РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ. Требования к практическому опыту

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ

№ п/п	Наименование раздела	Стр.
1.	Введение	4
2.	Обязанности участников практики	6
2.1.	Обязанности обучающихся – практикантов	5
2.2.	Обязанности преподавателей колледжа – руководителей практики	5
2.3.	Обязанности руководителей практики от организаций	5
3.	Содержание практики	5
3.1	Примерный тематический план практики
3.2.	Задание на практику	6
3.3.	Рекомендации по выполнению обучающимися – практикантами задания практики
4.	Отчетная документация по итогам практики	7
4.1.	Отчётная документация обучающегося - практиканта	7
4.2.	Отчётная документация преподавателя колледжа - руководителя практики	7
5.	Информационное обеспечение практики	7
6.	Рекомендации по оформлению отчетной документации	10
	ПРИЛОЖЕНИЯ:
	Отчет о выполнении заданий практики
	Аттестационный лист оценки освоения профессиональных компетенций в период практики	15
	Характеристика на обучающегося по итогам производственной (преддипломной) практики	16
	Ведомость учета практики
	Отчет руководителя практики
	Образец титульного листа для утверждения заданий на практику

ВВЕДЕНИЕ

Учебная практика «Организация досуга туристов» реализуется в рамках профессионального модуля ПМ.02 «Предоставление услуг по сопровождению туристов» основной профессиональной образовательной программы по виду деятельности предоставление услуг по сопровождению туристов. Практика направлена на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта по оказанию услуг по сопровождению туристов по избранной специальности.

Цель практики : закрепление теоретических знаний и приобретение первоначального практического опыта разработки и проведения мероприятий для организации досуга туристов.

Задачи практики:

Практическое освоение технологии разработки мероприятия;
Формирование практических умений обучающихся организации различных видов мероприятий с применением стандартизированных и инновационных форм, методов и технологий работы с разными категориями туристов;
Профессиональная адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности на предприятиях туриндустрии;

4. Формирование общих и профессиональных компетенций по предоставлению услуг по сопровождению туристов

Практика проводится рассредоточено в 5 семестре в объёме 72 часов.

Базы практики:

- педагогический колледж;

- ГРЦ «Пингвин» / санаторий- профилакторий «Лесная сказка»

По итогам практики учебным планом предусмотрен дифференцированный зачёт.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В период практики должны быть созданы условия для формирования у обучающихся общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ПК 3.1.	Проводить маркетинговые исследования рынка туристских услуг с целью формирования востребованного туристского продукта.
ПК 3.3.	Рассчитывать стоимость туристского продукта.

С целью овладения видом деятельности по сопровождению туристов и соответствующими ПК обучающийся в ходе освоения производственной практики должен иметь практический опыт:

Наименование результата освоения практики (ПК с указанием кода)

Требования к практическому опыту

Требования к умениям

ПК 2.5. Контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороной

ПО.1 организация досуга туристов

ПО.1.1 использовать приёмы эффективного общения и соблюдать культуру межличностных отношений

У: организовывать общение с разными категориями туристов

У.1.1 разрабатывать мероприятие с учетом особенностей туристской группы

ПО.1.2 контролировать качество предоставляемых туристу услуг

У: выявлять особенности работы принимающей стороны

У 1.2.анализировать планы работы принимающей стороны и планировать деятельность по улучшению работы туробъекта

ПО.1.3 осуществлять разработку и проведение анимационных программ

У: проводить мероприятие для туристов

У 1.3. подбирать материал для анимационной программы и проводить ее

ПК 2.6. Оформлять отчетную документацию о туристской поездке

ПО.2. владение технологией работы с отчетной документацией

ПО 2.1. оформлять отчет о проведенном мероприятии

У: подготавливать отчет по схеме

У2.1.использовать технические и аналитические шаблоны для оформления документации

ПО 2.2. Оформлять разработку анимационной программы

У: подготавливать анимационную программу в электронном и печатном виде

У 2.2. использовать технические и аналитические шаблоны для оформления документации

ПО 2.3. готовить реквизит для анимационной программы

У: отбирать необходимый реквизит

У 2.3. определять реквизит для этапов анимационной программы

ПК 3.1. Проводить маркетинговые исследования рынка туристских услуг с целью формирования востребованного туристского продукта.

ПО 3. проведения маркетинговых исследований и создания базы данных по туристским продуктам

ПО 3.1. разрабатывать проводить анкетирование для туристов

У: осуществлять маркетинговые исследования

У3.1. разрабатывать анкету исходя из целей маркетингового исследования

ПО 3.2 обрабатывать результаты анкетирования

У: использовать их результаты при создании туристского продукта и

У 3.2. уметь использовать методы обработки анкет, делать выводы, формулировать собственные предложения

ПК 3.3. Рассчитывать стоимость туристского продукта

ПО 4. расчета себестоимости услуг, включенных в состав тура, и определения цены турпродукта

ПО 4.1. рассчитывать стоимость рекламных услуг

У: рассчитывать себестоимость рекламных материалов и турпакета в целом

У 4.1. раскладывать услугу на ценовые составляющие

ПО 4.2. формировать рекламные материалы

У: создавать рекламные материалы разной направленности

У 4.2. разрабатывать рекламные материалы к анимационной программе

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Содержание практики определяется требованиями к практическому опыту по профессиональному модулю ПМ.02 «Предоставление услуг по сопровождению туристов» ОПОП в соответствии с ФГОС СПО и рабочей программой практики по специальности 100401 Туризм

3.1.Примерный тематический план практики

ПК	Содержание деятельности практиканта	Количество часов	Отчётная документация	Уровень освоения
ПК2.5.	Знакомство с требованиями охраны труда, техники безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка ГРЦ «Пингвин». Знакомство с содержанием деятельности детского анимационного клуба. Знакомство с нормативно – правовыми документами в области организации досуга посетителей. Изучение информационных стендов ГРЦ «Пингвин». Разработка календарного плана мероприятий для организации досуга молодежи при ГРЦ «Пингвин». Разработка интеллектуально-развлекательного мероприятия для молодежи и его оформления. Проведение мероприятия на базе колледжа. Организация и проведение игр по интересам в детской городской больнице. Знакомство с работой анимационной службы санатория- профилактория «Лесная сказка» Изучение информационных стендов, материально-технической базы. Разработка и проведение анимационной программы для разных категорий отдыхающих в «Лесной сказке». Разработка тематического дня для отдыхающих в «Лесной сказке» Составление плана подготовки анимационной службы профилактория к празднованию Нового года. Разработка сценария празднования Нового года в профилактории «Лесная сказка» Работа с электронными ресурсами по созданию банка материалов для гостиничной анимации Разработка детского Дня рождения и его оформление	42	Дневник по практике План мероприятий для детского клуба Анализ стенда с информацией Разработка дня рождения, интеллектуальной игры Создание игротеки для разных возрастов Разработка анимационной программы для отдыхающих в «Лесной сказке » План подготовки анимац.службы санатория к празднованию Нового года Сценарий Нового года для отдыхающих Разработка тематического дня Банк программ для гостиничной анимации Разработка детского дня рождения	2
ПК 2.6	Создание электронной игротеки для детей разных возрастов Анализ плана мероприятий для отдыхающих в «Лесной сказке» Анализ проведенной программы с отдыхающими Подготовка отчетной документации	10	Дневник по практике	3
ПК 3.1.	Разработка анкеты для клиентов ГРЦ «Пингвин» степенью удовлетворенности оказываемыми услугами (маркетинговое исследование) Проведение маркетингового исследования на базе «Лесной сказки»	10	Анкета и интерпретация ее результатов Маркетинговое исследование на базе «Лесной сказки»	3
ПК 3.3.	Разработка рекламных материалов к плану работу детского анимационного клуба при ГРЦ «Пингвин» Разработка рекламных материалов к детскому Дню рождения и расчет его себестоимости Подготовка рекламных материалов к новогодней программе в «Лесной сказке» и расчет их себестоимости	10	Рекламные материалы к плану работы детского анимационного клуба, детскому дню рождения, новогодней программе и их калькуляция	3

ИТОГО:		72

Для характеристики уровня освоения содержания деятельности практиканта используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

Задание на практику

ПК	Виды работ практиканта	Количество часов	Формы отчётности практиканта о выполнении задания
ПК 2.5	1. Знакомство с требованиями охраны труда, техники безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка ГРЦ «Пингвин». 2. Знакомство с содержанием деятельности детского анимационного клуба. 3. Знакомство с нормативно – правовыми документами в области организации досуга посетителей. 4. Изучение информационных стендов ГРЦ «Пингвин». 5. Разработка календарного плана мероприятий для организации досуга молодежи при ГРЦ «Пингвин». 6. Разработка интеллектуально-развлекательного мероприятия для молодежи и его оформления. Проведение мероприятия на базе колледжа. 7. Организация и проведение игр по интересам в детской городской больнице. 8. Знакомство с работой анимационной службы санатория- профилактория «Лесная сказка» 9. Изучение информационных стендов, материально-технической базы. 10. Разработка и проведение анимационной программы для разных категорий отдыхающих в «Лесной сказке». 11. Разработка тематического дня для отдыхающих в «Лесной сказке» 12. Составление плана подготовки анимационной службы профилактория к празднованию Нового года. 13. Разработка сценария празднования Нового года в профилактории «Лесная сказка» 14. Работа с электронными ресурсами по созданию банка материалов для гостиничной анимации 15. Разработка детского Дня рождения и его оформление	42	1. Дневник по практике 2. Описание структуры анимационной службы предприятия 3. Список НПБ при организации досуга туристов 4. Анализ информационных стендов ГРЦ «Пингвин», предложения по улучшению содержания, представление своего макета стенда 5. План мероприятий детского мини-клуба на 2015 год, разработка рекламных материалов 6. Методическая разработка Дня рождения для детей, калькуляция программы 7. Разработка интеллектуальной игры для молодежи 8. Игротека для разных возрастов 9. Анализ инфо стендов санатория «Лесная сказка» 10. Разработка анимационной программы для отдыхающих в «Лесной сказке» 11. Разработка тематического дня для отдыхающих 12. План подготовки анимационной службы профилактория к празднованию Нового года 13. Разработка сценария Нового года 14. Создание электронного банка анимационных программ в отеле 15. Разработка детского дня рождения
ПК 2.6.	1. Создание электронной игротеки для детей разных возрастов 2. Анализ плана мероприятий для отдыхающих в «Лесной сказке» 3. Анализ проведенной программы с отдыхающими 4. Подготовка отчетной документации	10	1. Дневник по практике 2. Анализ плана мероприятий для отдыхающих 3. Анализ проведенной программы с отдыхающими 4. Отчет о проделанной работе
ПК 3.1.	1. Разработка анкеты для клиентов ГРЦ «Пингвин» степенью удовлетворенности оказываемыми услугами (маркетинговое исследование) 2. Проведение маркетингового исследования на базе «Лесной сказки»	10	1. Маркетинговое исследование: разработка анкеты «Степень удовлетворенности клиентов услугами досуга» и ее обработка 2. Разработка, проведение и анализ результатов маркетингового исследования на базе «Лесной сказки»
ПК 3.3.	1. Разработка рекламных материалов к плану работу детского анимационного клуба при ГРЦ «Пингвин» 2. Разработка рекламных материалов к детскому Дню рождения и расчет его себестоимости 3. Подготовка рекламных материалов к новогодней программе в «Лесной сказке» и расчет их себестоимости	10	1. Рекламные материалы к плану работу детского анимационного клуба 2. Рекламные материалы к детскому дню рождения 3. Рекламные материалы к новогодней программе

Рекомендации

по выполнению обучающимися – практикантами задания практики

ОТЧЁТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка практики проводится на основе:

1.1. Выполнения задания практики. По итогам практики руководителем практики от колледжа оценивается объём и качество выполнения задания следующим образом:

Оценка объёма и качества выполнения задания на практику	Критерии оценки
Не соответствует	- задание не выполнено; - отчётность о выполнении задания не представлена; - дневник практики не содержит информации о выполнении задания;
Частично соответствует	- задание выполнено в полном объёме; - отчётность о выполнении задания представлена, но не в полном объёме; - дневник практики содержит информацию о выполнении задания, но не в полном объёме;
Соответствует	- задание выполнено в полном объёме; - отчётность о выполнении задания представлена в полном объёме; - дневник практики содержит информацию о выполнении задания в полном объёме.

2.2. Аттестационного листа.

Оценка освоения профессиональных компетенций проводится на основании критериев. Профессиональные компетенции оцениваются от 0 до 3 баллов:

Баллы	Уровень освоения ПК (h)	Критерии оценки
0	Не освоены	- необходимые умения не сформированы; - необходимый опыт практической работы для освоения ПК по специальности не сформирован; - задание практики не выполнено;
1	Низкий	- необходимые умения сформированы частично; - необходимый опыт практической работы для освоения ПК по специальности сформирован частично; - задание практики выполнено в полном объёме;
2	Достаточный	- необходимые умения сформированы; - обучающийся продемонстрировал умения при выполнении соответствующего вида профессиональной деятельности; - необходимый опыт практической работы для освоения ПК по специальности сформирован; - задание практики выполнено в полном объёме;
3	Высокий⃰	- владеет навыками выполнения видов профессиональной деятельности; - способен самостоятельно находить решения и воплощать его в практику профессиональной деятельности.

⃰ Высокий уровень сохраняется только на производственной (по профилю специальности, преддипломной) практике.

Вычисляется средний балл (СБ) освоения ПК, результат фиксируется в соответствующей строке и столбце аттестационного листа. На основании полученного СБ определяется уровень (h) освоения каждой профессиональной компетенции по следующей шкале:

0 ≤ h ≤ 0,9

1 ≤ h ≤ 1,5

1,6 ≤ h ≤ 2,5

2,6 ≤ h ≤ 3,0

7.3.Характеристики на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики, которая формируются руководителями практики от организации (базы практики) и колледжа.

Характеристика считается положительной если:

ПК освоены на низком, достаточном или высоком уровне;

продемонстрированы ОК;

проявлена дисциплинированность обучающегося.

Характеристика считается отрицательной если:

ПК не освоены;

ОК не проявлены;

проявлена недисциплинированность обучающегося.

Аттестационный лист и характеристика заполняется на каждого обучающегося.

7.4.Дневника практики. В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, наглядностей, др., подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

По итогам практики руководителем практики от колледжа оценивается полнота и своевременность заполнения и представления дневника и приложений к нему:

Оценка дневника практики	Критерии оценки
Не соответствует	- дневник не вёлся (не заполнен); - дневник заполнен не в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду документа; - дневник и приложения к нему заполнены не в полном объёме; - дневник и приложения к нему представлены на проверку с нарушением сроков;
Частично соответствует	- дневник заполнен частично; - дневник заполнен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду документа; - дневник и приложения к нему заполнены в полном объёме, но имеют замечания по содержанию; - дневник и приложения к нему представлены на проверку в установленные сроки или не представлены;
Соответствует	- дневник заполнен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду документа; - дневник и приложения к нему заполнены в полном объёме и своевременно; - дневник и приложения к нему представлены на проверку в установленные сроки.

7.5. Отчёта о выполнении задания практики. По результатам практики обучающимся составляется отчёт, который утверждается организацией (базой практики). По итогам практики руководителем практики от колледжа оценивается своевременность и качество составления отчёта:

Оценка отчёта обучающегося	Критерии оценки
Не соответствует	- отчёт не утверждён организацией (базой практики); - в отчёте не отражены результаты выполнения задания; - в отчёте не отражены трудности, возникшие в ходе выполнения задания; - в отчёте не сделаны выводы о выполнении задания практики; - отчёт представлен на проверку с нарушением сроков;
Частично соответствует	- отчёт утверждён организацией (базой практики); - в отчёте отражены результаты выполнения задания; - в отчёте не отражены трудности, возникшие в ходе выполнения задания, или отражены частично; - в отчёте сделаны выводы о выполнении задания практики; - отчёт представлен на проверку в установленные сроки;
Соответствует	- отчёт утверждён организацией (базой практики); - в отчёте отражены результаты выполнения задания каждого дня практики; - в отчёте отражены трудности, возникшие в ходе выполнения задания каждого дня практики; - в отчёте сделаны выводы о выполнении задания практики поверхностно; - отчёт представлен на проверку в установленные сроки.

7.6. Практика завершается дифференцированным зачётом или зачётом (не зачётом). Итоговая отметка выставляется на основании следующих критериев:

Итоговая отметка	Критерии
Отлично (зачтено)	- задание практики выполнено в полном объёме; - качество выполнения задания практики соответствует требованиям; - уровень освоения ПК находится на достаточном или высоком уровне; - характеристика на обучающегося положительная; - качество заполнения дневника практики и приложений к нему соответствует требованиям; - качество составления отчёта о выполнении задания практики соответствует требованиям;
Хорошо (зачтено)	- задание практики выполнено в полном объёме; - качество выполнения задания практики соответствует требованиям; - уровень освоения ПК находится на достаточном уровне; - характеристика на обучающегося положительная; - качество заполнения дневника практики и приложений к нему соответствует или частично соответствует требованиям; - качество составления отчёта о выполнении задания практики соответствует или частично соответствует требованиям;
Удовлетворительно (зачтено)	- задание практики выполнено в полном объёме; - качество выполнения задания практики соответствует требованиям; - уровень освоения ПК находится на низком уровне; - характеристика на обучающегося положительная; - качество заполнения дневника практики и приложений к нему частично соответствует требованиям; - качество составления отчёта о выполнении задания практики частично соответствует требованиям;
Неудовлетворительно (не зачтено)	- задание практики не выполнено или выполнено не в полном объёме; - качество выполнения задания практики не соответствует или соответствует частично требованиям; - уровень освоения ПК находится на низком уровне или ПК не освоены; - характеристика на обучающегося отрицательная; - качество заполнения дневника практики и приложений к нему не соответствует требованиям; - качество составления отчёта о выполнении задания практики не соответствует требованиям.

7.7. По итогам практики руководитель практики от колледжа заполняет и составляет отчёт, в котором указывает проблемы, возникшие в процессе прохождения практики и предложения, направленные на улучшение подготовки специалистов.

На основании ведомости учёта практики заместитель директора по учебно-производственной практике заполняет протокол итоговых отметок по результатам практики, который сдаётся в деканат колледжа.

Характеристики обучающихся и аттестационные листы оценки освоения профессиональных компетенций в период практики передаются заместителем директора по учебно-производственной практике классному руководителю по акту.

Обучающиеся, не прошедшие практику или, получившие отрицательную оценку («неудовлетворительно» или «не зачтено»), не допускаются к сдаче экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

СОГЛАСОВАНО: Директор_______________ _______________________ _______________________ _______________________ (организация) _____________ ____________________ (подпись) (Ф.И.О.) «___»____________20____г. М.П.		УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по учебно-производственной практике ГБОУ СПО «Соликамский педагогический колледж им. А.П.Раменского» _____________ ____________________ (подпись) (Ф.И.О.) «___»____________20____г. М.П.

ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ

ПК. 2.5.

1. Знакомство с требованиями охраны труда, техники безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка ГРЦ «Пингвин». 2. Знакомство с содержанием деятельности детского анимационного клуба. 3. Знакомство с нормативно – правовыми документами в области организации досуга посетителей. 4. Изучение информационных стендов ГРЦ «Пингвин». 5. Разработка календарного плана мероприятий для организации досуга молодежи при ГРЦ «Пингвин». 6. Разработка интеллектуально-развлекательного мероприятия для молодежи и его оформления. Проведение мероприятия на базе колледжа. 7. Организация и проведение игр по интересам в детской городской больнице. 8. Знакомство с работой анимационной службы санатория- профилактория «Лесная сказка» 9. Изучение информационных стендов, материально-технической базы. 10. Разработка и проведение анимационной программы для разных категорий отдыхающих в «Лесной сказке». 11. Разработка тематического дня для отдыхающих в «Лесной сказке» 12. Составление плана подготовки анимационной службы профилактория к празднованию Нового года. 13. Разработка сценария празднования Нового года в профилактории «Лесная сказка» 14. Работа с электронными ресурсами по созданию банка материалов для гостиничной анимации 15. Разработка детского Дня рождения и его оформление 42 1. Дневник по практике 2. Описание структуры анимационной службы предприятия 3. Список НПБ при организации досуга туристов 4. Анализ информационных стендов ГРЦ «Пингвин», предложения по улучшению содержания, представление своего макета стенда 5. План мероприятий детского мини-клуба на 2015 год, разработка рекламных материалов 6. Методическая разработка Дня рождения для детей, калькуляция программы 7. Разработка интеллектуальной игры для молодежи 8. Игротека для разных возрастов 9. Анализ инфо стендов санатория «Лесная сказка» 10. Разработка анимационной программы для отдыхающих в «Лесной сказке» 11. Разработка тематического дня для отдыхающих 12. План подготовки анимационной службы профилактория к празднованию Нового года 13. Разработка сценария Нового года 14. Создание электронного банка анимационных программ в отеле 15. Разработка детского дня рождения

ПК.2.6.

1. Создание электронной игротеки для детей разных возрастов 2. Анализ плана мероприятий для отдыхающих в «Лесной сказке» 3. Анализ проведенной программы с отдыхающими 4. Подготовка отчетной документации 10 1. Дневник по практике 2. Анализ плана мероприятий для отдыхающих 3. Анализ проведенной программы с отдыхающими 4. Отчет о проделанной работе ПК.3.1. 1. Разработка анкеты для клиентов ГРЦ «Пингвин» степенью удовлетворенности оказываемыми услугами (маркетинговое исследование) 2. Проведение маркетингового исследования на базе «Лесной сказки» 10 1. Маркетинговое исследование: разработка анкеты «Степень удовлетворенности клиентов услугами досуга» и ее обработка 2. Разработка, проведение и анализ результатов маркетингового исследования на базе «Лесной сказки» ПК.3.3. 1. Разработка рекламных материалов к плану работу детского анимационного клуба при ГРЦ «Пингвин» 2. Разработка рекламных материалов к детскому Дню рождения и расчет его себестоимости 3. Подготовка рекламных материалов к новогодней программе в «Лесной сказке» и расчет их себестоимости 10 1. Рекламные материалы к плану работу детского анимационного клуба 2. Рекламные материалы к детскому дню рождения Рекламные материалы к новогодней программе

ИТОГО:

72 час.

Приложение 2

АТТЕТСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

Итого баллов

Средний балл

Вывод: Профессиональные компетенции освоены на __________________________________уровне.

Руководитель практики организации: _____________ __________________

МП (подпись) (ФИО)

Руководитель практики колледжа: ____________ __________________

МП (подпись) (ФИО)

«____»______________20____ г.

Приложение 3

ХАРАКТЕРИСТИКА

_________________________________________________________________________,

(Ф.И.О. обучающегося)

ОТЧЁТ

О ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ ПРАКТИКИ

ВЕДОМОСТЬ

Приложение 6

ОТЧЕТ

Руководителя практики

По практике

ПРОТОКОЛ

АКТ

Приёма-передачи документов

по итогам практики______________________________________________________

(указать индекс, вид, наименование практики)

№ «____»___________20___г.

Я, _______________________________________________________________________,

(ФИО, должность)

передала классному руководителю Т.А. Сибагатулиной

(ФИО)

группы Т-35 специальности 100401 Туризм

для хранения в личные дела обучающихся следующие документы:

№	Наименование документа	Кол-во листов	Примечание
1.	Характеристики обучающихся по итогам практики
2.	Аттестационные листы оценки профессиональных компетенций по итогам практики
ВСЕГО:

ДОКУМЕНТЫ СДАЛ:	ДОКУМЕНТЫ ПРИНЯЛ:
____________ _____________________ подпись расшифровка «____»________________20_______г.	____________ ____________________ подпись расшифровка «____»________________20_______г.