ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ »

Целью изучения дисциплины «Научно-исследовательская работа студентов» является формирование студентами целостного представления о сущности и характере научно-исследовательской работы студентов, ее видах, формах и направлениях.

Задачи изучения студентами дисциплины «Научно-исследовательская работа студентов»:

1. Познакомить с основами организации исследовательской деятельности, с методами и принципами ведения научного исследования.

2. Познакомить с видами научно-исследовательских работ, формами научных публикаций и представления результатов научных исследований.

3. Способствовать развитию современного научного мышления.

4. Научить студентов следующим видам исследовательской работы:

· формулировать и решать научно-исследовательские, учебные и учебно-профессиональные задачи;

· выбирать оптимальные методы научного исследования;

· уметь обрабатывать полученные результаты, анализировать и интерпретировать;

· вести библиографическую работу по исследовательской тематике;

· представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями.

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ « НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ » В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дисциплина «Научно-исследовательская работа студентов» является составной частью учебной программы будущих педагогов профессионального обучения в сфере экономики и управления. Содержание дисциплины предполагает проведение занятий в различных организационных формах: лекции, практические занятия, деловые игры, самостоятельная работа студентов со справочной и научной литературой и др. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов, соблюдать единство терминологии в соответствии с действующими стандартами.

Дисциплина «Научно-исследовательская работа студентов» проводится в предпоследнем учебном семестре и целевым образом формирует необходимые знания, умения и владения для подготовки, написания и защиты выпускной квалификационной работы.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ « НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ »

 

Дисциплина «Научно-исследовательская работа студентов» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Профессиональное образование»:

а) общекультурные компетенциями (ОК):

· владеет культурой мышления, знанием его общих законов, способностью в письменной и устной речи правильно оформить его результаты (ОК-18);

· владеет технологией научного исследования (ОК-19);

· готов к практическому анализу логики различного рода рассуждений, владеет навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий, полемики, (ОК-21);

· способен к когнитивной деятельности (ОК-24);

· владеет процессом творчества (поиск идей, рефлексия) (ОК-28);

· владеет системой эвристических методов и приемов (ОК-29);

б) профессиональными компетенциями (ПК):

· способен организовать учебно-исследовательскую работу (ПК-11);

· готов к участию в исследованиях проблем, возникающих в процессе подготовки рабочих (специалистов) (ПК-12);

· готов к поиску, созданию, распространению, применению новшеств и творчества в образовательном процессе для решения профессионально-педагогических задач (ПК-13);

 

В результате усвоения дисциплины студент должен:

Знать:

· сущность и принципы научного познания;

· методы организации и проведения научного исследования;

· формализованные требования, предъявляемые к исследованиям;

· виды и формы научно-исследовательской деятельности и оформления ее результатов.

Уметь:

· определять приоритеты и ставить цели в самостоятельной научно-исследовательской деятельности;

· применять научные понятия и категории, логически грамотно излагать мысли, уметь вести научную дискуссию, полемику;

· планировать и регулировать действия по изучению объекта исследования, эффективно организовать сбор и отбор необходимой информации;

· выбирать оптимальные методы и исследовательские средства, обеспечивающие наибольшую вероятность успешного решения проблемы;

Владеть:

· диалектическим методом мышления, эмпирическими и теоретическими приемами в процессах научного поиска, исследования;

· навыками применения методов научного познания, исследовательских приемов и средств;

· методикой контроля и анализа отобранных данных и оформления результатов исследования;

· саморефлексией исследовательских и творческих замыслов.

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

« НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ »

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: