Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема 1.3 Межсетевое взаимодействие, безопасность. Проектирование и настройка сети.



Практическая работа №5

Дисциплина: Инфокоммуникационные системы и сети.

Специальность: 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.

Раздел, тема: Межсетевое взаимодействие, безопасность. Проектирование и настройка сети.

Наименование ситуации: Обжим кабеля витая пара.

Цели: 1. Развивающая приобретение навыков работе с инструментами для работы с сетевым оборудованием.

2. Познавательная научиться работать с сетевым оборудованием.

Коды формируемых компетенций (ПК, ОК) ПК 2.3, ОК 1-9.

Норма времени: 2

Форма организации (фронтальная, групповая, индивидуальная): индивидуальная

Используемые средства на рабочих местах: ПК, ИТК, Обжимной инструмент, кабель витая пара, коннектор, сетевая розетка, нож для работы с сетевым оборудованием.

Техника безопасности: инструкция по технике безопасности ИОТ-У09 15.

 

Структура выполнения ситуации.

 

1. Входной контроль (проверка теоретической готовности студентов к выполнению заданий).

1.1 Какие скорости поддерживает технология Fast Ethernet?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2 Перечислите среды для передачи информации в ЛВС?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Инструктаж по выполнению работы.

3. Задания и алгоритм их выполнения.

3.1 Алгоритм обжатия кабеля:

1. При помощи торцовочного ножа клещей выровняйте конец кабеля. Если кабель в магазине резали обычным ножом, торец наверняка скошен.

2. Снимите изоляцию с сетевого кабеля. Для этого поместите кабель в углубление инструмента для зачистки так, чтобы снять изоляцию на 2–2, 5 см. Проворачивая кабель относительно ножа, надрежьте его по всей длине окружности. Снимите надрезанный кусок изоляции, чтобы обнажить цветные жилы.

3. Расплетите жилы. Длина расплетённого участка не должна быть больше 12–13 мм. Если трудно выравнивать жилы, можете расплести их на большую длину, а затем подрезать расплетённый и выровненный торец.

4. Выровняйте и расставьте расплетённые жилы в той цветовой схеме, которая соответствует типу кабеля.

5. Взяв новый коннектор RJ-45, разверните его пластиковым замком вниз и аккуратно задвиньте в него конец кабеля по направляющим. Хлорвиниловая трубка изоляции должна доходить до внутреннего зуба-замка в коннекторе. Если вставить провод не до конца, жилы могут оторваться.

6. Проверьте, что жилы в коннекторе расставлены по порядку и не повреждены. Если всё нормально, вставьте коннектор в разъем обжимных клещей и сожмите их до упора, но не сильно.

7. Проверить кабель при помощи сетевого тестера.

3.2. Обожмите кабель витая пара:

А. По стандарту Gigabit Ethernet:

1. Тип Т586В — основной для опрессовки прямых патч-кордов;

2. Тип Т586А — основной для опрессовки перекрёстных кабелей;

В. По стандарту Fast Ethernet:

 1. Тип Т586В — основной для опрессовки прямых патч-кордов;

2. Тип Т586А — основной для опрессовки перекрёстных кабелей;

С. Розетку Rj-45 по стандарту Т586В.

 

1. Анализ полученных результатов (выводное знание по познавательным целям)

2. Рефлексия:

Вопросы для зачета.

1. Для чего используется стандарт Т586А?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Этапы проектирования сети?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа № 6

Дисциплина: Инфокоммуникационные системы и сети.

Специальность: 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.

Раздел, тема: Межсетевое взаимодействие, безопасность. Проектирование и настройка сети.

Наименование ситуации: Проектирование сети, составление сметы расходов.

Цели: 1. Развивающая приобретение навыков проектированию ЛВС для конкретных примеров.

2. Познавательная устанавливать соединение с сетью Интернет

Коды формируемых компетенций (ПК, ОК) ПК 2.3, ОК 1-9.

Норма времени: 2

Форма организации (фронтальная, групповая, индивидуальная): групповая

Используемые средства на рабочих местах: ПК, ИТК, коммутирующее оборудование.

Техника безопасности: инструкция по технике безопасности ИОТ-У09 15.

 

Структура выполнения ситуации.

 

1. Входной контроль (проверка теоретической готовности студентов к выполнению заданий).

1.1 Какие данные выходят в этап проектирования исходные данные.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Инструктаж по выполнению работы.

3. Задания и алгоритм их выполнения.

3.1. Заполнить «Приложение 1» к практической работе №6.

1. Анализ полученных результатов (выводное знание по познавательным целям)

2. Рефлексия:

Вопросы для зачета.

1. Основные этапы проектирования ЛВС.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Практическая работа №7

Дисциплина: Инфокоммуникационные системы и сети.

Специальность: 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.

Раздел, тема: Межсетевое взаимодействие, безопасность. Проектирование и настройка сети.

Наименование ситуации: Монтаж и настройка локальной сети.

Цели: 1. Развивающая приобретение навыков по монтажу и настройке локальной сети.

2. Познавательная научиться выбирать коммутационное оборудование и передающие среды.

Коды формируемых компетенций (ПК, ОК) ПК 2.3, ОК 1-9.

Норма времени: 2

Форма организации (фронтальная, групповая, индивидуальная): групповая

Используемые средства на рабочих местах: ПК, ИТК, коммутирующее оборудование.

Техника безопасности: инструкция по технике безопасности ИОТ-У09 15.

 

Структура выполнения ситуации.

 

1. Входной контроль (проверка теоретической готовности студентов к выполнению заданий).

1.1 Перечислите основные виды коммутационных устройств и передающих средств.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Инструктаж по выполнению работы.

3. Задания и алгоритм их выполнения.

3.1. Заполнить таблицы 5 и 6 к «Приложение 1» к практической работе №6. Выбрать коммутационное оборудование. Обосновать выбор данного оборудования.

3.2 Защитить проект «Проектирование кабельной сети Ethernet, Согласование проекта. Составление сметы расходов».

1. Анализ полученных результатов (выводное знание по познавательным целям)

2. Рефлексия:

Вопросы для зачета.

1. Перечислить основное коммутирующее оборудование?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Для чего служит концентратор? Кратко опишите принцип работы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Практическая работа №8

 

Дисциплина: Инфокоммуникационные системы и сети.

Специальность: 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.

Раздел, тема: Межсетевое взаимодействие, безопасность. Проектирование и настройка сети.

Наименование ситуации: Развёртывание беспроводной сети. Настройка точки доступа.

Цели: 1. Развивающая приобретение навыков по подключению и настройке коммутирующего оборудования.

2. Познавательная устанавливать соединение с сетью Интернет

Коды формируемых компетенций (ПК, ОК) ПК 2.3, ОК 1-9.

Норма времени: 2

Форма организации (фронтальная, групповая, индивидуальная): групповая

Используемые средства на рабочих местах: ПК, ИТК, коммутирующее оборудование.

Техника безопасности: инструкция по технике безопасности ИОТ-У09 15.

 

Структура выполнения ситуации.

 

1. Входной контроль (проверка теоретической готовности студентов к выполнению заданий).

1.1 Что такое Token Ring. Кратко описать принцип работы.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Инструктаж по выполнению работы.

3. Задания и алгоритм их выполнения.

3.1. Описать принцип работы маршрутизатора в режиме router. Написать преимущества и недостатки режима.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.2 Выполните следующие действия (кратко описать каждый проделанный шаг):

Переведите маршрутизатор в режим работы «Точки доступа» (АР). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Создать Wi-Fi сеть с именем «№ Кабинета».

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Отключить службу DHCP, что при этом будет.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Что такое ssid. Описать что делает функция «Скрыть ssid».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

После выполненных настроек их необходимо сохранить.

1. Анализ полученных результатов (выводное знание по познавательным целям)

2. Рефлексия:

Вопросы для зачета.

1. Для предназначено устройство «Точка доступа»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Для чего предназначено устройство «Мост»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Практическая работа №9

Дисциплина: Инфокоммуникационные системы и сети.

Специальность: 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.

Раздел, тема: Межсетевое взаимодействие, безопасность. Проектирование и настройка сети.

Наименование ситуации: Развёртывание беспроводной сети. Маршрутизатор.

Цели: 1. Развивающая приобретение навыков по подключению и настройке коммутирующего оборудования.

2. Познавательная устанавливать соединение с сетью Интернет

Коды формируемых компетенций (ПК, ОК) ПК 2.3, ОК 1-9.

Норма времени: 2

Форма организации (фронтальная, групповая, индивидуальная): групповая

Используемые средства на рабочих местах: ПК, ИТК, коммутирующее оборудование.

Техника безопасности: инструкция по технике безопасности ИОТ-У09 15.

 

Структура выполнения ситуации.

 

1. Входной контроль (проверка теоретической готовности студентов к выполнению заданий).

1.1 Что такое switch.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2 Что такое HUB.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Инструктаж по выполнению работы.

3. Задания и алгоритм их выполнения.

3.1. Преимущества Wi-Fi

- Отсутствие проводов.
Передача данных в сети осуществляется по радиоканалу. Возможна установка в местах, где прокладка проводной сети по тем или иным причинам невозможна или нецелесообразна, например на выставках, залах для совещаний.

- Мобильность, как рабочих мест, так и самого офиса.
Так как беспроводная сеть не привязана к проводам, Вы можете свободно изменять местоположение Ваших компьютеров в зоне покрытия точки доступа, не беспокоясь о нарушениях связи. Сеть легко монтируется/демонтируются, при переезде в другое помещение Вы можете даже забрать свою сеть с собой.

Недостатки Wi-Fi
- Относительно высокая стоимость оборудования
- Небольшая дальность действия – 50-100 метров
- Велика опасность несанкционированного подключения к сети сторонних пользователей


В предлагаемой лабораторной работе мы освоим создание простейшей сети Wi-Fi на примере подключения ноутбуков к точке доступа Wi-Fi с использованием статической и динамической IP-адресации.

 

Схема сети имеет следующий вид:

 

1-я часть работы. Настройка сети со статическим адресом компьютера клиента.

 

Настройка сети заключается в установке протоколов ноутбука клиента, которые необходимы для его работы, а также включение и настройка DHCP -сервера, который находится в точке.

 

Протокол – это специальная программа, посредством которой компьютеры сети обмениваются между собой данными по специальным правилам. В нашей сети рабочим протоколом будет протокол TCP / IP. Чтобы компьютеры могли обмениваться между собой данными этот протокол должен быть установлен на всех компьютерах, которые находятся в сети.

На ноутбуке сервере протокол TCP/IP уже установлен, нам осталось установить и настроить этот протокол на ноутбуке клиенте (см. схему сети). Помните, что все пункты настройки должны выполняться в той последовательности, в которой они указаны. Не нарушайте последовательность настройки.

 

На ноутбуке №2 выполните следующие действия:

  1. Щелкните правой клавишей мыши на значке « Мое сетевое окружение » , выберите в меню « Свойства ». Откроется список сетевых подключений (рис.1.).

 

 

Рис.1.

 

  1. Выберите в списке « Беспроводное сетевое соедниение », щелкните по нему правой клавишей мыши и выберите пункт « Свойства »). Откроется окно свойств соединения (рис.2.).

 

  

Рис.2.

 

  1. В появившемся окне выберите « Протокол Интернета ( TCP / IP ) », нажмите « Свойства ». Откроется окно настроек протокола (рис.3.). Активируйте флажок « Использовать следующий IP -адрес ». Введите в поля IP -адрес и Маска подсети адреса установок, которые изображены на рис.3.

 

Здесь

192.168.1.10 – это IP-адрес компьютера в сети.

255.255.255.0 – маска подсети. Это специальный параметр, который вместе с адресом однозначно определяет сеть, в которой находится компьютер.

  1. После ввода настроек, нажмите « ОК », окно « Свойства: Протокол Интернета ( TCP / IP ) » закроется. В окне « Беспроводное сетевое соединение » (рис.2.) нажмите « OK ».

 

Мы настроили ноутбук клиент для работы с беспроводной сетью. Для ноутбука прописан статический IP -адрес, это означает что мы присвоили ноутбуку выделенный, постоянный IP -адрес и прочие настройки, которые можно менять и назначать только вручную. Статический IP -адрес нам необходим для того, чтобы подключиться к точке доступа Wi - Fi и чтобы другие компьютеры в сети могли с ним связываться.

 

       Для того чтобы начала функционировать сеть Wi - Fi необходимо настроить точку доступа.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-10-05; Просмотров: 170; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.067 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь