Проходження технологічної практики курсантами, учнями та слухачами ІІІ курсу на посаді начальника караулу
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник Вінницького вищого професійного училища цивільного захисту
полковник служби цивільного захисту
М.Г. Говорущак
“ ____ ” ______________ 2011 року
ПРОГРАМА
Проходження технологічної практики курсантами, учнями та слухачами ІІІ курсу на посаді начальника караулу
ПОГОДЖЕНО
Перший заступник начальника училища
полковник служби цивільного захисту
М.В. Козловський
“ ____ ” ______________ 2011 року
Розглянуто та схвалено на засіданні
циклу виробничого навчання
Протокол № __ від “ __ ” _______ 2011р.
ЗМІСТ ПРОГРАМИ
Підведення підсумків технологічної практики
По закінченню технологічної практики курсанти, учні та слухачі здають заліки комісії, яка призначена наказом начальника ГУ (У) МНС України в області.
На залік практикант зобов’язаний надати такі документи:
- титульний аркуш (додаток 8);
- зміст звітної документації (додаток 9);
- копія наказу по підрозділу про закріплення наставника;
- індивідуальний план (додаток № 3);
- щоденник (додаток № 4);
- звіт (додаток № 5);
- характеристику;
- припис.
Курсанти та учні, які не виконали програму практики без поважних причин, зобов’язані виконати її в період канікулярної відпустки (канікул).
Підсумкова відомість з відгуком за підсумками практики та характеристиками разом з іншими документами щодо організації та проведення практики направляється до навчального закладу зі старшим групи практикантів.
Розробники:
Заступник начальника
навчально-методичного відділу -
начальник методичного сектора
майор служби цивільного захисту І.І. Ліпчанчук
старший викладач циклу
виробничого навчання
майор служби цивільного захисту В.М. Красуцький
ПОГОДЖЕНО:
Начальник циклу організації служби
та цивільного захисту
майор служби цивільного захисту М.М. Гуменюк
Начальник циклу пожежної тактики
та аварійно-рятувальних робіт
майор служби цивільного захисту С.М. Радзіонов
Начальник циклу пожежної техніки
та аварійно-рятувального обладнання
майор служби цивільного захисту І.К. Чорномаз
Начальник циклу виробничого навчання
майор служби цивільного захисту А.Б. Романик
Додаток 1
Перелік питань
Вхідного, рубіжного та вихідного контролю знань курсантів, учнів та слухачів, які проходитимуть (пройшли ) технологічну практику на посаді
начальника караулу
1. Основний законодавчий акт, що регламентує забезпечення цивільного захисту в Україні? Ким і коли був прийнятий?
2. Дати визначення поняттю «Гарнізону Служби».
3. Призначення та комплектність гідравлічного інструменту.
4. Термін перевірки тиску в шинах пожежного автомобіля;
5. Які приміщення повинна мати база ГДЗС?
6. Яке призначення, періодичність та послідовність виконання перевірки №3 апаратів АСВ-2?
7. Які вимоги щодо утримання захисних дихальних апаратів на пожежних автомобілях;
8. Кого із особового складу забороняється призначати в оперативний розрахунок чергового караулу пожежно-рятувального підрозділу?
9. Назвати види внутрішнього наряду і вказати хто визначає їх склад у пожежно-рятувальному підрозділі.
10. Коли і ким проводиться перевірка рятувальної мотузки;
11. Яке призначення, періодичність та послідовність виконання перевірки №2 апаратів АСВ-2?
12. Назвати посадових осіб та оперативні служби гарнізону?
13. З якого моменту особовий склад чергового караулу, який змінюється, вважається вільним від чергування і може залишати розташування пожежної частини?
14. Порядок перевірки відцентрового насоса на «сухий вакуум»;
15. Який документ регламентує організацію і порядок несення караульної служби в підрозділах ОРС ЦЗ?
16. Назвіть перелік облікової документації на пожежний автомобіль;
17. Обов’язки керівника гасіння пожежі.
18. Види, призначення, загальна будова, технічні характеристики дискових різаків.
19. Перерахуйте перелік плануючих документів чергового караулу ПРП.
20. Коли чергова зміна вважається готовою до виїзду за сигналом “Тривога”?
21. Обов’язки начальника тилу під час гасіння пожежі.
22. Призначення, загальна будова, технічні характеристики бензомоторної пилки «Мотор Січ-270».
23. Якими документами визначається порядок використання сил та засобів для гасіння пожеж в гарнізонах пожежної охорони міста і району?
24. Призначення та комплектність пневматичного обладнання.
25. Які відомості повинні міститись в інструкції взаємодії ПРП із службами міста (медична, водопостачання, енергетики, газової, міліції)?
26. Обов’язки начальника караулу під час рятувальних робіт.
27. Терміни та порядок проведення перевірки протипожежного водопостачання з пуском води;
28. Порядок перевірки несення служби черговими змінами ПРП, оформлення результатів перевірки.
29. Назвати основні керівні документи, щодо планування службової підготовки в МНС України.
30. Порядок підготовки начальника караулу до проведення занять із службової підготовки.
31. Терміни та порядок проведення перевірки протипожежного водопостачання без пуску води;
32. Керівний документ щодо експлуатації протипожежного водопостачання;
33. Порядок підготовки до проведення ТО №1 пожежного автомобіля;
34. Які вимоги щодо утримання захисних дихальних апаратів на базах ГДЗС і контрольних постах?
35. Які прилади використовують під час проведення перевірок захисних дихальних апаратів?
36. Яка періодичність проведення занять в теплодимокамері?
37. Вимог яких документів слід дотримуватись під час проведення занять в тепллодимокамері?
38. Вирішальний напрямок дій та принципи його визначення.
39. Зміст текстової частини картки пожежогасіння на населений пункт.
40. Зміст графічної частини картки пожежогасіння на населений пункт.
41. Які терміни складання картки оперативно-тактичних дій караулу за результатами ліквідованої пожежі.
42. З якою метою проводиться розгляд пожежі з особовим складом караулу ?
43. Назвіть першочергові обов’язки командира підрозділу по прибуттю до місця ДТП.
44. На які класи небезпеки поділяються небезпечні хімічні речовини ?
45. Назвіть основні завдання при ліквідації аварії на хімічно-небезпечному об’єкті.
Додаток 2
Вкладиш
до посвідчення особи (учнівського квитка) № _______
Курсант (учень, слухач) _______________________________________________
(спеціальне звання, прізвище, ім’я, по-батькові)
є практикантом на посаді начальника караулу _____________________________ ____________________________________________________________________
(СДПЧ (ДПЧ))
____________________________________________________________________
М.П.
Начальник СДПЧ (ДПЧ) ___________ __________ ______________
спеціальне звання підпис ініціали, прізвище
“___”_________ 20__ року
Дійсний до “___” ___________ 20__ року
при пред’явленні посвідчення особи
(учнівського квитка) _________ ________________
особистий підпис П.І.Б.
Додаток 3
Затверджую
Начальник
СДПЧ (ДПЧ) по охороні
назва району (об'єкту)
спеціальне звання
підпис ініціали, прізвище
“___”____________ 20___ р.
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН
проходження технологічної практики курсантом (учнем, слухачем) групи ______ 3-го курсу
Вінницького вищого професійного училища цивільного захисту
на посаді начальника караулу
прізвище, ім'я та по-батькові
| №
з/п
| Назва заходу
| Термін виконання
| Відмітка про виконання
|
| 1.
| Вивчити оперативно-тактичну характеристику району виїзду підрозділу.
| 05.02.20__
| Виконано
04.02.20___
|
 Згоден
Заступник начальника СДПЧ (ДПЧ)
______________________________
звання підпис ініціали, прізвище
Дата ____________
| Курсант (учень, слухач) Вінницького вищого професійного училища цивільного захисту
 І.І. Іванов
 підпис ініціали, прізвище
Дата ____________
|
Додаток 4
Затверджую
Начальник
СДПЧ (ДПЧ) по охороні
назва району (об'єкту)
спеціальне звання
підпис ініціали, прізвище
“___” ____________ 20__ р
ЩОДЕННИК
проходження технологічної практики курсантом (учнем, слухачем) групи ______ 3-го курсу
Вінницького вищого професійного училища цивільного захисту
на посаді начальника караулу
прізвище, ім'я та по-батькові
| №
з/п
| Заходи
| Термін виконання
| Відмітка про виконання
| Оцінка
| Підпис настав-ника
|
| 1.
| Вивчив оперативно-тактичну характеристику __________ району
| 05.02.20__
| 04.02.20__
| 9
|
|
Щоденник вів курсант (учень, слухач) __________ _____________________
підпис ініціали, прізвище
Начальник караулу
_________________ __________ _____________________
звання підпис ініціали, прізвище
Примітки. 1. У щоденнику курсант (учень) стисло відображає роботу, яку ним виконано протягом дня.
2. У графі “Заходи” відображається стислий зміст вивченого матеріалу (документи служби, функціональні обов’язки, оперативно-тактична характеристика району тощо).
3. У щоденнику можуть бути відображені думки курсанта (учня), які необхідно довести до відома керівництва підрозділу або ПТНЗ з питань поліпшення організації та проведення практики, змісту навчання та практики.
Додаток 5
Затверджую
Начальник
СДПЧ (ДПЧ) по охороні
назва району (об'єкту)
спеціальне звання
підпис ініціали, прізвище
“___” ____________ 20__ р
ЗВІТ
про технологічну практику курсанта (учня, слухача) 3-го курсу
Вінницького вищого професійного училища цивільного захисту
на посаді начальника караулу
прізвище, ім'я та по-батькові
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник територіального органу
управління МНС
спеціальне звання
підпис ініціали, прізвище
“ “ 20__ р.
Підсумкова відомість проходження технологічної практики
| №
з/п
| Прізвище, ім’я,
по батькові
| Залік вхідного контролю
| Залік вихідного контролю
| Оцінка за характе-ристикою
| Загальна оцінка за проходження технологічноїпрактики
|
| 1.
|
|
|
|
|
|
| 2.
|
|
|
|
|
|
| 3.
|
|
|
|
|
|
| 4.
|
|
|
|
|
|
Примітка. Надсилається до ПТНЗ разом з копією наказу про підведення підсумків практики.
Додаток 7
Критерії
оцінювання навчальних досягнень практикантів
| Рівень навчальних досягнень
| Бали
| Критерії оцінювання теоретичних знань
| Критерії оцінювання практичних навичок
|
| 1
| 2
| 3
| 4
|
| І рівень - початковий
| 1
| Практикант з допомогою наставника відтворює на дуже низькому рівні окремі елементи теоретичних знань з питань: знання обов’язків осіб внутрішнього наряду, начальника караулу, командира ланки ГДЗС; порядку виконання прийому-здачі чергування, організації роботи з пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням та засобами газодимозахисту, проведення адміністративно-громадського контролю 1-го ступеню; проведення випробування пожежно-технічного обладнання, керівництва о/с караулу під час гасіння пожеж, ліквідації наслідків аварій і стихійних лих. Під час відповідей на питання припускається суттєвих помилок.
| Практикант з допомогою наставника відтворює на дуже низькому рівні окремі елементи професійних знань начальника караулу. З постійною допомогою наставника виконує лише елементи практичної роботи з відцентровим насосом пожежного автомобіля, пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням, та засобами газодимозахисту. При виконанні роботи припускається суттєвих помилок в організації робочого місця, послідовності виробничих дій, в прийомах праці та технологічних операціях, не спроможний організувати роботу о/с караулу. Результат роботи повністю не відповідає вимогам діючих нормативних документів. Потребує постійної допомоги та контролю в дотриманні правил безпеки праці.
|
| 2
| Практикант з допомогою наставника відтворює на низькому рівні окремі елементи теоретичних знань з питань: знання обов’язків осіб внутрішнього наряду, начальника караулу, командира ланки ГДЗС; порядку виконання прийому-здачі чергування, роботи з пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням та засобами газодимозахисту, проведення адміністративно-громадського контролю 1-го ступеню; проведення випробування пожежно-технічного обладнання, керівництва о/с караулу під час гасіння пожеж, ліквідації наслідків
| Практикант з допомогою наставника відтворює на низькому рівні окремі елементи професійних знань начальника караулу. З постійною допомогою наставника не усвідомлено виконує лише елементи практичної роботи з відцентровим насосом пожежного автомобіля, пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням, та засобами газодимозахисту. При виконанні роботи припускається суттєвих помилок в організації робочого місця, послідовності виробничих дій, в прийомах праці та технологічних операціях, не спроможний організувати роботу о/с караулу. Результат роботи істотно не відповідає вимогам діючих нормативних
|
| 2
| аварій і стихійних лих. Під час відповідей на питання припускається суттєвих помилок.
| документів. Потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.
|
| 3
| Практикант з допомогою наставника відтворює окремі фрагменти теоретичних знань з питань: знання обов’язків осіб внутрішнього наряду, начальника караулу, командира ланки ГДЗС; порядку виконання прийому-здачі чергування, роботи з пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням та засобами газодимозахисту, проведення адміністративно-громадського контролю 1-го ступеню; проведення випробування пожежно-технічного обладнання, керівництва о/с караулу під час гасіння пожеж, ліквідації наслідків аварій і стихійних лих. Під час відповідей на питання припускається суттєвих помилок.
| Практикант безсистемно на низькому рівні відтворює окремі компоненти професійних знань начальника караулу, необхідних для виконання роботи з відцентровим насосом пожежного автомобіля, пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням, та засобами газодимозахисту, керівництва о/с караулу. 3 допомогою наставника планує та виконує незначну частину функціональних обов’язків начальника караулу. При виконанні робіт припускається значної кількості помилок в організації робочого місця та прийомах праці, які самостійно виправити не може. Результат роботи не відповідає вимогам діючих нормативних документів. Потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.
|
| II. рівень - середній
| 4
| Практикант на рівні запам’ятовування без розуміння відтворює окремі фрагменти теоретичних знань з питань: знання обов’язків осіб внутрішнього наряду, начальника караулу, командира ланки ГДЗС; порядку виконання прийому-здачі чергування, роботи з пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням та засобами газодимозахисту, проведення адміністративно-громадського контролю 1-го ступеню; проведення випробування пожежно-технічного обладнання, керівництва о/с караулу під час гасіння пожеж, ліквідації наслідків аварій і стихійних лих. Має значні труднощі при аналізі та порівнянні. Недостатньо усвідомлено користується службовою документацією. Під час відповідей припускається значної кількості помилок, яких самостійно виправити не може.
| Практикант без достатнього розуміння відтворює окремі компоненти про-фесійних знань начальника караулу, необхідних для організації роботи та керівництва о/с караулу, виконання роботи з відцентровим насосом пожежного автомобіля, пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням, засобами газодимо-захисту, та недостатньо усвідомлено виконує основні прийоми роботи з ними. Не може пояснити змісту виробничих операцій і методів контролю за якістю проведених робіт. 3 частковою допомогою наставника організовує робоче місце, планує виробничі дії та виконує функціональні обов’язки начальника караулу з використанням службової документації. При виконанні роботи припускається значної кількості помилок, яких самостійно виправити не може. Результат роботи відповідає мінімальним діючим якісним і кількісним показникам. В окремих ви-падках потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.
|
| II. рівень - середній
| 5
| Практикант на рівні запам’ятовування без достатнього розуміння відтворює окремі фрагменти теоретичних знань з питань: знання обов’язків осіб внутрішнього наряду, начальника караулу, командира ланки ГДЗС; порядку виконання прийому-здачі чергування, роботи з пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням та засобами газодимозахисту, проведення адміністративно-громадського контролю 1-го ступеню; проведення випробування пожежно-технічного обладнання, керівництва о/с караулу під час гасіння пожеж, ліквідації наслідків аварій і стихійних лих. 3 помилками дає визначення основних понять. Може частково обґрунтувати і проаналізувати свою відповідь. Недостатньо усвідомлено користується службовою документацією. При відповіді припускається помилок, яких самостійно виправити не може.
| Практикант з допомогою наставника відтворює окремі компоненти професійних знань начальника караулу, необхідних для організації роботи та керівництва о/с караулу, виконання роботи з відцентровим насосом пожежного автомобіля, пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням, засобами газодимозахисту, та недостатньо усвідомлено виконує основні прийоми роботи з ними. З частковою допомогою наставника організовує робоче місце, планує виробничі дії та виконує функціональні обов’язки начальника караулу з використанням технічної документації. Не усвідомлено застосовує прийоми контролю за якістю роботи підлеглих. При виконанні роботи припускається помилок, яких самостійно виправити не може. Результат роботи відповідає низькому рівню діючих якісних та кількісних показників. В окремих випадках потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.
|
| 6
| Практикант без достатнього розуміння відтворює окремі фрагменти теоретичних знань з питань: знання обов’язків осіб внутрішнього наряду, начальника караулу, командира ланки ГДЗС; порядку виконання прийому-здачі чергування, роботи з пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням та засобами газодимозахисту, проведення адміністративно-громадського контролю 1-го ступеню; проведення випробування пожежно-технічного обладнання, керівництва о/с караулу під час гасіння пожеж, ліквідації наслідків аварій і стихійних лих. З окремими помилками дає визначення основних понять. Може частково аналізувати свою
| Практикант без достатнього розуміння відтворює значну кількість компонентів професійних знань начальника караулу, необхідних для організації роботи та керівництва о/с караулу, виконання роботи з відцентровим насосом пожежного автомобіля, пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням, засобами газодимозахисту та недостатньо усвідомлено виконує основні прийоми роботи з ними. З частковою допомогою наставника організовує робоче місце, планує виробничі дії та виконує функціональні обов’язки начальника караулу з використанням службової документації. Не усвідомлено застосовує прийоми контролю за якістю роботи підлеглих. При виконанні роботи припускається помилок, які частково може виправити
|
| 6
| відповідь, порівнювати і робити висновки. Користується окремими видами службової документації. Під час відповіді припускається помилок, які може частково виправити.
| з допомогою наставника. Результат виконаної роботи відповідає низькому рівню діючих якісних та кількісних показників. В окремих випадках потребує консультативної допомоги в організації робочою місця та дотриманні правил безпеки праці
|
| III. рівень – достатній
| 7
| Практикант самостійно з розумінням відтворює суть основних положень теоретичних знань з питань: знання обов’язків осіб внутрішнього наряду, начальника караулу, командира ланки ГДЗС; порядку виконання прийому-здачі чергування, роботи з пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням та засобами газодимозахисту, проведення адміністративно-громадського контролю 1-го ступеню; проведення випробування пожежно-технічного обладнання, керівництва о/с караулу під час гасіння пожеж, ліквідації наслідків аварій і стихійних лих, застосовує їх при виконанні практичних завдань в типових умовах. Дає визначення основних понять, аналізує, порівнює, робить висновки. Його відповідь в цілому правильна, але містить неточності і недостатньо обґрунтована. Користується довідковою інформацією і службовою документацією. Під час відповіді припускається несуттєвих помилок, які частково виправляє.
| Практикант з розумінням відтворює основні професійні знання начальника караулу, необхідні для організації роботи та керівництва о/с караулу, виконання роботи з відцентровим насосом пожежного автомобіля, пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням, засобами газодимозахисту. Організовує робоче місце, планує виробничі дії та виконує функціональні обов’язки начальника караулу за типовим алгоритмом (послідовність дій) з незначним відхиленням від встановленої послідовності. Достатньо усвідомлено користується службовою документацією. Застосовує основні прийоми самоконтролю якості роботи підлеглих. Потребує консультації наставника. Під час виконання службових обов’язків припускається несуттєвих помилок і неточностей, які частково може виправити. Результат роботи в цілому відповідає якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації. Дотримується правил безпеки праці.
|
| 8
| Практикант самостійно, з розумінням відтворює суть основних положень теоретичних знань з питань: знання обов’язків осіб внутрішнього наряду, начальника караулу, командира ланки ГДЗС; порядку виконання прийому-здачі чергування, роботи з пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням та засобами газодимозахисту,
| Практикант з розумінням відтворює основні професійні знання начальника караулу та правильно виконує основні прийоми роботи з організації роботи та керівництва о/с караулу, виконання роботи з відцентровим насосом пожежного автомобіля, пожежно-технічним, аварійно-рятувальним обладнанням, засобами газодимозахисту. Самостійно організовує робоче місце, планує та виконує функціональні обов’язки
|
| III. рівень – достатній
| 8
| проведення адміністративно-громадського контролю 1-го ступеню; проведення випробуван-ня пожежно-технічного обладнан-ня, керівництва о/с караулу під час гасіння пожеж, ліквідації наслідків аварій і стихійних лих, застосовує їх при виконанні практичних завдань в типових умовах (стандартних ситуаціях). Дає визначення основних понять, аналізує, порівнює інформацію, встановлює її зв’язок з обраною професією та робить висновки. Відповідь у цілому правильна, логічна та достатньо обґрунтована. Усвідомлено користується довідковою інформацією, технічною та конструкторсько-технологічною документацією. Під час відповіді припускається несуттєвих помилок, які частково виправляє.
| начальника караулу за типовим алгоритмом (послідовність дій) в межах встановлених норм часу. Достатньо усвідомлено користується службовою документацією, що надається. Застосовує основні прийоми самоконтролю виробничих дій та методи контролю за якістю роботи. При виконанні роботи припускається несуттєвих помилок, які може виправити. Результат роботи відповідає якісним і кількісним показникам, що передбачені запланованим рівнем кваліфікації. Дотримується послідовності виконання дій та правил безпеки праці.
|
| 9
| Практикант володіє теоретичними знаннями що відповідають рівню начальника караулу в усній, письмовій і графічній формах та застосовує їх при виконанні практичних завдань, як у типових, так і в дещо ускладнених умовах. Дає визначення основних понять, аналізує, порівнює і систематизує інформацію, встановлює зв’язок з обраною професією та робить висновки.. Усвідомлено користується додатковою інформацією і службовою документацією. Під час відповіді припускається несуттєвих помилок, які може виправити.
| Практикант володіє основними професійними знаннями та правильно виконує переважну більшість прийомів роботи з особовим складом, які стосуються функціональних обов’язків начальника караулу. Самостійно, в цілому правильно організовує робоче місце, планує та виконує функціональні обов’язки начальника караулу за типовим алгоритмом (послідовність дій) у межах встановлених норм часу. Усвідомлено користується службовою та технічною документацією. Може розробляти окремі її види. Правильно застосовує основні прийоми самоконтролю виробничих дій та методи контролю за якістю роботи підлеглих. При виконанні роботи припускається несуттєвих помилок, які виправляє. Результат роботи відповідає якісним і кількісним показникам, що передбачені запланованим кваліфікаційним рівнем. Дотримується норм витрат матеріалів, енергоресурсів та правил безпеки праці.
|
| IV. рівень – високий
| 10
| Практикант уміє усвідомлено засвоювати нову інформацію в обсязі, що необхідна для начальника караулу. Володіє глибокими, міцними знаннями функціональних обов’язків начальника караулу та здатний їх правильно використовувати для виконання практичних завдань. Відповідь практиканта повна, правильна, логічна, містить аналіз і систематизацію. Встановлює причинно-наслідкові та міжпредметні зв’язки, робить аргументовані висновки з незначною консультацією наставника. Вміє самостійно користуватися джерелами інформації. Практикант самостійно й правильно застосовує довідкову інформацію та технічну документацію. Під час відповіді та виконанні практичних завдань припускається окремих неточностей, які може виправити самостійно. Виявляє пізнавально-творчий інтерес до обраної професії, нової техніки і технології.
| Практикант володіє професійними знаннями в обсязі, який передбачено функціональними обов’язками начальника караулу та самостійно і правильно керує роботою особового складу, організовує роботу по обслуговуванню техніки та обладнання за встановленими нормами часу. Самостійно, в повному обсязі виконує функціональні обов’язки начальника караулу. Вміє розробляти окремі види службової документації. Дотримується нормативів витрат матеріалів і інших ресурсів. Виявляє елементи професійної культури та прагнення і здатність до продуктивної творчої співпраці в колективі. В процесі роботи може припускатись окремих неточностей, які самостійно виправляє. Результат виконаної роботи в цілому відповідає діючим заданим якісним і кількісним показникам. Раціонально організовує робоче місце та дотримується правил безпеки праці.
|
| 11
| Практикант володіє узагальненими знаннями обов’язків начальника караулу в повному обсязі та здатний їх ефективно використовувати для виконання всіх передбачених програмою практичних завдань. Відповідь практиканта повна, правильна, логічна і містить аналіз, систематизацію, узагальнення навчального матеріалу. Вміє самостійно знаходити й користуватися джерелами інформації, оцінювати отриману інформацію. Встановлює причинно-наслідкові та міжпредметні зв’язки. Робить аргументовані висновки. Правильно й усвідомлено застосовує всі види довідкової інформації та службової документації. Може самостійно
| Практикант володіє професійними знаннями обов’язків начальника караулу в повному обсязі та самостійно, правильно, впевнено керує роботою особового складу, організовує роботу по обслуговуванню техніки та обладнання за встановленими нормами часу. Самостійно, в повному обсязі виконує обов’язки начальника караулу відповідно до кваліфікаційних вимог. Вміє самостійно розробляти окремі види службової документації та обирати оптимальний варіант виконання поставленого наставником завдання. Зразково дотримується нормативів витрат матеріалу та інших ресурсів. Правильно й усвідомлено застосовує всі прийоми самоконтролю виробничих дій та методи контролю за якістю роботи підлеглих. Опанував основи професійної культури та
|
| IV. рівень – високий
| 11
| складати окремі її види. Практичні завдання виконує правильно, у повному обсязі як з використанням типового алгоритму, так і за самостійно розробленим алгоритмом. Під час відповіді припускається незначних неточностей, які самостійно виявляє та виправляє. Виявляє пізнавально-творчий інтерес до обраної професії, нової техніки і технології.
| виявляє прагнення і здатність до продуктивної і творчої співпраці в колективі. В процесі роботи припускається незначних неточностей, які самостійно виявляє і виправляє. Результат виконаної роботи повністю відповідає діючим якісним і кількісним показникам. Забезпечує високий рівень організації праці та дотримання правил безпеки праці.
|
| 12
| Практикант володіє системними знаннями обов’язків начальника караулу та ефективно їх застосовує для виконання практичних завдань, що передбачені навчальною програмою. Відповідь практиканта повна, правильна, логічна містить аналіз, систематизацію, узагальнення. Вміє самостійно знаходити і користуватися джерелами інформації, оцінювати отриману інформацію. Встановлює причинно-наслідкові та міжпредметні зв’язки. Робить аргументовані висновки. Правильно й усвідомлено використовує всі види довідкової та технічної документації в межах функціональних обов’язків. Бездоганно виконує практичні завдання як з використанням типового алгоритму, так і за самостійно розробленим алгоритмом. Виявляє пізнавально-творчий інтерес до обраної професії, нової техніки і технології.
| Практикант володіє системними професійними знаннями обов’язків начальника караулу в повному обсязі та бездоганно керує роботою особового складу, організовує роботу по обслуговуванню техніки та обладнання за встановленими нормами часу. Самостійно, в повному обсязі виконує обов’язки начальника караулу відповідно до кваліфікаційних вимог Вміє самостійно розробляти службову документацію, обирати оптимальний варіант виконання поставленого наставником завдання. Знаходить шляхи зменшення витрат матеріалів та інших ресурсів, що не впливають на якість. Впевнено й усвідомлено застосовує всі прийоми самоконтролю виробничих дій та методи контролю за якістю роботи підлеглих. Опанував основи професійної культури та виявляє прагнення і здатність до продуктивної творчої співпраці в колективі. Результат виконаної роботи повністю відповідає діючим якісним і кількісним показникам або може бути ще кращим. Забезпечує високий рівень організації праці і робочого місця, зразкового дотримання правил безпеки праці.
|
Додаток 8
ЗВІТНА ДОКУМЕНТАЦІЯ
за результатами проходження технологічної практики
на посаді начальника караулу
ЗМІСТ
1. Копія наказу по підрозділу про закріплення за практикантом наставника.
2. Індивідуальний план проходження технологічної практики.
3. Щоденник.
4. Звіт.
5. Характеристика.
6. Припис.
7. Додатки.
Розпорядок дня (копія).
Розклад виїзду пожежно-рятувальних частин гарнізону (копія).
Табель обов’язків оперативної обслуги особового складу відділення на АЦ та АНР (копія).
Картка пожежогасіння на населений пункт (копія).
Довідка про пожежу (копія).
Картка оперативно-тактичних дій караулу за результатами ліквідованої пожежі (копія).
План та проведення розгляду пожежі з особовим складом караулу (копія).
Журнал ТО пожежного автомобіля (остання заповнена сторінка).
Акт випробування (копія):
пожежних рукавів;
ручних пожежних драбин;
пожежних поясів, карабінів;
рятувальних мотузок.
Журнал випробування пожежно-технічного обладнання частини (остання заповнена сторінка).
Методичні документи на проведення занять на свіжому повітрі, в теплодимокамері .
Копії документів з розслідування нещасних випадків виробничого і невиробничого характеру (по одній справі виробничого і невиробничого характеру).
Копію остатньої заповненої сторінки журналу «Реєстрації інструктажів з питань охорони праці» про проведення інструктажу.
Копію остатньої заповненої сторінки журналу адміністративно-громадського контролю з відповідними записами про проведення.
Копію остатньої заповненої сторінки Журналу прийому в ремонт та видачі з ремонту захисних дихальних апаратів.
План графік проведення перевірки №3 захисних дихальних апаратів (копія).
Облікова картка на захисні дихальні апарати (копія).
Копію остатньої заповненої сторінки Журналу реєстрації перевірок №2. захисних дихальних апаратів.
Копію остатньої заповненої сторінки наряду на службу або Журналу реєстрації результатів перевірок №1. захисних дихальних апаратів.
Копію остатньої заповненої сторінки Журнал обліку роботи ланок ГДЗС.
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник Вінницького вищого професійного училища цивільного захисту
полковник служби цивільного захисту
М.Г. Говорущак
“ ____ ” ______________ 2011 року
ПРОГРАМА
проходження технологічної практики курсантами, учнями та слухачами ІІІ курсу на посаді начальника караулу
ПОГОДЖЕНО
Перший заступник начальника училища
полковник служби цивільного захисту
М.В. Козловський
“ ____ ” ______________ 2011 року
Розглянуто та схвалено на засіданні
циклу виробничого навчання
Протокол № __ від “ __ ” _______ 2011р.
