Комплект тестовых заданий для текущего контроля

по дисциплине «Конституционное право России»

Тестовые задания находятся в тестовой системе дистанционного обучения (далее - ДО) ВГУЮ (РПА Минюста России) - http: //distance.rpa-mu.ru/index.php? p=9

 

 

Пример тестового задания:

Полномочным органом, ведающим делами о гражданстве Российской Федерации, являются:

а) федеральный орган исполнительной власти в области обеспечения безопасности;

б) Конституционный суд Российской Федерации;

в) Президент Российской Федерации;

г) Министерство Юстиции Российской Федерации.

2. Какое из утверждений ниже является неверным:

а) гражданство Российской Федерации приобретается по рождению;

б) в исключительных случаях гражданство Российской Федерации приобретается, когда иностранные граждане или лица без гражданства заключают контракт на несение военной службы в вооруженных силах РФ.

в) гражданство Российской Федерации приобретается в результате приема в гражданство Российской Федерации;

г) гражданство Российской Федерации приобретается в результате восстановления в гражданстве Российской Федерации;

3. Выход из гражданства Российской Федерации допускается, если гражданин Российской Федерации:

а) имеет не выполненное перед Российской Федерацией обязательство, установленное федеральным законом;

б) имеет иное гражданство;

в) привлечен компетентными органами Российской Федерации в качестве обвиняемого по уголовному делу либо в отношении его имеется вступивший в законную силу и подлежащий исполнению обвинительный приговор суда;

г) не имеет иного гражданства и гарантий его приобретения.

4. Президент Российской Федерации избирается сроком на:

а) 5 лет;

б) 7 лет;

в) 6 лет;

г) 4 года.

5. Какое высказывание является верным:

а) Исполнительную власть Российской Федерации осуществляет Президент Российской Федерации;

б) Правительство Российской Федерации состоит из Премьер-Министра Российской Федерации, его заместителей и федеральных министров;

в) Президент Российской Федерации в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральными законами определяет основные направления внутренней и внешней политики государства;

г) одно и то же лицо не может занимать должность Президента Российской Федерации более трех сроков подряд.

6. Выберите верное утверждение:

«К ведению Государственной Думы Российской Федерации относится...»

а) дача согласия Президенту Российской Федерации на назначение Премьер-Министра Российской Федерации;

б) решение вопроса о доверии Совету Федерации Российской Федерации;

в) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации;

Критерии оценки:

«отлично» - 85-100% правильных ответов

«хорошо» - 65-84% правильных ответов

«удовлетворительно» - 50-64% правильных ответов

«неудовлетворительно» - 49 % и меньше правильных ответов

6.3.3. Примерные вопросы для коллоквиума

1. Порядок организации и проведения выборов. Мажоритарные, пропорциональные и смешанные избирательные системы. Участие избирателей в организации выборов.

2. Статус кандидатов. Их права и обязанности. Гарантии деятельности.

3. Предвыборная агитация, ее формы и сроки проведения. Условия проведения предвыборной агитации через средства массовой информации.

4. Порядок голосования и определения результатов выборов. Повторное голосование, повторные выборы. Опубликование итогов голосования и результатов выборов. Ответственность за нарушение избирательных прав. Судебная защита избирательных прав граждан.

5. Понятие и основные признаки государственного органа. Система и виды государственных органов. Конституционные основы их классификации. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти.

6. Конституционно-правовое регулирование их организации и деятельности.

7. Основы конституционного статуса главы государства, его положение в системе органов государственной власти.

8. Конституционные основы его взаимоотношений с законодательной, исполнительной и судебной властью.

9. Порядок выборов, вступления в должность главы государства в России и за рубежом.

10. Компетенция главы государства. Акты главы государства.

11. Ответственность главы государства в России и за рубежом. Основания досрочного прекращения полномочий главы государства в России и за рубежом, процедура отрешения его от должности.

Критерии оценки:

Коллоквиум оценивается «зачтено» - «незачтено».

Оценки «зачтено» заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности; справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой.

Оценка «незачтено» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

 

Примерный перечень тем докладов

(рефератов, эссе, сообщений, презентаций)

 

1. История становления системы органов государственной власти в России.

2. Система государственных органов Российской Федерации.

3. Конституционно-правовой аспект разделения государственной власти.

4.Конституционно-правовые основы деятельности органов государственной власти субъектов РФ.

5.Порядок образования и компетенция судебных органов.

6.Взаимодействия законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти.

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он овладел показателями компетенции «знать», «уметь» и «владеть» (продвинутый уровень), проявил всесторонние и глубокие знания программного материала по дисциплине, изучил рекомендованную основную и дополнительную литературу, обнаружил творческие способности в понимании, изложении и практическом использовании усвоенных знаний;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, овладевшему показателями компетенции «знать» и «уметь» (базовый уровень), проявившему полное знание программного материала по дисциплине, изучившему основную рекомендованную литературу, обнаружившему стабильный характер знаний и умений и способному к их самостоятельному применению и обновлению в ходе последующего обучения и практической деятельности;

- оценка «удовлетворительно» ставится студенту, овладевшему показателями компетенции «знать» (минимальный уровень), т.е. проявившему знания основного программного материала по дисциплине в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, знакомому с основной рекомендованной литературой, но допустившему неполные или слабо аргументированные ответы, испытывающему затруднения в выполнении практических заданий на зачете;

- оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, не овладевшему ни одним из показателей компетенции, т.е. обнаружившему значительные пробелы в знании программного материала по дисциплине, допустившему принципиальные ошибки при применении теоретических знаний, которые не позволяют ему продолжить обучение или приступить к практической деятельности без дополнительной подготовки по данной дисциплине

Процедура оценивания: сбор и обобщение информации о результатах текущего контроля успеваемости студентов в ходе освоения дисциплины.

 

Раздел 7. Методические рекомендации преподавателю

Дисциплина «Конституционное право» преподается студентам-бакалаврам, приобретающим навыки глобального мышления при изучении дисциплин, подобных конституционному праву. Поэтому одна из основных задач преподавателя – помочь студентам учиться в новых для них условиях.

При проведении первых лекций необходимо обратить особое внимание на доступность материала и темп его изложения (возможность конспектирования), дать рекомендации по организации самостоятельной работы и обеспечить контроль усвоения пройденного материала.

При проведении практических занятий преподаватель должен четко формулировать цель занятия и основные проблемные вопросы. После заслушивания докладов студентов необходимо подчеркнуть положительные аспекты их работы, обратить внимание на имеющиеся неточности (ошибки), дать рекомендации по подготовке к следующим докладам. Рефераты, предполагающие анализ публикаций по отдельным вопросам практического занятия, рекомендуется заслушивать в середине занятия. При подведении итогов обсуждения намеченных вопросов преподаватель оценивает выступление каждого студента, выделяя наиболее активных.

Практическое занятие может включать в себя элементы индивидуального собеседования. Преподаватель должен осуществлять индивидуальный контроль работы студентов; давать соответствующие рекомендации; в случае необходимости помочь студенту составить индивидуальный план работы по изучению данной учебной дисциплины.

       В процессе обучения преподаватель может использовать как активные, так и интерактивные формы проведения занятий в виде деловых и ролевых игр, разбора конкретных проблемных правовых ситуаций, групповых дискуссий, сочетающихся с внеаудиторной консультационной работой, целью которых является формирование и развитие профессиональных навыков студентов-бакалавров.

       Удельный вес занятий, проводимых в активной и интерактивной формах, определяется главной целью подготовки бакалавра юриспруденции, особенностью контингента обучающихся, а также содержанием изучаемой дисциплины в целом. В учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных занятий.

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: