Виды источников водоснабжения и их санитарно - гигиеническая характеристика.

Лекция № 4.

Тема: Гигиенические требования к качеству питьевой воды. Методы улучшения качествапитьевой воды.

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту студенты должны знат:

- современное состояние окружающей среды и глобальные экологические проблемы;

- факторы окружающей среды, влияющие на здоровье человека.

План лекции

Виды источников водоснабжения и их санитарно - гигиеническая характеристика.

Охрана источников водоснабжения.

Гигиеническая характеристика систем хозяйственно-питьевого водоснабжения.

4. Гигиенические требования к качеству питьевой воды. Нормирование качества воды.

Методы улучшения качества питьевой воды.

 

Виды источников водоснабжения и их санитарно - гигиеническая характеристика.

Все источники хозяйственно-питьевого водоснабжения и используемые для культурно-оздоровительных целей, подразделяются на:

· подземные водоисточники,

· открытые водоисточники,

· атмосферные воды.

Подземные водоисточники образуются в основном за счёт фильтрации атмосферных осадков через грунтовые слои.

По глубине и характеру залегания различают грунтовые и межпластовые подземные воды.

Грунтовые воды с капливаются при фильтрации через поры породы на первом от поверхности водоупорном пласте. Качество грунтовых вод зависит от чистоты почвы. Обычно эти воды прозрачные, имеет невысокую цветность, мало минерализованы, содержат довольно много различных микроорганизмов. Но при фильтрации через мелкозернистые породы, начиная с глубины 5-6 м, вода почти не содержит микроорганизмов.

Грунтовые воды используются для устройства колодцев, но они легко загрязняются микроорганизмами и токсическими веществами при загрязнении окружающей почвы..

Выше грунтовых вод располагается верховодка, наиболее тесно связанная с поверхностью и самая ненадёжная в качестве водоисточника. Не могут быть постоянным источником водоснабжения.

Межпластовые воды. Залегают между двумя водоупорными пластами. Питание происходит в местах выхода межпластовых горизонтов на поверхность. Обычно эти воды прозрачны, хо­лодны, минерализованны, содержат мало микроорганизмов.

Глубокие межпластовые подземные воды (артезианские) образуются в местах выклинивания на поверхность водоупорных слоёв в виде чаши и проходят до места водозабора очень большой путь. Поэтому обладают наибольшей чистотой, практически не содержат микроорганизмов, но обычно сильно минерализованы и воды могут использоваться для водоснабжения без предварительной обработки.

Иногда подземные воды самостоятельно выходят на поверхность земли, образуя родники. Качество такой воды хорошее. При правильном каптаже – заключении их в трубы для предотвращения загрязнения – эту воду можно использовать для питьевых целей.

Открытые водоисточники подразделяются на

· естественные водоёмы (реки, озера),

· искусственные (водохранилища, пруды, каналы).

Поверхностные воды обычно мягкие, слабоминерализованные.

Реки, имеющие грунтовое питание чище, чем реки, питающиеся за счёт поверхностных вод. Зимой реки чище в бактериальном отношении, а весной и осенью санитарное состояние их ухудшается.

Речная вода может использоваться хозяйственно-питьевых целей только после предварительной очистки и обеззараживания.

Озёра и пруды практически не используются, так как имеют небольшой запас воды.

Водохранилища образуются путем подъёма воды на реке с помощью плотины. В них происходит отстаивание воды, что ведёт к уменьшению взвешенных веществ и бактерий и повышению прозрачности. Вода водохранилищ загрязняется промышленными и сельскохозяйственными стоками..

Вода водохранилищ используется в качестве источника хозяйственно-питьевого водоснабжения только после обработки.

Атмосферные воды: снег, талые воды, дождевая вода, воды ледников – в засушливых районах, в горах, и районах Крайнего Севера используются в хозяйственно-питьевых. Они очень мягкие, содержат мало органических веществ и свободны от патогенных микроорганизмов. Такие воды могут использоваться без предварительной очистки, но необходимо обеззараживание, можно кипячением.

Методы улучшения качества питьевой воды.

Потребителю должна подаваться вода, соответствующая санитарным нормам и правилам. Очень часто воды подземных водоисточников обладают хорошими органолептическими, токсикологическими и эпидемиологическими показателями и используются без обработки. К сожалению, запас этих вод очень мал, поэтому для организации централизованного водоснабжения чаще используются поверхностные водоисточники. Но вода поверхностных водоисточников обычно загрязнена органическими веществами и микроорганизмами. Такая вода нуждается в специальной обработке.

Задачи обработки воды:                                                                                     

-освобождение воды от взвешенных и коллоидных примесей (улучшение органолептических свойств);

-обеззараживание, т.е. уничтожение болезнетворных микроорганизмов и яиц гельминтов.

В зависимости от задач применяют различные методы улучшения качества воды.

Для улучшения органолептических свойств, её осветления, т.е. устранения мутности, применяют коагуляцию, отстаивание и фильтрование воды.

Коагуляция воды.

Кк воде добавляют специальные химические вещества (коагулянты) - соли алюминия или железа, вызывающих образование хлопьев, с которыми оседают взвешенные частицы.

Эффективность коагуляции зависит от состава воды, температуры, количества и характера взвеси.

Отстаивание.

При отстаивании хлопья коагулянта и другие взвешенные частицы, в том числе яйца гельминтов, под действием силы тяжести при небольшой скорости движения воды выпадают в осадок. Отстаивание осуществляется в отстойниках.

В зависимости от направления движения в них воды различают горизонтальные и вертикальные отстойники. Эффективность отстаивания зависит главным образом от величины взвешенных веществ и скорости движения воды.

Фильтрация.

Для более полного освобождения от взвешенных частиц воду пропускают через слои мелкопористого материала: песка с определённым размером частиц.

Между частицами песка и на его поверхности задерживаются оставшиеся взвеси и большая часть микроорганизмов и яиц гельминтов.

Различают быстрые (эффективность 80%)и медленные (эффективность 99%) фильтры.

Обеззараживание.

Для полного исключения эпидемической опасности воду обеззараживают.

Чаще всего обеззараживание воды достигается хлорированием.

Принцип хлорирования - при обработке воды газообразным хлором или химическими соединениями, содержащими хлор (хлорная известь, хлорамины, гипохлориты кальция), образуется свободный активный хлор, обладающий окислительным и бактерицидным действием.

Наиболее часто обеззараживание воды проводится газообразным хлором, что дает хороший обеззараживающий эффект, но и имеет ряд недостатков:

· хлор ухудшает органолептические свойства воды,

· в применяемых дозах не действует на вирусы и споровые формы микроорганизмов

· приводит к образованию нитрозоаминов, обладающих канцерогенными свойствами.

Поэтому разработаны и применяются современные методы обеззараживания:

v УФЛ-облучение,

v озонирование,

v обработка ультразвуком,

v серебрение.

Озонирование ( обработка озоном) - наиболее перспективный способ обеззараживания, так как:

ü в воду не вносятся посторонние химические вещества,

ü не ухудшаются органолептические свойства,

ü вода частично обесцвечивается,

ü уничтожается запах.

ü уничтожаются энтеровирусы

ü частично унич­тожаются споры микроорганизмов.

  Обеззараживание ультрафиолетовыми лучами.

УФЛ обладают хорошим обеззараживающим действием, не изменяют органолеп­тические показатели воды.

Однако применять их можно только, если вода абсолютно прозрачна и бесцветна.

В отдельных случаях для улучшения качества воды применяют специальные методы обработки воды: фторирование, обезжелезивание, умягчение, опреснение, дезодорирование и т.д.

 Наиболее часто применяют опреснение (освобождение от избытка солей).

Вопросы для самоконтроля

Виды водоисточников.

Системы водоснабжения.

Недостатки хлорирования.

 

Лекция № 4.

Тема: Гигиенические требования к качеству питьевой воды. Методы улучшения качествапитьевой воды.

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту студенты должны знат:

- современное состояние окружающей среды и глобальные экологические проблемы;

- факторы окружающей среды, влияющие на здоровье человека.

План лекции

Виды источников водоснабжения и их санитарно - гигиеническая характеристика.

12Следующая ⇒

Поделиться: