Во внеаудиторной работе (в том числе воспитательной) первенство сохраняется за методом проектов, коллективными творческими делами, методом социальных проб и практик, тренингами и т.д. Среди знаковых средств обучения преимущество сохраняется за электронными учебниками и учебными пособиями, мультимедийными презентациями, видеоматериалами профильной направленности, листами рабочей тетради по дисциплине и модулю, инструкционными картами, карточками-заданиями, конспектами и т.д. В качестве логических регуляторов учебной деятельности выступают методические рекомендации по основным видам деятельности (по организации практических занятий и самостоятельной внеаудиторной нагрузки, по организации курсовой и выпускной квалификационной работ, по прохождению всех видов практик, различные алгоритмы и схемы).
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ Техникум реализует основные профессиональные образовательные программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих и специалистов среднего звена базового уровня, программы дополнительного профессионального образования. Реализуемые основные профессиональные образовательные программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих и специалистов среднего звена и формы обучения соответствуют выданной лицензии. В целом, сформированная структура подготовки специалистов в основном отражает современные тенденции развития рынка труда и отвечает потребностям региона, техникум имеет стабильный контингент обучающихся. Контрольные цифры приема выполняются. Деятельность администрации направлена на адекватную внешним обстоятельствам и собственным возможностям корректировку структуры приема, сохранение и упрочнение репутации образовательного учреждения. Структура и выбранные техникумом направления подготовки квалифицированных рабочих и служащих и специалистов среднего звена, учитывающие потребность в данных кадрах на региональном рынке труда, позволяют обеспечить прохождение производственной и преддипломной практики обучающимися на собственной базе и на базе предприятий-партнеров, выпускнику техникума быть востребованным в условиях рыночной конкуренции. Мониторинг учебного процесса позволяет обеспечивать систематическое, полное, точное и оперативное получение информации об учебном процессе, знаниях студентов и работе преподавателей. Уровень информационно-библиотечного обеспечения соответствует действующим нормам. За отчетный период значительно расширился спектр информационных источников и повысилось качество информационного обеспечения образовательного процесса. Профессиональная компетентность педагогических работников соответствует лицензионным показателям. Повышение квалификации и стажировка педагогических работников носит системный характер, охватывает весь преподавательский состав, регламентируется необходимыми нормативными документами. Учебно-методическая деятельность по профилю реализуемых специальностей и профессий в форме разработки учебно-методических комплексов, контрольно-оценочных средств и методических рекомендаций для организации лабораторно-практических и внеаудиторных самостоятельных работ осуществляется по всем образовательным программам среднего профессионального образования. Условия реализации образовательного процесса удовлетворяют требованиям ГОС, ФГОС. Техникум располагает необходимой материально-технической базой и социальной структурой поддержки преподавателей и студентов. Учебно-производственная база по состоянию и степени ее развития соответствует требованиям ГОС, ФГОС. Отношение средств, направленных на образования, ко всем доходам соответствует предъявляемым требованиям.
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 279; Нарушение авторского права страницы