Трудоемкость дисциплины в часах Стр 1 из 4Следующая ⇒ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ ИМЕНИ ИВАНА ФЕДОРОВА» УТВЕРЖДАЮ                                                                                 Проректор по учебной работе ______________Т.В. Маркелова                                                            «_____» ___________201_г.    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины Печатные и электронные средства информации  По направлению подготовки Издательское дело По профилю подготовки                 ___________________________ Факультет              Издательского дела и журналистики   Кафедра        Истории книги и антикварно-букинистической торговли   Квалификация (степень) выпускника         бакалавр Москва — 2012 Разработчик: Доцент, кандидат филологических наук Г.В.Кожевников Рецензент: Зам. Генерального директора по науке Российской книжной палаты, кандидат исторических наук К.М.Сухоруков     Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Истории книги и антикварно-букинистической торговли»   (дата)  ____________ 201 г, протокол № .                                    Зав. кафедрой ____________________/                   /     Одобрена  Советом факультета _________________________________   (дата) ____________ 201 г, протокол №                                      Председатель_________________ /                       /   Индекс по учебному плану Цикл	Компонент
Базовая часть	Вариативная часть	По выбору студента
	Гуманитарный и социальный  и экономический цикл
	Математический и естественнонаучный цикл
Б.3.1.5	Профессиональный цикл	+

Форма Обучения	Курс	Семестр	Трудоемкость дисциплины в часах							Форма Итогового Контроля
			Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские (практически) занятия	Лабораторные занятия	Курсовая работа (проект)	Самостоятельная работа
Очная	2	3	144	68	34	34	-	20	20	экзамен
Очно-заочная	2	3	144	51	34	17	-	26	37	экзамен
Заочная	3	-	144	20	12	8	-	32	92	экзамен

 

Цели и задачи дисциплины

Цели освоения дисциплины «Печатные и электронные средства информации»: помочь студенту в совершенстве усвоить систему современных печатных и электронных средств информации, овладеть теорией печатных и электронных средств информации, их типологией, знать основные этапы развития; специфику и инновационные особенности различных видов печатных и электронных изданий.

Задачи дисциплины:

- изучение теории печатных и электронных средств информации, их типологии, основных этапов развития; специфики и инновационных особенностей различных видов печатных и электронных изданий;

- формирование представлений о типологическом анализе, о методах разработки и обоснования репертуарной и тиражной политики в области издания и распространения печатных и электронных изданий;

- выработка навыков использования в практической деятельности типологических и классификационных схем, принципов репертуарной и тиражной политики в области подготовки, выпуска и распространения печатных и электронных изданий различной тематической направленности.

 

Требования к результатам освоения дисциплины

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки «Издательское дело»:

а) общекультурные (ОК):

- владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

- логически верно, ясно и аргументировано выражать мысли в устной и письменной форме (ОК-2);

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к профессиональной деятельности (ОК-8);

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

- работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

 

б) профессиональные (ПК):

- определять характеристики проектируемых книжных, газетно-журнальных, рекламных, электронных и других изданий (ПК-3);

- владеть приемами и методами аналитико-синтетической переработки потоков информации (ПК-8);

- обосновать концепцию издания (ПК-9);

- понимать сущностные характеристики произведения и издания (ПК-10);

- реализовать издательский проект с учетом видовых особенностей издания (ПК-11);

- участвовать в планировании, формировании и выпуске номера периодического издания (ПК-12);

- участвовать в формировании тематического плана и издательского портфеля (ПК-13);

- использовать информационные технологии и программное обеспечение при разработке издательских проектов (ПК-14);

- соблюдать технологические требования при разработке издательских проектов (ПК-15);

- оценить авторские заявки и авторские оригиналы (ПК-16);

- редактировать авторские оригиналы книжных, газетно-журнальных, рекламных изданий, контент цифровых документов (ПК-17);

- разрабатывать состав, структуру и аппарат издания (ПК-19);

- разрабатывать предложения по дизайну издания (ПК-20);

- формировать издательский оригинал и готовить издание к выпуску (ПК-21);

- контролировать качество художественного оформления и полиграфического исполнения издания (ПК-22);

- формировать структуру и контент электронных изданий, применять программные средства их разработки (ПК-23);

- координировать работу над издательским проектом печатных и электронных изданий (ПК-24);

- использовать цифровые активы и базы данных (ПК-26);

- принимать управленческие решения по реализации издательского проекта (ПК-27);

- организовать информационно-библиографическое сопровождение (ПК-31);

- участвовать в подготовке и проведении рекламных мероприятий на предприятии распространения издательской продукции (ПК-32);

- использовать электронные форматы передачи информации (ПК-34);

- владеть методами распространения цифровых изданий (ПК-35);

- формировать ассортимент предприятий распространения издательской продукции (ПК-36);

- анализировать и обобщать профессиональную научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт издательского дела (ПК-40);

- использовать современные достижения науки в практической издательской деятельности (ПК-41);

- представлять результаты исследования в форме рефератов, публикаций, научных отчетов (ПК-42).  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: ОК-8; ОК-12; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-40.

2) Уметь: ОК-2; ОК-5; ОК-9; ОК-10; ОК-14; ПК-3; ПК-9; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-19; ПК-20; ПК-21; ПК-23; ПК-24; ПК-26; ПК-31; ПК-32; ПК-34; ПК-36; ПК-40; ПК-41; ПК-42.

3) Владеть: ОК-1; ОК-13; ПК-8; ПК-17; ПК-22; ПК-27; ПК-35.

 

Содержание дисциплины

Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Введение

Состав и структура дисциплины. Ее место в программе подготовки по направлению «издательское дело». Объект, предмет, методы дисциплины. Виды занятий, формы контроля и сроки изучения. Основные источники.

 

Раздел 2. Теория печатных и электронных средств информации

Понятие информации. Информационное пространство. Информационное пространство «Интернет». Социальная информация. Коммуникация. Массовая коммуникация. Средства коммуникации. Печатные средства информации. Электронные средства информации. Их взаимосвязь и взаимодействие. Перспективы развития.

 

Раздел 3. Типология печатных и электронных изданий

Понятие типологии в книговедческих и информационных исследованиях. Текстовая и изобразительная информация. Виды литературы (текстовой информации). Виды изобразительной информации. Понятия «Книга» и «Электронная Книга». Понятия «Издание», «Печатное издание», «Электронное издание». ГОСТы определяющие основные виды печатных и электронных изданий.

 

Раздел 4. Основные этапы развития печатных и электронных видов издания

История возникновения и развития способов социальной коммуникации. Движение, изображение, графика. Звук, слово, язык, литература. Письменность, печать, радио, кино, TV, мультимедиа, интернет. Становление современных видов печатных и электронных изданий. Место печатных и электронных видов изданий в современном информационном пространстве, перспективы их развития.

 

Раздел 5. Современная система видов печатных изданий

Периодические и непереодические печатные издания. Периодические печатные издания: газета (общеполитическая, специализированная, специальный выпуск); журнал (литературно-художественный, общественно-политический, научный, научно-популярный, производственно-практический, популярный). Непериодические печатные издания: официальное, научное, научно-популярное, литературно-художественное, производственно-практическое, нормативно-практическое, учебное, духовно-просветительское, справочное, информационное, рекламное, досуговое.

 

Раздел 6. Современная система видов электронных изданий

Электронный аналог печатного издания, самостоятельное электронное издание. Текстовое (символьное), изобразительное, звуковое, мультимедийное электронное издание. Периодическое, обновляемое и непериодическое электронное издание. Официальное, научное, научно-популярное, литературно-художественное, производственно-практическое, нормативно-практическое, учебное, духовно-просветительское, справочное, информационное, рекламное, досуговое. Локальное и сетевое электронное издание.

 

Раздел 7. Заключение

Итоги изучения дисциплины. Перспективы развития печатных и электронных средств информации. Нерешенные проблемы в данной области.

 

Лабораторный практикум

Не предусмотрен

 

Примерная тематика курсовых работ

1. Современные информационные теории. Обзор литературы.

2. Типология печатных изданий. Обзор литературы.

3. Типология электронных изданий. Обзор литературы.

4. Основные этапы развития печатных изданий. Обзор литературы.

5. Основные этапы развития электронных изданий. Обзор литературы.

6. Место печатных и электронных изданий в современном информационном пространстве. Обзор литературы.

7. Виды периодических печатных изданий. Обзор литературы.

8. Виды непериодических печатных изданий. Обзор литературы.

9. Типологический анализ одного из видов печатных изданий (на примере конкретных изданий).

Общеполитическая печатная газета

Специализированная печатная газета

Литературно-художественный печатный журнал

Общественно-политический печатный журнал

Научный печатный журнал

Научно-популярный печатный журнал

Производственно-практический печатный журнал

Популярный печатный журнал

Официальное непериодическое печатное издание

Научное непериодическое печатное издание

Научно-популярное непериодическое печатное издание

Литературно-художественное непериодическое печатное издание

Производственно-практическое непериодическое печатное издание

Нормативно-практическое непериодическое печатное издание

Учебное непериодическое печатное издание

Духовно-просветительское непериодическое печатное издание

Справочное непериодическое печатное издание

Информационное непериодическое печатное издание

Рекламное непериодическое печатное издание

Досуговое непериодическое печатное издание

10.  Типологический анализ одного из видов электронных изданий (на примере конкретных изданий).

Мультимедийное электронное издание

Периодическое электронное издание

Непериодическое электронное издание

Официальное электронное сетевое издание

Научное электронное сетевое издание

Научно-популярное электронное сетевое издание

Литературно-художественное электронное сетевое издание

Производственно-практическое электронное сетевое издание

Нормативно-практическое электронное сетевое издание

Учебное электронное сетевое издание

Духовно-просветительское электронное сетевое издание

Справочное электронное сетевое издание

Информационное электронное сетевое издание

Рекламное электронное сетевое издание

Досуговое электронное сетевое издание

 

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

Агеев В.Н. Электронная книга: новое средство социальной коммуникации / В.Н. Агеев. — М.: Изд-во МГАП «Мир книги», 1997. — 230 с.

Бушуев С.В. Электронная книга сегодня: вызовы и ответы // Румянцевские чтения: материалы междунар. конф. (10-12 апреля 2007). — М. : Пашков дом, 2007. — С. 42-46.

Воган, Тэй. Самое полное руководство по созданию мультимедийных проектов / Тэй Воган; пер. с. англ. М.И. Талачевой. — М .: НТ Пресс, 2006. — 520 с. — Пер.: Vaughan, Tay. Multimedia: Making it Working. — New York: McGrawHall Technology Education, cop. 2004.

ГОСТ 7.60-2003. Межгосударственный стандарт СИБИД. Издания: Основные виды. Термины и определения. — М., 2003.

ГОСТ 7.83-2001. Межгосударственный стандарт СИБИД. Электронные издания: Основные виды и выходные сведения. — М., 2001.

Зимина Л.В. Современные издательские стратегии: от традиционного книгоиздания до сетевых технологий культурной памяти / Л.В. Зимина. — М. : Наука, 2004. — 274 с.

Кириллова Н.Б. Медиасреда российской модернизации. — М.: Академический Проект, 2005. — 400 с. — («Технологии культуры»).

Киппхан Г. Энциклопедия по печатным средствам информации. – М.: Springer; МГУП; Heidelberg, 2003. – 1280 с.

Соколов А.В. Эволюция социальных коммуникаций: учеб. пособие. — СПб: ЛОПИ, 1995. — 163 с.

    Немировский Е.Л. Большая книга о книге. – М.: Время, 2010. – 1088 с.

б) дополнительная литература:

Алексеева М.И. Электронная книга: Взгляд в будущее / М.И. Алексеева, О.В. Барышева, Р.С. Гиляревский ; МГУ. Факультет журналистики. — М., 2000. — 44 с.

Андреева О.В. Электронная книга как историко-источниковедческий феномен (к постановке проблемы) // Материалы VII Международ. научн. конф. 24-25 дек. 2001. — М.: МГУП, 2001. — С. 35-37

Антонова С.Г. Редакторская компонента в структуре подготовки электронного издания // Материалы VII Международ. науч. конф. 24-25 дек. 2001 / Международ. акад. информатизации. — М. : МГУП, 2001. — 176 с. — С. 50-53.

Арский Ю. Инфосфера: Информационные структуры, системы и процессы в науке и обществе / Ю. Арский, Р.С. Гиляревский, И.С. Туров, А.И. Чёрный. — М.: ВИНИТИ, 1996. — 353 с.

Баренбаум И.Е. Книговедение и электронная книга // Книга: Исслед. и материалы. — М., 1999. — Сб. 76. — С. 5-15.

Беловицкая А.А. Книговедение сегодня и завтра // Книжный мир сегодня и завтра: Десятая международ. науч. конф. по проблемам книговедения: тез. докл. — М.: Наука, 2002. — С. 15-22.

Бушуев С.В. Электронная и традиционная книга в информационном обществе // Девятая междунар. науч. конф. по проблемам книговедения «Книга и книжное дело на рубеже тысячелетий»: Тез. докл. / Сост.: В.И. Васильев, Б.В. Ленский, Г.И. Матрюхин, К.М. Сухоруков; под общ. ред. Б.В. Ленского. — М. : Наука, 2000. — С. 287-289.

Васильев В.И. Компьютерные технологии как основа информационно-издательской системы в академическом книгоиздании / В.И. Васильев, А.А. Коптелов А.А. // Девятая междунар. науч. конф. по проблемам книговедения «Книга и книжное дело на рубеже тысячелетий»: Тез. докл. / Сост.: В.И. Васильев, Б.В. Ленский, Г.И. Матрюхин, К.М. Сухоруков; под общ. ред. Б.В. Ленского. — М. : Наука, 2000. — С. 289-293.

Гиляревский Р.С. Электронная книга: современное состояние и перспективы развития // Книга: Исслед. и материалы: Сб. 74. — М.: ТЕРРА, 1997. — С. 51-60.

Горбась В.Е. Книга и электронные средства массовой информации: сопряжение и конфронтация (зарубежный опыт) / В.Е. Горбась, Ю.В. Санников // Книга: Исслед. и материалы: Сб. 78. — М.: ТЕРРА, 2001 — С. 23-42.

Григорьянц Е.И. Книга в контексте современной культурной коммуникации // Книга: Исслед. и материалы. — М.: Наука, 2004. — Сб. 82. — С. 51-59.

Далада Е.В. Роль редактора и методические основания редакторской работы при подготовке электронного учебного издания // Книга: Исслед. и материалы. — Сб. 82. — М.: Наука, 2004. — С. 123-131.

Ельников М.Л. Книговедение. Книга и средства массовой коммуникации // Девятая междунар. науч. конф. по проблемам книговедения «Книга и книжное дело на рубеже тысячелетий»: тез. докл. — М. : Наука, 2000. — С. 19-21.

Книга в современных информационных потоках. XXI век: Девятая международ. науч. конф. по проблемам книговедения // Книга: Исслед. и материалы: Сб. 78. — М.: ТЕРРА, 2001. — С. 6-16.

Кудянов Г.И. «Электронная книга» и «электронное издание». К вопросу об определении // Проблемы полиграфии и изд. дела: Науч.-технический журнал. — 2003. — № 3. — С. 117-122.

Маклюэн М. Галактика Гутенберга: становление человека печатающего / Маршалл Маклюэн; пер. И.О. Тюриной. — М.: Акад. проект: Фонд «Мир», 2005. — 495 с.

Соловьёва Е.В. Электронная книга: опыт книговедческой постановки проблемы // Современные проблемы книговедения: Межвед. сб. научных трудов. — М. : МГУП, 2000. — Вып. 13. — С. 6-18.

Сухоруков К.М. Книга в будущем: (Зарубежные оценки, тенденции, прогнозы) // Книга: Исслед. и материалы. — Сб. 66. — М., 1993. — С. 26-38.

Шапошников А. Издательские компьютерные системы. Книга пользователя. — М. : ОЛМА-Пресс, 2005. — 848 с.

Шлыкова О.В. Культура мультимедиа: учебн. пособие для студентов / МГУКИ. — М. : ФАИР-ПРЕСС, 2004. — 416 с.

Эко У. От Интернета к Гутенбергу // Изд. дело и редактирование: Теория. Методика. Практика: Межвед. сб. науч. тр. — Вып. 4. — М. : Изд-во МГУП, 2000. — 228 с. — С. 9-16.

 

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Digital Scholarship : библиографический указатель публикаций о цифровых ресурсах / Charles W. Bailey. — Электрон. дан. — 2006-2009. — Режим доступа: http://www.digital-scholarship.org/. — Текст на экране англ. — Загл. с домашней страницы Интернета.

Britannica [Электронный ресурс] = Британника : энциклопедия. — Электрон. дан. — Chicago, 2002- . — Режим доступа: http://www.britannica.com/. — Текст на экране англ. — Загл. с домашней страницы Интернета.

EBONI: Electronic books ON-screen Interface [Электронный ресурс]. — Электрон. дан. — 2000-2002. — Режим доступа: http://ebooks.strath.ac.uk/eboni/index.html. — Текст на экране англ. — Загл. с домашней страницы Интернета.

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия [Электронный ресурс]. — Электрон. дан. и прогр. — М. : Кирилл и Мефодий, 1997-2007. — 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM) : зв., цв. — Систем. требования: IBM PC ; MS Windows 98, 2000, XP ; процессор Celeron 366 ; 128 Мб ОЗУ ; DVD-привод с поддержкой чтения дисков Double Layer ; SVGA-карта (1024x768, 65 536 цветов). — Загл. с контейнера.

Википедия : свободная энциклопедия [Электронный ресурс] / основатели: Ларри Сэнгер, Джимми Уэйлс. — Электрон. дан. — 2001-. — Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/. — Загл. с домашней страницы Интернета.

Тихомирова Н.Ю. Проблемы комплектования электронными изданиями [Электронный ресурс] / Н.Ю. Тихомирова, И.А. Кирьянова ; РНБ // Российская библиотечная ассоциация. — Электрон. дан. — СПб., 2005-2009. — Режим доступа: http://www.rba.ru/or/comitet/12/mag6/2b.pdf. — Загл. с домашней страницы Интернета.

Цвайге Х. Определение новых информационных продуктов: Что и как издавать сегодня [Электронный ресурс] / Международный концерн Wolters Kluwer // Университетская книга. — 2004. — № 8. — Режим доступа: http://ub.infohost.ru/?p=275.

 

Протокол

Проректор по учебной работе

_______________Т.В. Маркелова

«_____»___________201 г.

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ

ИМЕНИ ИВАНА ФЕДОРОВА»

УТВЕРЖДАЮ

                                                                                Проректор по учебной работе

______________Т.В. Маркелова

                                                           «_____» ___________201_г.

 

 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины Печатные и электронные средства информации

 По направлению подготовки Издательское дело

По профилю подготовки                 ___________________________

Факультет              Издательского дела и журналистики

 

Кафедра        Истории книги и антикварно-букинистической торговли

 

Квалификация (степень) выпускника         бакалавр

Москва — 2012

Разработчик:

Доцент, кандидат филологических наук Г.В.Кожевников

Рецензент:

Зам. Генерального директора по науке Российской книжной палаты, кандидат исторических наук К.М.Сухоруков

 

 

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Истории книги и антикварно-букинистической торговли»

 

(дата)  ____________ 201 г, протокол № .

 

                                 Зав. кафедрой ____________________/                   /

 

 

Одобрена  Советом факультета _________________________________

 

(дата) ____________ 201 г, протокол №  

 

                                 Председатель_________________ /                       /

 

Индекс по учебному плану

Цикл

Компонент

Базовая часть Вариативная часть  По выбору студента    Гуманитарный и социальный  и экономический цикл  Математический и естественнонаучный цикл Б.3.1.5 Профессиональный цикл +

Форма Обучения	Курс	Семестр	Трудоемкость дисциплины в часах							Форма Итогового Контроля
			Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские (практически) занятия	Лабораторные занятия	Курсовая работа (проект)	Самостоятельная работа
Очная	2	3	144	68	34	34	-	20	20	экзамен
Очно-заочная	2	3	144	51	34	17	-	26	37	экзамен
Заочная	3	-	144	20	12	8	-	32	92	экзамен

 

Цели и задачи дисциплины

Цели освоения дисциплины «Печатные и электронные средства информации»: помочь студенту в совершенстве усвоить систему современных печатных и электронных средств информации, овладеть теорией печатных и электронных средств информации, их типологией, знать основные этапы развития; специфику и инновационные особенности различных видов печатных и электронных изданий.

Задачи дисциплины:

- изучение теории печатных и электронных средств информации, их типологии, основных этапов развития; специфики и инновационных особенностей различных видов печатных и электронных изданий;

- формирование представлений о типологическом анализе, о методах разработки и обоснования репертуарной и тиражной политики в области издания и распространения печатных и электронных изданий;

- выработка навыков использования в практической деятельности типологических и классификационных схем, принципов репертуарной и тиражной политики в области подготовки, выпуска и распространения печатных и электронных изданий различной тематической направленности.

 

1234Следующая ⇒

Поделиться: