Кто пломбирует автоцистерны после их заполнения нефтепродуктом?

 А) ответственное лицо грузоотправителя

 Б)оператор АЗС

В)Водитель автоцистерны

Г)Представитель пожарной охраны

2. Прием нефтепродуктов в резервуары АЗС из автоцистерны проводится:? А) одним работником

 Б) не менее двух работников

Где фиксируется количество принятого в резервуары АЗС нефтепродукта?

А) в журнале учета поступивших нефтепродуктов

 Б) сменном отчете

В) в журнале учета поступивших нефтепродуктов и в сменном отчете

 4.В какую тару запрещается выдача нефтепродуктов?

А)Объемом более 200 литров

 Б) пластиковую и стеклянную тару

В)в ведра

 5.Какой автотранспорт обслуживается вне очереди?

 А)Спецтранспорт

Б) инвалидов войны и труда, Героев СССР и России

 В)все вышеперечисленное

6.Разрешается ли заправлять автомобиль с работающим двигателем? А)разрешается

Б)запрещается

 В)разрешается если двигатель работает на газе

Г)разрешается если скопилась большая очередь

 7.Как удаляются пролитые на землю нефтепродукты?

А) Выжигаются

 Б) Засыпаются песком и переносятся в специально отведенное место

В) Смываются водой

Кто снимает показания суммарных счетчиков всех топливо- и маслораздаточных колонок при передаче смены?

 А)Начальник АЗС

Б) Оператор АЗС

 В) Служба по контролю и надзору

 9. Каким документом оформляется перемещение нефтепродуктов?

А) Актом

 Б) Квитанцией

 В) Чеком

Г) Распиской

Как зачищаются места разлива нефтепродуктов?

 А) Выжигаются

 Б) Снятие слоя земли до глубины, на 1-2 см превышающей глубинупроникновения нефтепродуктов в грунт.

 В) Перекапывание слоя земли

Где размещается бытовой мусор?

А) Сразу за территорией АЗС

Б) Временно в контейнерах с закрывающимися крышками15

 В) В мусорных пакетах

Какой номинальный расход топлива ТРК «НАРА» 21 М1С в минуту?

А)25 литров

 Б)50литров

В)75 литров

 Г)100 литров

 13. Как называется емкость для помещения нефтепродуктов

 А) цистерна

Б) баллон

В) колба

14. Давление испытательное – это….

А)наибольшее фактическое давление при испытании цистерны

Б) давление, при котором происходит разрушение цистерны

15. Номинальную вместимость автоцистерны устанавливают кратной…

 А) 0,1 м 3 ,

 Б) 0,2 м 3 ,

 В) 0,5 м 3

16. АТС для перевозки или раздачи топлива и масла…

А) должно состоять только из автомобиля-тягача

 Б) должно состоять из автомобиля-тягача и одного прицепа

В) может состоять из автомобиля-тягача и нескольких прицепов

Как осуществляют все операции по наполнению автоцистерны

А) закрытым способом

 Б) открытым способом

 В) закрытым или открытым способом в зависимости от расположения резервуара

18. Для изготовления автоцистерн запрещается применять шасси автомобиля с двигателем, работающим…

А) на бензине

Б) на газе

В) на дизельном топливе

Эталон ответов: 1 А; 2 Б;3 В;4 Б;5 В; 6 Б;7 Б;8 Б; 9 А; 10Б; 11 Б;12 Б13 А;14 А; 15 А;16 Б; 17 А;18 Б

Источники информации

1. Правила технической эксплуатации автозаправочных станций РД – 153-39.2-080-01.

2. Войтенко А.И. Нефтесклады, резервуары для нефтепродуктов и их оборудование, правила приема, хранения и отпуска нефтепродуктов.

3. Инструкция по контролю и обеспечению сохранения качества нефтепродуктов в организациях нефтепродуктообеспечения.

4. Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации нефтебаз, складов ГСМ, стационарных и передвижных автозаправочных станций. ПОТ РМ 021-2002

Дополнительные источники:

1. Типовая инструкция по охране труда для оператора автозапрвочных станций.

2. Закон РФ «Об обеспечении единства измерений» от 27.04.93 № 4871-1.

3. Закон РФ «О применении контрольно-кассовых машин при осуществлении денежных расчетов с населением» от 18.06.93 № 5216-1

4. Федеральный закон «Об охране окружающей природной среды» от 19.12.91.

         Интернет-ресурсы :

1. Сайт «Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов»

(адрес: http://fcior.edu.ru);

2. Сайт «Единая коллекция ЦОР», (адрес:http://www.school-                   collection.edu.ru/).

Приложение А

Кировское областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение «Слободской технологический техникум»     РЕФЕРАТ по МДК.03.01 . Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов   Тема: Правила безопасности для объектов, использующих сжиженные углеводородные газы и жидкие углеводороды                                      Выполнил: Трефилов Артем                                                              Олегович                                           Профессия: 190631.01Автомеханик                                                                        2 курс, гр АМ-21                                           Руководитель: Ракитин                                                                             Олег Эдуардович     Слободской 2016

Приложение Б

Вид работы: Подготовка информационного сообщения

Подготовка информационного сообщения – это вид внеаудиторной самостоятельной работы по подготовке небольшого по объему устного сообщения для озвучивания на учебном занятии. Сообщаемая информация носит характер уточнения и обобщения, несет новизну, отражает современный взгляд по определенным проблемам.

Сообщение отличается от докладов и рефератов не только объемом информации, но и ее характером – сообщения дополняют изучаемый вопрос фактическими или статистическими материалами.

Затраты времени на подготовку сообщения зависят от трудности сбора информации, сложности материала по теме, определяются преподавателем

Инструкция по выполнению самостоятельной работы:

4. Соберите и изучите информацию по теме.

5. Составьте графически структуру сообщения по теме.

6. Озвучить сообщение в установленный срок (регламент до 5 мин)

Форма отчетности : информационное сообщение представляется в письменном виде в рабочей тетради или в печатном варианте на листах формата А-4.

Форма контроля : сообщение в контексте занятия.

Критерии оценки :

«Отлично» выставляется в случае, если работа выполнена в соответствии с инструкцией, полностью раскрыта тема сообщения, выступление четко выстроено, демонстрирует отличное знание материала, работа на контроль представлена в срок.

«Хорошо» выставляется в случае, если работа выполнена в соответствии с инструкцией, полностью раскрыта тема сообщения, при выступление не дает полного развернутого ответа на вопросы, работа на контроль представлена в срок.

«Удовлетворительно» выставляется в случае, если работа выполнена в соответствии с инструкцией, тема сообщения раскрыта не в полном объеме, при выступление не дает полного развернутого ответа на вопросы, работа на контроль предоставлена в срок.  

«Неудовлетворительно» выставляется в случае, если работа выполнена не в соответствии с инструкцией, не в полном объеме представлен материал, во время выступления затрудняется при ответах на вопросы, работа на контроль представлена не в срок.

 

 

 

Приложение В

Вид работы: Подготовка доклада.

 

 Доклад - это устное выступление на заданную тему. В учебных заведениях время доклада, как правило, составляет 5-10 минут.

Цели доклада:

1. Научиться убедительно и кратко излагать свои мысли в устной форме. (Эффективно продавать свой интеллектуальный продукт).

2. Донести информацию до слушателя, установить контакт с аудиторией и получить обратную связь.

 

Инструкция по выполнению самостоятельной работы:

 

7. Выбрать тему доклада.

8. Определить 6-9 источников информации.

9. Выделите ключевые вопросы, основную проблему, определить терминологию.

10. Составить план написания доклада.

11. Подготовить доклад, опираясь методические рекомендации.

12. Подготовить публичное выступление.

 

Методические рекомендации по написанию плана и содержанию доклада

Важно при подготовке доклада учитывать три его фазы: мотивацию, убеждение, побуждение.

В первой фазе доклада рекомендуется использовать:

¾ риторические вопросы;

¾ актуальные местные события;

¾ личные происшествия;

¾ истории, вызывающие шок;

¾ цитаты, пословицы;

¾ возбуждение воображения;

¾ оптический или акустический эффект;

¾ неожиданное для слушателей начало доклада.

Как правило, используется один из перечисленных приёмов. Главная цель фазы открытия (мотивации) - привлечь внимание слушателей к докладчику, поэтому длительность её минимальна.

Вторая фаза. Ядром хорошего доклада является информация. Она должна быть новой и понятной. Важно в процессе доклада не только сообщить информацию, но и убедить слушателей в правильности своей точки зрения. Для убеждения следует использовать:

¾ сообщение о себе: кто?

¾ обоснование необходимости доклада: почему?

¾ доказательство: кто? когда? где? сколько?

¾ пример: берём пример с ...

¾ сравнение: это так же, как.

¾ проблемы: что мешает?

Третья фаза доклада должна способствовать положительной реакции слушателей. В заключении могут быть использованы:

¾ обобщение;

¾ прогноз;

¾ цитата;

¾ пожелания;

¾ объявление о продолжении дискуссии;

¾ просьба о предложениях по улучшению;

¾ благодарность за внимание.

Обратная связь

При общении следует помнить о правильной реакции (реплике) на задаваемые вам вопросы. Правильная реакция на вопрос:

Да.

Хорошо.

Спасибо, что вы мне сказали.

Это является совсем новой точкой зрения.

Это можно реализовать.

Вы попали в точку.

Именно это я имею в виду.

Прекрасная идея.

Это можно делать и так.

Вы правы.

Спасибо за Ваши указания.

Это именно и является основным вопросом проблемы.

Составляющие воздействия докладчика на слушателей

1. Язык доклада:

¾ короткие предложения;

¾ выделение главных предложений;

¾  выбор слов;

¾  иностранные слова;

¾  сокращения.

¾  образность языка.

2. Голос:

¾ выразительность;

¾ вариации громкости;

¾  темп речи.

3. Внешнее общение

¾ зрительный контакт;

¾  обратная связь;

¾ доверительность;

¾ жестикуляция.

 

 

Форма отчетности: доклад выполняется на листах формата А4 в соответствии с представленными в методических рекомендациях требованиями.

Форма контроля: выступление на учебном занятии.

Критерии оценки :

«Отлично» выставляется в случае, когда объем доклада составляет 5-6 страниц, текст напечатан аккуратно, в соответствии с требованиями, полностью раскрыта тема доклада, информация взята из нескольких источников, доклад написан грамотно, без ошибок. При защите доклада обучающийся продемонстрировал отличное знание материала работы, приводил соответствующие доводы, давал полные развернутые ответы на вопросы и аргументировал их.

«Хорошо» выставляется в случае, когда объем доклада составляет 4-5 страниц, текст напечатан аккуратно, в соответствии с требованиями, встречаются небольшие опечатки, полностью раскрыта тема доклада, информация взята из нескольких источников, доклад написан грамотно. При защите доклада студент продемонстрировал хорошее знание материала работы, приводил соответствующие доводы, но не смог дать полные развернутые ответы на вопросы и привести соответствующие аргументы.

«Удовлетворительно» - в случае, когда объем доклада составляет менее 4 страниц, текст напечатан неаккуратно, много опечаток, тема доклада раскрыта не полностью, информация взята из одного источника, реферат написан с ошибками. При защите доклада обучающийся продемонстрировал слабое знание материала работы, не смог привести соответствующие доводы и аргументировать сои ответы.

«Неудовлетворительно» - в случае, когда объем доклада составляет менее 4 страниц, текст напечатан неаккуратно, много опечаток, тема доклада не раскрыта, информация взята из 1 источника, много ошибок в построении предложений. При защите доклада обучающийся продемонстрировал слабое знание материала работы, не смог раскрыть тему, не отвечал на вопросы.

 

 

Приложение Г

Вид работы: Создание мультимедийной презентации в программе Microsoft Office PowerPoint 2007.

 

       Программа Microsoft PowerPoint позволяет решить множество проблем, связанных с подготовкой различных докладов, отчетов, расчетов и анализов данных. Она дает возможность не только включить в отчет полученные результаты и напечатать их на бумаге, но и продемонстрировать широкой аудитории с использованием проекционного оборудования.

 

Инструкция по выполнению самостоятельной работы:

 

1. Познакомьтесь со статьей «Как создать презентацию в MS PowerPoint?» http://учебныепрезентации.рф/kak-sozdat-prezentaciju-v-powerpoint.html.

2. Поместить всю необходимую информацию для презентации в специальную папку «Материалы для презентации».

3. Запустите приложение Microsoft PowerPoint 2007 (Пуск – Все программы – Micrsoft Office – Micrsoft PowerPoint 2007).

4. Создать компьютерную презентацию опираясь на правила по оформлению.

 

Правила оформления компьютерных презентаций

 

Рекомендации по дизайну презентации

       Чтобы презентация хорошо воспринималась слушателями и не вызывала отрицательных эмоций (подсознательных или вполне осознанных), необходимо соблюдать правила ее оформления.

       Презентация предполагает сочетание информации различных типов: текста, графических изображений, музыкальных и звуковых эффектов, анимации и видеофрагментов. Поэтому необходимо учитывать специфику комбинирования фрагментов информации различных типов.

       Кроме того, оформление и демонстрация каждого из перечисленных типов информации также подчиняется определенным правилам. Так, например, для текстовой информации важен выбор шрифта, для графической — яркость и насыщенность цвета, для наилучшего их совместного восприятия необходимо оптимальное взаиморасположение на слайде.

       Рекомендации по оформлению и представлению на экране материалов различного вида.

       Текстовая информация:

¾ размер шрифта: 24-54 пункта (заголовок), 18-36 пунктов (обычный текст);

¾ цвет шрифта и цвет фона должны контрастировать (текст должен хорошо читаться), но не резать глаза;

¾ тип шрифта: для основного текста гладкий шрифт без засечек (Arial, Таhоmа, Verdana),  для заголовка можно использовать декоративный шрифт, если он хорошо читаем;

¾ курсив, подчеркивание, жирный шрифт, прописные буквы рекомендуется использовать только для смыслового выделения фрагмента текста.

Графическая информация:

¾ рисунки, фотографии, диаграммы призваны дополнить текстовую информацию или передать ее в более наглядном виде;

¾ желательно избегать в презентации рисунков, не несущих смысловой нагрузки, если они не являются частью стилевого оформления;

¾ цвет графических изображений не должен резко контрастировать с общим стилевым оформлением слайда;

¾ иллюстрации рекомендуется сопровождать пояснительным текстом;

¾ если графическое изображение используется в качестве фона, то текст на этом фоне должен быть хорошо читаем.

       Анимация

       Анимационные эффекты используются для привлечения внимания слушателей или для демонстрации динамики развития какого-либо процесса. В этих случаях использование анимации оправдано, но не стоит чрезмерно насыщать презентацию такими эффектами, иначе это вызовет негативную реакцию аудитории.

 

Звук

¾ звуковое сопровождение должно отражать суть или подчеркивать особенность темы слайда, презентации;

¾ необходимо выбрать оптимальную громкость, чтобы звук был слышен всем слушателям, но не был оглушительным;

¾ если это фоновая музыка, то она должна не отвлекать внимание слушателей и не заглушать слова докладчика. Чтобы все материалы слайда воспринимались целостно, и не возникало диссонанса между отдельными его фрагментами, необходимо учитывать общие правила оформления презентации.

      

       Единое стилевое оформление

¾ стиль может включать: определенный шрифт (гарнитура и цвет), цвет фона или фоновый рисунок, декоративный элемент небольшого размера и др.;

¾ не рекомендуется использовать в стилевом оформлении презентации более 3 цветов и более 3 типов шрифта;

¾ оформление слайда не должно отвлекать внимание слушателей от его содержательной части; все слайды презентации должны быть выдержаны в одном стиле.

 

       Содержание и расположение информационных блоков на слайде

¾ информационных блоков не должно быть слишком много (3-6);

¾ рекомендуемый размер одного информационного блока — не более 1/2 размера слайда;

¾ желательно присутствие на странице блоков с разнотипной информацией (текст, графики, диаграммы, таблицы, рисунки), дополняющей друг друга;

¾ ключевые слова в информационном блоке необходимо выделить;

¾ информационные блоки лучше располагать горизонтально, связанные по смыслу блоки — слева направо;

¾ наиболее важную информацию следует поместить в центр слайда;

¾ логика предъявления информации на слайдах и в презентации должна соответствовать логике ее изложения.

       Помимо правильного расположения текстовых блоков, нужно не забывать и об их содержании — тексте. В нем ни в коем случае не должно содержаться орфографических ошибок. Также следует учитывать общие правила оформления текста.

       После создания презентации и ее оформления, необходимо отрепетировать ее показ и свое выступление, проверить, как будет выглядеть презентация в целом (на экране компьютера или проекционном экране), насколько скоро и адекватно она воспринимается из разных мест аудитории, при разном освещении, шумовом сопровождении, в обстановке, максимально приближенной к реальным условиям выступления.

       Рекомендации к содержанию презентации.

       По содержанию

       На слайдах презентации не пишется весь тот текст, который произносит докладчик (во- первых, в этом случае сам факт произнесения доклада теряет смысл, так как аудитория обычно умеет читать, а во-вторых, длинный текст на слайде плохо воспринимается и только мешает слушанию и пониманию смысла).

       Текст на слайде должен содержать только ключевые фразы (слова), которые докладчик развивает и комментирует устно.

       Если презентация является основой устного доклада, то второй слайд должен содержать краткое перечисление всех основных вопросов, которые будут рассмотрены в докладе. Это нечасто встречается, но практика показывает, что правило - чрезвычайно полезное: дисциплинирует докладчика, концентрирует внимание слушателей, а, кроме того, во время создания такого слайда от автора требуется очень четко выделить и сформулировать ключевые проблемы доклада.

       Если презентация имеет характер игры, викторины, или какой-либо другой, который требует активного участия аудитории, то на каждом слайде должен быть текст только одного шага, или эти «шаги» должны появляться на экране постепенно.

       По оформлению

       На первом слайде пишется не только название презентации, но и имена авторов (в ученическом случае - и руководителя проекта) и дата создания.

       Каждая прямая цитата, которую комментирует или даже просто приводит докладчик (будь то эпиграф или цитаты по ходу доклада) размещается на отдельном слайде, обязательно с полной подписью автора (имя и фамилия, инициалы и фамилия, но ни в коем случае - одна фамилия, исключение - псевдонимы). Допустимый вариант - две небольшие цитаты на одну тему на одном слайде, но не больше.

       Все схемы и графики должны иметь названия, отражающие их содержание. Подбор шрифтов и художественное оформление слайдов должны не только соответствовать содержанию, но и учитывать восприятие аудитории. Например, сложные рисованные шрифты часто трудно читаются, тогда как содержание слайда должно восприниматься все сразу - одним взглядом.

       На каждом слайде выставляется колонтитул, включающий фамилию автора и/или краткое название презентации и год, номер слайда.

       В конце презентации представляется список использованных источников, оформленный по правилам библиографического описания.

       Правила хорошего тона требуют, чтобы последний слайд содержал выражение благодарности тем, кто прямо или косвенно помогал в работе над презентацией.

Кино и видеоматериалы оформляются титрами, в которых указываются:

¾ название фильма (репортажа),

¾ год и место выпуска,

¾ авторы идеи и сценария,

¾ руководитель проекта,

       Правила компьютерного набора текста при создании презентаций

Общие правила оформления текста

       Точка в конце заголовка и подзаголовках, выключенных отдельной строкой, не ставится. Если заголовок состоит из нескольких предложений, то точка не ставится после последнего из них.

       Порядковый номер всех видов заголовков, набираемый в одной строке с текстом, должен быть отделен пробелом независимо от того, есть ли после номера точка.

       Точка не ставится в конце подрисуночной подписи, в заголовке таблицы и внутри нее. При отделении десятичных долей от целых чисел лучше ставить запятую (0,158), а не точку (0.158).

       Перед знаком препинания пробел не ставится (исключение составляют открывающиеся парные знаки, например, скобки, кавычки). После знака препинания пробел обязателен (если этот знак не стоит в конце абзаца). Тире выделяется пробелами с двух сторон. Дефис пробелами не выделяется.

       Числительные порядковые и количественные выражаются в простом тексте словами (обычно, однозначные при наличии сокращенных наименований), цифрами (многозначные и при наличии сокращенных обозначений) и смешанным способом (после десятков тысяч часто применяются выражения типа 25 тыс.), числительные в косвенных падежах набирают с так называемыми наращениями (6-го). В наборе встречаются арабские и римские цифры.

       Индексы и показатели между собой и от предшествующих и последующих элементов набора не должны быть разделены пробелом (Н2О, м3/с)

       Нельзя набирать в разных строках фамилии и инициалы, к ним относящиеся, а также отделять один инициал от другого.

       Не следует оставлять в конце строки предлоги и союзы (из одной-трех букв), начинающие предложение, а также однобуквенные союзы и предлоги в середине предложений.

       Последняя строка в абзаце не должна быть слишком короткой. Надо стараться избегать оставления в строке или переноса двух букв. Текст концевой строки должен быть в 1,5-2 раза больше размера абзацного отступа, т.е. содержать не менее 5-7 букв. Если этого не получается, необходимо вогнать остаток текста в предыдущие строки или выгнать из них часть текста. Это правило не относится к концевым строкам в математических рассуждениях, когда текст может быть совсем коротким, например "и", "или" и т.п.

       Знаки процента (%) применяют только с относящимися к ним числами, от которых они не отделяются.

       Знаки градуса (°), минуты ('), секунды ('') от предыдущих чисел не должны быть отделены пробелом, а от последующих чисел должны быть отделены пробелом (10° 15').

       Формулы в текстовых строках набора научно-технических текстов должны быть отделены от текста на пробел или на двойной пробел. Формулы, следующие в текстовой строке одна за другой, должны быть отделены друг от друга удвоенными пробелами.

       Знаки номера (№) и параграфа (§) применяют только с относящимися к ним числами и отделяются пробелом от них и от остального текста с двух сторон. Сдвоенные знаки набираются вплотную друг к другу. Если к знаку относится несколько чисел, то между собой они отделяются пробелами. Нельзя в разных строках набирать знаки и относящиеся к ним цифры.

       В русском языке различают следующие виды сокращений: буквенная аббревиатура — сокращенное слово, составленное из первых букв слов, входящих в полное название (СССР, НДР, РФ, вуз); сложносокращенные слова, составленные из частей сокращенных слов (колхоз) или усеченных и полных слов (Моссовет), и графические сокращения по начальным буквам (г. — год), по частям слов (см. — смотри), по характерным буквам (млрд — миллиард), а также по начальным и конечным буквам (ф-ка — фабрика). Кроме того, в текстах применяют буквенные обозначения единиц физических величин. Все буквенные аббревиатуры набирают прямым шрифтом без точек и без разбивки между буквами, сложносокращенные слова и графические сокращения набирают как обычный текст. В выделенных шрифтами текстах все эти сокращения набирают тем же, выделительным шрифтом.

       Специфические требования при компьютерном наборе текста

       При наборе текста одного абзаца клавиша «Перевод строки» («Епtег») нажимается только в конце этого абзаца.

Между словами нужно ставить ровно один пробел. Равномерное распределение слов в строке текстовым процессором выполняется автоматически. Абзацный отступ (красную строку) устанавливать с помощью пробелов запрещено, для этого используются возможности текстового процессора (например, можно использовать бегунки на горизонтальной полосе прокрутки или табулятор).

       Знак неразрывный пробел (Вставка - Символ, вкладка Специальные знаки или комбинация клавиш Ctrl + Shift +пробел) препятствует символам, между которыми он поставлен, располагаться на разных строчках, и сохраняется фиксированным при любом выравнивании абзаца (не может увеличиваться, в отличие от обычного пробела).

       Выделением называют особое оформление отдельных слов или частей текста, которое подчеркивает их значение. Все виды выделений делят на три группы:

¾ шрифтовые выделения, выполняемые путем замены характера или начертания шрифта, — набор курсивом, полужирным, жирным, полужирным курсивом, прописными или капительными буквами, шрифтами другого кегля или даже другой гарнитуры;

¾ нешрифтовые выделения, выполняемые путем изменения расстояний между буквами (набор вразрядку) или между строками набора (дополнительные отбивки отдельных строк), изменения формата набора (набор «в красную строку», набор с одно- или двусторонними втяжками), подчеркивания текста тонкими или полужирными линейками или заключения отдельных частей текста в рамки и т. п.;

¾ комбинированные выделения, выполняемые одновременно двумя способами, например, набор полужирным вразрядку, набор полужирным шрифтом увеличенного кегля с выключкой в «красную строку» и дополнительными отбивками, набор курсивом с заключением текста в рамку и т. п. Шрифтовые выделения (курсивом, полужирным, жирным) должны быть выполнены шрифтами той же гарнитуры и кегля, что и основной текст. Знаки препинания, следующие за выделенной частью текста, должны быть набраны шрифтом основного текста.

       В текстовом наборе абзацные отступы должны быть строго одинаковыми во всем документе, независимо от кегля набора отдельных частей текста.

       Знак тире, или длинное тире, может быть набрано с помощью одновременного нажатия комбинации клавиш Ctrl + Shift +серый минус (серый минус располагается на цифровой клавиатуре, справа) или Вставка - Символ, вкладка Специальные знаки.

Общие правила оформления презентации

Дизайн

       Выберите готовый дизайн или создайте свой так, чтобы он соответствовал Вашей теме, не отвлекал слушателей.

Титульный лист

1. Название презентации.

2. Автор: ФИО, обучающегося, место учебы, год.

3. Логотип (по желанию).

Второй слайд «Содержание» - список основных вопросов, рассматриваемых в содержании. Лучше оформить в виде гиперссылок (для интерактивности презентации).

Заголовки

1. Все заголовки выполнены в едином стиле (цвет, шрифт, размер, начертание).

2. В конце точка НИКОГДА не ставится.

3. Анимация, как правило, не применяется.

Текст

1. Форматируется по ширине.

2. Размер и цвет шрифта подбираются так, чтобы было хорошо видно.

3. Подчеркивание НЕ используется, т.к. оно в документе указывает на гиперссылку.

4. Элементы списка отделяются точкой с запятой. В конце обязательно ставится точка.

Пример 1.

Виды механической обработки овощей:

¾ сортировка;

¾ колибровка;

¾ мойка;

¾ очистка;

¾ доочистка;

¾ нарезка.

       Обратите внимание, что после двоеточия все элементы списка пишутся с маленькой буквы!

       Если список начинается сразу, то первый элемент записывается с большой буквы, далее - маленькими.

5. На схемах текст лучше форматировать по центру.

6. В таблицах - по усмотрению автора.

7. Обычный текст пишется без использования маркеров списка

8. Выделяйте главное в тексте другим цветом (желательно все в едином стиле).

Графика

1. Используйте четкие изображения с хорошим качеством.

1. Лучше растровые изображения (в формате jpq) заранее обработать в любом графическом редакторе для уменьшения размера файла. Если такой возможности нет, используйте панель «Настройка изображения».

Анимация

       Используйте только в том случае, когда это действительно необходимо. Лишняя анимация только отвлекает.

Список литературы

1. Сначала указывается фамилия (в алфавитном порядке) и инициалы.

2. Пишется название источника (без кавычек).

3. Ставится тире и указывается место издания.

4. Через двоеточие указывается издательство (без кавычек).

5. После запятой пишется год издания.

Пример:

Петров А.В. Экономика в школе. - М.: Просвещение, 2001.

Сидоров Т.В. Экономика транспорта. - Спб.: Аврора, 2000.

Щукина И.Г. Люди и машины. - Саратов: Лицей, 2006.

Интернет-ресурсы: указывается полный адрес в виде гиперссылки, например: http://учебныепрезентации.рф/kak-sozdat-prezentaciju-v-powerpoint.html.

       Для правильной работы презентации все вложенные файлы (документы, видео, звук и пр.) размещайте в ту же папку, что и презентацию.

Правила оформления презентаций

Общие требования к смыслу и оформлению:

       Всегда необходимо отталкиваться от целей презентации и от условий прочтения. Презентации должны быть разными — своя на каждую ситуацию. Презентация для выступления, презентация для отправки по почте или презентация для личной встречи значительно отличаются

Общий порядок слайдов:

1. Титульный;

2. План презентации (практика показывает, что 5-6 пунктов — это максимум);

3. Основная часть;

4. Заключение (выводы);

5. Спасибо за внимание (подпись).

Требования к оформлению диаграмм:

У диаграммы должно быть название или таким названием может служить заголовок слайда. Диаграмма должна занимать все место на слайде.

Линии и подписи должны быть хорошо видны.

Требования к оформлению таблиц:

Название для таблицы;

Читаемость при невчитываемости;

Отличие шапки от основных данных.

Последний слайд (любое из перечисленного):

Спасибо за внимание;

Вопросы;

Подпись;

Контакты.

Приложение Д

 

Вид задания: Составление (заполнение) таблицы

 

Таблица (из лат. tabula «доска») — способ передачи содержания, заключающийся в организации структуры данных, в которой отдельные элементы помещены в ячейки, каждой из которых сопоставлена пара значений — номер строки и номер колонки. Таким образом, устанавливается смысловая связь между элементами, принадлежащими одному столбцу или одной строке. Таблицы являются удобной формой для отображения информации. Но таблицы выполняют лишь тогда свою цель, когда между строчками и столбцами имеется смысловая связь.

 

Инструкция по выполнению самостоятельной работы:

1. Внимательно прочитать текст лекции или соответствующий параграф учебника (рекомендуемые источники информации).

2. Продумать «конструкцию» таблицы, расположение порядковых номеров, терминов, примеров и пояснений (и прочего).

3. Начертить таблицу и заполнить ее графы необходимым содержимым.

Форма отчетности : таблица предоставляется в рабочей тетради.

Форма контроля: в контексте занятия

Критерии оценки:

«Отлично» выставляется в случае, если таблица выполнена аккуратно, все примеры номенклатуры указаны верно, примеры соответствуют определению, термины записаны понятно и правильно.

«Хорошо» выставляется в случае, если таблица содержит 1-2 неточности или недостаточно полно раскрыта тема.

«Удовлетворительно» - в случае, если таблица выполнена неаккуратно, примеры приведены с многочисленными неточностями.

«Неудовлетворительно» - таблица выполнена небрежно, примеры с ошибками, названия неполные.

 

 

⇐ Предыдущая1234

Поделиться: